這才是青春的作文650字
這才是青春的作文650字篇1
又一年的夏天來到了，又一年的蟬鳴來到了，又一年的青春也來到了。在無數(shù)的歲月里，我們回首往事，一路走來，不知不覺中。十七個(gè)年份就這樣度過，而第十八個(gè)夏天也就這樣來臨了。
十七八歲的青春是最為美麗的，它好比雨后的彩虹，又好比一望無際的藍(lán)天。它是那樣的純潔，又是那樣的一塵不染。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將會(huì)被時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)
因?yàn)榍啻海晕覀兣ΑＨ松臼且粡埌准垼却總€(gè)人用自己的經(jīng)歷來編繪，而青春正是是人生這張白紙上的開頭。這時(shí)的我們正坐在知識(shí)的殿堂里，吸取著取之不盡用之不竭的智慧，我們不恥下問，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。我們捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來的美好打下伏筆。
因?yàn)榍啻海晕覀兠利悺Ｇ啻旱拿利愂亲匀簧闪耍覀冇米约旱乃仡亖砻鎸θ松粠Ыz毫的虛偽。這時(shí)的我們可能活力四射，也可能文靜甜美，可這都是發(fā)自內(nèi)心的美，這也是不會(huì)凋零的美。讓我們捧著青春美麗的色彩，將這美麗永不消褪的保留，讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
因?yàn)榍啻海晕覀兛鞓贰＿@時(shí)的我們已經(jīng)不再是那個(gè)充滿稚氣的孩子。我們懂得了什么是友誼，什么是快樂。有了朋友我們才有了真正的友誼和快樂。在歡聲笑語中我們體驗(yàn)快樂，在學(xué)習(xí)之路中我們體會(huì)快樂。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陪伴我們走過青春的朋友。
因?yàn)榍啻海耘Γ驗(yàn)榕Γ悦利悾驗(yàn)槊利悾钥鞓罚驗(yàn)檫@青春的快樂，讓原本是一張透明畫紙的我們呈現(xiàn)出最真誠最絢麗的色彩，所以，生活因青春而精彩。
這才是青春的作文650字篇2
因?yàn)閾碛星啻海覀儜阎孕艓еc生俱來的那股闖勁，執(zhí)著的追求自己的理想。
青春時(shí)代是一個(gè)短暫美夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了。
——莎士比亞
青春是短暫的，當(dāng)你知道它代表的是珍貴時(shí)，它早就離你而去。我們應(yīng)該把握青春，自信，積極向上，去努力完成自己的學(xué)業(yè)，因?yàn)槲覀儗ξ磥沓錆M無限希望。即使那些瞬間就會(huì)消失，我也愿用青春去爭取，因?yàn)榛貞浻肋h(yuǎn)是美好的，我愿意為這瞬間的美好而奮斗。
青春對于擁有它的人而言是公平的，每個(gè)人在自己的青春期間，要做的，就是好好珍惜它，將青春永留心中。
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懙男蚯词褂欣щy，有挫折，有痛苦，對我們而言都應(yīng)該微笑面對。使我們得到寶貴經(jīng)驗(yàn)。青春讓我們充滿熱情。
青春，是美好的，是寶貴的，當(dāng)你擁有它時(shí)，就一定要珍惜它，它會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝般離開你的生活，當(dāng)你想要抱緊它時(shí)，它卻早已離你而去。
還記得，那一年，我們背著書包，出現(xiàn)在初中的大門口。那是我們青春的開始，我們童真、善良，坐在教室里端端正正，等待著班主任來到教室，那時(shí)，我們什么都不懂，每節(jié)課下后，都在小賣部搶著買那五毛的零食，然后美滋滋的吃起來，每天上課都是玩耍，因?yàn)檫@是一個(gè)陌生的地方，一群陌生的的面孔。
初一時(shí)，初三好像很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，眨眼間，青春就快要離我們而去，你會(huì)想念那時(shí)陪你一起來學(xué)校，一起回家，一起和你玩耍的那個(gè)人么?你會(huì)想念那個(gè)上課和你一起打鬧，聊天，下課一起上廁所的同桌么?你會(huì)想念那群一起嬉戲，一起犯二，一起出去玩的那一群死黨么?你會(huì)想念你暗戀過很久的那個(gè)女孩么?
青春無限，夢想在前，讓我們一起展開翅膀，盡情向著遠(yuǎn)方的夢想奮力飛去!
這才是青春的作文650字篇3
小時(shí)候曾幻想有一個(gè)夢：能夠插上翅膀飛向只有童話的城堡。
懂事后也有個(gè)夢：能夠坐上巫女的掃把摘下“浪漫在天際的第一顆星。”
長大后，或許會(huì)有著一個(gè)什么約定。將來的某一天會(huì)去環(huán)游世界解開世間奧秘，還會(huì)約定著變成魔法術(shù)士之后互相報(bào)答……這就是青春，血一樣的青春。
幾只燕子斜掠而過，剪斷四溢的憂郁，在這血一樣的青春時(shí)光里，是不該為自己增添憂愁，就讓它和著這陰霾的天氣一起，藏在彩虹那美麗的七色光環(huán)后面吧。
趴在課桌上，回想著幼時(shí)和朋友的約定在時(shí)光的長河里隱沒了蹤影時(shí)，不勉有一絲傷感;可那美好的回憶就像天上的片片繁星從不曾被時(shí)間忘去;當(dāng)陽光照亮提醒黎明的蘇醒時(shí)，滿天紛飛的花雨落進(jìn)了春天的泥土里，就像是我們又播種了一個(gè)神奇的夢想。
心中的渴望往往比表面來得更多，它們滋養(yǎng)著大地開出了下一個(gè)花季，或許在我們心中都有一處土地開滿了花朵，在那里我們的本性才會(huì)完全釋放，才可以用純潔的心靈觸碰那血一樣的青春，在這方凈土里，我們高歌在心中隱藏已久的煩惱，如果放不下，就讓這該死的煩惱隨著童年的紙飛機(jī)一起飛向解脫的大門吧——誰會(huì)沒有秘密呢?
這朦朧的瞳孔雖未成熟，卻有自己的選擇，無論對與錯(cuò)都是自己所思考過的，那么無論是什么樣的結(jié)果正執(zhí)青春之劍的我們也要擔(dān)起這無論成功或者失敗的重?fù)?dān)，勇往直前，追尋著屬于我們的獨(dú)一無二的生活，也許就是在我血液里流淌的固執(zhí)。
無論是夢想還是秘密都會(huì)在我們青春的年華開出永不凋零的生命之花，所以我不想有更多的解釋，請帶著你們的夢珍惜青春吧，要知道經(jīng)過風(fēng)吹雨打的花兒，始終是美麗的。
這才是青春的作文650字篇4
日落西山，紅霞?xì)垵M，人們的臉上或多或少都顯得些許疲倦。但如果你這時(shí)走進(jìn)林州市體育場，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一群群可愛的孩子們：他們身穿淡藍(lán)色校服，喊著整齊劃一的口號(hào)，正在那兒一絲不茍的訓(xùn)練呢……
——題記
脫下被汗浸濕的校服，悶熱的運(yùn)動(dòng)鞋，初一新生的軍訓(xùn)生活已圓滿結(jié)束。晚上躺在床上，腦海里又浮現(xiàn)出六天里軍訓(xùn)的場景：“稍息，立正!”“軍姿站好，五指并攏，兩肩后張!”……教官那熟悉的面孔和雷厲風(fēng)行般的作風(fēng)，也使我印象深刻。六天來的酸甜苦辣，讓我學(xué)到了許多平時(shí)無法學(xué)到的東西，使我受益匪淺，感觸頗多。
記得在軍訓(xùn)第一天的時(shí)候，有些同學(xué)不大適應(yīng)，想要放棄。班主任劉老師看出了這一點(diǎn)，對我們說：“同學(xué)們，咱們一定要堅(jiān)持住。像部隊(duì)里的解放軍軍人，他們的訓(xùn)練強(qiáng)度要比我們大得多，但他們堅(jiān)持下來了。他們能，我們?yōu)槭裁床荒苣?”劉老師的一番話，給我們帶來了極大地鼓舞與力量。所以每當(dāng)我們堅(jiān)持不住的時(shí)候，想想劉老師的話，便會(huì)信心百倍，奮勇前行。
稍息，立正，跨立，停止間轉(zhuǎn)法，蹲下與起立，齊步走與跑步走等這些動(dòng)作，雖然看似簡單，但其中卻融入了每個(gè)同學(xué)的心血和汗水。從開始軍訓(xùn)到會(huì)操結(jié)束的那一個(gè)下午，這期間同學(xué)們無時(shí)不刻不在努力。雖然有些同學(xué)一開始做得不太規(guī)范，但在老師與教官的齊心幫助下，也會(huì)及時(shí)的改正過來。正是在這種種原因的支持下，我們才會(huì)取得優(yōu)異的成績，這與老師和教官的無私奉獻(xiàn)是分不開的。
軍訓(xùn)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和生活還在繼續(xù)。就讓我用在軍訓(xùn)中學(xué)到的堅(jiān)毅，挺拔，永不言敗的良好品質(zhì)，迎風(fēng)前進(jìn)吧!
這才是青春的作文650字篇5
如果說生命是絢麗多彩的，那么青春是其中最靚麗的一抹;如果說人生是動(dòng)靜結(jié)合的，那么青春是其中活力四射的一部分。青春是人生的春天，在這里，我們會(huì)感受到春陽的溫暖，花兒的芬芳，樹木的茂盛;在這里，我們更能體會(huì)到一種年輕人應(yīng)該擁有的力量，一種奮斗的力量。我們應(yīng)該在這里耕作，在這里灑下勤勞的汗水，讓青春的田野里彌漫著稻穗的清香。
古代多少文人雅士擁抱著青春，寫下了千古不朽的詩篇，“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”岳飛在向我們訴說青春時(shí)光的重要;“少壯不努力，老大徒傷悲，”這是詩人在向人們警示著：青春需要奮斗，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”這是人們在比擬著青春時(shí)光的可貴。在人生的春天，我們需要開拓，需要?jiǎng)?chuàng)新。“一年之計(jì)在于春，”在這最美好的春光中，我們應(yīng)計(jì)劃好事情，用我們的行動(dòng)去擁抱它，那么它會(huì)給你意想不到的饋贈(zèng)。
齊白石，這位因繪畫而聞名于世的人物，是一位擁抱青春之士的典范。年輕之時(shí)，他酷愛繪畫，于是在這人生的春季，他的天空中出現(xiàn)了一輪朝陽，那便是他的夢想，他的追求，他用他的行動(dòng)去追隨理想。于是他從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，用飽蘸墨水的畫筆在畫紙上描繪出了那一個(gè)個(gè)活潑的生靈，每日一疊紙，從不剩下一張。即使在休息時(shí)間，也會(huì)在家中的院子里留心觀察著那一花一草，一鳥一獸，在心中留下那些生靈們活潑的形態(tài)，再用手中的筆將其一一展現(xiàn)。正是他在青春的田野上灑下了“日日繪畫，絕不停止”的汗水，因此，他的青春給了他一個(gè)熱情的擁抱，為他戴上了中國國畫大師之最的桂冠。
朋友們，青春的陽光正沐浴著我們，可否想過要去擁抱陽光，擁抱青春?記住：擁抱青春，你的生命將會(huì)更加燦爛輝煌!讓我們在青春的田野上播種希望，最終去擁抱那金黃的麥!
這才是青春的作文650字篇6
從《格林童話》到《苔絲》，從當(dāng)初的囫圇吞棗，不求甚解到現(xiàn)在的常讀常新。轉(zhuǎn)眼間，書籍已經(jīng)陪我從童年走向少年。
猶記當(dāng)時(shí)讀《一千零一夜》，為作者的奇思妙想所折服，沉浸其中，久久得無法自拔。當(dāng)然，也對書中的故事深信不疑，也一度認(rèn)為神燈是存在的。
大一些時(shí)，讀楊紅櫻的《女生日記》，但對那時(shí)的我來說，書是很厚的，所以不可能一下讀完。不過我的小毛病之一便是喜歡一口氣讀完一本書。媽媽當(dāng)然是不允許“秉燭夜看”的，怎么辦?聰明如我，想到了手電筒。于是，去找奶奶要了手電筒，窩在被窩里看到午夜，終于抱著書和手電筒沉沉睡去。結(jié)果，第二天精神全無，萎靡不振。從此吸取教訓(xùn)沒再熬過夜。
上了五年級(jí)，學(xué)生之間開始流行讀沈石溪的動(dòng)物小說。一時(shí)心血來潮，借幾本回家讀。看了一本叫《黑熊舞蹈家》的。看完全書后，感情徹底爆發(fā)，眼淚像決了堤的洪水止都止不住。在為書中的黑熊感到不值的同時(shí)，有深深的慶幸我是一個(gè)人，一個(gè)健康正常的人。
步入了初中，嘗試著讀一些有趣的詩詞注解。于是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同時(shí)，從“種桃道士何歸處，前度劉郎今又來”中，我認(rèn)識(shí)了劉禹錫;從《長恨歌》中我看到了不一樣的李白;從“倚門回首，卻把青梅嗅”中，了解了李清照少女時(shí)的趣事。
歲月蹉跎，時(shí)間匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼間，我的豆蔻年華也將成為過去。驀然回首，原來書籍陪伴我這么多個(gè)日日夜夜，在青春的歲月里輕嗅，書香依然清晰可辨。
這才是青春的作文650字篇7
青春是生命美好的一段時(shí)光，我有我自己的風(fēng)采!——題記
青春代表著一團(tuán)朝氣和一份激情，無畏無懼，沒有困難，沒有探險(xiǎn)，只有奮斗和熱血。當(dāng)你面對懸崖，付之一笑，用拼搏去充實(shí)翅膀的活力，到達(dá)勝利的彼岸。
青春的活力
現(xiàn)在的我們就像是早上七八點(diǎn)鐘的太陽，充滿朝氣和活力。在這里，隨處可見我們晨跑的身影。踏著整齊的步伐，排著整齊的隊(duì)伍，喊著強(qiáng)勁有力的口號(hào)，迎著六點(diǎn)的朝陽，我們便開始自己又一個(gè)精彩的一天。
教學(xué)樓中，朗朗的讀書聲隨處可聞，同學(xué)們的論題聲也隨處可聽;考試前后，既有同學(xué)們的抱怨聲，也有同學(xué)們的賀喜聲;運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都英姿颯爽，展現(xiàn)出自己蓄存多久的實(shí)力;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，留下他們輝煌的身影，沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)也并沒有氣妥，他們只不過是在心里默默地鼓勵(lì)自己罷了。
這是什么?這就青春的活力，青春的表現(xiàn)，它并無止境，在青春的道路上，我們無需隱藏。
青春的創(chuàng)造
現(xiàn)在的我們不僅活力四濺，并且從小就有自己的思維方式，敢于創(chuàng)造出不同的事物，敢于挑戰(zhàn)自我。
就打個(gè)比方，四川有一個(gè)男孩，和我們差不多大，他通過自己在學(xué)校學(xué)的無線電技術(shù)和家人的輔佐，發(fā)明了屬于自己創(chuàng)造的第一臺(tái)太陽能風(fēng)扇，并獲得了國家專利。在獲得專利之后，有記者問他，為什么會(huì)選擇創(chuàng)造這一條路。他回答到，通過創(chuàng)造東西，可以從中展現(xiàn)出自己的實(shí)力，并且幸運(yùn)的話還可以捐獻(xiàn)給山村的小朋友用，你看他們多可憐啊。就是這樣的一句話，讓全國許多人對他崇拜不已，也有許多小朋友開始以他為榜樣，開始創(chuàng)造屬于自己的東西。
這時(shí)什么?這是屬于自己的青春的創(chuàng)造。
青春讓我們充滿激情，擁有夢想，擁有一種創(chuàng)新的精神;青春如藍(lán)天，而我們就是在那藍(lán)天中自由翱翔的雛鷹!
讓我們從現(xiàn)在開始，努力拼搏，因?yàn)椤啻海c我們相約2018!