恍然間，耳邊似乎傳來了吵鬧聲，空蕩蕩的書桌，都坐滿了人，他們的歡笑，他們的竊竊私語，他們偷偷玩著手機，一切都映入眼簾。我揚起笑容，緩緩走下講臺，邊走手指邊劃過一張張桌面，它好似有魔力一般，每一碰一個地方，那里的人就會消失的無影無蹤。直到再也沒有人了，眼看著消失，卻無助的不知怎么挽留。

我在黑板前停下了腳步，看著筆跡不一的各種的名字，腦海浮現(xiàn)一張張笑顏，眼底渲染了一層薄霧。抬起手輕輕一抹，手指一熱，低頭一看，竟沾上了水漬，這是……我的淚嗎?

在密密麻麻的名字中，我找到了我的名字，我不知我是懷著什么心情下筆的，是快樂的亦或者難過的不舍的。

畢業(yè)的那天，我依舊記得他們常掛在嘴上，說得最多的話，卻滿臉溢出傷感的情緒，“好散好聚，天下沒有不散的宴席，這一次的離開是為了下一次的重聚。”明明想安慰人家，自己眼里反而流露出滿滿的不舍，一時卻是觸動了人心中的軟助。

其實有時真想問自己一句，值得嗎?在我心中我覺得是值得的，他們給我?guī)砹艘磺忻篮门c壞的回憶，憶起雖痛，可也帶著絲絲的甜。

三年的青春，就這樣逝去，三年的友誼，就這樣離別，三年的同學，就這樣走了，三年只換來了一張照片和新生來時即將擦掉的黑板名字的筆跡。

這一次的離別是我們的第一站轉(zhuǎn)折點，轉(zhuǎn)身離開，只剩下了空蕩蕩的教室，那里將會是迎來新的面孔，而我們卻已經(jīng)選擇了自己的路，向著未來一步步進發(fā)，那時我們已經(jīng)長大了。

也許下一次見面不再是稚嫩的面孔，而是成熟穩(wěn)重的，不再會偷偷上課玩手機，不再會與同桌竊竊私語，不再會互相拋著紙條，不再會無顧忌的開懷大笑。下一次見面也許是十年，也可能是二十年，誰又能猜得了呢?

天下沒有不散的宴席，只有不散的友誼。

再見了!朋友們!

再見了!同學們!

再見了!我的青春!

優(yōu)秀離別作文篇2

“長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊!天之涯，地之角，知角半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多……”每當聽到這首熟悉的歌曲，就會情不自禁地想起寒假結(jié)束時離開姥姥家時的情景。

那天的晚餐很豐盛，可是姥姥和姥爺卻沒怎么吃，只是一個勁兒地給我夾菜，讓我多吃。晚飯后，姥姥一邊幫我整理行裝一邊語重心長的對我說：“回家后一定要聽爸爸媽媽的話，聽老師的話，要好好學習，只要你學習好，就是給我最大的安慰……”我沒說話，心卻為之一顫，淚水忽然就盈滿了眼眶，我急忙仰起頭，努力睜大眼睛，讓淚水慢慢地流回心底。

第二天天剛亮，我就被姥姥叫了起來。我心里明白，我要回鎮(zhèn)海了，還要很長時間才能和姥姥姥爺見面。收拾好的行李被老爺那寬大而長滿老繭的手提上了車，我分明看見老爺眼睛里充滿了失落與無奈。姥姥把我送上車，告訴我后車座上有一床小棉被，路上睡覺記得蓋好，小心別感冒了;塑料袋里是洗好的水果，路上記得吃。又囑咐爸爸開車要注意安全，在路上要小心照顧好我。說完，姥姥親了親我的額頭下了車。

汽車啟動了，“姥姥再見!姥爺再見!暑假我再來看你們!”我向姥姥姥爺揮手告別，姥姥一邊揮手一邊用衣袖擦拭著眼睛，不知為什么，我的眼淚一下子就流了出來。汽車越開越快，姥姥和姥爺跟著汽車一邊跑一邊揮手。汽車已經(jīng)開出很遠了，我回過頭，見姥姥姥爺依然站在路邊，向我們行駛的方向久久地，久久地望著……

優(yōu)秀離別作文篇3

畢業(yè)了，離別了，傷感了

就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長著一種思戀，一種不舍，一種心痛。

這是人生中的第二個畢業(yè)，猶記得小學畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時，不對身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。

初中畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學錄，每寫一句留言，心總會有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個永恒的符號，天長地久，地久天長，每當拿起畢業(yè)照，仔細地看著那每一張令人動心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么，大學的離別更讓人痛心，自己要一個個親眼看著心中的每個人離去，去離自己很遠的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對于分手，我無能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個個跑過，最后消失在我的視平線里。

優(yōu)秀離別作文篇4

六月，煙雨蒙蒙;六月，荷花飄香;六月，垂柳飛揚。六月，雖然景色優(yōu)美，詩情畫意，但是，更多的，卻是離別的淚水，離別的強顏歡笑。作為一個六年級，一個即將畢業(yè)，一個即將前往初中，開啟新的學習旅途的小學生，我深深體會到了離別。

前幾天，老師將畢業(yè)照的冊子發(fā)了下來，我并未打開，而是放進了書包。

回到家，我坐在沙發(fā)上，拿出了畢業(yè)照，封面上，一個梳兩支小辮兒，頭戴博士帽，身穿博士服小姑娘甜甜的笑著。我的手輕輕撫摸，記得上一次穿博士服，還是幼兒園畢業(yè)呢。我想著，打開了冊子。

第二頁，是我們的集體照。老師們坐在中間，一群穿著校服的姑娘小伙將老師們圍了起來。仍記得每次期末考試考完，老師們都會為我們拍幾張合影。一轉(zhuǎn)眼，老師竟有了幾根白發(fā)，而我們也變得高大。

在接著往下翻，開始出現(xiàn)了我們同學的合照。幾個要好的伙伴手拉手，坐在臺階上，躺在草坪上，笑著面對攝影師，攝影師也飛快的將我們的笑容記錄下來。時間定格在那一霎那，我們的笑容成了永恒的記憶。

一張張照片，一個個笑容，被印在了紙上。不知不覺間，一本厚厚的相冊竟以翻到最后一頁。回想著與同學們一起度過的快樂時光：六一兒童節(jié)、元旦節(jié)、運動會……我的手指劃過相片，淚水情不自禁的流了下來，滴落在指間。

人生的道路已經(jīng)鋪好，人生的藍圖開始規(guī)劃，人生的帆船揚帆起航，而我，與同學們一起，在人生的道路上全力奔跑。雖然我們即將離別，但我們的友誼長存。

陽光斜斜的從窗子中射進，我堅定的站起身來：夕陽雖已落下，但人生的太陽才剛剛升起，讓我們以離別為新的起點，全力奔赴我們心中的夢想吧!

優(yōu)秀離別作文篇5

夏日的涼風拂面而來，帶來花草的清香，花開花落，云卷云舒，回憶六年的小學時光，往事歷歷在目。六年前的那個早晨，我們攜手踏入校園的大門，一雙雙好奇的眼睛四處打量著周邊的一切，內(nèi)心充滿了欣喜與興奮。入隊儀式上那莊嚴的宣誓還回響在耳邊，轉(zhuǎn)眼間少先隊員將成為共青團員。回首六年的學習生活，我們享受過成功的喜悅，接受過失敗的打擊，揚起過自信的風帆，也流淌過委屈的淚水……

流年似水，日月如梭，花開花落，葉綠葉黃，草榮草枯，一個個幼稚的“小個子”已長成小小少年。一枝一葉總關(guān)情。春回大地，校園里的紫藤嬌艷迷人，同學們在鮮花的環(huán)繞下或閱讀書本，或談笑風生，每一張笑臉正如這紫藤花一般燦爛;夏日炎炎，校園里的樟樹枝繁葉茂，片片樹蔭為我們擋住烈日;秋高氣爽，香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著整個校園，沁人心脾;寒冬來臨，滿地的落葉耀眼金黃，細數(shù)精致的紋理，我們感受到了生命的力量。六個春夏秋冬，它們就像我們的朋友一樣，陪伴我們這些莘莘學子學習、成長。

抬頭看看身邊的同學，我們認識了彼此，組建成六(6)這個團結(jié)向上的集體。看著寬闊的操場，我們曾在上面飛奔跳躍，這紅白相間的跑道多么熟悉!還記得那次運動會上，選手們像一只只獵豹在跑道上飛奔，掌聲與吶喊聲匯聚成歡樂的海洋，操場上久久回蕩著我們的笑聲。是否記得，三年級的那次大合唱?那稚嫩卻極富感情的歌聲仿佛還在耳畔回響。是否記得那次春游，我們來到風景如畫的丹崖山，去探尋春的消息。再看看我們身邊的老師，六年，是他們的辛勤付出造就了我們，是他們陪伴在我們身邊，在數(shù)學的海洋里遨游，在奇妙的方塊字里探索，如一盞明燈，指引我們前進，前進……

我們是一條條小河，即將匯入不同的大海——一個新的集體;我們是一片片流云，慢慢分離，逐漸靠近另一片云群——一個新的環(huán)境。但請擦去眼角的淚花，向老師微笑，與同學擁抱。再見，老師，您是我生命中的第二任父母，感謝您六年來的諄諄教導;再見，同學，愿我們的友誼之樹越長越高，銘記這六年的珍貴時光。

優(yōu)秀離別作文篇6

一片黃色的枯葉從枝頭脫落，晃悠悠地往下落，灰茫茫的天空中傳來一只大雁孤獨而失魂落魄的哀鳴。我目光呆滯地坐在公園的長椅上，不能相信她已經(jīng)走了，昔日玩耍的朋友走了……

昨天中午時分，她給我打來了電話：“楚函，我要走了，父母去外地打工，我得隨他們一道……”我震驚，半晌才回應(yīng)：“你，你要走了?我，我怎么辦?”她不語，電話里傳來她嗚咽的聲音。我喃喃地低語：“公園湖邊見。”然后掛了電話。

我來到湖邊，她已經(jīng)在了。我走過去拍拍她的背，坐在她旁邊。我們一起盯著湖水，誰也不說話。

水面倒映著岸邊已經(jīng)發(fā)黃的小草，還有凋謝了的花兒，枯黃的落葉浮在平靜的湖面上，環(huán)保工人駕著船，打撈垃圾，靜悄悄，到處都是一幅凄涼的景象。淚，不知不覺，淚水模糊了雙眼……

她輕輕地哭起來。淚滴“啪嗒啪嗒”地落在地上，我輕輕地摟住她那顫抖不止的肩膀。隨后，她大叫著：“楚函，我舍不得你，你是我最最要好的朋友，我們玩了4年，我……我……”，她哽咽地說不下去了。我也淚流滿面，用手抹去她的淚水：“夢圓，你別哭了，我也難受，我也舍不得你呀!”

我站起來，從衣兜里拿出一塊精致的用絲綢穿著的雨花石，顫抖著雙手遞給她：“圓圓，送給你，這是我爸爸送我的，我還刻上了字，楚函和夢圓，永遠的好朋友。”

她破涕為笑，咧開了嘴巴，這時的她美麗極了。我也擦了把眼淚，拉起她的手笑了起來。夕陽伴著我們走在回家的路上。

我坐在長椅上，心情有些沉重。分別本是痛苦的，卻因我們的友誼，變得美麗了。我想。

優(yōu)秀離別作文篇7

夕陽的柔光灑滿窗前，翻飛的書頁映著金光，窗紗輕輕擺動，樹影翩翩搖曳，鐘表的指針滴答了一個又一個輪回，時間仿佛慢了下來，我們依依不舍地挽留著他的腳步。

我們都很清楚，要畢業(yè)了，要離別了……

一本精致的同學錄映入眼簾，迫不及待地翻開，安放自己的心聲。雖然老班明令禁止，但同學錄還是私下活躍地流傳著。誰能阻礙我們同學間的情誼呢?抬筆落筆，心語像泉水汩汩流出，像彩蝶紛飛出匣，嘴角挑起一抹淺笑，回憶著似水流年的豆蔻年華。或平實或真切，隱藏心底的話語都寫了出來，那字里行間流露的是最真情的祝愿。

回味著，享受著，離別是真情的美。

一片工整漂亮的粉筆字映入眼簾，徐徐敲響的鈴聲開始了最后一節(jié)數(shù)學課，老師沒有多言，背過身書寫一黑板的公式，斜陽給斑白的頭發(fā)鍍上金粉，老師微胖的身軀上留下淡淡光暈，粗糙的手捏著粉筆頭，印下一筆一畫，白色的粉末揚揚灑灑，似春日繁花落蕊，冬日漫天飛雪，悠悠飄落，落了滿肩頭。老師，請讓我為你輕輕拍走?不，誰也不愿打擾，同學們凝視著這一幕，那些嚴苛的公式，此時也溫馨而又通情達理，那是老師送給我們最后的禮物。良久，老師慢慢轉(zhuǎn)身，臉上映著慈祥的微笑，目光移過每一個學生的面頰……

回味著，享受著，離別是珍惜的美。

一大束鮮花映入眼簾，手工教室一派熱鬧繁忙。彩紙紛飛，剪刀起落，手指輕彈，絲線纏繞，我們親手做起了花束。芳香在空氣中氤氳，花苞在枝頭上搖晃，溫情地卷、扎、捆、束，每個同學都用心地包著。這是送給最喜歡的老師的禮物，那層層包好的，還有一顆顆感恩的心。笑容在臉上綻放，花束在空中招搖，塞進老師懷里，再緊緊抱住老師……

回味著，享受著，離別是感恩的美。

愿我們有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的壯闊胸襟，有“揮揮手作別西天云彩”的從容優(yōu)雅，記住“長亭外古道邊”的悠揚歌聲，請讓我們享受真情的美，珍惜的美，感恩的美!請讓我們享受那離別!

享受最美是離別。

優(yōu)秀離別作文篇8

包人三輪車。

行李簡單又繁瑣。心有點不安。因為目的地是你家。

你我應(yīng)算是遠方親戚，你比我大幾個月。我本應(yīng)叫你姐，但一直以來我都直呼你的小名。或許這樣更為親切。

你與我同所學校，更巧的是我的班級就在你的隔壁。每每放學，在狹窄的樓梯口總與你撞見。

及肩的短發(fā)，微卷，在太陽的照耀下泛起淡淡的黃色。校服干凈清爽，襯托著你的輕瘦。你的步伐很快，我總會輕喊你的名字。你停下腳步，轉(zhuǎn)頭看到是我，用似笑非笑的表情答應(yīng)。接著繼續(xù)行走。

搬進你家也有些許日了，你依舊如常。短發(fā)。待人冷淡。我亦依舊如常，學校、你家，兩點之間來回。

還有十幾分鐘就要放學了。然而窗外下起了雨，愈下愈大。

鈴聲響起，窗外已然成了傾盆大雨。想起今早你沒帶傘，慢步走到你的班級門口，老師還在做著最后的小結(jié)。靠著欄桿，靜等。

你從教室里出來，我趕緊向你揮了揮傘。你看見了，也看見了雨勢之大。

最終，我們同撐一把傘，奔回了家，很狼狽。收傘時，你對我說了聲謝謝，并且，笑了，笑得很真實，很燦爛。然后我也笑了。

從那以后，我們的感情發(fā)生了巨大的變化。或許是因為我的開朗感染了你，亦或許我們之間萌發(fā)了一種叫友誼的東西。

我們依舊像以前一樣會在樓梯口撞見，我依舊會喊你的小名。不一樣的是你聽到我的叫聲，會轉(zhuǎn)身，同我一起回家。不一樣的是樓梯變寬了。

睡覺時，你總偷偷摸進我的被窩，撓我癢癢。避免不了的“大戰(zhàn)”在夜間上演了，以至阿姨對著面目全非的床單納悶了許久。

十一長假，放學回家第一件事，我們把書包塞到了床底下，看不到的地方。然后悠閑地過完了長假的一大半。在長假最后一天的下午，才猛地想起作業(yè)，然后兩人關(guān)上門狂補作業(yè)。晚上九點，我們依舊“奮斗”著。阿姨氣得關(guān)掉了電源總開關(guān)，我們可憐地搬了兩把凳子到陽臺，借著月光“奮筆疾書”。萬幸的是，能看得見字。

我們會在對方傷心時很及時地遞上一張紙巾，并像大人一樣東扯西扯地給予安慰。我們亦會因為近視錯踩一只小昆蟲而內(nèi)疚許久……總之，我們很快樂。

然而，時間的尾巴像抹了油似的，我怎么也捉不住。一個學期過去了。

母親打來電話，讓我收拾收拾。是的，又要“搬家”了。

你知道后，奔進我的房間，希望我能留下。然而，這幾乎不可能。因為這次的目的地是我自己家，熟悉又陌生的家。母親為了我的學業(yè)，放棄了她的事來。她的付出之巨大，讓我沒有理由任性，讓我沒有理由留下，我只能離開，好好地呆在母親身邊，為學業(yè)努力，為學業(yè)奮斗。

包。人。車。與來時相似，不一樣的是坐的是私家車。司機是母親。背后亦多了一束目光。

一直相信，離別是相逢的開始。

優(yōu)秀離別作文篇9

時光雕刻著回憶，歲月沉淀了情感，因為曾經(jīng)感動，所以難以忘懷。

——題記

海子說：“我們最終都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別。告別是通向成長的苦行之路。”

一路走來，一路遇見，一路告別。當我們邁進初中的校園，就意味著我們終將離別。六月已至，又到一年離別季。一年余的相處，從生疏到熟悉再到熟識，我們笑著，鬧著，彼此相擁，度過美好的青春歲月。一起凝望著夜空，深邃的眼光似乎看到了星空的神秘。因為，它裝著我們慢慢的回憶，滿滿的感動，滿滿的淚花。

望著一沓沓卷子，字跡被風吹散，散落一地，回憶激蕩在空中：在操場上奔跑，追逐與跑道，藍白校服在風中飛揚，揚起的是青春，揮灑汗水，贏得的是青春，獲得最后一個領(lǐng)獎名額的歡呼，是逝去的青春。我們眺望遠方，追求未來，共同奔跑，跑到了離別。當最后的鈴聲響起，我們寫完了最后一句話，最后一個數(shù)字，放下筆，鼻尖上還冒著細汗，睫毛不安的閃動著，是對離別的恐懼，亦或是對未來的渴求。

“山盟雖在，錦書難托”，這是陸游和唐琬之間痛徹心扉的告別;“我和誰都不掙，和誰掙我都不屑，我的雙手烤著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了”，這是楊絳先生平靜超然地和這個世界告別。這世間所有文字，千年百年都在書寫著同一篇文章，生離死別。

我們終將離別，也即將離別。離別是結(jié)束也是開始，是苦痛也是希望，我們攜手跨越困難，戰(zhàn)勝挫折，一路走到離別。淚水，是離別的雨霧，縱有萬分的不舍也會化作一個璀璨的笑容，相望間，送你踏上新的征程。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，帶走夢的云彩……

優(yōu)秀離別作文篇10

天邊暈染開的一抹橘黃色已經(jīng)消散了，黑夜慢慢降臨。天空如同拉上了巨大的黑色帷幕，又像是被人用墨汁涂抹了一般，越抹越多，整個天空陷入了黑暗之中，星月都躲藏了起來，消失了蹤影。

在這漆黑的夜里，我一個人躺在床上，一點兒睡意也沒有。望著窗外的一片漆黑，視線漸漸地變得模糊，與記憶重疊在了一起。

那也是個漆黑的夜晚，黑的看不見四周。我被父母從床上叫了起來，上了車，更是離開了曾經(jīng)生活過了十年的地方，一個充滿了回憶的地方。

車子漸漸遠離那溫馨的家，駛向了未知的方向，那曾經(jīng)生活過的地方漸漸消失在了眼前，被漆黑的夜晚隱藏。

那里曾洋溢著幸福，充滿了童年時的回憶。那是一個美麗的地方，幾條小巷，一條小河，一個小孩們躲藏玩耍的地方，小時候嬉笑打鬧的伙伴，也是熟悉的街坊鄰居，那是一個熟悉得不能再熟悉的地方。

而就在一夜之間，熟悉的事物，熟悉的人，從眼前消失，再也看不見了，往前看是未知的遠方，往后看是被夜掩蓋的景物。一夜毫無睡意，偶爾能伴著爸媽的對話聲小睡一會，然后又被突來的剎車或是自己的情緒驚醒。以后每逢過節(jié)，奔波坐車走很遠時，只有聽著那隱約傳來的對話聲，我才充滿安全感，才能安穩(wěn)入睡。這是我所經(jīng)歷過的人生中的第一次別離。

第一個十年，我離開了生活過的地方，突然與那兒相距了一千多公里，感覺非常的不真實，仿佛那是一場夢，夢醒了才發(fā)覺夢中的一切已經(jīng)不存在了。但是身邊陌生的景，陌生的人，卻又告訴我：那些都是真實存在的，你曾生活在那里過，你現(xiàn)在離開了那里。

或許生活就是這樣的吧，它會讓人措不及防的歷經(jīng)別離，體味辛酸。然而，它也會讓時光來見證，什么是最好的、最值得回憶的。

優(yōu)秀離別作文篇11

黃色的九月，我們各自懷著湛藍的夢想飛向遠方，一個美麗的傷口，在我心中隱隱作痛……

我站在梧桐樹下，看著像黃蝴蝶似的樹葉，飄飄揚揚灑落下來，心中卻是止不住的傷痛，那一刻，我想起了我們分手的那一刻。

周末的太陽，明媚、溫暖，我和邱子蕓相約去新城區(qū)玩。新城區(qū)真美啊!那里空氣清新，河水清澈見底，魚兒在河水中游來游去。正當玩得開心時，邱子蕓突然一動不動，紅了眼眶。我急忙跑去，問她怎么了?她紅著眼睛，嗚咽著說：“這里以后就不是我的家了!”原來，她的媽媽為了讓她上個好初中，要把家搬到鄭州，這有可能是最后一次見面了。聽了她的解釋，我頓時沉默了。

我平復了下心情，強忍悲痛，努力微笑著對她說：“我們好久都沒去音樂噴泉那了，今天，就為我們的友情畫上一個圓滿的句號吧!”說罷，就轉(zhuǎn)頭走向音樂噴泉。

到了音樂噴泉，我們手拉手，就像剛成為好朋友那時一樣。但，誰都沒說話。

邱子蕓搬家那晚，無盡的黑暗把天遮住了，只有幾顆星星在空中散發(fā)著微弱的光，整個世界暗淡無光。墻角的野花似乎為我難過，它們不再艷麗;小草，也不再青翠了。她給我打了個電話，我立刻跑到她家門口，她說：“我媽媽在小區(qū)門口等我，我們只有五分鐘之間。”說完，我們就沉默著，互相陪伴著，向小區(qū)門口走去。

終于到了離別的時刻，我目送她坐上大巴車，看著汽車越來越遠，她打開車窗，向我揮手，大喊道：“以后我們可以寫信給對方!”我也向她揮手，大聲說道：“好的!”不覺，淚水已經(jīng)模糊了眼眶。

從那以后，我給她寄過幾次信，她也給我寄過幾次信，但從此再也沒有相見過……

優(yōu)秀離別作文篇12

“多情自古傷離別”。離別之傷，凝入了六年之情……

六年闌珊，從開始的童稚歡笑到如今的傷離別的淚水。忘不了，當初的伙伴們;忘不了，當初的老師與同學們;忘不了，當初的同桌與前后桌。一切是如此溫暖，又是這么令人寒栗。

夜空上，是四十多顆繁星，那一輪明月又是多么皎潔，潤澤著星星。星星愈發(fā)明亮，月亮卻漸漸成弦，黯淡無光。我感動著這心中的月亮，曾經(jīng)的星星很調(diào)皮，很天真，是月亮的恩澤，是月亮的庇護，使星星逐漸成長成熟。

老師，曾經(jīng)多少次無奈，多少次跌倒，多少次失望，是您如母親般孜孜不倦地教導我，如園丁般栽培我。六年，人生中能有幾個六年;即將分別，千言萬語難盡，只化作一句，勿忘我!

畢業(yè)是六年之終，前方是艱險的巨峰，可盡管如此，難舍難斷的深情厚誼也無法斬斷。同學朋友啊，我們不會分離，你們的音容笑貌，永遠是我心中最真摯的記憶。

仿佛恍惚間，稚嫩的孩子們又在校門口手拉手興高采烈地跨入小學大門，轉(zhuǎn)眼間，又要在離別的悲傷中走出校門……

還記得，陽光下的籃球場，同學們奮勇拼搏的熱血，那一顆不論名次，依然堅若磐石的心;還記得，運動會上，每個人咬牙堅持，歡呼或低落，都是一份最難忘的回憶;還記得，教室里，全班的朗朗書聲，每個人都成了一個文靜淵博的書生，熱愛使我們成了一個整體。

每每沉浸到那即將離別的情緒中，每一刻的過去猶如昨天般在眼前閃過。那一個下午，我們班有個同學因低血糖而昏倒了，班級并沒有亂，反而大家都“忙”起來了，有的同學陪老師照顧他，有的同學去醫(yī)務(wù)室叫校醫(yī)，有的同學拿出糖來“救急”，班里立即充滿了一股人情味。也因這件事，班里似乎莫名多了種默契與溫馨，不只存在于那個同學身上，而是在每個人之間回蕩。

畢業(yè)照里的我們共同組建一片歡聲笑語，可現(xiàn)實中，我們也希望如照片中歡笑著畢業(yè)，但是那種莫名的情感卻又那么難以扼止。

“天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒”。李叔同的詞句也更滋生了無限的不舍。我不會忘卻，老師，同學，還有母校，都會永遠定格在我心中。

還記得嗎?那段永遠長不大的純真記憶……