拾金不昧，樂(lè)于助人，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)這些都是優(yōu)秀品質(zhì)，我們每個(gè)學(xué)生都知道，但是能把這幾點(diǎn)做好卻很不容易。一些同學(xué)平時(shí)不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，慢慢地養(yǎng)成了不良習(xí)慣，長(zhǎng)大后就很容易違法亂紀(jì)，使自己誤入歧途，深陷囹圄。因此別忽視了小事，一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導(dǎo)火索，會(huì)讓你走向不軌的道路，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"這是古人留給我們的教訓(xùn)。

同學(xué)們，讓我們知法學(xué)法、守法用法、讓法律永駐我們心中，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，那樣我們的前途將會(huì)一片光明。

學(xué)憲法講憲法作文650字篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《憲法在我心中》，

同學(xué)們，在我們這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢?那就是法。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。 我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去，我們的社會(huì)有正常的秩序，我們能幸福快樂(lè)的生活，是因?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù)，。從小就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒(méi)有法律，就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)源源不斷。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣?huì)才能得以和平，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。

但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過(guò)。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒(méi)有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗(yàn)樗扯酒罚?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w，他自己因?yàn)闊o(wú)視法律，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，

也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。

總之，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家

學(xué)憲法講憲法作文650字篇3

說(shuō)起憲法，可能有的同學(xué)覺(jué)得陌生，但說(shuō)起“法律”二字，許多人肯定會(huì)說(shuō)，太熟悉了。其實(shí)，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國(guó)”其實(shí)質(zhì)就是依憲治國(guó)。

的確，法治是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的重要保障，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是幾千年來(lái)無(wú)數(shù)仁人志士不斷追求的社會(huì)公平正義的守護(hù)神，更是我們青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的保護(hù)神。

法律要從娃娃抓起，作為小學(xué)生的我，必須從小就積極自覺(jué)的學(xué)法，做個(gè)知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長(zhǎng)。

我曾在電視上看到過(guò)這樣一則新聞：一個(gè)地方的部門(mén)法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴(yán)肅性。

曾聽(tīng)老師講過(guò)這樣一個(gè)故事：一名本來(lái)成績(jī)很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，受老師批評(píng)后心里不服，逃學(xué)曠課，連家長(zhǎng)的話(huà)也不聽(tīng)，慢慢發(fā)展到騙錢(qián)偷錢(qián)上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢(qián)而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過(guò)早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。

在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險(xiǎn)游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊(duì)慢行，上、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因?yàn)橐粋€(gè)小小的過(guò)錯(cuò)，有可能釀成無(wú)法挽回的損失。

在家，爸媽常跟我說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。從小就要做個(gè)守規(guī)矩有責(zé)任感的人，說(shuō)話(huà)做事要誠(chéng)實(shí)守信，要孝親敬長(zhǎng)，要愛(ài)國(guó)明禮。

“法令行則國(guó)治，法令弛則國(guó)亂”，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等法律知識(shí)，還要大力宣傳法律知識(shí)，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。

我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們?cè)诜ㄖ蔚乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，希我們的校園更加和諧，我們的社會(huì)更加美好。

學(xué)憲法講憲法作文650字篇4

星期天，我們這在盛老師的帶領(lǐng)下，一路前往杭州參觀。

在毛澤東編纂憲法辦公的地方，發(fā)現(xiàn)桌上的杯子不一樣，原來(lái)那叫政權(quán)杯。杯子的設(shè)計(jì)者將杯蓋上面那部份酷似拳頭，所以又叫拳頭杯，是建國(guó)初期景德鎮(zhèn)的工藝大師為新政權(quán)的誕生而創(chuàng)作的。而將手柄設(shè)計(jì)成鐮刀和斧頭，象征著工農(nóng)聯(lián)合，于是也叫政權(quán)杯。毛澤東一生來(lái)杭州53次，爬過(guò)30座杭州的山，有77個(gè)不眠之夜。這77天中，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)乘坐蘇聯(lián)總統(tǒng)送給他的74110號(hào)車(chē)。在登山過(guò)程中，也寫(xiě)下了非常多美麗的詩(shī)詞。爬山時(shí)，總喜歡那根登山杖——一根木頭。他忙的時(shí)候到了早上才會(huì)休息，導(dǎo)致了早飯晚上吃，晚飯?jiān)缟铣缘牟徽Ｗ飨⒁?guī)律。隨從們擔(dān)心他會(huì)著涼，便將暖氣片安裝在墻中。

在主席的桌子上，陳列著滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子的書(shū)籍，在他淋浴的地方，還有一張專(zhuān)門(mén)擺放書(shū)籍的椅子，可見(jiàn)主席很喜歡看書(shū)。當(dāng)時(shí)在杭州和北京同時(shí)工作，在這里起草出來(lái)，馬上通過(guò)電報(bào)傳回北京。北京進(jìn)行審議后，意見(jiàn)馬上傳回杭州，再進(jìn)行修改。這便是“西子湖畔夜以繼日鴻雁傳出京杭互動(dòng)”的由來(lái)。

1954年6月14日憲法草案正式公布后，又經(jīng)過(guò)全國(guó)人民歷時(shí)兩個(gè)多月的討論，全國(guó)各界共有1。5億人參加了憲法草案的學(xué)習(xí)討論，共提出118萬(wàn)多條修改、補(bǔ)充意見(jiàn)和問(wèn)題。占全國(guó)人口1/4的公民參與了憲法制定，這在世界制憲史上是極為罕見(jiàn)的。1954年9月20日，“五四憲法”全票通過(guò)。為了紀(jì)念這一盛事，當(dāng)年很多人給孩子取名叫“憲法”，一時(shí)間，“李憲法”“王憲法”遍及大江南北。

這一次的毛澤東故居之行真是讓我收獲頗豐，也讓我更加崇拜毛主席。我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，爭(zhēng)取為人民做貢獻(xiàn)。

學(xué)憲法講憲法作文650字篇5

我國(guó)有句古話(huà)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。

要學(xué)法、懂法、守法首先要知法知道我國(guó)的基本大法《憲法》。

為了保障國(guó)家的安全和人們有秩序的生活，國(guó)家需要指定許多法律。這些法律各有各的調(diào)整范圍，各有各的內(nèi)容。對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，必須有一部專(zhuān)門(mén)規(guī)定國(guó)家基本政治和經(jīng)濟(jì)制度、國(guó)家機(jī)構(gòu)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項(xiàng)的法律;另外要使國(guó)家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都符合國(guó)家的基本制度和全體人民的利益，也必須有個(gè)總法，把國(guó)家和社會(huì)生活方面最重要的制度和原則確定下來(lái)，以便在制定其他法律時(shí)有所遵尋，這部法律就是憲法。所以學(xué)法必須了解憲法。世界大多國(guó)家都有自己的憲法。我國(guó)的憲法就叫《中華人民共和國(guó)憲法》

憲法規(guī)定了公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，還規(guī)定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、勞動(dòng)、休息等最重要的基本權(quán)利，同時(shí)也規(guī)定了公民有勞動(dòng)、受教育、服兵役、納稅、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國(guó)等基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定，做遵紀(jì)守法的小公民。

學(xué)憲法講憲法作文650字篇6

法律二字幾乎人人都知道，它可是個(gè)好東西。在你被小偷搶劫時(shí)，可以通過(guò)法律來(lái)抓住小偷并懲罰他，幫助你找回自己被盜的物品、錢(qián)幣;在你被強(qiáng)盜恐嚇時(shí)，可以通過(guò)法律來(lái)提醒、警告那些心懷惡意的人遠(yuǎn)離你……在生活中，有很多事情都與法律息息相關(guān)，這件事可能是大事也有可能是小事情。

我們所有人都成長(zhǎng)在法律的社會(huì)里，如果沒(méi)有了法律，那你覺(jué)得這個(gè)社會(huì)還有“秩序”一詞嗎?小孩們有《未成年人保護(hù)法》，老師們有《教師法》，我們現(xiàn)在過(guò)著安定和諧的生活，是因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，我們小孩子才更加的喜歡學(xué)習(xí)。因?yàn)橐恍┬『⒆拥母改钙獗┰辏谛『?xiě)錯(cuò)題目時(shí)，他們就大發(fā)雷霆，但有了法律，他們就不會(huì)隨便體罰那些犯錯(cuò)誤的孩子。

我國(guó)《憲法》第38條明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。”

憲法是國(guó)家的根本大法，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它集中反映了各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)了革命勝利和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本政治。

憲法一詞來(lái)源于拉丁文constitutio，本是組織確立的意思，古羅馬帝國(guó)用它來(lái)表示帝王的“詔令”“諭旨”，以區(qū)別于市民會(huì)議通過(guò)的法律文價(jià)。19世紀(jì)60年代明治維新時(shí)代，隨著西方立憲政治概念的傳人，日本才有相當(dāng)于歐美的概念出現(xiàn)。1898年，中國(guó)戊戌變法時(shí)以康有力為首的維新派要求清朝廷制定憲法，實(shí)行君主立憲。1920__年清政府頒布《欽定憲法大綱》，從此憲法一詞在中國(guó)就成為了國(guó)家根本法的專(zhuān)用詞。

憲法對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是改造、創(chuàng)新的意義;對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是保護(hù)自己不受傷害，確保個(gè)人安危的意義。

憲法使這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與暴力的社會(huì)變得有法，變得有秩序。它保護(hù)著每一個(gè)人，每一個(gè)地方，從領(lǐng)導(dǎo)到小學(xué)生，從大城市到小鄉(xiāng)村，你說(shuō)，憲法是不是個(gè)好東西?

學(xué)憲法講憲法作文650字篇7

現(xiàn)行憲法是在黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)的4年之后頒布的。在三中全會(huì)確定的正確路線(xiàn)指引下，憲法貫穿著改革開(kāi)放的精神。

憲法序言第7段規(guī)定，中國(guó)各族人、民將“不斷完善社會(huì)主義的各項(xiàng)制度”，這個(gè)規(guī)定含有改革的意思。到了1993年，八屆人大第一次會(huì)議修改憲法時(shí)，又在這個(gè)規(guī)定的前面增加了“堅(jiān)持改革開(kāi)放”，從而使這個(gè)精神完全凸顯，非常明確了。憲法第14條規(guī)定：要“完善經(jīng)濟(jì)管理體制和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理制度，實(shí)行各種形式的社會(huì)主義責(zé)任制，改進(jìn)勞動(dòng)組織，以不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益，發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力”。這里雖然用了“完善”、“實(shí)行”、“改進(jìn)”等字眼，但實(shí)際上指的是要求對(duì)現(xiàn)行的經(jīng)濟(jì)管理體制和制度進(jìn)行改革。在對(duì)外開(kāi)放方面，憲法第18條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)允許外國(guó)的企業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)組織或者個(gè)人依照中華人民共和國(guó)法律的規(guī)定在中國(guó)投資，同中國(guó)的企業(yè)或者其他經(jīng)濟(jì)組織進(jìn)行各種形式的經(jīng)濟(jì)合作”。“它們的合法的權(quán)利和利益受中華人民共和國(guó)法律的保護(hù)”。這個(gè)條文規(guī)定的內(nèi)容是我國(guó)開(kāi)放政策的充分體現(xiàn)。吸引外資，可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。憲法第18條充分體現(xiàn)了開(kāi)放精神。

自從1992年鄧小平同志南巡講話(huà)，1993年修改憲法以來(lái)，我國(guó)改革開(kāi)放邁開(kāi)大步，經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深化。全國(guó)人大及其常委會(huì)在加強(qiáng)立法，建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的法律體系方面，做了大量工作，取得了很大成績(jī)。今年九屆人大第一次會(huì)議又通過(guò)了關(guān)于國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革方案的決定，實(shí)踐了憲法第27條關(guān)于“國(guó)家機(jī)關(guān)實(shí)行精簡(jiǎn)的原則”和“不斷提高工作質(zhì)量和工作效率，反對(duì)官僚主義”的規(guī)定，從而把我國(guó)的政治體制改革推向前進(jìn)。