如果你有字寫錯了，可別犯愁，這事對我發(fā)明的新型鋼筆來說是小菜一碟。因?yàn)樵诠P尾有一個小蓋子，把蓋子打開，里面有一個筆尖大小的吸墨器，只要把吸墨器對準(zhǔn)錯字，按下旁邊的吸字，寫錯的字就消失了。

如果你學(xué)習(xí)時間長了，有些疲倦了，只要按下筆蓋上的小圓球，小圓球就會發(fā)出五彩繽紛的光旋轉(zhuǎn)起來奏起優(yōu)美動人的歌聲，讓你變得歡快，有精神。

這么棒的鋼筆，你想帶回家嗎？

我的奇思妙想優(yōu)秀作文作文篇2

現(xiàn)在交通非常擁擠，我想發(fā)明一種不會堵車的摩托車，而且還是綠色環(huán)保、防盜的——智能摩托車。

智能摩托車的外觀和普通摩托車差不多，只不過加了一個藍(lán)色的按鈕和一個報警器。它可以在堵車的時候按下藍(lán)色的按鈕，伸出一對“翅膀”，飛上天空。小偷來偷車時，只要一接觸摩托車就會被粘住，而且報警器會發(fā)出響聲報警。摩托車是用一種特殊的金屬做成的，非常結(jié)實(shí)，座位后面是一個大盒子，里面裝了一對翅膀，一按按鈕翅膀就會自動伸出來。上面是一個報警器，它不但能報警還可以吸收太陽能作為摩托車的動力；不但能吸收太陽能，還可以吸收月亮的能源并儲存起來。摩托車還有一個指紋鎖，只要主人一按，摩托車就可以自動解鎖。它的名字叫智能摩托車。

如果每個人都有一輛這樣的智能摩托車，就再也不怕堵車，也不怕小偷來偷了，并且綠色環(huán)保，節(jié)省能源。

我的奇思妙想優(yōu)秀作文作文篇3

長大后，我成了一名科學(xué)家，發(fā)明了無數(shù)對人類有用的物品，其中最受歡迎的是存夢器，你們一定想看看吧，那我就給大家介紹一下它吧!

每個人在一生中的夢數(shù)不勝數(shù)，有很多夢甚至比電影還精彩，電影看了是還可以再看一次的，而夢是不行的，夢有時做了很容易忘記，有時模糊還得一個勁的往下想，你看如果是好夢，忘掉多可惜呀!不過我發(fā)明了存夢器就不用擔(dān)心了。

存夢器操作其實(shí)挺簡單，大家只要戴上一個頭盔，選擇提取夢的類型。如(好夢，回憶的夢，幻想的夢，與寵物的夢，與親人的夢，與學(xué)校的夢等等)。存夢器都會自動提取出來，怎么樣和提款機(jī)的功能差不多，就像去普通銀行取款一樣，你只要建立一個賬戶，輸入密碼，什么時候都可以看舊夢，想來就來，想去就去。而且每個夢的顏色都是不一樣的。這些夢都被裝進(jìn)在水晶球里，好夢總像銀河一樣美麗。只要人們心里不愉快，都會走進(jìn)我的存夢器。美夢就會讓他們忘記所有的煩惱和不開心。

這就是存夢器，你想不想擁有他呢?想要的話就快聯(lián)系我吧，我相信我的存夢器生意一定會紅紅火火。

我的奇思妙想優(yōu)秀作文作文篇4

在我們的日常生活中，總會遇到一些這樣或那樣的麻煩，給我們帶來了許多困擾，也造成了許多麻煩，可是，這些問題都被爸爸媽媽和其他人解決了。其實(shí)，有兩件事就是通過我的認(rèn)真觀察想出來的。

記得有一次在上課的時候，坐在教室邊上的同學(xué)看不見黑板上的字。怎樣才能使黑板不反光呢?后來的幾天里，我一直在思考這個問題。一個周末，我正在家里寫作業(yè)，陽光透過窗戶照進(jìn)來，直恍我的眼睛，這是爸爸走了進(jìn)來，把窗簾拉上了，開開臺燈，我又可以安心地寫作業(yè)了。“窗簾可以擋住家里的陽光，難道擋不住學(xué)校里的光嗎?”我不禁這樣想。第二天，我便把這個想法告訴了老師和同學(xué)們，他們都說這個方法很實(shí)用，并夸我是個愛動腦筋的孩子。

記得還有一次周末，我們?nèi)页赃^晚飯，準(zhǔn)備看電視，我便說“別看電視了，我們來做一個鹽水泡雞蛋的實(shí)驗(yàn)吧!”我姐姐和我爸爸媽媽異口同聲地說“好啊!”我先拿了一個雞蛋，然后我又拿了兩個杯子，一個盛滿了鹽水，一個盛滿了清水。我先把一個雞蛋放進(jìn)了清水里，雞蛋就像一個沉睡的小娃娃，一動不動地躺在水里，我又把雞蛋放進(jìn)了鹽水里，雞蛋就像一個調(diào)皮的小娃娃，一上一下，就是不肯沉到水底。通過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：鹽水的浮力比清水重，所以用鹽水泡雞蛋，雞蛋不會沉到水底。

我的奇思妙想幫助我解決了一個又一個的大難題，今后我要多動腦筋想出更多的好辦法，解決更多的難題。

我的奇思妙想優(yōu)秀作文作文篇5

唉！這書包好重呀！等我長大了一定要為人們造福！做一個美觀又背著不累的書包。

我的書包呢，可以變換顏色，只要你對它說：“書包！書包！”再說出你想要的顏色，就可以了，樣子可以自己描繪，展示孩子的想象力和創(chuàng)造力，或者是選擇其他圖案裝飾搭配。

上體育時，體育老師如果叫我們跑步，那一定是你的噩夢吧！沒事，只要你叫：“書包飛行！”它就會根據(jù)你的聲音傳達(dá)，像飛機(jī)一樣快速飛過來，過后你再把它背上去，再按下紅色按鈕。背包就變成一對小翅膀！趁著老師走后，你就馬上變成跟鳥兒一樣在空中飛翔。

它最大的特點(diǎn)在于輕了！不管你放了多少本書下去，它不會重起來，反而會變得和一張紙一樣的重量。如果這樣，以后上學(xué)，小朋友再也不用怕書包重而導(dǎo)致上學(xué)遲到了！

這就是我“發(fā)明”的多功能書包了，希望將來可以實(shí)現(xiàn)這個愿望，讓每個孩子都有一個美觀又實(shí)用的多功能書包！

我的奇思妙想優(yōu)秀作文作文篇6

假如我是一名博士，我要發(fā)明一個多功能的雨傘。那你想發(fā)明的東西是什么呢？有些人想要發(fā)明的東西，未來可能也做不了；未來能做得出來，恐怕也要等太久。

我要發(fā)明的多功能雨傘，外觀跟普通的雨傘差不多。不過，它的手柄和傘骨都是用“碳納米管”做的，不但很輕，而且比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。傘面是用納米防水層做的，保證人在傘中從頭到腳都不會濕。因?yàn)榧{米材料，所以這個雨傘一甩就干。

這把雨傘有很多功能，其中一個是防雨功能。在下大雨的時候，雨水會打濕你的褲子和衣服。不用擔(dān)心，只要用了這把雨傘，雨傘四周就會垂下一張透明的布，把你給罩住，這樣就不會弄濕身了。

另一個功能就是能粘貼。這把雨傘很輕，能粘貼在身體上，比如：肩膀上、大腿上這樣人們就不會因?yàn)殚L時間拿雨傘而覺得手臂很酸，還能騰出手來干別的事。

厲害的是它的導(dǎo)航功能，盲人也能使用。雨傘會語音提醒：“左、右、前、后。”可以為人指明方向，給人們帶來方便。

還有娛樂功能。如果你在等車，可以查到你等的公交車還有多久才能到。如果你覺得無聊，你只要按一下按鈕，就可以玩游戲，聽音樂如果你聽音樂聽得太入迷了，不知道公交車已經(jīng)到了，雨傘就會提醒你說：“車已經(jīng)到了，車已經(jīng)到了。”然后自動關(guān)閉所有系統(tǒng)，自動收傘，縮小。

看！未來的雨傘是不是很棒！只要我努力學(xué)習(xí)，未來一定能設(shè)計出更多新花樣的雨傘！你就等著來訂購吧！

我的奇思妙想優(yōu)秀作文作文篇7

當(dāng)我在收拾衣服的時候，我發(fā)現(xiàn)了一條漂亮的項(xiàng)鏈，我摸了摸它，陷入了沉思：要是我是發(fā)明家，將這條項(xiàng)鏈改造一下該多好啊。

這款項(xiàng)鏈?zhǔn)怯勉y條做項(xiàng)圈，吊墜是一只銀鹿的鹿頭。我想把它改造成一個既有多功能又能根據(jù)你在的任何場合進(jìn)行1秒之內(nèi)換好一套衣服的項(xiàng)鏈。

早上，你只用輕輕點(diǎn)一下銀鹿，并說：“我要去上學(xué)，請給我一套合適的校服。你再低頭一看，你就已經(jīng)穿好一套嶄新的校服了。如果在上學(xué)的路上下雨了，你即使不打傘、不穿雨衣，不做任何防雨工作，就安然無恙地走也不會淋濕。因?yàn)樗o你的每一套衣服都會有一層薄膜，普通人的肉眼是看不見的。這層薄膜可以防雨，防曬，如果上學(xué)到放學(xué)期間，有人要對你做什么壞事，它就會報警。而且，你在學(xué)校上學(xué)時，它就會隱形，好讓你安心上課。如果別人把它摘下來，帶在自己的脖子上，這條項(xiàng)鏈的所有功能都會消失，因?yàn)樵谶@條項(xiàng)鏈被帶上的第一刻，它就已經(jīng)深入了解了你了，包括你的性格、外貌、出生日期……只要主人再把它帶回脖子上，它的功能就會再次出現(xiàn)。如果是周末休息，上午你要在家寫作業(yè)，你只要按照同樣的步驟他就會給你自動穿上一套舒適的衣服。當(dāng)你寫完作業(yè)，又要出去玩耍時，它就會根據(jù)當(dāng)天的氣候，為你穿上適合的衣服。

而且這條項(xiàng)鏈還是很通人性的，當(dāng)這個項(xiàng)鏈丟失了，主人又不知道。這時，這個項(xiàng)鏈就會變成一道光，然后把主人引過來，再變成原樣，主人就會知道自己的神奇項(xiàng)鏈丟了，然后會重新佩戴好。

我突然從沉思中醒了過來，摸了摸項(xiàng)鏈，笑了。要是世界上真有這樣的項(xiàng)鏈該多啊!

我的奇思妙想優(yōu)秀作文作文篇8

啊！2030年終于到了，我已經(jīng)成了一個發(fā)明家，這一次我要發(fā)明一間“多功能的教室”閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂是開滿了五顏六色的花朵，門前綠草如因，你們一定以為是公園，你們錯了，這是新型的教室。

新型教室的材料都是高科技產(chǎn)品它具有：“一輕二薄三堅固”如果要出去旅游，可以把整間教室拆了帶去，真是一舉兩得啊。門上是一臺電腦，如果你按時到校，它會說：“歡迎您”如果你遲到了它會說：“你遲到了，要注意”進(jìn)教室“上課”“老師”說。其實(shí)“老師”是電腦“老師”說“交作業(yè)”。一個個同學(xué)把作業(yè)交在作業(yè)處，突然，紅燈亮起來，原來是一個同學(xué)的作業(yè)不合格，然后“老師”在黑板上打起幾個字，“老師”就開始講課了，智能黑板是可折疊的，如果你拿筆在上面寫涂黑板會自動開啟更換黑板的作用，黑板擦上面有兩個按鈕，紅色和綠色的按鈕，紅色是把整個黑板擦的`干干凈凈，你先在心里想擦什么再綠色按鈕按一下就擦干凈了，粉筆是可以換色的，你想要什么顏色就可以變什么顏色，講臺桌是用精美的木料做的，如果講臺桌上有垃圾，粉筆灰它會自動清理掉，桌子上有一臺電腦是“學(xué)生專用電腦”電腦可以用到大學(xué)畢業(yè)，桌子椅子可變大變小，鬧鐘可以定許多個時間；響起音樂提醒你，窗戶是精美的玻璃做的，每個學(xué)生都有一根智能的筆當(dāng)你無聊的時候它會響起音樂，教室的一個角落是是放掃把，掃把有兩個的按鈕第一個按鈕帶你去玩的，速！飛到了公園，飛到了家里，……第二按鈕是把教室的垃圾掃干凈。

我的理想是當(dāng)一名設(shè)計師，希望我的夢想能成真。