四年級關于游記作文篇1

我的家鄉有一條小河，雖然他沒有長江那么壯麗，也沒有黃河那么洶涌，但他是我心中最美的一條河。

春天，冰雪融化了，小河唱著叮咚的歌，歡快地向前游著。這時，可以看見清澈的河底有許多光滑如玉的石頭，河邊的小樹葉穿上了綠色的禮服，在河水的伴奏下，跳起了舞。小燕轉著圈從天上掠過，有的橫過河面，尾尖偶爾沾了一下水面，波紋就一圈一圈的蕩漾開來。

夏天，水聲變大，小河像一位朝氣蓬勃的小伙子，拼命地向前跑。女人們在河邊洗著衣服，聊著家常。男人們在漁船上打了一網又一網的魚，小孩子在河里捉魚捕蝦，玩得開心極了。

秋天，水聲又變得溫柔了。樹上的葉子黃了，落在水面上，成了一艘艘小船，小螞蟻當上了船長，開著小船兒駛向遠方。秋風習習，河面蕩起層層波紋，就像老人展開布滿皺紋的笑臉。

冬天，河水結冰了。小河安靜極了，像是睡著了似的。河邊的松柏挺立在寒風中越發蒼翠，把小河裝扮得更加圣潔。

啊!家鄉的河，我夢中的河，是你伴我度過了快樂的童年。我愛你，家鄉的河!

四年級關于游記作文篇2

下午，我和爸爸媽媽出去玩，爸爸開著車，到了馬岙鎮附近。

路上看見了小河里長滿了水葫蘆，我們下車去看個仔細，結果看到河里的綠色的水葫蘆擠得密密麻麻，有些水葫蘆還開出了紫色的花，真好看!就在這個時候，我看見小河邊一大片黃顏色的草，就好象油菜花一樣，我問爸爸媽媽那是什么花這么好看?爸爸媽媽告訴我那叫“一枝黃花”。媽媽說：這種花來自外國，它的繁殖能力很強，需要及時清理。

車子往前開，我突然看見一頭水牛在田里吃草，看到了一位老爺爺趕著一群羊，羊就在馬路上走著!后來，我們開著車來到田邊，看見了成片成片金黃色的稻子，這是我第一次看你見真的稻子。在地里，我們還看到農民伯伯種的很多蔬菜，有番薯、小蔥、花菜、蘿卜、芹菜……，很多蔬菜我都是第一次看見。

農村的風景真美呀!在農村游玩，既能夠呼吸新鮮空氣，又能長見識，以后一定要多去!

四年級關于游記作文篇3

二三月間的清晨，剛出門便迎面撲來一陣寒氣，細細的，蒙蒙的，啊!起霧了!

這濃重的大霧，彌漫在天地之間，好像從天上降下了一個極厚而又極寬大的窗簾。我的視線全被這霧氣給擋住了，好像在空間里就只有眼前這么大。

晨霧似乳白色的薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不斷。使人有種飄飄然，乘風欲去的感覺。

走出門外，不時有一團團濃霧撲在臉上，掠過身旁。路燈在翻騰繚繞的霧氣中閃爍迷離。我仿佛正走在一個童話世界里。

現在的所有事物，都是若隱若現，若有若無。令人產生種.種神秘的感覺……

慢慢地，太陽出來了，霧也只好悄悄的退走了，我眼前豁然開朗起來。我呼吸著大霧沐浴過的空氣，覺得十分涼爽、舒服。我愛霧，愛她的神秘與幽靜;我喜歡霧，喜歡她的朦朧和抒情;我羨慕霧，羨慕她在天空中自由自在的翱翔!

四年級關于游記作文篇4

她們將團結協作的團隊精神、艱苦創業的奮斗精神、自強不息的拼搏精神闡釋的淋漓盡致。我們基層組工干部也應該傳承這種精神基因，用“組工精神”繪制屬于我們的“組工夢”。

團結是組工夢的墊腳石，帶領干部行穩致遠。征戰里約奧運，郎平巧妙運用團隊協作的法寶：用老隊員穩軍心，用新隊員打拼殺，12名隊員輪番上場，人人都是主力。正是這種“大團隊”精神，形成了支撐女排前行的強大正能量，托起了女排奪冠的指明燈。基層組工干部，干活兒時如果僅僅守著自己的一畝三分地，“各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”，就無法把活兒干實、干好、干靚。基層的很多工作都是相通的，比如黨管科每月的學習計劃安排，如果組織科完全不了解，村干部來電咨詢，往往是丈二和尚摸不著頭腦，沒有辦法回答。我們不僅要縱向掌握自己的工作，也要橫向了解他人的工作動態，在同事需要幫忙時主動搭把手，出把力，形成“你來我往相互幫忙”的良性循環，才有助于我們組工干部隊伍行穩致遠。

奮斗是組工夢的推進器，帶領干部遍上高樓。女排姑娘們，從白手起家到鑄就輝煌，從低谷的落寞到高峰的自信，靠的都是艱苦奮斗。在國家經濟基礎薄弱、物資匱乏的年代，她們利用簡陋條件開展訓練，在里約主辦方提供的訓練場地和時間條件不能滿足中國隊需要時，她們就聯系了貧民窟附近的場地加練。正是這種艱苦奮斗的精神，帶他們走向了一座座職業生涯的高峰。基層組公干部也是如此，我們中國人骨子里磨不滅、斬不斷、揮不去的就是幾千年傳承下來的奮斗精神，工作遇到難題要迎難而上，越難越要把這個硬骨頭啃下來，越深越要把這片深水蹚過去，條件不夠創造條件也要完成任務。難題對于大家來說，都是一樣的，但是闖過去的奮斗精神卻不是每個人都擁有的。關進時刻，咬牙挺住，即使艱苦也要闖過去，往往能看到不一樣的人生風景，走向他人看不到的畫梁雕棟。

自強是組工夢的催化劑，帶領干部勇登峰頂。“重大賽事最令人感動的未必是奪金牌，而是體現奧運精神。這正是中國人講的自強不息。”30年來，中國女排前進的道路上有過輝煌也有過低谷，但不論在什么情況下，他們一直頑強拼搏，永不言棄。即使面對強大的對手，他們也是一球一球拼，一分一分磕，直到比賽的最后一刻。我們作為基層組工人，也應該將“自強”這個接力棒傳下去。我們不喊累，我們不叫苦，我們是百折不撓的攀登者。基層組工人的眼里沒有退路，在“傳到中流浪更急、人到半山路更陡”的今天，更應該發揮女排自強不息的精神，不論順境逆境，堅持為民初心，不論晴天雨天，一路勇往直前。

四年級關于游記作文篇5

上午，我們一家人一起到文體中心玩耍，爸爸特意給我買的一個新年禮物，一只活潑可愛的仿真梅花鹿。

我這個可愛的梅花鹿，它的眼睛大而圓，好似兩顆水靈靈的黑葡萄，炯炯有神。鼻端裸露在外，鼻子和嘴巴連在一塊，離遠一看，好似一個骨肉相連的兄弟。臉部比較長，頭部略圓，

耳朵長而直，他有一對雄偉的角，共有4個杈，眉杈和主杈形成一個鈍角，它的體態秀美，角姿英俊，站在那里真像一個威風凜凜的戰士。它的身長大約30厘米，高25厘米，在脊背兩旁和體側下緣鑲嵌著許多排列有序的白色斑點，狀似梅花。它的皮毛是紅棕色和白斑點相配，真像一個風度翩翩的美男子。

我的小梅花鹿是用塑料制成的，外面貼上了真的梅花鹿皮。他完好無損地擺在我的書桌上，梅花鹿默默無聞的站在那里，每天陪伴著我，伴隨我慢慢成長，又像我忠實的伙伴。遠看，梅花鹿就像一個紅鼻子鹿小丑。近看，就像一個親切的小伙伴。在我的腦海里，我仿佛聽到了梅花鹿的叫聲：“誰來跟我玩，誰來跟我玩。”我心想：“這個小淘氣，剛陪你玩過，你又想和誰玩?”梅花鹿的皮毛摸上去柔柔的、軟軟的，細膩而光滑，摸上去可舒服了!

看著小鹿，我仿佛和小路一起生活在無邊無際的大草原。我們大聲歡笑。

四年級關于游記作文篇6

春天的小河是來得那么快，她是春天派來的使者，它用清脆的歌聲告訴人們：“春天來了!春天來了!”她用美麗的身軀撫摸著大地，滋潤著世間萬物。

春天的小河是變幻多端的。有時，她像是一個調皮的孩子，一會兒用波浪去撓鯉魚，一會兒又把天空的倒影揉成波紋;而有時，她又像一位慈祥的母親，用自己的身軀去滋潤大地，使農作物生長：有時，她又像一位妙齡少女，唱著自己愛的歌投進大海……春天的小河喲，你是那樣綠，像是一千片、一萬片的綠葉匯成的;你是那樣清，像是一千個、一萬個鏡子做成的。你從哪里來，要到哪里去?你能流入我的夢中，讓我乘著月亮船在你的身上漂流嗎?你身體里的魚兒們是你旅游的同伴嗎?或許，你是一艘前往大海的船，那些魚、蝦都是乘客，你載著它們進入“藍色”的世界。

瞧!你用浪花拍打著河畔、堤坡，魚兒們在快活地游來游去，河畔的柳樹抽出了新芽，讓柳枝垂到河面，看看自己的新頭發。河邊的野花、野草全都醒了，它們揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰。從地里鉆了出來，使河邊變得一片翠綠……春天的小河，春天的使者，你的綠，染綠了我的心;你的清，清除了我的雜念，你那如詩如畫的風景，使我陶醉。

啊!春天的小河，我愛你!