愛(ài)是獨(dú)特的，它的每一筆畫都有一個(gè)特殊含義。上面的一撇，就像一只大手，時(shí)刻守護(hù)著我們。三個(gè)緊緊的點(diǎn)，就像大家依偎在一起，呼吁我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。底下的部分像一個(gè)大家庭，為我們遮風(fēng)擋雨。“愛(ài)”讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，知道了人世間的一份溫暖。家人的關(guān)愛(ài)，同學(xué)間的友愛(ài)，師生間的敬愛(ài)……有的重如泰山，有的情深似海，有的骨肉相連，有的情誼綿長(zhǎng)。感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)完全不同的世界。“愛(ài)”是一個(gè)平凡的文字，它是一聲問(wèn)候，喚醒心靈深處的“春蕾”，它是行動(dòng)，能融化人心。

愛(ài)是永恒的。朋友們?yōu)槲揖牟邉澋纳张蓪?duì)，我又是驚喜又是興奮，細(xì)細(xì)回味，還能感到滿滿的愛(ài)意呢!我與老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)眼神，一句提醒的話，讓我無(wú)不能感受到師愛(ài)。奉獻(xiàn)出自己一份獨(dú)特的愛(ài)，為大山里的孩子送去一份溫暖，為受疾病困擾的人們送去一份希望，讓人世間多一份善意。我的父親不善于表達(dá)，但是他對(duì)我的愛(ài)使我深深記在心間。知道自己會(huì)加班晚回家，但是為了不讓家人擔(dān)心，他經(jīng)常會(huì)在電話中放輕松地說(shuō)：“我很快就會(huì)回來(lái)的。”等爸爸回到家，已是深夜。他看著我們熟睡的模樣，一定會(huì)露出欣慰的笑容。我的母親愛(ài)笑，愛(ài)工作，更愛(ài)家，她那如水的愛(ài)會(huì)在跌倒時(shí)鼓勵(lì)我，使我有了站起來(lái)的勇氣，用明亮的歌聲告訴我，有了愛(ài)就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

每一個(gè)漢字都有一個(gè)故事，耐人尋味。發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙，感受生活，回憶充滿愛(ài)的時(shí)刻，漢字永遠(yuǎn)是最獨(dú)特的。

有關(guān)愛(ài)的作文550字篇2

愛(ài)是什么?愛(ài)是一種很深?yuàn)W的東西。愛(ài)，有同學(xué)們的關(guān)愛(ài)，有老師的教育，有父母的仁愛(ài)等等……

愛(ài)，有喜愛(ài)。這是一種最普通的愛(ài)。這種愛(ài)會(huì)牽著你，讓你快樂(lè)，開心。這種愛(ài)，也是最不真誠(chéng)的愛(ài)。只能和喜歡比較。可是這種愛(ài)，好象不能離開你，這種愛(ài)，不是別人給予你的愛(ài)。

愛(ài)，在世界上就象一縷陽(yáng)光。萬(wàn)物只有了陽(yáng)光，才會(huì)生長(zhǎng)，有生機(jī)。萬(wàn)物只有了愛(ài)，一點(diǎn)小小的愛(ài)，這個(gè)世界才有趣味，才有歡笑。

如果沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)世界只有憎恨，嘲笑，冷漠，殘酷。不會(huì)有歡聲笑語(yǔ)，也不會(huì)有鳥語(yǔ)花香。到處都是殘殺，孤獨(dú)。就連天真的孩子們也互相侮辱，誰(shuí)也不理誰(shuí)。學(xué)校的課堂上只有嚴(yán)厲的批評(píng)，沒(méi)有同學(xué)叫“好”的聲音。朗朗的讀書聲變成了我們不愿上課的喊叫和老師的訓(xùn)斥和起來(lái)了噪音。大人的公司變成了比我們的教室更雜亂的地方。電話里不是友好的問(wèn)候的認(rèn)真的交談。而是在爭(zhēng)吵以前的種.種不愉快的事。電腦里的文件都沒(méi)有心思做了，全變成了一堆一堆的雜物。回到家里就更不用說(shuō)了。父母見孩子就打，搞得許許多多的小孩離家出走。

就像快樂(lè)精靈里寫的一樣：“你以為你終于懂得了愛(ài)是什么的時(shí)候，其實(shí)你才知道了一點(diǎn)皮毛。”可是，你如果用心去愛(ài)的話，愛(ài)的深處總會(huì)被你知道的。

朋友們，愛(ài)是世界上最重要的東西。只要有一點(diǎn)愛(ài)，世界就是美好的。讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，用心去愛(ài)吧!

有關(guān)愛(ài)的作文550字篇3

在生活中，味道有很多，不僅僅是用舌頭嘗出來(lái)的酸甜苦辣咸的味道，還有用身心感受出來(lái)的歡樂(lè)、痛苦、難過(guò)的味道。就是那些味道，讓我們的生活更加豐富多彩。小時(shí)候，我一直不知道愛(ài)的味道是什么，是像巧克力、冰淇淋那樣的味道，還是玩的時(shí)候歡樂(lè)的味道。就在那件事中，我體會(huì)到了愛(ài)的味道。

一天，我去鋼琴班時(shí)，路上見到了一群正在踢球的小孩，便和他們一起踢球。在那里，我感受到了歡樂(lè)的味道。可是我突然摔了一跤，他們把我送到了家里，媽媽為我貼了創(chuàng)可貼，做了我最喜歡的卷餅。我吃了，感到很滿足。在那小小的卷餅里，我嘗出來(lái)的，不僅僅是美味，還有媽媽那無(wú)私的愛(ài)。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得都快哭出來(lái)了，因?yàn)槲腋惺艿搅藡寢寣?duì)我的愛(ài)。

愛(ài)的味道有很多，而我體會(huì)出的不只有那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，還有很多很多。

那一天，我放學(xué)了，我感到很疲倦，每天放學(xué)都要去鋼琴班，要很晚才能回到家，要很晚才能吃飯，要很晚才能完成作業(yè)，也要很晚才能睡覺(jué)。我的壓力太大了。去了鋼琴班，我心不在焉的，根本彈不好琴。彈著彈著，我突然聽到了一聲悅耳的鈴聲，那是媽媽電動(dòng)車的聲音。我突然好開心，媽媽來(lái)接我了!便趕緊彈完琴，跟媽媽一起回家了。我好高興，再一次感到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

愛(ài)的味道，不是巧克力、冰淇淋那樣的味道，不是和小朋友玩的歡樂(lè)的味道，而是別人關(guān)愛(ài)的味道。那種味道，是要用身心感受出來(lái)的!

有關(guān)愛(ài)的作文550字篇4

早晨的操場(chǎng)上彌漫著青草的清香，盡頭一直延伸向名為未來(lái)的方向，放學(xué)后，籃球場(chǎng)上不知疲倦的雨聲，開始念起信仰的瘋狂……

雨，淅淅瀝瀝的，收起傘，踏著晚風(fēng)，在一片朦朧中，尋找丟失的信念。曾經(jīng)，為了光輝前途，打拼著，努力著，奮斗著。但，伴著現(xiàn)在的一點(diǎn)一點(diǎn)的松懈，曾闖出的一片天，又在一點(diǎn)一點(diǎn)的被烏云籠罩，電閃雷鳴。慢慢的'，慢慢的，終在無(wú)盡的黑暗中，找到了一點(diǎn)微弱的光亮，上面的字雖已模糊，但還能分辨出，那是“信念”，那是早已遍體鱗傷的信念……

雨，密密地斜織著，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。一點(diǎn)一點(diǎn)的編織著這幅優(yōu)美的畫卷。走出避風(fēng)港，緩緩的撐起傘，嗅著路上清新的花香，望著飄渺的天空，不禁冒出一些疑問(wèn)：我從哪里來(lái)?為什么來(lái)這里?又要到哪里去?身邊的這些生物，和我有關(guān)系嗎?雨，依舊保持沉默，它，是否也在疑惑，也在思考……

今天的雨，堪稱傾盆，轟轟烈烈，毫不留情地拍打著裸露地表的生物。拍打在學(xué)子的心間，沖刷著今日的憂愁。一股奮進(jìn)的熱流涌上心頭，一股莫名的，對(duì)學(xué)習(xí)的沖動(dòng)，徘徊在腦海。頓時(shí)心情豁然開朗，立馬抖擻精神，奮斗，努力，勇敢的沖向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方……

雨，是剛落地的娃娃，喧鬧著，雨，是花枝招展的姑娘，揮灑著青春的魅力，雨，是健壯的青年，帶著我們走向夢(mèng)想……那，夢(mèng)想，某時(shí)某地，在下一次的考驗(yàn)中，你能否在成功的彼岸等著我，相信，我們定能在哪兒相遇……

夢(mèng)想，雨是否將這份契約捎給你了?我，準(zhǔn)備好了。

有關(guān)愛(ài)的作文550字篇5

風(fēng)雨交作時(shí)，親人的一把傘便是愛(ài)，寒風(fēng)呼嘯時(shí)，親人的一件衣便是愛(ài)，愛(ài)分很多種，從最普通的，甚至是你認(rèn)為理所當(dāng)然的事情中也能體會(huì)出愛(ài)。

我的爺爺是我上學(xué)時(shí)為我“護(hù)航”的必要之人，不論何時(shí)，烈日、窮冬、寒風(fēng)，但他從未抱怨過(guò)一句，同為“棄航”一次。

那個(gè)雨天便是記憶中最深刻的一瞬間，早晨的風(fēng)發(fā)出異常尖利的叫聲迎接著我們的到來(lái)。天，依舊是昏沉的黑色，并沒(méi)有月亮與星星發(fā)出的光亮，爺爺駕駛著電動(dòng)車，毫不畏懼那些撲面而來(lái)的寒風(fēng)，我試探性的抬起了頭，風(fēng)立刻抽打在我的臉上，像是被鞭子打似的疼，爺爺似乎是從后視鏡看見了便讓我低下頭，就像是大樹護(hù)著小苗一般，爺爺為我擋住了寒風(fēng)的凜冽，風(fēng)還是很大，但寒冷被淡淡的溫暖與感動(dòng)包裹住了，似乎不是那么冷得令人發(fā)抖了。

掃完地出校門時(shí)，爺爺已然等了許久，雨，是在半路下的，躲在雨衣里的我只聽得見冰冷的雨滴重重砸下和汽車與行人的喧鬧聲，那在大樹下籠罩的花草也不過(guò)如此吧?貌似在我的印象中并沒(méi)有一次看見過(guò)爺爺懼怕過(guò)風(fēng)雨，一直以來(lái)都是那么的強(qiáng)大，從幼兒園到初中，那些在爺爺身后的時(shí)光那么短暫，又那么漫長(zhǎng)，而他兩鬢的白發(fā)從黑變白，臉上的皺紋也逐漸增多，但那電動(dòng)車前方的身影從未變過(guò)，現(xiàn)在的我每天騎車上學(xué)，體會(huì)到了風(fēng)的寒天冷，似乎更加對(duì)那份感動(dòng)刻骨銘心的一些。

對(duì)于愛(ài)只不過(guò)是方式的不同，簡(jiǎn)單的、直接的、間接的，不管哪一種都是愛(ài)的表現(xiàn)。

有關(guān)愛(ài)的作文550字篇6

最近，我讀了一本名叫《愛(ài)的教育》的書，書中有一個(gè)叫安利柯的小男孩，在他的身邊，發(fā)生了許許多多感人的小故事。現(xiàn)在，就讓我們一起去體驗(yàn)體驗(yàn)吧!

這本書以一個(gè)意大利小學(xué)生寫日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子們的心目中很有威信，總是挺身而出幫助弱小;有聰明懂事的德羅西，雖然他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，家庭也很富有，但他卻從不因此而驕傲;有勤奮好學(xué)的斯代地，他不善言辭卻有著非凡的毅力;還有堅(jiān)強(qiáng)懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無(wú)理打罵，卻從未失去孝心，最終用優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)了爸爸的悔改……

翻開安利柯的日記本，記錄的人生親情、師生深情、同學(xué)友情、愛(ài)國(guó)真情，透露出作者對(duì)國(guó)家、對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)老師深深的愛(ài)，讓你會(huì)自然而然地體會(huì)到熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)祖國(guó)、同情弱小、樂(lè)于助人、尊敬師長(zhǎng)、體貼父母的精神，真誠(chéng)、友愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)、善良的真情化作一股股清泉，感動(dòng)我們的幼小的心靈，滋養(yǎng)我們的渴望的靈魂。

當(dāng)你看完這本書后，還會(huì)讓你不由自主地深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一行，是否造成過(guò)不好的影響，是否破壞了與他人珍貴的友誼，是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷……

值得珍藏的《愛(ài)的教育》，將成為我美好人生的“指南針”，不遺余力地為我調(diào)整航向……

有關(guān)愛(ài)的作文550字篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的朋友們：

大家好!

從諸子百家的典籍中，我領(lǐng)略了祖國(guó)文化的無(wú)限魅力;從博物館的遺物中，我聆聽了祖國(guó)的光輝歷史;從地球儀上，我看到了祖國(guó)遼闊的疆域，從那時(shí)起，祖國(guó)永駐我心!

祖國(guó)走進(jìn)了我的心中，它是那么高大威嚴(yán)，它使我信心十足，它使我激動(dòng)不已!小時(shí)候，爸爸告訴我，我的祖國(guó)是雄踞在世界東方的一條巨龍;上學(xué)時(shí)，老師教我們朗讀“我是中國(guó)人”，這五個(gè)字已經(jīng)深深烙印在我靈魂的深處。在我心中，我始終銘記“我是黃皮膚，黑眼睛的中國(guó)人”。

滔滔長(zhǎng)江水，滾滾黃河浪，蜿蜒古長(zhǎng)城，巍峨昆侖山，悠遠(yuǎn)絲綢路都屬于我們偉大的祖國(guó)。

祖國(guó)的山河壯麗，祖國(guó)的美景如畫，祖國(guó)的前程似錦!

緬懷歷史，開創(chuàng)未來(lái)。當(dāng)今的中國(guó)已是一個(gè)嶄新的國(guó)度，家庭興旺，母慈子孝，國(guó)泰民安，社會(huì)和諧。經(jīng)濟(jì)高速地發(fā)展使中國(guó)人民與時(shí)俱進(jìn)。當(dāng)代中國(guó)的成就大家有目共睹，而二十一世紀(jì)的中國(guó)將屬于我們這些未來(lái)的棟梁——少年，我們的發(fā)展決定了祖國(guó)的命運(yùn);我們的勤奮牽系著祖國(guó)的地位;我們的學(xué)業(yè)成績(jī)關(guān)乎祖國(guó)的生死存亡。

梁?jiǎn)⒊?jīng)在《少年中國(guó)說(shuō)》中寫道：“少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。清朝末年，是中國(guó)最無(wú)能，最_的時(shí)代。而梁?jiǎn)⒊瑓s堅(jiān)信，只要中國(guó)的青少年能夠發(fā)奮圖強(qiáng)，就能挽救這個(gè)落后的“老大帝國(guó)”。而在今天，在一個(gè)半世紀(jì)的衰落后，中國(guó)是否能夠重新崛起?這完全由我們青少年決定。

因此為了振興中華，我們現(xiàn)在必須心懷祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

有關(guān)愛(ài)的作文550字篇8

怎么才能保護(hù)和關(guān)愛(ài)我們的生命呢?隨著一天天長(zhǎng)大和知識(shí)增多，我懂得了，生命是渺小的又是偉大的。就像花叢中那一朵朵美麗的花朵，開完即謝，存活在世界上只有短短一天。

因?yàn)樯敲煨〉膮s是偉大的。我們利用生命，在世界上可以做許多有益的事情，所以說(shuō)生命也是偉大的。生命也是珍貴無(wú)比的，因?yàn)槲覀內(nèi)说纳挥幸淮危裕档梦覀冋湎А?/p>

有一天，我在看新聞時(shí)，看見了一所學(xué)校樓頂上有一個(gè)三四年級(jí)的小學(xué)生。他雙手抱住粗粗的電桿，腳踩在學(xué)校的樓頂?shù)奶炫_(tái)邊緣，準(zhǔn)備自殺。

播放員說(shuō)：“上午某小學(xué)發(fā)生了一件很驚訝的事情。”原來(lái)是這樣的：是在上午的時(shí)候。那個(gè)老師批評(píng)了一位同學(xué)，那個(gè)同學(xué)覺(jué)得自己是對(duì)的，說(shuō)：“我沒(méi)錯(cuò)，再說(shuō)我錯(cuò)我就跳樓。”那個(gè)同學(xué)越想越氣憤，就不由自主地跑上樓頂。

老師馬上跟上去。老師溫和地對(duì)那個(gè)跳樓的同學(xué)說(shuō)：“生命是有限的，花謝了可以再開，水喝完了可以再裝。但是人的生命只有一次。如果你跳樓，你就會(huì)死。你就看不見你親愛(ài)的媽媽呢!你就玩不了刺激的機(jī)動(dòng)游戲呢!你還吃不了美味的食物。”那個(gè)同學(xué)聽了，好像有一點(diǎn)聽懂了，就沒(méi)有往下跳。

這時(shí)，我心頭一震，這一震，使我明白了生命的意義是什么，是——珍惜生命，努力愛(ài)惜我們每分每秒。如果真跳下去，就看不了這么美好的世界。就不會(huì)讓我們的生命繽紛的更精彩。

我們要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得光彩有力。