面對老師一天天消瘦的面孔，面對父母一天天增多的白發(fā)，我們自然不能無動于衷，我們自然要學(xué)會舍棄——舍棄了雙休日的快樂，舍棄了運(yùn)動會場上的歡聲，舍棄了放學(xué)路上沒完沒了的追逐和打鬧，舍棄了賴床不起的習(xí)慣。

一切可以舍棄，唯獨(dú)學(xué)習(xí)不能舍棄，面對發(fā)下來的那一摞模擬試卷和參考書，我們顯出了少有的耐心。明明知道一個(gè)題型早已做過N遍，但還是要認(rèn)認(rèn)真真得在做一遍。

初三苦嗎?初三累嗎?初三是人生精彩的開始嗎?

我們可能沒有意識到：初三那繁重的學(xué)業(yè)，無疑會更快得增長我們的知識;初三那激烈的競爭，無疑會磨練我們的斗志;初三那頻繁的考試，無疑會強(qiáng)化我們的心理素質(zhì)。更為重要的是，在初三緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中，我們無疑會為我們的未來積淀幸福。

兒時(shí)對未來的憧憬，成了我們生命的吶喊，我們用青春的汗水去頑強(qiáng)的拼搏，去奮不顧身地一躍，也許躍不過那固定的高度，也許會失敗，但我們沒有理由不去拼搏!

即便沒有老師的鼓勵，我們也不會放棄!即便沒有父母的鞭策，我們也不會放棄!雖然嘴上不說，但我們心里明白：只要自己盡心盡力，成功沒有理由不屬于我們!

純真的什么作文篇2

一個(gè)孩子，可以與花鳥書籍甚至自己交談，但長大后，面對相同的事物卻只能沉默無語。丟失了心底的一份純真，披上成熟的外衣后，一切反而變得黯淡，為什么要刻意追求一個(gè)不像自己的自己，不如留下一份純真，還自己一片喜樂的時(shí)光。

生活是一把無情的刻刀，刻傷了我們的模樣。時(shí)間總是毫不留戀地溜走，還偷走我們的單純，留下一個(gè)麻木的靈魂佇立在原地，我們總是刻意地追求成熟，仿佛單純的自己是一個(gè)幼稚的笑話，無情地否決過去的自己，披上鮮亮的外衣沖向世界，殊不知拋掉舊時(shí)的自己，也拋棄了歡聲笑語。不留下純真的自己，你就不再是你了。

稚嫩的人生總是可以充滿歡笑，而沒有了純真的靈魂，連笑容也蒼白無力，孩子可以在沙灘上歡快的嬉戲，面對一塊貝殼都能欣喜若狂。但長大后，面對腳下的白沙，是否還能找到當(dāng)初歡笑的緣由，面對一塊貝殼，是否仍擁有拾起的勇氣。如果成熟并不能給你帶來任何幸福感，又何必急著拋棄為你綻放笑容的純真，不妨留下一份純真，為生活增添一份色彩。

抑郁足以亡身，純真帶來的是快樂，若失去它，接踵而至的只有沉默，許多話再也說不出口，痛苦也只能窩在心里發(fā)酵，能交心的人為數(shù)不多，只因在心里修筑了太多太厚的城墻，抵擋了來自外界的傷害，也困死了處于中心的自己。把自己鎖在心底的小角落，無法接受陽光的滋養(yǎng)，伴著日漸消失的笑容，一步步變得沉默，無助。丟失了純真，笑不出，哭不出，木然的任痛苦撕扯早已麻痹的神經(jīng)，在壓抑的沼澤中默默承受窒息的痛楚直至靈魂的崩潰，如明星喬任梁，其光鮮的背后躲藏著一個(gè)疲憊不堪的靈魂，飽嘗抑郁的苦果后，無奈地舍棄沉重的軀殼，永遠(yuǎn)地閉上了雙眼，沒有了純真，最昂貴的生命都顯得低廉。

現(xiàn)實(shí)是如此地殘酷，在人脆弱的心靈上劃開一道道小口，還在血淋淋的傷口上加以寒風(fēng)冷雨的侵蝕，但純真卻是無奈生活中的一劑良藥，修補(bǔ)好創(chuàng)口的同時(shí)讓心里涌出一股溫暖的泉水，撫慰受傷的靈魂，留下一份純真，就是替自己的心房打開一個(gè)充滿陽光的天窗，讓黑暗的世界享受到光明的滋養(yǎng)。

時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄然流逝，它能帶走很多東西，但我們不能讓它帶走我們的純真的靈魂。不失純真的成熟才是真正的成熟，讓生活多一些歡笑，少一些孤獨(dú)與無助，我們的世界才會更美好。

純真的什么作文篇3

童年就如同清晨綻放的花朵，花瓣上綴滿晶瑩易碎的露珠，如此美麗。

那段時(shí)間，老師讓我們看魯迅的《朝花夕拾》，于是我便天天抱著這本充滿魯迅童年回憶的散文集。

看著看著，對于童年美好的回憶被喚醒，漸漸打開久違的大門。

老家在一個(gè)小山村，村莊里有二百來戶人家。門前是一片竹林。其中那些最高最挺拔的竹子便是爺爺在從山上搬下來住的那年栽下的，現(xiàn)在已是蒼翠欲滴的竹子了。我也在努力的長大呢。!可爺爺已明顯趕不上我們快速前進(jìn)的步伐了。

去年，我和媽媽回了趟老家。隔壁家的小男孩如今已是個(gè)大男孩了。見我回來，便很充滿童心地拉著我穿過竹林來到小時(shí)侯經(jīng)常玩的小河邊。這條河是村里惟一的小河，婦女們在河邊洗衣服，用河里的水做飯，洗碗。村民們十分信奉著條河。認(rèn)為：”河在村在，河干村亡。”我不知道這是真是假，在哥哥說了有關(guān)河餓輕薄話挨打后，我便再也不敢問了。河水很清澈，可以一直看到底。游魚戲石，直視無礙。我在水中看到了擁有兒時(shí)輪廓的我，兒時(shí)要好的伙伴。我們一起在水中嬉戲。天真的笑臉，誰見了不說可愛?可惜那份純真已永遠(yuǎn)的流逝了。

童年的夢，七彩的夢;童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。童年的印象總是與許多值得珍藏回憶的事物重疊在一起。

山村多老屋。老屋一般為落地房，大多數(shù)是二層樓或三層樓，高一點(diǎn)的也有四層，五層的。門前都有臺階，可我不知道是否有像李森祥所說的臺階象征地位的說法。村里的人都互相認(rèn)識，這家的孩子哭了，鄰家的父母便過來哄;下雨了，鄰里之間幫著衣服;這家的醬油沒了，到那家倒點(diǎn)。儼然一個(gè)鄉(xiāng)村一家親。

冬天的山村是令人神往的。空中飄著白色的雪花。美麗極了。等積雪再厚一些，兒童們便開始堆雪人，打雪仗了。玩的不亦樂乎。頑皮的孩童玩的忘了回家，媽媽便出門找了，來到這家：”你看見我們家兒了嗎?這孩子，玩到現(xiàn)在還沒回來。”這家人便叫來自家的孩子：“兒啊，你今天見著隔壁阿哥了嗎?”

那些調(diào)皮的孩子終于想起回家了，走在路上，又見著那多花，便摘下來，揣在懷里，回家送給媽媽，也好用軟方法減輕媽媽對自己的懲罰。多么純真多么可愛的孩子啊。可如今的我已離開兒時(shí)的純真很久了。

想想，有點(diǎn)懷念……

純真的什么作文篇4

時(shí)隔多年，腦海存放著許多年前的美好回憶。即使在我的腦海中鏟除了記憶根，又或者不小心刪除我的記憶文件夾，但我無法忘記那件事情。雖然它已經(jīng)過去很久了，但它在我的腦子里并不能輕輕的抹去。

依稀記得是那年的秋季。

“叮咚……叮咚……”

我嘴里含著一條棒棒糖，便打開了門。好家伙做了一個(gè)鬼臉向著我，我差點(diǎn)把糖連棒給咽下去了。這個(gè)小鬼從小到大絲毫也沒有改變過，還是那么的天真，活潑。好像全世界的事情他都全然不知。我很喜歡與他相處，在他的身上，或只要是關(guān)于他的，都是一件件哭笑不得的“光榮事件”。這都來源于他與生俱來的純真性情!

這只猴子的屁股還沒有坐熱，就急得要到處探索，亂蹦亂跳的像個(gè)偵探家似的。不知道什么時(shí)候，這個(gè)小猴子跳到我家的金魚池邊。他那雙圓溜溜的眼睛一直注視著水中的那個(gè)模糊的倒影，雙眼還時(shí)不時(shí)發(fā)射出縷縷耀眼的光芒。我見了此狀，嚇得七魂不見三魂。心里一直搓摩著，腦海中不定時(shí)的冒出一連串的問號。是不是因什么事而走火入魔了?還是我惹火了他?最終，經(jīng)過我的思想斗爭。我決定大叫一聲，好家伙竟然跟我說：“你嚇壞我可以，但不可以嚇壞我的月亮。”我驚訝的望著那個(gè)剛才映入我腦海中的模糊倒影，終于忍不住的撲哧一聲笑了。這個(gè)家伙居然示意叫我別發(fā)出任何聲音，又不知道他從哪一個(gè)角落找來什么亂七八糟的東西全蓋在月亮的身上。我禁不住地表達(dá)我的觀點(diǎn)，豪爽的對他說：“先生，這個(gè)月亮是你的對吧?我要跟你打賭。如果月亮明天不見了，你給我100條棒棒糖。如何?”真的是好家伙，他連忙答應(yīng)我的挑戰(zhàn)。

第二天的中午，我還在沉睡在我的美夢之中。那個(gè)家伙用他自以為很有力的拳頭襲擊我，待我反應(yīng)過來。他早已哭的天崩地裂了。我的天啊!“大清早”還讓不讓人睡覺啊?在萬般無奈之下，我只好叫媽媽來向他解析了問題的根本原因。家伙得知前因后果后，竟然洋洋得意的對我說道：“現(xiàn)在本大爺宣告，在今天下午送你一個(gè)大大的月亮……”聽到這，我不忍心打擊他的純真，只好接受他的奢侈品了。

孩子的語言，神態(tài)，動作無疑是他們最純真的表現(xiàn)。他們猶如一顆顆脆弱的樹苗，只有把純凈的水澆灌他們的心靈，才會長成新一代的參天大樹。

純真的什么作文篇5

不知從什么時(shí)候開始，我們漸漸被生活磨去了棱角，打磨得那么光滑。嘴角不再輕易上揚(yáng)，不再輕易露出那迷人的微笑。花兒不再為自己綻放芬芳，我們開始變得世故，漸漸失去孩童時(shí)的純真。

“誤入藕花深處，爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”是李清照留給自己的一船純真。“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”是辛棄疾留給自己的一畫純真。“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明留給自己的一山純真。而“星空當(dāng)下坐，夜行采花賊“，則是我留給自己的一星純真。

在十多年前的那個(gè)夜晚，星星閃爍著金黃色的微光，像那一雙雙閃爍的眼睛。夜空呈現(xiàn)出墨藍(lán)色，是我所喜愛的像夢一般的色彩。一輪皎潔的明月懸掛在這夜空中，與星星相稱著，顯得不那么孤單。皎潔的明月上仿佛坐著嫦娥姐姐，抒發(fā)她那悔恨之情。夜空下的小村莊顯得格外寂靜，偶有幾戶人家燈火通明。在這個(gè)小村里沒有高樓大廈，也沒有亭臺樓閣，更沒有人心叵測。

在這小山村里，每逢夏夜，我和小伙伴吃完晚飯?jiān)陂T口集合，我們照舊列好隊(duì)。不懂行的都不知道我們在干嘛呢。先推選出一個(gè)主持人——“咳咳，大家聽我說先閉上眼睛”……“手指在空中打轉(zhuǎn)，嗯，就你了采花賊。嗯，你嘛，園丁。”游戲開始了——園丁澆澆水花兒開了，采花賊來了，盜走一朵，園丁追，幾次之后園丁聰明了，躲在角落里，再等采花賊，人贓并獲。爺爺奶奶看著這出小孩子的戲，時(shí)常被小孩的天真無邪逗得哈哈大笑……在這個(gè)夜晚我留了那一星純真給自己。

長大后，我開始學(xué)會察顏觀色，我開始學(xué)會了世故，那些純真，正隨著年齡的增長從我的身上慢慢的褪去。于是開始有了小心思，小煩惱。因此，我要時(shí)刻記住那夏夜的笑聲，那閃爍的星的純真。

愿自己不被生活打磨的光滑圓潤，唯愿嘴角常為自己上揚(yáng)，愿在這紛煩復(fù)雜的社會，留一點(diǎn)純真給自己。

純真的什么作文篇6

敞開記憶的心門，沿著童年的足跡，尋找幼時(shí)的那份純真，才發(fā)現(xiàn)它離我們越來越遠(yuǎn)。在我們走向成熟的道路上，肩上身負(fù)的使命越來越重，童年時(shí)單純有趣的生活已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去!

多想留住那份純真，留住那時(shí)的歡聲笑語。那天真無邪的笑聲早已深深地印在腦海里，成為舊時(shí)的記憶。

上初中以來，盡管作業(yè)還不是很，多，可是學(xué)校那緊張的學(xué)習(xí)氛圍已將我緊緊包圍其中，我們不得不沉浸在書的海洋，大口的吮吸知識的甘露。這樣，小時(shí)候的那份單純舒適生活消失殆盡，只剩下現(xiàn)在的枯燥無味。

令我們最開心的莫過于午餐時(shí)間，在那時(shí)可以和好友坐在飯桌前一起回憶兒時(shí)的歡聲笑語，霎時(shí)間，仿佛那些美好時(shí)光都浮現(xiàn)在我們眼前。我們一起傾訴那份純真，一起看窗外含苞待放的雛菊!

失去了那份純真，陪伴我們的只有枯燥無味的學(xué)習(xí)，還有那無限的遐想以及回憶。回憶那時(shí)無憂無慮的笑聲，回憶那時(shí)我們歡樂純真的嬉戲!多想回到從前，回到童年時(shí)光，抑或保留那份純真。

小時(shí)候，想象是我們小孩子的法寶。一年級的日記上，盡管沒有妙詞佳句，卻處處洋溢著我們的真情。天真爛漫的我們將自己想象成一朵潔白無暇的云，在天空飄呀飄;我們將自己變成一只歡呼雀躍的小鳥，在枝頭唱著動聽的歌;我們將自己想象成動畫片里的奧特曼，為人類的正義而戰(zhàn)……小時(shí)候，想象可真豐富，以為自己就是小超人，無人能及。可是，現(xiàn)在呢?

那時(shí)的純真多么令人懷念，如果時(shí)光可以倒流，真希望自己永遠(yuǎn)停留在那一頁，保留住那份純真，那份天真無邪的微笑。