堅(jiān)持創(chuàng)新夢(mèng)想的作文
站在布達(dá)拉宮前的廣場(chǎng)上,太陽(yáng)炙烤大地,在連續(xù)幾天的車程及參觀各種寺廟后,我終于煩了,想要趕緊離開(kāi),離開(kāi)這復(fù)制粘貼的城市。周圍擁擠的人群,藏地夾雜著牛羊味的空氣,嘈雜的喧鬧聲,一切都是那么的不和諧。
“嘿!快來(lái)看!”一個(gè)高分貝傳入耳朵,周圍的人快速地聚攏過(guò)去。
噢!是一個(gè)殘疾人。等等!他在磕長(zhǎng)頭!一個(gè)磕長(zhǎng)頭的殘疾人!
這是怎樣的一個(gè)殘疾人!黝黑的皮膚有點(diǎn)兒發(fā)紅,深陷的眼窩、粗重的眉宇、微抿的嘴唇,嘴角有些干裂,似乎還有個(gè)火包將要冒出;草一樣蓬亂的頭發(fā),破舊的、有些地方已經(jīng)漏洞的衣服。他沒(méi)有雙腿,只是將上身固定在一塊木板上,用雙手向前爬行。
他緩慢地一點(diǎn)點(diǎn)往前挪動(dòng)。先前,伏下,磕頭,一個(gè)一個(gè)仿佛不知道疲倦。額頭抵在被無(wú)數(shù)人踩過(guò)的磚石上,我不知道他的心里在想些什么,是不是一點(diǎn)點(diǎn)接近信仰而產(chǎn)生的激動(dòng)或平靜又或者什么也沒(méi)有想。
他從哪里來(lái)?磕了多遠(yuǎn)的路?我不知道。靜靜地站在那,望著他一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去的背影,磕長(zhǎng)頭的動(dòng)作有些可笑。但心里卻有些發(fā)酸,這是他的信仰吧,他堅(jiān)持下來(lái)了,他成功了。
是?。?jiān)持!有了信仰,又有什么堅(jiān)持不下去的呢!像是突然懂了什么,驀地回神,那身影已經(jīng)不見(jiàn)。
這一次,我終于明白,有信仰和夢(mèng)想,才有堅(jiān)持和方向。改掉舊毛病,堅(jiān)持下去。
堅(jiān)持創(chuàng)新夢(mèng)想的作文篇2
沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如荒漠,沒(méi)有生機(jī);沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲,大海里的燈塔,指引人們前行的方向。我的夢(mèng)想平凡而偉大:做一名光榮的人民教師。
對(duì)于教師這個(gè)職業(yè),爭(zhēng)論紛紛,褒貶不一。有人說(shuō)教師是一個(gè)神圣的職業(yè),教書(shū)育人,培養(yǎng)祖國(guó)的花朵;有人卻說(shuō)教師是一個(gè)低賤的職業(yè),沒(méi)出息,難以出人頭地。從小保持這個(gè)夢(mèng)想的我,也聽(tīng)?wèi)T了流言蜚語(yǔ),不會(huì)再為別人的評(píng)價(jià)而左右自己的想法。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白,人生是自己的,不要過(guò)于在乎別人的意見(jiàn),人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己,只要選準(zhǔn)奮斗目標(biāo),不斷地努力拼搏,終有一日能夠到達(dá)成功的彼岸,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
想要做一名好老師,需要知識(shí)淵博,才華橫溢。萬(wàn)事開(kāi)頭難,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我不斷地練習(xí)自己的發(fā)音,力爭(zhēng)做到字正腔園。堅(jiān)持每天閱讀佳句美文,積累知識(shí)素養(yǎng)。加強(qiáng)涉獵課外讀物,提高自己的理解和寫(xiě)作能力。雖然每天的效果并不是很明顯,但相信,久而久之,一定能變得口齒伶俐,出口成章。
想要做一名好老師,還需要知書(shū)達(dá)禮,明辨是非。我清楚:只有明悟了人生哲理,具備良好的道德情操,才有資格將自己的知識(shí)、技能甚至做人的道理毫無(wú)保留地傳授給下一代,循循善誘,教會(huì)孩子健康成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程必然不會(huì)是一帆風(fēng)順的,其中必定會(huì)而滿艱難險(xiǎn)阻,只有勇往直前,化難為易,在辛苦中體驗(yàn)快樂(lè),才算是真正實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
相信終有一日,我也能站在三尺講臺(tái)上,深情地朗讀課文,引導(dǎo)同學(xué)們遨游于知識(shí)的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓勵(lì),能在同學(xué)們自滿時(shí)贈(zèng)上一句警醒,能在同學(xué)們失意難過(guò)時(shí)捎上一句關(guān)心……能夠在平凡中見(jiàn)真情,與同學(xué)們成為良師益友,我的人生夢(mèng)想也就不會(huì)存有遺憾了。
“夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮夜行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明?!比祟愑辛藟?mèng)想,文明才可以不斷發(fā)展,你我有了夢(mèng)想,明天才如此燦爛、輝煌!
堅(jiān)持創(chuàng)新夢(mèng)想的作文篇3
我總說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望,我總說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是一種鋒芒。我相信夢(mèng)想就是最好的信仰,指引我們向前不會(huì)彷徨,擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可當(dāng)。每個(gè)人都天下無(wú)雙,有夢(mèng)想就不怕張狂。跟我來(lái)迎接費(fèi)那個(gè)狼就當(dāng)時(shí)沖浪,跟我來(lái)展翅翱翔逆風(fēng)也飛翔,我相信我只要堅(jiān)持自己的主張,我能讓世界改變模樣,擁有夢(mèng)想能讓奇跡從天而降。行動(dòng)激蕩無(wú)限能量,夢(mèng)想就是最好的獎(jiǎng)賞。
每個(gè)少男少女都擁有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)源自內(nèi)心的動(dòng)力。而追逐夢(mèng)想的過(guò)程,便是漫漫人生的本質(zhì)。唯有不懈追求,排除萬(wàn)難,夢(mèng)想才會(huì)奔向你,和你擁抱。有的人,在這個(gè)過(guò)程中,脆弱的'放棄夢(mèng)想,因而淹沒(méi)在蕓蕓眾生灰色的背影里。有的人,艱辛的支撐著自己的夢(mèng)想,因而在汩汩流血的傷口愈合之后,迎來(lái)新生。
我想到曾經(jīng)看過(guò)的一部美國(guó)式勵(lì)志電影——《風(fēng)雨哈佛路》。這是一部根據(jù)真實(shí)故事改編的影片。女主角利茲15歲失去雙親,無(wú)家可歸,16歲才開(kāi)始真正上學(xué),用兩年的時(shí)間讀完高中并獲得了全額獎(jiǎng)學(xué)金進(jìn)入哈佛讀書(shū)。她住過(guò)收容所,睡過(guò)地鐵站,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)像樣的家,她身邊的人,多半是遭遇不幸的人,毒品、同性暴力、性虐待和精神疾病,可以說(shuō)他活在一個(gè)沒(méi)有希望和夢(mèng)想的世界里。但她要開(kāi)始全新的生活。她以非凡的毅力開(kāi)始了刻苦的學(xué)習(xí)。一個(gè)貧窮苦難的女孩用她執(zhí)著的信念和頑強(qiáng)的毅力改變了自己的人生。
主人公利茲有很多的內(nèi)心獨(dú)白和臺(tái)詞發(fā)人深省:“我為什么覺(jué)得可憐,這就是我的生活。我甚至要感謝它,它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒(méi)有退路,我只能不停的努力向前走。”
“我可以找出各種理由向生活低頭,也可以迫使自己生活得更好。人們總是在抱怨自己的遭遇,卻從不睜大眼睛尋找那些造成現(xiàn)狀的細(xì)節(jié)?!?/p>
擁抱夢(mèng)想吧,風(fēng)雨人生,我們展開(kāi)翅膀,心中的夢(mèng)想,就是前進(jìn)的方向。不怕汗水流淌,不怕身心受傷,向前,向前!心中充滿了無(wú)窮的力量。
擁抱夢(mèng)想吧,崢嶸歲月,我們揚(yáng)帆起航。心中的夢(mèng)想,就是前進(jìn)的方向。不怕寂寞憂傷,不怕孤獨(dú)絕望,向前,向前!勝利的歌聲分外嘹亮。
讓我們擁抱夢(mèng)想,迎接燦爛的陽(yáng)光,攜手寫(xiě)下人生的堅(jiān)強(qiáng);讓我們擁抱夢(mèng)想,燃燒永恒的希望,攜手翻開(kāi)新一頁(yè)的輝煌!
堅(jiān)持創(chuàng)新夢(mèng)想的作文篇4
生活永遠(yuǎn)是精彩的,可以說(shuō)我是一位生活的受益者。在每分每秒中,生活都以不同的方式授予我經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
生活好似一本無(wú)窮無(wú)盡的書(shū),其中最美的篇章就發(fā)生在那年秋天。
那是一個(gè)晴空無(wú)云的日子,我的心十分激動(dòng),因?yàn)槲医裉炀彤?dāng)一會(huì)主持人,真正的站在主席臺(tái)上指揮大家了。我高興的“蹦”到學(xué)校,小鳥(niǎo)對(duì)我叫著,仿佛在為我加油,我輕飄飄的,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。站在臺(tái)上,我的心里好像被一種莫名的緊張給占領(lǐng)了。我此時(shí)腦子一片空白,上臺(tái)前同學(xué)告誡我的話也早已忘光,那多幸福的云突然消失不見(jiàn)了。我恨不得打個(gè)地洞鉆進(jìn)去。也不只是怎么說(shuō)出:“下面請(qǐng)做武術(shù)操”。接下來(lái),我強(qiáng)忍著不讓淚水流下來(lái),但沒(méi)有用。我那幾顆冰涼的淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)兒,最后還是落了下來(lái)。下臺(tái)了,我沖進(jìn)衛(wèi)生間在里面哭鼻子。我恨自己怎么這么沒(méi)用!過(guò)了好一會(huì)兒,我拖著沉重的步伐走了出來(lái),我的好像灌了鉛似的抬不起來(lái)。我無(wú)法鼓起勇氣去上課,但我知道這是不可能的。我終于抬起了頭。明媚的天空仿佛變得灰蒙蒙的;同學(xué)們邊走邊笑,好像都在說(shuō)我;就連那幾棵小樹(shù)都變得高大起來(lái)。一切的一切,都變了。
回到家,往常活蹦亂跳的我變得十分平靜。媽媽一下就察覺(jué)出來(lái)了,問(wèn)我:“今天怎么,不太對(duì)勁啊!”我實(shí)在忍不住了,撲到沙發(fā)上失聲痛哭起來(lái)。媽媽更加不懂了,滿腹疑惑的問(wèn)道:“怎么回事啊?和媽媽說(shuō)說(shuō)?!痹趮寢尩墓膭?lì)下,我把這件事告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后,微微一笑:“小羽,你知道嗎?冰凍三尺非一日之寒。把水凍成三尺厚的冰不是一天凍成的,是堅(jiān)持不懈,每天都那么寒冷凍成的。畢竟你是第一次嘛,還是“水”呢!你想要成功,就要堅(jiān)持,不能放棄!”我聽(tīng)后,心里好受多了。從此以后,我就把這句話深深印在我的心中。
今年,在主持人班報(bào)名時(shí),我又一次舉起了手。又要輪到我主持了,雖然是同樣的地方,同樣的稿子,同樣的師生,但我的心里因?yàn)楸粙寢尩慕逃膭?lì)而變得十分堅(jiān)定、自信。我成功了!我有條不絮地完成了晨會(huì)的主持,心里好輕松!天好像格外的藍(lán),同學(xué)仿佛格外親切。我好感謝媽媽說(shuō)的話!
冰凍三尺非一日之寒;筑萬(wàn)丈高樓非一日之事。只要堅(jiān)持不懈付出努力,就能夠戰(zhàn)勝困難,取得成功!
堅(jiān)持創(chuàng)新夢(mèng)想的作文篇5
玫瑰光鮮艷麗,但其花刺仍布滿全身。這像極了生活,生活中夢(mèng)想總是美好耀眼,但社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻荊棘密布。但在我看來(lái),沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)的警醒,有再多的夢(mèng)想只是癡人說(shuō)夢(mèng);沒(méi)有了夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí),我們會(huì)一蹴不振,漫無(wú)目的地活著。
夢(mèng)想植根于現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)激勵(lì)著夢(mèng)想。在未實(shí)現(xiàn)自由平等的古時(shí),廣人人民深受苦難。“繡口一吐使是半個(gè)盛唐”的浪漫詩(shī)人李白,在仕途不暢、利益紛爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)中,以詩(shī)詞作為畢生追求,盡管“行路難行路難”,但仍以“仰天大笑出門去,我輩豈是蓮蒿人”的態(tài)度傲視現(xiàn)實(shí),勇追心中之夢(mèng)。
又見(jiàn)獄房?jī)?nèi)燈火微弱,蠟油即將耗盡,可司馬遷卻仍靜心明志,在被施予官刑,飽經(jīng)疼痛的現(xiàn)實(shí)里,他立志完成《史記》?!妒酚洝返某霈F(xiàn),照完了司馬遷在殘酷現(xiàn)實(shí)中的心中之夢(mèng);照亮了后人對(duì)他的敬佩之情??梢?jiàn),植根于現(xiàn)實(shí)生活中的夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)之時(shí)格外動(dòng)人。那是二者相互的力量,這力量使萬(wàn)物復(fù)蘇、生長(zhǎng)。
反之,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)倘若缺少一者,那必不會(huì)呈現(xiàn)出震撼人心的效果。魯迅先生筆下的“中國(guó)人”,在黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中被抹殺了夢(mèng)想,漸漸成為麻木的行尸走肉。漫無(wú)目的地活著,毫無(wú)思想地活著??梢?jiàn),社會(huì)現(xiàn)實(shí)的力量不可忽視,唯有堅(jiān)定夢(mèng)想,與之不斷抗?fàn)?,才?huì)有超常之志。否則,就與魯迅先生所描寫(xiě)的“中國(guó)人”別無(wú)異處。
《百年孤獨(dú)》中寫(xiě)道:“你的平庸會(huì)烘干 你心靈的水分,從而扣動(dòng)你內(nèi)心最深處的弦”。誠(chéng)然,現(xiàn)實(shí)會(huì)將你逐夢(mèng)時(shí)的雜念一一敲碎,從而激發(fā)你內(nèi)心大的力量。因此,感謝社會(huì)現(xiàn)實(shí),讓無(wú)數(shù)逐夢(mèng)者體會(huì)過(guò)程的辛酸與結(jié)果的感動(dòng)。
武亦姝,滿足了現(xiàn)代人對(duì)古時(shí)才女的全部想象。在當(dāng)今浮躁的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,人們往往滿足于吸收“快餐文化”,淡化了對(duì)心靈詩(shī)性的追求。而武亦姝卻時(shí)常攜一本蘇軾詩(shī)集,她的夢(mèng)想便是遠(yuǎn)離浮躁,尋一處淡雅之地,品一卷詩(shī)情畫(huà)意。以“情”“度”結(jié)合作為主持方式的主持人董卿,在當(dāng)今社會(huì)社交媒體節(jié)目缺乏的現(xiàn)實(shí)下,《朗讀者》如一縷清風(fēng),吹亮了浮躁的人世間,吹醒了人們的詩(shī)性與文藝。因此,在現(xiàn)實(shí)普遍成為人們內(nèi)心思想時(shí),夢(mèng)想就如一汪清泉,從現(xiàn)實(shí)的間隙中涌出,滋潤(rùn)著人們的心靈,喚醒著每個(gè)人對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的自覺(jué)意識(shí)。
三毛曾言:“心若沒(méi)有棲息的地方,到哪里都是流浪。我想,那顆心,必定承載著耀眼的夢(mèng)想,在現(xiàn)實(shí)之刺的折磨中,千瘡百孔,卻更震撼、更感人!
堅(jiān)持創(chuàng)新夢(mèng)想的作文篇6
人生需要奮斗。當(dāng)人生有了奮斗的方向,才會(huì)為之奮斗目標(biāo)而產(chǎn)生不竭的動(dòng)力。
在某本書(shū)中看到過(guò)這樣一句話,在這個(gè)世上沒(méi)有絕望的生活,只有面對(duì)生活而絕望的人。這句話其實(shí)想要表達(dá)的意思是,生活并沒(méi)有對(duì)錯(cuò),就看你對(duì)生活的抱著怎樣的態(tài)度。如果你樂(lè)觀去面對(duì)的話,那么生活就充滿了精彩和希望;如果你悲觀去面對(duì)的話,那么生活就會(huì)黯然失色,如同沒(méi)有星光的.夜晚。所以我們永遠(yuǎn)都不能對(duì)生活絕望,不管你遇到多大的挫折和坎坷,都要樂(lè)觀去面對(duì),奮斗生活下去。
在現(xiàn)實(shí)生活中,永遠(yuǎn)沒(méi)有一帆風(fēng)順的事,我們每個(gè)人在前進(jìn)的過(guò)程中,都會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)。這確實(shí)讓人感到沉重,感到壓抑,甚至連呼吸都會(huì)變得很困難,好像自己真的陷入了絕境,仿佛人生真的走到了盡頭。然而事情的發(fā)展往往并非如此,死地中常常孕育著生機(jī),絕望中常常萌生著希望??此茻o(wú)路可走,實(shí)則柳暗花明。只要你繞過(guò)這片沼澤,就會(huì)看見(jiàn)前面更加廣闊的天地。
其實(shí)這個(gè)世界上沒(méi)有什么真正的“絕境”,不管冬天多么寒冷,春風(fēng)總會(huì)帶來(lái)溫暖;無(wú)論黑夜多么漫長(zhǎng),朝陽(yáng)總會(huì)再次升起。對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō),當(dāng)挫折接連不斷地跟我們招手,當(dāng)失敗如影隨形地向我們走來(lái),當(dāng)命運(yùn)之門殘忍地對(duì)我們關(guān)閉,我們依然不要對(duì)生活絕望。因?yàn)榭傆幸簧却皯魰?huì)為你打開(kāi),總有一米陽(yáng)光會(huì)為你閃耀,總有一線生機(jī)會(huì)為你停留。
其實(shí)人生就是這樣,只要你對(duì)生活充滿希望,那么無(wú)論來(lái)自外界的不幸是怎樣的沉重,無(wú)論源于自身的災(zāi)難是如何的巨大,腳下總會(huì)延伸出一條新的道路。
我們不知道前面等待我們的是什么。我們也不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么。所以我們不要杞人憂天,也不要庸人自擾。我們應(yīng)該把握現(xiàn)在的時(shí)光,珍惜眼前的生活,這才是的人生態(tài)度。不要為過(guò)去而后悔,不要為明天而迷醉。我們要享受生活給予我們的每一次快樂(lè),不管有多么短暫;我們要接受命運(yùn)賜予我們的每一次苦難,不管有多么沉重。不哭泣,不逃避。勇敢去面對(duì)!