我坐在電腦前，開始為電腦“看病”了，先“診斷”。我把電腦關機，再重新啟動，大部分的故障是可以用這種方法修復的。可是，再次開機，彈窗仍然是那么多。“這次有點兒意思。”我想，“不過沒關系，我還有許多辦法可以治它!”我拆開了電腦主機，檢查硬盤的連接，沒有任何問題呀。接著，我又打開了“系統修復工具”檢查系統文件是不是缺失，可是仍舊沒有任何收獲。“既然這樣，那一定是由電腦病毒引起的!”我說著，打開了殺毒軟件，進行殺毒。可是，連個病毒的影子也沒看見，我只好使出了我的絕招——系統重裝。半小時過后，叉號大軍被徹底殲滅了!這一切令我長舒一口氣，全家人都笑著夸我：“你還是有點兒能耐的嘛!”

就這樣，修復電腦的任務，又一次順利被我完成了!現在，我修電腦厲害的名聲已在小區里傳播開來，就連鄰居的電腦壞了，也要叫我去修呢!

我的拿手好戲作文900字篇2

在這個凡事都講究速度，高科技飛行的時代，我的拿手好戲可不是一般人愿意學，且耐得住性子堅持學的——手工縫制玩偶。

何謂手工玩偶，顧名思義就是用身邊的一些閑置布料，一針一線地縫制出各種造型。

一次偶然，在手機上邂逅了手工縫制，看著一個個普通的舊物在他人靈巧的雙手下，變成一件件漂亮可愛，令人心動無比，隨便一樣放在精品店里都價格不菲的玩偶，我決定：本姑娘也要學習，一可以廢物利用，踐行環保，二還可以省下一筆不小的玩偶開支，何樂而不為呢?

比如做個小兔子，首先你要準備材料，有剪刀(裁布專用的)、長筒的棉質舊襪子，紐扣、棉花和針線。畫圖形，剪裁，縫制，塞棉花，裝飾，不同的造型有不一樣的順序和方法，但基本就這幾個步驟，是不是很簡單?

就是這么簡單的步驟，過程可是相當艱辛的，看似簡單的縫制，不是圖形繪的大小不合適，就是縫制出來的針線不僅沒有美感，還慘不忍睹，用媽媽的話說就是“像被狗啃的一樣”。真所謂“犬牙差互”!至于練習過程中的戳到手指頭，那已經是家常便飯了。最艱難的就是那一針一線了，你以為你坐在那已經“地老天荒”了，可是一看手中的布，半邊還沒縫好，此刻，你要是一急，耐不住了，針線的密度稍稍變化一點，出來的效果必定是“狗牙”無疑了。

當然在我看來，最最艱難的還是來自身邊人和自我的懷疑：學習那么緊，那么累，難得的時間你搗鼓個針線，即耗時，又傷眼睛，有意義嗎，值嗎?一個人這么說，兩個人這么看，甚至有死黨像看怪物一樣看你，請問你能堅持不懷疑自己嗎?

謝天謝地，總算是學到了一點精髓，現在的我也是能基本出師啦!

我所做的玩偶受到了“廣大娃娃國公民”的喜歡。一次，堂妹生日，她什么禮物也不要，就是要我為她縫制一個兔子玩偶。至今我還記得她那一副擺著“驚喜”二字的肉嘟嘟的臉。眼睛睜得大大的，眼珠都快要飛出來了。嘴巴張得更大，足足可以塞下一個大包子。看著她那表情走勢，估計連她的頭發也快要豎起來了。類似于堂妹這樣的迷妹表情，本姑娘已經見怪不怪，寵辱不驚啦!

玩偶對于我來說，更大的意義在于自己多了一個拿手的本領，多了一份消遣的樂趣，其中樂趣，只有自己才能體會哦!

我的拿手好戲作文900字篇3

我們都會有自己十分擅長的拿手好戲，比如：玩魔方，捏泥人變魔術，吹口哨，剪紙……等等。而我的拿手好戲是——挑出又大又甜的西瓜。

你們猜一猜，我是怎樣學會挑西瓜的?猜不到了吧，我是在一天隨便翻手機時，無意中看見的。那時正是大夏天。在夏天吃冰鎮的西瓜最能解暑。我便打開看了一眼(至于方法是什么，后面就跟你說了)我馬上就記在了心中。

那天中午，烈日炎炎，大地被太陽烤的滾燙。我和媽媽便打算出去買幾個西瓜回來吃吃。

到了賣西瓜的地方，媽媽看了看西瓜，皺著眉頭自言自語道：“唉——這么多西瓜，挑哪個好呢?”這聲音立刻被我這個耳朵十分靈敏的人聽見了，說：“嘿!這還不簡單，看我的吧!”“就你?”媽媽不相信地問。我蹲在西瓜面前，彎著腰，側著臉，把耳朵往西瓜上靠。接著，我開始使出挑西瓜第一式——“拍，聽”。只見我伸出右手，輕輕地拍打著西瓜的側面。“砰砰!”西瓜發出了兩聲清脆的響聲，我搖了搖頭。接著，我又去試了另一個西瓜“咚咚”西瓜發出了兩聲低音炮——悶響，我點了點頭。這個瓜，已經成功過了。

現在，還剩下最后一關，我要用挑西瓜的第二式——“看”。當然看并不是指隨便看一看就行了，可要看仔細了。第一看瓜藤。瓜，分為兩種，好吃和不好吃，啊!錯了是母瓜跟公瓜。看到這你一定會問，這瓜咋hai分公母嘞?請聽我細細道來。母瓜一般要比公瓜甜，而母瓜的瓜藤呢，是彎彎曲曲的，要看瓜藤是否彎曲。很明顯，這個瓜的瓜藤像筆桿一樣筆直的，就不行。下一個這個瓜，發出的聲音可以，而且藤也像蛇一樣扭曲，可以。

你們以為這就沒了嗎?不不不，還沒呢，還有一個，看瓜的屁股。在每個瓜的下方都會有一個小圓點，一般的木瓜還有一個特點，最后一看圓點是否小。棒極了，這瓜柄離圓點遠點，很小很小。我又挑了個瓜，十分自信的說：“做兩個瓜絕對甜。”

回到家，我迫不及待地把西瓜切開分給大家吃，第一個挑的西瓜里面紅彤彤的，水汪汪的，又甜又解渴。我聽到大家的夸贊，尾巴都要翹上天了。但是第二個西瓜去沒熟我可尷尬，拿手好戲演砸了。我結結巴巴的圓場說：“沒……沒事兒，人總有失誤。”說完，大家都笑了起來。

我的拿手好戲作文900字篇4

我有許多興趣愛好，有打網球、游泳、拉小提琴……但我最喜歡的是玩魔方。

在我二年級的時候，爸爸給我買了一個魔方。他是一個正方體，有白、黃、橙、紅、綠和藍六種顏色。我好奇地把它捧在手里擰來擰去，幾下子，各種顏色就混在了一起。我想把它還原，但怎么也搞不好。我向爸爸學習如何還原魔方，但最終還是沒學會。最后索性把它扔到了一邊。

大約在五年級的時候，有一天，我看見坐在我后面的靳耀嘉帶來了一個打亂的魔方。他用了簡單幾步，就把它還原了。我十分羨慕，把我的魔方也拿了過來，想讓他教一下我。于是我跟他學起了魔方。他講的方法通俗易懂，比爸爸講得好多了。后來，我越學越快，越拼越快，從130秒、120秒……一直到現在的70秒。

有一天，我拿著我的魔方去找靳耀嘉學習一些“作弊”玩法——一些特殊情況可以用一些特殊公式，直接跳過一些步驟，還原魔方。中午吃飯后，我開始練習靳耀嘉早上教給我的那個公式。有幾個同學看到了，就問我：“你可以在一分鐘之內還原它嗎?”我回答：“可以呀!”其實我回答的時候是沒有底氣的，因為除非有時運氣好，進行到某一步時魔方提前還原了，否則，我是不可能在一分鐘之內還原一個魔方的。但為了保住面子，我還是開始了。他們先打亂魔方給我拼，以時鐘的秒針轉一圈為標準。計時開始，魔方在我手里上下翻飛。不一會兒，小花、白十字架、白面、兩層……我感覺自己的速度是越來越快，仿佛已經勝券在握。周圍安靜得出奇，只聽見我的魔方轉動時的“咔咔”聲。就在我有點得意的時候，突然，我有一個公式多用了一次，拼好的那一步又打亂了。我一下子慌了，趕緊把那個公式又做了一遍，再次拼好了那一步。但再瞟一眼鐘面，秒針已經指向十一了。我急得像熱鍋上的螞蟻，最后一步公式那么長，五秒之內根本轉不完。就在千鈞一發之際，我突然想到今天早上才跟靳耀嘉學的那個捷徑玩法，現在的情況跟那個方法適用的情況不是一模一樣嗎!我趕緊快速地使用了那個公式。然后“啪”的一聲把魔方放下，再一看鐘，剛剛好一分鐘，我復原了這個魔方。我長舒了一口氣，剛才把我急得出了一身冷汗。那幾個同學對我連連夸贊，我太自豪了!

我的拿手好戲——玩魔方，給我的生活增添了一份光彩。我愛玩魔方，更愛挑戰自我!

我的拿手好戲作文900字篇5

我有許多的才藝：唱歌、跳舞、畫畫、做蛋糕、炒菜、玩魔方、釣魚……但是我覺得吧，我最擅長的還是騎自行車。

為什么是騎自行車呢?這還要從暑假的第一天說起，我和幾個同學去體育廣場玩，女同學們自告奮勇地去借自行車，男同學們也慷慨大方地借給了她們，她們騎了兩三圈，有一個同學問我騎不騎自行車。

我尷尬地搖了搖頭：“不了，你們騎吧，我不太會。”“什么?你連自行車都不會騎，哈哈……”

笑聲在整個廣場回蕩著，只留下我一個人在那默默的發呆，我有那么差勁嗎?我真的做不到嗎?本身就有想學自行車的我，在被她們嘲笑一番后，更加堅定了要學會自行車的念頭，一定要找回我的面子。

于是那天晚上，我便向媽媽提出了我要學習自行車，媽媽很支持我的想法，我既興奮又緊張，第二天晚上，我們已經整裝待發了。

我選擇的練習路線在新修的路上，那里沒有車，人也很少，對我這個新手來說安全指數很高，起初媽媽問我是要騎死的還是活的，我聽了毫不猶豫的說：“我要騎活的。”

媽媽給我做了一個示范，并給我詳細的說明了哪個是車把，哪個是剎車，而且給我教了怎么滑行。我按照媽作媽說的方法，雙手緊握車把，掌握好平衡，集中精力用心練習，不一會兒就學會了滑車。

可是光滑還不行，關鍵是要學會上車，在車上蹬腳踏，這便成了一大難題，腳下蹬了腳踏，忘了手上掌把，車就倒了，這可怎么辦?

正當我犯愁時，媽媽幫我拉一下后座，讓我放心去嘗試，我開始騎了一步，兩步，三步……就這樣一次次嘗試，開始我掌握不好方向，摔倒了，胳膊腿都摔破了，疼的要命，我像泄了氣的皮球一樣坐在那里。

就在我灰心失望的時候，突然有一個騎著自行車的人向我駛來，仿佛在向我炫耀他的騎技，當時的我控制不住自己的情緒，竟哇哇大哭了起來，淚流過后，我心想：一定要學會騎自行車。

我便鼓足了勁，呼地站起來，按媽媽教我的方法又開始練習。漸漸的，我找到了平衡感，終于能手腳協調地騎自行車了。

從此，我每天晚上都堅持練習，在練習騎自行車的過程中，我有時撞在墻上，有時摔在路邊，可我還是一次又一次的站了起來，扶起自行車繼續練習，功夫不負有心人，經過無數次練習，我終于騎得越來越嫻熟了。

現在，我已經能騎著自行車到處游玩了，終于，騎自行車變成了我的拿手好戲。