常常反感生活中的種.種規矩原則，以為他們是追求自由的桎梏，是扼殺創造力的元兇，事實上一旦離開他們生活中會那么美好嗎?恐怕不盡然，如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會被隨歲月建立累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時，我們仍然會希望找回曾經的那些規矩和原則，如此扭曲自己的人生，難道是對自己的善待嗎?

瓜果尚且知道為了成長，寧愿被青藤勒住，而我們這些自命有超群智慧的人類又該如何自處呢?我想善待自己不是簡單的拋棄原則，而應適當的堅持原則，尋找一些有助于自身成長的青藤，這些青藤能讓我們在面臨種.種不良誘惑時，及時的懸崖勒馬，能讓我們在風雨飄搖中堅定自己的理想信念，能讓我們在茫然無措時擁有強大的精神后盾，這些青藤可以是你的處事原則，可以是你生活中的道德準則，也可以是你不懈追求的理想。

當然被青藤勒住難免會感到傷痛，有時甚至會留下永不磨滅的傷痕，但為了成長付出這些代價又有何妨呢?畢竟善待自己，不是追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。

我走向瓜藤邊從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜。不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。

善待自己，就讓自己勒著青藤成長，那道道被勒出的傷痕，絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。

善待的作文300字作文篇2

平淡的日常生活中，總是不可避免地產生一些矛盾，你是選擇暴怒呢?還是選擇寬容，善待他人?

“暴躁”是一種虛怯的表現，我選擇善待他人。歌德的處理矛盾的方式則是一個極好的正面教材。他有一次曾外出散步，不巧的是在小路上迎面碰到一位曾對他的作品提出過嚴厲批評的評論家。這位評論家盛氣凌人地對歌德說：“我從來不給傻子讓路”，而歌德卻笑著回答：“而我正相反!”笑容可掬地為對方讓路。他的忍讓，機智和幽默不僅巧妙地維護了自己的尊嚴，而且避免了一場無謂的爭吵，更是讓這位評論家也感受到他的氣度。

生活中也不乏一些將矛盾進一步激化的例子。這件事更是發生在我們身邊。當時我們班某個宿舍，女生甲睡眠很淺因為女生乙早上鬧鈴訂得過早并且沒有及時關，洗漱時說話語氣不耐煩，并且提出“關鬧鈴”這個建議，女生乙則也認為鬧鈴并未吵到他，兩人發生了口角。后來因為各不相讓，女生甲無可奈何將矛盾告訴班主任，這使女生乙更憤怒。晚上回宿舍又爆發了更劇烈的爭吵。后來班主任決定讓女生乙搬到了別的宿舍。回憶里剛開始經常一起打鬧說笑的兩人便不見了，現實中他們沒有說過一句話，直到半年前。在我看來女生甲和乙都是人品很不錯的，但都在憤怒面前忘記了“善待他人”的真諦，現在和她們談起這件事，她們也都是對當時“沖動”的后悔，大力地勸誡我一定要寬容，善待他人，不要讓矛盾趁虛而入。

選擇善待他人，一定要摒棄怒氣。它有如重物，可以讓友誼割斷，將親情解離，將生活的美好打破。它使人得不到快樂，并且把爭取的巨大能量消耗殆盡。正如列夫托爾斯泰言：“憤怒使別人遭殃，但受害最大的卻是自己。每次怒火上頭時，想一想這些危害，泯然一笑解恩仇，你得到的將是日后當你遭遇困難時，你身后無形的力量。

善待他人也更是實踐在日常生活中，若是你在食堂別人不小心將湯濺在你新洗的衣服上，要選擇善意的回一句“沒關系”;若是你在跑步過程中，別人不小心踩了你心愛對鞋，選擇善意的原諒。

“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳后跟”我愿作這一朵紫羅蘭將美麗善良留給他人。

善待的作文300字作文篇3

我與你，一對知心朋友。雖然已經分別，但你的笑容早已刻在我心中。都說藕斷絲連，它跟我們的友誼一樣，就算分開了，但是我們的心也緊緊相連，我們的友誼天長地久!

還記得我嗎?那個“整天圍著你笑的女孩”。知道我了吧，哈哈，我就是你的摯友——張玥。

還記得你從四年級轉到我們學校時的情景吧：那時的一次跳繩比賽，我們倆個成為了好朋友。那次比賽，我們并不團結，吵來吵去：“我一定會贏的。”“胡說，一定是我。”“我跳得比你好!”“李雪凝，你在做白日夢吧!”我生氣的大喊大叫，吵了好一會兒。不過呢，到了最后，我們總是會和好如初，我們不約而同的互相道歉，“對不起。”“不，應該由我來道歉，對不起。”然后我們相視一笑，便和好了。直到現在，我們還在吵鬧，這就是所謂的“不打不相識”吧!

我們總是有共同的話題，說十個有九個是一樣的，我們都是慢性子，這個共同點真的讓我認為，這便是我們的緣份。

現在的我們，都成為了六年級的學生，雖然在一個學校，但因為分班，我們已經不在一個班了。現在，我們有了新的朋友，新的同學，我們見面的次數變少了，你還會時刻想起我嗎?

“叮鈴鈴……”一回頭，轉身，你還在對我笑……

這就是我的摯友——李雪凝。你身邊的朋友，總有一天他們都會離開你，朋友離開簡單，找起來難，善待朋友，珍惜朋友，不要讓自己后悔，為自己留下美好的回憶吧!

善待的作文300字作文篇4

嘈雜的大街上，從熙熙攘攘的人流穿過，耳邊傳來的是汽笛的聲音和交雜著臟話的晦罵。

我心煩意亂地走在路上，一腳踹開不知從何處滾來的易拉罐，眼前又浮現出朋友那張熟悉的臉，心下就越想越氣，干脆停了下來，坐在公園的木椅上。

雜亂的思緒讓我十分煩悶。賭氣似的閉上眼睛，再次睜開時眼前多了一個老人。

老人看上去已經年過花甲了，歲月斑駁，那滿頭的白發是時間在他身上留下的痕跡。他身著一身淺藍色的太極服，眼睛微微瞇著，額頭上有掩不住的皺紋，黃昏的余光襯得他的影子十分高大。忽然，似是察覺到了我的目光，他轉過身來。看見坐在椅子上滿面愁容的我，他先是一愣，隨后便笑瞇瞇地走了過來。

“小姑娘，你怎么一個人在這里，你怎么了?”老人在我身邊坐下，問道。

我怔了一下，并不想告訴他。可是望著老人真誠的目光，還是說了出來。我吞吞吐吐地向他講述我與朋友吵架的事，可一想到朋友那張可惡的臉，聲音慢慢地變得有些咬牙切齒起來。

老人聽了，先是搖頭笑了笑，然后停下來，說道：“小姑娘，你聽我講個故事好不好?”我答應了。

“從前，有兩個人去應聘同一家公司，面試的時候，考官出了一道題來刁難他們，兩人想破了腦袋也沒有想到正確答案，知道考官是在刁難他們，一位小伙子就忍不住指著考官大罵起來。你猜他最后怎么樣了?呵呵，當然是被保安拎走了。剩下的那個人呢，他始終想不出答案來，知道自己要落選了，于是，他走到考官面前，深深鞠了一躬，說道：'謝謝您讓我知道了我的不足之處，您辛苦了!'說完，考官就笑了，他被留了下來……"

我愣在那兒好久緩不過神來，老人接著說道：“如果你對著鏡子打一拳，鏡子里的人會怎么樣?”

“打……我?”

“嗯，那如果你對他笑呢?”

我恍然大悟，想起今天發生的事情，臉上羞愧地染上了一層紅暈，是我先對朋友惡語相向的吧。

起身感謝那位老人，老人只是笑笑：“哈哈哈，想明白了就好，爺爺我打太極去咯。”

善待生活，就是善待自己。

善待的作文300字作文篇5

在我們的生活中，應盡力與人為善。這樣不只是關切他人，在這同時也是為自己尋出路。

剛入中學時，在我們班上有個十分內向、膽小的同學。每一次大課間和體育課，他都在旁邊默默的看著，甚至話都不說一句。時間一長，同學們也就漸漸疏遠了他，但他也很知趣，也不與他人交往。可他那琥珀色的瞳孔中呈現出來的是滿足，又是渴望……

終干有一天，我實在忍不住了，就對他說我們一起去馬鞍山(我們學校的一片小土丘)散散步吧!"他用一種特有的眼神，打量打量了我后，點了點頭。于是，我們一起上了山。一路上我迫不及待地拋出了連珠炮似的問題：你為什么那么沉默?你有什么心事嗎?你不喜歡和我們一起玩嗎?看見他低下了頭，我馬上后悔了，恨不得打白已幾耳個光。可他，卻又抬起了頭，道："不瞞你說，我爸爸在外地工作，家里不只是有我一個孩子，還有兩三個兄弟姐妹……”后來，我更加深刻了解他后，便對他十分理解。于是，有時上課時他回答不出來的問題，我便在下面偷偷提醒他;在食堂吃飯時，當他手環無錢支付時，我毫不猶豫的幫他支付;在其他時候，有些同學欺負他，我會仗著自己的人氣，讓那些人離開。最后，在我以及他自己的努力下，把他心中的那朵陰云趕跑了，也打開了他心靈的大門，漸新地與別人交往了起來……

轉眼間，校運動會開始了，在我的平時幫助下，他的學習和體育成績都提升了。這次活動會，只選二名1000米的同學參加，我在心中暗自惦量，便推薦他去了。最后，班級便將這塊金牌收入囊中，我和他都感到無比開心。

很快，音樂會又來臨了，老師和同學共同推薦的同學將會進入決賽，并將為班級爭光。但，我都不知道為什么老師同學一致選我，最后我得了冠，但這個疑團一直在我心中。

后來，偶然從一個同學口中得到了答案：原來，他發現我在生活中對音樂很感興趣，在音樂課時也嘗試過的多種樂器都能夠輕松掌握。于是，他向老師同學推薦了我……

你看，在生活中，我們常常無心栽柳柳成蔭。的確，你盡力與他人為善，難道他人會對你不善嗎?答案是否定的。你只要真心地去善待他人，那他人也會來尊敬、幫助你呀!我想，我已經有了一個真實鮮活的證明了。

記住，只要你盡力真心的去善待他人，那他人也就自然而然的真心竭力的來善待你了!