以感謝為主題作文
時光彩蝶翩翩起舞。從前泥濘小路早已變成如今的大道，原本昏暗無光的街道也早已安上一個接一個的路燈，看起來都在改變……
曾經還不會寫字的我，甚至是說話都聽不清楚時，是你用真誠的耐心教會了我寫出一個個的字和溫和的聲音教會了我說出標準的話語。你教會我的，不僅是知識，還有那些道理更讓我受益匪淺。感謝你，那個為我提燈的人。
那個晚上，和平常一樣的吃飯。胃口不好的我總覺得什么都不喜歡吃，嫌菜有苦味挑剔不停。嘴里嘟囔著：“怎么都不好吃。”你瞪著我卻一言不發，后來我因太餓妥協地將它們吃完了。過了幾天的晚上，你給我講故事，說你的小時候吃饅頭配榨菜，只能喝白開水。天天重復著這些食物依舊不能抱怨。我頓時明白了你的用意：要學會知足，知足才能常樂。感謝你，那個為我提燈的人。
我新買的一本漫畫書在一次運動會上弄丟了，當時我想起在那之前有一位同學對我這本漫畫書愛不釋手，所以晚上回到家我將這件事情
告訴你，然后對你說：“我就覺得是她偷的，看她平常和我關系還挺好的沒想到心里這么陰暗！”說完后我內心十分生氣。可你卻對我說：“信任是最基本的但也是最重要的，既然是你好朋友，對她就應多些信任，少些懷疑。”感謝你，那個為我提燈的人。
朝陽的光芒勾勒出金色的邊框，暖風吹皺了艷陽，蕩漾在我們的臉龐。風吹過如花般的碎落年華，我們的笑容搖搖晃晃成了時光中最美的點綴。風穿越無盡的荒野，我們的笑容深深的刻在邊框中。
感謝您，親愛的母親，縱然前方的迷途再黑暗，您也會為我點亮一盞明燈，指引我前進的道路。感謝您，為我提燈的母親！
以感謝為主題作文篇2
在學習和生活中，總少不了兩個詞——競爭、殘酷。對于成功者，給予他的是舒適的陽光。對于失敗者，迎接他的就是殘酷的黑暗。
在競爭中，我們總會遇到一些學識淵博而又品德高尚的對手。學習英語時，我正好遇到了一個這樣的人。他既是我的對手，也是我的朋友——丁丁。
記得那是一個陽光明媚、生機勃勃的春天，我的心情既激動又緊張。激動的是我們的英語終于考試啦!緊張的是這次考試我會得第幾名呢?嘿嘿，不用想了，我肯定是第一名啦!這次，我一定讓那些嘲笑我的人受到教訓!真是天助我也，班里“萬年第一”居然沒來!
就在我得意洋洋之時，忽然，后面傳來了一個聲音“何浩冉，我要和你挑戰!”轉頭一看，原來是丁丁。“比就比，反正這次第一肯定是我的了。”我對自己充滿自信。“叮呤呤、叮呤呤……”悅耳的鈴聲如同一陣風飄入了耳朵。我迅速地坐回自己的座位，準備著殘酷的考試。
考試開始了，我快速地刷著題，一個個攔路虎被我“打”得狼狽而逃。做到六分之五時，我偷偷看了看丁丁，他正埋頭做題，一副胸有成竹的樣子，看來這家伙真沉得住氣啊!都快收卷了，竟然沒有一絲絲慌張。“叮呤呤，叮呤呤”又傳來悅耳的鈴聲，老師將卷子收了起來。
一周后，成績公布，一個鮮紅的117分笑瞇瞇地躺在我的試卷上。“嘿嘿，考得還不錯!”可看到丁丁的成績，我愣住了，足有30秒我才大聲叫道：“what?這是什么鬼?丁丁竟然考了118分!”丁丁這時反到害羞起來，紅著臉說：“何浩冉，要不是你寫錯了一個單位，我也不會得第一名了。”“沒有，沒有，還是你比我細心一點。”丁丁一語道破我失敗之因。
以感謝為主題作文篇3
生活是五彩繽紛，當然生活也像我們的食品一樣擁有酸甜苦辣。而也只有“品嘗”完了這四種味道，你才能真正得“過關”。這不，今天，我們最討厭的味道卻纏到了我的身上——苦。
在領成績報告單的早上，我一邊哼歌，一邊整理好書包去上學。在去學校的路上我帶著忐忑而又信心滿滿的心情，不過，即使這樣我心中的天枰還是傾向了信心滿滿。也許，是因為信心太多才會讓“劍”刺的越深吧!當老師說名次時，這2個數卻讓我一下子從十分有信心正在飛翔的小鳥跌到了失望透頂的深淵——29。就是這2個小小的數字卻讓我心中有如晴天霹靂一般，我的心一下子碎成了兩半，當然，我也不想在聽分數了，因為這只會使我更難過。當時，我真想痛哭一場，但我忍住了，因為哭不能改變什么，也不是一個男子漢該做的行為。可過了一會兒，我看到許多同學都哭了，這卻讓我壓抑不住心中的痛苦，我覺得心中有痛，應該發泄出來，憋是會憋壞的，我還是哭了，哭到眼都紅了。
在回家的路上，我再也沒像往常一樣和同學一起談笑風生，因為我覺得和那些考好的同學站在一起很渺小。街坊鄰居來問我成績時，我也裝作沒聽到，避開了。
回到家，我想一個問題：為什么我沒考好試?是因為我比別人笨嗎?不是。是因為我沒有為目標去努力。我回想了我過去的生活，天天都是寫完作業看電視，把老師布置的背的作業拋在腦后，也不做練習，不閱讀書，所以我才不像其他同學鞏固自己的知識，進步了。而我卻退步。因此，我決定從此努力多又好的完成作業，多做練習，多讀書。這樣，相信我也會頂呱呱。
最后，我要感謝生活，是生活中的點點滴滴讓我明白了：只有付出努力，才會得到成功的陽光。
以感謝為主題作文篇4
秋天是收獲的季節，是享受汗水換來成功的時候，更是我們感謝的時刻。
我們要感謝，感謝謝家金泉獎助學金基金會。是你們愛惜人才，認可我們的成績，肯定我們的付出;是你們傾情相助，解決了困難同學的后顧之憂;是你們的善舉讓我們看到了什么是責任，什么是公益，什么是奉獻!謝謝你們的寬大與無私!
我們要感謝，感謝母校一中。一中良好的環境、積極向上的學習氛圍、獨特而濃郁的校園文化，如源源不斷的燃料注入我們生命的發動機，鼓舞我們拼搏不息，奮斗不止!
我們要感謝，感謝敬愛的老師。是你們無私的奉獻、辛勤的工作，為我們加固知識的堤壩;是你們認真的授課、細致的講解，為我們掃清學習的障礙;是你們真誠的愛與無微不至的關懷，滋潤我們的心田，引領我們走向未來，走向光明。
我們要感謝，感謝親愛的父母。是父母，在我們最需要的時候給予無限支持;是父母，在我們快樂和痛苦的時候，和我們一同分享快樂、分擔痛苦;是父母，一路走來，伴我們經歷風雨，見證我們的成長!
我們要感謝，感謝同學與朋友。摔倒了，泄氣了，耳邊總會有你們的鼓勵;彷徨了，迷茫了，眼前總會浮現你們堅定的表情;我們競爭，我們也一同努力;我們比拼，我們也共同進步!面對茫茫題海，因為你們而不再害怕!
最后，別忘了謝謝自己。對那個在深夜仍埋頭苦讀的自己，對那個在最后一刻仍不放棄的自己，對那個在求學之路上奮斗了十幾年的自己，道一聲：辛苦了!
誠然，得到肯定、幫助與表揚，并不意味著前進的路到此為止，并不代表追求卓越，挑戰極限的征程就此止步。在今后的奮斗旅途上，我們的腳步不會停下，只會邁得更堅定;我們的斗志不會熄滅，只會更加昂揚;我們的心不會膽怯，只會愈加勇敢、堅強!有朝一日，我們學成歸來，一定會接過你們手中的接力棒，把這種無私奉獻的精神傳承并發揚光大，盡己所能，回報母校，奉獻社會!
我們深信：人生不是一場百米賽跑，人生是一輩子的馬拉松，走多遠的距離，是由我們自己決定的。只要我們永不言棄，就會擁有未來，就會創造生命的奇跡!
以感謝為主題作文篇5
每一個人都有很多對手，比如：鋼琴對手、畫畫對手、學習對手等等，正是因為有了對手，才能使我們變得更加優秀，我也不例外。
我的對手是個很厲害的女孩子，學習又好，跑步又快，她的名字叫徐童周。如果你問我為什么選她做對手，她真的很厲害嗎?我可以肯定地回答：是的。
每一屆運動會的徑賽中，我雖然每次都能進入決賽，但沒有在決賽中拿過前三，而她卻和我不一樣，在決賽中不是冠軍就是亞軍，從未落過第三。每一次領獎臺上，都能看到她的身影。記得有一次上體育課，體育老師讓我們小組比賽跑50米，我十分緊張，看了看旁邊的人，居然有徐童周，看她一點也不緊張，輕松地和同學在談笑。比賽開始了，只聽老師一吹口哨，我們就像一支支離弦的箭般飛了出去，一秒、兩秒、三秒……50米結束了，徐童周第一名，我僅次于她，我們兩人相差了0。35秒，就差了那么一點點，可我就是追不上。徐童周跑步可真快啊!
徐童周不僅跑步快，畫畫好也是赫赫有名的。她參加過各種畫畫比賽，也經常得獎。美術課一上課，黃老師就批上次的作業，我們在講臺上排隊，正好，徐童周排在我的前面，我看了她的作業，哇!那色彩的搭配，真是讓人眼前一亮。批到她的作業了，黃老師直接批了五顆五角星，而我的作業只有四顆星，只差一顆星。我想：就這么一顆星，肯定是我還有所欠缺，還需要努力。
這就是我的對手，各方面都很優秀，徐童周就是我學習的榜樣，雖然我現在跟她還有點差距，但我會更加努力，希望有一天，我們可以成為真正的對手。
以感謝為主題作文篇6
“如果生活中遇到挫折和坎坷，不要悲傷，不要難過，美好的日子總會來到。”
誰都不敢保證他的一生是風平浪靜的，也不可能確定他走的路一直都是平緩的，更不能保證他的人生是十全十美的。
愛迪生經過了那么多的失敗和挫折，最終發明了給我們傳送光亮的電燈。這告訴了我們一個道理——人生因挫折而精彩!
人的一生難免有些磕磕碰碰，但是只要我們有著一顆永恒的心，那么，最后的精彩一定是不放棄、堅持不懈的人。
《蝸牛爬樹》這個故事大家應該聽過吧。蝸牛堅持要爬上樹的最高端，在爬的過程中不斷的循環一個過程——爬到半腰又掉了下來。路過的鳥嘲笑它，青蛙也對他有鄙夷的眼光。即使如此，蝸牛還是不斷地向上爬著。
鳥兒幾天后再回到這里，沒有看到蝸牛，它心里暗暗嘲笑著蝸牛。但是，當它路過樹頂時，驚呆了——蝸牛正悠閑自在地在樹頂上曬著太陽!它問蝸牛：“誰帶你上來的呀?”蝸牛自豪的回答道：“是我自己經歷多次失敗后一步一個腳印爬上來的。”
《青蛙比賽》的故事大家也許也并不陌生吧!幾乎所有的青蛙要么就怕高直接退出了比賽，要么就因為怕累而半途放棄，唯獨有一只嬌小的青蛙爬到了終點，成為了勝利者。它不向挫折低頭，所以才成就了最后的精彩!
這兩個故事都告訴我們，生活不會一帆風順，需要我們有一顆勇敢面對挫折的心，才會取得最后的成功。
人生總會因為挫折而變得精彩!
以感謝為主題作文篇7
也許再也見不到面，可是我們的友情依舊地久天長，雖然我們各奔東西，可我永遠無法忘記那天的傍晚。
那天，下著傾盆大雨，還時不時的為天空添上幾道明晃晃的“黃色綢帶”，看著外面黑蒙蒙的一片，心里很不是滋味。因為工作上的原因，父母沒有辦法來接我，只剩下幾個和我一樣的“難兄難弟”們還留在教室里奮筆疾書。
“咕—”唉，都怪我今天沒有好好吃飯，挑剔飯菜做的難吃，不然也不會落得如此悲慘的地步，我開始翻書包看看有什么能填飽肚子的--結果什么也沒有。那一聲聲的聲響仿佛在向我_，餓了半天的肚子也開始有了痙攣的現象。
就在這時，同桌好友問我：“怎么了？”“呃……沒什么啊。”可是那“咕—”的一聲還是已經出賣了我，她好笑的看著我，說：“耍什么小孩子脾氣呢，餓了就餓了，給，吃吧。”正疑惑間，一只纖細的手伸了過來，定睛一看，是一個肉松面包，這對正餓著肚子的我無疑是一個巨大的誘惑。到底是吃還是不是？吃吧，讓人家餓肚子，也太對不住了，不吃吧……可是我餓啊！她仿佛看出了我內心的強烈思想斗爭，“沒事的，吃吧。”最終，經過一番對肚子的苦苦思想教育后，我貿然拒絕“才不要哩，我從來都不吃面包的。”“是嘛……你真的不要？那好，等我一下啊。”說罷，嬌小的身影便消失在走廊里。
十分鐘后，她把一盒剛剛蒸好的小籠放在我眼前，“不知道你愛吃什么，所以就只好買了這個，就先湊合著吃吧。”我抬頭，姣好的臉龐還掛著汗珠，發梢也被雨水淋濕了，原本雪白的裙邊還有一點褐色的痕跡。見我奇怪而又詫異的眼神，她笑了。像剛綻放不久的雛菊，清新美麗，我從沒有見過一個女孩子會笑的如此清新脫俗，“剛剛不小心絆了一腳，不礙事的，快趁熱吃吧，涼了就不好吃了。”我一聲不響的移回視線，默默地打開塑料袋，沒有再說一句話，熱氣把她遮住了，裊裊中只看到她恬靜的笑臉，吃著吃著，不知怎么就哭了，想必剛剛她是飛奔著回來的吧。咬一口小籠，鮮香的氣息撲鼻而來，胃頓時好了許多，其實我是多么想說一句“謝謝你”啊！
不知過了多久，我再次望向窗外，啊，雨停了，我似乎還看到了一道光亮，正由天邊射來，溫暖了我的心房。謝謝你給我的愛，我的朋友！
以感謝為主題作文篇8
每個人都有對手，但每個人對對手有著不同的理解和態度。我們自身固然重要，但對手更重要。在日常生活和工作學習中，對手發揮著不可估量的作用，我們應該用正確的態度去看待對手。
對手可以讓我們認識自身的不足。每個人都有不足之處，但很少有人能認識到并且去彌補它，或許是因為一些小小的成功而誘發的滿足感蒙蔽了自己的雙眼吧!一個人如果永遠只沉浸在自滿中，那么他永遠不會認識到自己還有哪些有待加強的地方，永遠不會前進。作為麥當勞普通服務員的繆欽，自認為勤勤懇懇，耐勞耐怨，卻連續兩次錯失晉升機會。他無法理解上司的決定，他覺得對手比他做得少做得差。然而經理對他說：“你是否看到對手比你好的地方?”調換立場后繆欽發現對手們的優點：做事效率高，不與客人發生摩擦。改進之后，他被接連提升，并最終創下一人管理一千多家餐廳的奇跡。從對手中映射出自己的不足之處，我們將會離成功又近一步。
對手可以激發我們的斗志和潛能。在對手面前，我們學會與之競爭，在強大的對手面前，我們學會變得更強大，一個人的斗志和潛能是無限的。一個人若沒有對手，他將會沉陷于自我滿足的泥潭中，漸漸地讓自己的斗志磨滅，潛能蒸發。劉翔曾說過：“如果硬要為我沒能破世界記錄找一個原因的話，那就是約翰遜沒來參賽。”由此可見對手的重要性。劉翔能認識到這一點，我想這也是他能夠榮獲世界冠軍的一個重要原因吧!歌德也曾說過：“一個人如果能發現對手的長處，那就會給他帶來不可估量的巨大益處。”許多成功人士的成功并非偶然，很大一部分原因來源于自己遇到的對手。對手的力量是巨大的，我們要學會將對手的強大作為激發自己斗志和潛能的催化劑。
對手可以讓我們走得更遠。許多人害怕對手，甚至在一些強大的對手的面前否認自己的存在，甘愿當一個無名小卒，這些都是錯誤的。曹禺，中國文壇的常青樹，一部《雷雨》贏得萬家追捧，可一些青年作家的匿名信卻給了他一盆冷水。面對對手的無情批駁，他不斷從對手的批駁中反思自己的創作得失。“重視你的對手，因為他們最先發現你的錯誤。”曹禺如是說。正是因為這份尊重，曹禺從而獲得了源源不斷的啟發，最終在文學創作路上越走越遠。我們應該將對手視作為我們走向成功的墊腳石。正確地認識對手，積極的與之競爭，我們將會在人生路上走得更遠。
對手和我們好比蹺蹺板，你上他就下，你下他就上。我們要不斷從對手身上找出自身的不足，讓自己變得更強壯，從而永遠處在蹺蹺板的上端。我們要將對手看作一面鏡子，從中映射出自己有待加強的地方，不斷激發自身的斗志和潛能，從而在人生路上愈走愈遠，愈飛愈高，愈戰愈猛!
以感謝為主題作文篇9
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強而有力的身軀保護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，您是我心中的明燈。在我們的成長過程中，是您在為我們導航，嚴厲的責備中有您“恨鐵不成鋼”的無奈，諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點點成績中凝結著您多少辛勤的汗水，我要對您說：“老師，您辛苦了。”
老師，您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
老師，您像園丁一樣，為了培養祖國的接班人，日夜操勞，忘我地工作的精神多么可貴呀!每當夜晚的時候，人們早已進入了甜甜的夢鄉之中，您卻還坐在燈下，精心地為我們批改著作業，您想到的不是自己，而是祖國的接班人。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永遠記在我心中!
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
在這走向成熟的九月，我們滿懷感恩，迎來了您的節日，讓我真誠地祝愿所有的老師——節日快樂!
以感謝為主題作文篇10
我是一個不起眼的小竹筍，當然，那只是曾經，現在我已是一個高大蒼翠的竹子了。這一切還要從頭說起……
當我降臨到這個世界的那一刻，我便在這塊貧瘠的土地上了。我自然無法擺脫這樣的命運。每當我嘆息時，我總是對自己說：“要堅強啊!只有日復一日的努力你才能達到自己想要的高度!”于是我又有了力量來應付困苦的生活。我忘不了的是那樣一個清晨，天高云淡，空氣格外馨香，我拼勁盡全力，終于冒出了一點點嫩芽。哇!外面的世界好好啊!我不由地在心中感嘆。“嘰嘰喳喳!嘰嘰喳喳!”咦，這聲音好熟悉啊!哦，這不是小鳥嗎?早在泥土中的時候我就聽過這個聲音，現在我穿破了泥土，就和她打聲招呼吧!
“你好，小鳥，我是小竹筍，我……”我正熱情地打著招呼，可鳥兒撇了我一眼就飛走，哎，是我身份太低微了吧。算了，我還是自娛自樂吧。我便哼起了小曲。“煩死了!小竹筍你才這么一點點高，能長成竹子嗎?切!”另一只鳥兒飛了過來，嘲諷道。說完便飛走了，不給我一點點反駁的余地。一股怒火在我的心中燃燒，我暗暗發誓，一定要讓她見識一下我的能力，我一定要長成一個竹子，屹立在田園之林!
從此我開始積蓄力量。每個早晨我總是第一個起來，不停地收集養料，一點不能浪費，在別的竹筍看來渺小的養料在我看來異常珍貴，我要充分的發揮它們的作用，讓自己不斷成長起來!每天，我依舊會聽到一些不和諧的聲音，但我總會在這之后更加的努力，我知道，只有努力才會有希望。我可不愿意成天生活在泄氣中!
日復一日，我堅持了下來。我驚喜的看到我的身體在不斷與時間賽跑著，越來越高，越來越高……
我要感謝我自己，謝謝那個一年前的自己，如果沒有當初自己的堅守信念，我也不會有現在的成就，謝謝，謝謝自己，如果沒有自己的鼓勵，我又會變成什么樣?讓我們繼續生長下去，繼續縮短與天空的距離吧!加油!
以感謝為主題作文篇11
草原上的羚羊只有時刻面臨著被狼吃掉的命運才能更好地生存和發展;海里的小魚只有害怕被大魚殺死才能有斗志;岸上的一草一木只有面臨著歲月讓他們枯敗的現象，才會開出更美的花，結出更大的果實。人也是如此。
如果一個人失去了對手，那他就會變得懶散;如果一個人失去了對手，那他就會變得頹喪;如果一個人失去了對手，那他就會被世界淘汰。我們的對手對我們是如此的重要，因此，我要對我的對手說一句“：感謝你，我的對手。”
感謝你，我的對手。
我記得曾在電視上看到一次世界級的比賽，冠軍得主本應在領獎臺享受鮮花和掌聲，但他卻含著淚激動的握著他的對手的手，說“：謝謝你，如果不是你，我根本無法贏得這次比賽。”所以，感謝你，我的對手，是你激起了我的斗志。
感謝你，我的對手。
在考試中，我需要你，我的對手。你讓我更有動力取得好成績。我打敗了你，會讓我獲得自豪感，但你勤奮的背影讓我不得不加快前進的步伐;你打敗了我，會讓我意識到我還有不足，要繼續努力。感謝你，我的對手，是你讓競爭變得有意義，讓我能夠精益求精。
感謝你，我的對手。
其實，我有的時候，遇到一些困難，也會想到要放棄。可是，每當這時，我眼前總會浮現出你的臉，不行，我一定不能放棄。于是我一咬牙，挺過了一道又一道的難關。因為，我知道，如果我輕易言敗，你也許會看不起我。感謝你，我的對手，是你成為了我堅持的動力。
感謝你，我的對手，感謝你陪我走過年年歲歲，你給我的財富會讓我受益匪淺!
以感謝為主題作文篇12
又是一個教師節，因為放假，我雖然沒有鮮花和禮物送給老師，但我對老師的感恩之語，是說不完的。
老師像園丁，用知識的營養和愛的雨露細細地哺育我們成長。為了哺育我們這些小樹、小花，老師每天起早貪黑，辛勤地為我們備課，給我們上了一節節生動有趣的課。有時候，為了給我們批改作業，直到很晚才能休息，真是嘔心瀝血。
老師像媽媽，當我們有困難和問題的時候給我們幫助和解答，為我們打抱不平。在我們犯錯的時候，對我們進行嚴厲的批評。
老師像朋友，在班級受到表揚、獲得榮譽的時候，和我們一起高興。在班級受到批評時，老師也是神情低落。我們有了開心或煩惱的事，也會告訴老師，老師和我們同憂共苦，一起歡樂。
教師是太陽底下最崇高的職業，聽媽媽說，她一生中遇到過許多好老師，他們對媽媽的影響是巨大的。老師是一個光榮的職業。在他們的帶領下，我一定也會像媽媽小時候一樣，慢慢長大。
在這里，我想說：“老師，謝謝您!”