前些日子，花壇里的一團(tuán)團(tuán)綠葉中醒目的生長著一簇簇蘭花。它們默默綻放，淡紫色的花瓣，青色的花蕊，嫵媚而不嬌艷，迷人而不華貴，平凡淡雅之中又顯得那么純潔。柔韌的枝干撐起每一朵花，仿佛一塊綠色的地毯被繡上了精致的花紋。如今，曾經(jīng)生機(jī)勃勃的蘭花已經(jīng)凋謝，只有枯萎的花瓣在枝頭耷拉著腦袋，蘭花花期雖短，但香氣悠長，在僅有的幾天的生命里，他們釋放出沁人心脾的幽香。

再看看窗外的那些不知名的樹木，也是春天發(fā)芽長葉，秋天凋落。這些樹雖然沒有清香的花朵，可是她們卻比蘭花的生命長。他們默默無聞地堅(jiān)守著一片土地，守護(hù)著一方水土，為人們帶來一片蔭涼。

想到這兒，我不由得感慨萬千。每一個(gè)物種都有自己明媚的春天。無論時(shí)日長短，他們都會在春天里發(fā)芽吐蕊，留下自己成長的足跡。人生不也如此嗎？如今的時(shí)光不正是我們生命中的春天嗎？

在我們的風(fēng)清日暖的春天里，你我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，辛勤的播種。生命是有限的，僅有的春天更是短暫的。假如我們的春天被揮霍而過，夏天哪來的綠蔭，秋天又何來果實(shí)？植物尚且懂得珍惜美好的春天，我們又有什么理由浪費(fèi)美好的光陰？

美麗的生命，花紅柳綠的春色，都稍縱即逝。我們只有珍惜生命中的春天，才能在世上留下更多美好的回憶。

怎么寫描寫春天的作文篇2

春天，是大自然最美麗、最爛漫的季節(jié)。我來到鳳凰山公園尋找春天的足跡。

剛走進(jìn)大門口，一條寬敞的柏油馬路伸向遠(yuǎn)方，路兩邊青翠的柳樹就映入你的眼簾，綠得直逼你的眼，一根根柳條隨意垂著，像一個(gè)個(gè)花枝招展的小姑娘長發(fā)及腰，一陣微風(fēng)吹來，柳條便在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，輕輕搖曳。

來到九曲回廊，彎彎曲曲，蜿蜒向前。河邊金燦燦的迎春花已經(jīng)迫不及待地綻開，一片片金黃金黃的葉子，像一根根冰糖葫蘆，更像是小姑娘的朝天辮，可愛極了。岸邊粉紅的桃花，妖嬈的山茶花，緋紅的海棠花，爭奇斗艷，競相開放。

長廊的盡頭，我來到小河邊，小河樂了，漾起了笑的漣漪，水里的小魚更歡了，它們調(diào)皮地在水里吐著一串串美麗的泡泡，仿佛是慶祝春天的到來。咦，那是什么?一群群烏黑烏黑的。我情不自禁地彎下腰，低頭，伸手去水草叢中輕撫它們，原來是一群小蝌蚪，我又驚又喜。用手舀了一個(gè)上來，只見它大大的腦袋，細(xì)細(xì)的尾巴，在我的掌心搖頭擺尾，隨意扭動(dòng)著靈活的身子，把我的掌心撓得癢癢的，多么可愛的小家伙。“把它放回去吧，小河才是它的家。”媽媽的話語從我耳邊傳來。我又戀戀不舍地把它放回水里，看它重新回到兄弟姐妹的隊(duì)伍，在水草中嬉戲打鬧。

不遠(yuǎn)處的草坪上，到處是孩子的身影。有的在放風(fēng)箏，看天空飄起了燕子、蜻蜓，翩翩起舞;有的搭起了帳篷，享受著明媚的春光;還有的在拍照，尋找最美的畫面……游樂場上更是孩子們的天堂，公園的上空回蕩著孩子們的歡聲笑語!

春天的鳳凰山公園到處都是一副迷人的景象，讓人流連忘返，久久不忍離去。

怎么寫描寫春天的作文篇3

四月的天，蒙蒙小雨，春的到來，是生命的希望。春風(fēng)不寒搖楊柳，依依不絕，它在試探著楊柳纖嫩的芽尖，促它開始萌芽。

春，伴隨著我的誕生，給了我生的勇氣，活的價(jià)值;春，讓我不甘做燈火闌珊處的伊人，不愿屈于平凡;春，讓我一直滿懷生活的信念，讓我播種，讓我收獲。

歷史千年的石板畫，古人瀟灑豪邁的氣魄，我為之嘆服。曾記否，在李白那個(gè)煙花三月的時(shí)代，它只求博得高官厚祿卻成為帝王玩賞取悅的陪客，心中苦水無人傾訴，借酒澆愁愁更愁。他曾有過的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒有了李白的身影，那么唐詩的興衰又會是怎樣一番風(fēng)景?

人們高歌過的李白，也曾想過春天播的希望秋天會有所收獲，可是他卻甘于“淪”為凡人，隱居深林，注定他會孤獨(dú)終老。可他卻還毅然選擇退出世俗，留下了那為世人傳誦的美好詩文。

春的希望，在于有夢有追求，即使到最后沒有收獲也可以傲然無悔，就如李商隱“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的迷茫。春天播種不一定換來秋天的收獲，可這份美好卻一直珍藏在人們心中。我們的未來，是一個(gè)未知數(shù)，我們必須用雙手去創(chuàng)造未來。有位名人說過：“你若喜歡你自己的價(jià)值，你就得為世界創(chuàng)造價(jià)值。”能為世界創(chuàng)造價(jià)值，這又何嘗不是一種收獲呢?

春風(fēng)吹拂，楊柳依舊輕飄，它是在為樹下的人們提供一席乘涼之地，是春給予它希望，是春讓它茁壯，讓它成長。因?yàn)樗邢Ｍ裕M管經(jīng)受風(fēng)吹雨打乃至電擊雷轟，它也能毅然挺立，它開始學(xué)著向著陽光微笑，笑著成長。

六月的楊柳，早已經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮，早已把自己的枝干磨練得更加粗獷。春天播下去的希望，秋天定能有所回報(bào)。

怎么寫描寫春天的作文篇4

我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風(fēng)，覺得舒服極了。因?yàn)榇禾觳幌穸炷菢雍L(fēng)刺骨，只略帶著寒意。你瞧，腳下沉睡了一冬天的小草，此時(shí)已蘇醒了，倔強(qiáng)地把頭伸出了地面。雖然只見一點(diǎn)嫩綠，卻充滿了生機(jī)。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。

我舉目望去，眼前是一望無垠的莊稼。金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的小蜜蜂，一會兒飛到這說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片，那一片，綠得發(fā)亮的紅花草，自然地繡上了幾朵小紫花，好看極了。正在撥節(jié)的麥苗兒，像綠色的地毯，厚厚的鋪在田野上。看到此景，我想起了一句諺語：一年之際在于春。啊，這是農(nóng)民辛勤耕耘的希望。

我喜歡家鄉(xiāng)春天的田野.它像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意。于是我高興的對伙伴們說：可惜我不是畫家，否則我將用彩筆畫下這家鄉(xiāng)迷人的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前。

怎么寫描寫春天的作文篇5

春天來了，我和爸爸、媽媽一起去公園找春天。

剛到公園門口，我就看見了一片綠色的海洋。柳樹發(fā)芽了，嫩綠的柳枝一條一條的垂下來，隨風(fēng)擺動(dòng)，從遠(yuǎn)處看就像維吾爾族小姑娘披散在肩頭的小辮兒，走近看，翠綠的葉子上還有毛茸茸柳絮，可愛極了。

媽媽問我：“你能背出一首關(guān)于春天和柳樹的詩嗎?”我立即就想到了賀知章的《詠柳》。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰裁出?二月春風(fēng)似剪刀。

我們走進(jìn)公園，玉帶似的小河映入我的眼簾，天是藍(lán)的，河是綠的，和一棵棵的柳樹連成一片綠色的長廊。

我們又來到了石榴園，里面有一片桃樹，桃樹上開出了一朵朵潔白的桃花，花朵上有嫩黃色的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香，引來了許多的小蜜蜂，小蜜蜂嗡嗡嗡，好熱鬧呀!

公園里的人們，有的在悠閑的散步，有的在草地上坐著，還有的在小河邊垂釣……整個(gè)公園一片歡聲笑語。

春天，真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

怎么寫描寫春天的作文篇6

星期天，我和爸爸媽媽還有李鑫他們一家去東湖公園玩。

剛下過毛毛雨，天還是灰蒙蒙的。草坪翠綠翠綠的，周圍環(huán)繞著一排排小樹，小樹都已經(jīng)吐出了嫩芽，有的甚至長出了嫩綠的葉子。草坪還算干燥，我們找了一塊比較干的草地席地而坐。

休息了一會兒，我們就在草地上興致勃勃地玩起飛盤來。突然，一位素不相識的小女孩引起了我們的注意。那位小女孩大約七、八歲，扎著羊角辮。她身手不凡，竟然可以連續(xù)打翻叉。我和李鑫也被吸引住了，于是學(xué)著她的樣子打起翻叉來。沒想到看人家做簡單，自己做起來就不容易了，我一連摔了幾個(gè)跟頭，只好停下來。那小女孩見我們在模仿她，翻得更起勁了，一旁的爸爸媽媽忍不住鼓起掌來，還大聲喊道：“熊鳴非，李鑫，去把小女孩請過來一起玩吧!”

小女孩的媽媽顯然聽到了我們的話，帶著小女孩走了過來。我們連忙迎了上去，開始聊了起來。“小朋友，我叫李鑫，請問你叫什么?”李鑫大大方方地問。小女孩紅著臉沒有回答，好像有些害羞。她媽媽笑著說：“她叫李心怡。”“李欣怡?我們班也有一個(gè)李欣怡!”我大吃一驚。李心怡的媽媽樂了，小聲地對李心怡說：“看，跟你同名同姓的人真多啊!”

這時(shí)，爸爸讓李心怡叫我們打翻叉。小女孩很爽快地又翻了幾個(gè)，我們跟著學(xué)了起來。學(xué)了一會兒，居然像模像樣，我們慢慢熟悉起來，這才知道這個(gè)李心怡是心曠神怡中的兩個(gè)字，跟我們班的李欣怡差同音不同字。小女孩也不在害羞了，大大方方地和我們說起話來。

過了一會兒，李心怡提議說：“我們來玩丟手絹吧!”大家都表示贊成，于是圍成一個(gè)圈玩起游戲來。我發(fā)現(xiàn)，輪到我和李鑫的爸爸媽媽丟手絹的時(shí)候，他們總喜歡把手絹丟給李心怡。李心怡呢，每次見到手絹都高興得不得了，圍著圈子又蹦又跳。有一次，李心怡被丟手絹的人給抓住了，她愿賭服輸，高高興興地表演了打翻叉。

不知不覺中，到了下午五點(diǎn)了。爸爸媽媽說：“該回家了!”李心怡舍不得走，還想和我們再玩一會兒。我們依依不舍地向李心怡告別，走出好遠(yuǎn)還看見她站在草地上向我們招手。

走在柔軟的草地上，我的耳邊依然回響著玩游戲時(shí)嘻嘻哈哈的笑聲。我突然想到，這不就是春天的聲音嗎?只要抱著一顆真誠的心與人熱情地交往，生活中就處處有朋友，處處有歡笑。

怎么寫描寫春天的作文篇7

春風(fēng)輕輕吹拂著額旁的劉海，側(cè)望著身旁的柳樹，似乎也有了點(diǎn)綠的新意。柳尖那嫩嫩的綠，似乎在告訴著，春天來了!

在這春暖花開的陽春三月，正是西昌最美的時(shí)候。來過西昌的人也許都會知道，西昌是一座春天棲息的城市。這里四季如春，是一個(gè)休閑度假的好去處!也許，還是有許多人不知道吧，西昌的春天不僅只有風(fēng)光美，景色美，那春天西昌的果子也是美得很!去西昌的春天踏踏青，可別忘了去果園玩一下哦!

草莓，應(yīng)該不會有人感到陌生吧!也許你會覺得草莓很好吃，也會覺得那一個(gè)個(gè)紅通通的草莓看起來很可愛!但是，你親自去果園里摘過它們嗎，親自陪著家人一起蹲在田地里享受過摘草莓過程中的樂趣嗎?呵呵，沒有過吧!你不妨試著去嘗試一下在西昌的春天去摘摘草莓!

春天多么生機(jī)勃勃的一個(gè)季節(jié)啊!我從小在西昌長大，西昌的美麗春光，我再熟悉不過了。每次都去西昌的景點(diǎn)踏青，總覺得太過于重復(fù)，也想換換踏青的地點(diǎn)，于是在今年的春天爸爸媽媽帶著我來到了城郊的一個(gè)田地里。放眼望去，哇。這里種滿了草莓，一顆一顆草莓全躲在葉子下面。在好奇心的促使下，我蹲到了田地里，用手輕輕撥開了草莓葉子。我驚奇的發(fā)現(xiàn)了葉子下面的`那一顆顆紅通通的草莓，呵呵，它們長得真可愛!也許是我太過于激動(dòng)，我忍不住摘了一顆草莓放在嘴里，香脆可口的味道沁到了我的身體里，不經(jīng)叫著爸媽一起陪著我摘草莓。

摘草莓的過程是快樂的，這種樂趣也許勝過了那一切迷路的春光。我也覺得，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一顆很大很大的草莓時(shí)那樣就會使我無比興奮，無比開心，那種心情都不知道用什么語言來形容。。。也許你摘草莓很勞累，畢竟我們要一直蹲著去采摘它們，但是嘗著你親手摘的草莓，那甜味直沁到心里，從中的喜悅會讓你忘了累，忘了時(shí)間，忘了一切。因?yàn)橄硎苓@一過程是快樂的!最后，好好的享受你的勞動(dòng)成果喲。

在西昌的春天，除了去摘草莓，我們還可以到別的果園里去體驗(yàn)摘其它果子的樂趣。

在西昌的春天，你能去賞風(fēng)景，去賞花，去環(huán)海，去爬山，去遠(yuǎn)足，你也可以去品果，因?yàn)槟且彩窃谔で?

看，西昌的春天來了，來吧朋友們，走咱們一起去踏青!

怎么寫描寫春天的作文篇8

我的家鄉(xiāng)可美了，它一年四季都有不同韻味的農(nóng)家風(fēng)光。春天，充滿生機(jī);夏天，充滿活力;秋天，充滿笑意;冬天，充滿情趣。

春天，剛走出家門，就聞到了一股濃濃的花香，紅的桃花、黃的迎春花，紫的牽牛花……正竟相開放，正向人們爭先恐后展示自己的美，又好像是春姑娘潑灑在田野里的顏料，裝點(diǎn)著春天，到處一派生機(jī)。

夏天，驕陽烤著大地，盡管如此，走在路上還是能聽見知了在樹上歡快地歌唱：“知了知了!”告訴人們夏天來到。菜園里，那一個(gè)一個(gè)的大西瓜好像一個(gè)個(gè)綠皮球，誘惑著你，讓你迫不及待就想拿起一個(gè)細(xì)細(xì)品嘗它的味道。池塘里有許多鴨子正在水中游戲，荷葉好像一個(gè)個(gè)大圓盤，荷花好像一位亭亭玉立的少女，風(fēng)一吹，一群荷花就好像在翩翩起舞。幾只青蛙呱呱地叫，仿佛正在站在荷葉上開演唱會呢!

秋天，一棵棵果樹上結(jié)滿了果子，它們你擠我碰，他們相互點(diǎn)頭微笑，樹下的孩子們嬉戲玩耍，有的撿落葉，有的摘水果到處歡聲笑語!金黃的稻田里，風(fēng)一吹過，如同金色的海洋，鋪天蓋地襲來，給正在忙碌的農(nóng)民伯伯擦去了額角的汗珠。田間農(nóng)民伯伯們正在收割稻谷，有的正剛剛拿起鋤頭，有的已經(jīng)快收完了，有的已經(jīng)收完了，樂呵呵拿起籃子正準(zhǔn)備回家呢!

冬天，一場大雪過后，房屋上，樹上，地上……都是雪，整個(gè)世界銀裝素裹，粉裝玉砌，到處一片雪白，雪地上不時(shí)傳來孩子們的笑聲，雪裝點(diǎn)著人，人點(diǎn)綴著雪，別有一番韻味。

這就是我家鄉(xiāng)的風(fēng)光，我向往我家鄉(xiāng)的田園生活，我愛田園風(fēng)光!更愛田園生活!

怎么寫描寫春天的作文篇9

我愛我們的校園，我更愛那充滿美和活力的校園的春色。

走進(jìn)校門，滿眼春色，首先映入眼簾的是寬闊的籃球場。籃球場的兩旁都栽滿了芒果樹和榕樹。春天來了，樹木抽出了新的枝條，長出了新的嫩葉，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著籃球場。穿過籃球場就來到了足球場。我走在環(huán)形跑道上一看，嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地?cái)[動(dòng)著不可計(jì)數(shù)的小蝸牛。看著這生氣勃勃的小草，我大吃一驚，想起冬天的時(shí)候，真是一片死氣沉沉的草地，小草枯萎，同學(xué)們在足球場踢球的時(shí)候，到處是灰塵。現(xiàn)在我還想起李白那句話“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”足球場旁邊種著一排整齊的芒果樹，樹上布滿了美麗的鮮艷的芒果花，真是美麗極了!黃色的芒果花，再加上或濃或淡的綠葉，眼前一片明艷。

沿著跑道往里走，就來到植物園。走進(jìn)植物園，一陣香氣撲鼻而來。“嗡、嗡、嗡“幾只蜜蜂在圍著杜鵑花飛來飛去。蝴蝶款款飛舞，時(shí)而就在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛起來。杜鵑花也很不落后，有的才開出一兩片花瓣，就像一個(gè)美麗的小姑娘在舒展著手腳;有的全開了，露出了一個(gè)個(gè)小花蓮，有的還是花骨點(diǎn)兒，飽脹得像要爆開似的。菊花也很美麗，紅的像火，粉的像霞。高大的梧桐樹靜靜地立在一角，沐浴著春光。它舒展著強(qiáng)壯的筋骨，枝頭上蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來，那清新明亮的色調(diào)照著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。

我愛我們的學(xué)校，更愛我們校園的春景。

怎么寫描寫春天的作文篇10

我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠;夏天，花草繁茂;秋天，菊花飄香;冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的春色。

春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)校園，校園里頓時(shí)一片生機(jī)勃勃的景象。那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草也破土而出，給校園鋪上了一層綠色的地毯。仔細(xì)看，它們嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一個(gè)個(gè)綠色的珍珠，翠亮翠亮的。柳樹垂下那柔軟如絲的柳條，在春風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，好像在向人們招手。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過，一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著，像似在說：“春天來了!春天來了!”花壇里，各種花兒紛紛開放，紅的艷，白的嬌，黃的嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫，散發(fā)出陣陣清香。樹陰下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，螞蟻遍地亂爬，尋找新的巢穴。花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中，盡情享受這美好的春光。

春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁——老師們，在精心地備課，用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學(xué)站在窗前，凝視天空，對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲。課間休息，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng)，有的在跳高、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新，同學(xué)們都陶醉在這春色中。

啊!春天給校園帶來了生機(jī)，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學(xué)習(xí)，使自己成為一個(gè)棟梁之材……