步入育新校園，你會感到置身于一個五彩繽紛的花海，沉醉于一個綠樹成蔭的公園，抬頭仰望，有高大的挺拔的蒼天古樹直沖云霄;低頭俯瞰，有翠綠欲滴的茵茵小草對日淺笑。靜心傾聽，有百十只鳥婉轉低徊;細細體會，那清新的空氣帶著縷縷花香蕩絳我們的心肩。

清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，就連帶著晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴說著美麗心情;中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏著樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園里，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神秘的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。

“對坐軒窗讀書樂，怎忍花前不醉歸”旦復旦兮，色校園里，大樹見證在我們的成長，綠色的校園里，小草給予我們前進的希望，綠色校園里，我們用汗水把來時的路澆灌，綠色的校園里，我們帶著為建設更加美麗，更加可愛的綠色校園，走向明天那未知的輝煌，那時我們會笑著看大樹欣慰的眼神，看小草會心的微笑，試想，當校園用它那充滿希望的綠色辭舊迎新時，會是一種怎樣的明媚風景。

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把金色的光輝悄然披在俊俏的大樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著燦漫的校園美景……

四年級習作作文我的樂園篇2

跨過全勝橋，穿過自動門，就到了我們的學校——峰口鎮二中。

它坐落在峰口鎮的西北角，容納了一千多名師生。

走進去，只見校園東邊是教學區，里面有美術室，讀書室，物理實驗室等，想起原先我們在美術室活動時，我與同學一起剪著各種各樣的紙，一起討論著什么樣的花型最好看，怎么剪出那個樣子，這里還展示了我們設計的美麗圖案。

校園西邊是住宿區，它的中心有一個小花園，小花園里有兩棵白玉蘭，夏天，樹上開放著白玉蘭，它就像白色荷花一般擁有著純潔無瑕的皮膚，高高掛在枝頭傲然散發濃濃香味。

嘿，對了，教學區的旁邊還有一處小花壇，花壇里零零碎碎地點綴著幾朵金盞菊，隔遠看怕只會看到一片草上隱隱約約閃爍著的黃色，而走近看，特別是在早上，當有幾顆露珠掛在他們身上，再加上太陽的光輝照在他們的身上時，露珠反射著的光使得金盞菊泛著一種金色的光芒，好看的很咧!

再往前走，有兩條分別向左右的水泥走道，他們中夾著一塊只有一棵高大青蔥的迎客松，它的四周是一片小花園，這個花園里擁有的花的品種可比宿舍那的花園多得多!什么美艷的玫瑰，殷紅的月季，高雅的梔子，反正都是討人喜得。如果你向前直走，在這條道路邊有幾叢石藍點綴著，左邊就是我們這群吃貨最喜歡的地方——食堂。

右邊是我們平時嬉戲娛樂自己鍛煉身體的操場。操場上披著一層“草衣”，是天然的足球場，春天一片鵝黃的絨毛，夏天一片青蔥的綠，冬天一片黃地毯，小草總是在那立著，不論是夏天的烈日炎炎還是冬天的冰霜臨至，不論是春天的雨水連天還是秋天的落葉蕭瑟，小草是永遠不會缺席的，他仿佛陪伴著我們一起做操，跑步，我喜歡這樣的被草兒覆蓋的操場。

這就是我美麗的校園，一個既讓我擁有良好的讀書環境，又讓我身心愉悅的場所。我愛我的校園!

四年級習作作文我的樂園篇3

我去過許多樂園，但是我最喜歡的樂園是家。

家里有許多好玩的東西。有五顏六色的氣球，像一個個小水滴。有許多小玩偶，它們毛絨絨的，摸起來十分舒服。有各種各樣的小車子，自行車、滑板車、摩托車等等。還有一個大大的陽臺，陽臺上的風可以吹走一切疲倦，讓人十分舒服，還可以看看遠處的風景。

上午休息時，我和妹妹一人拿著一個氣球，在陽臺上自由地跑著，有時停下來把氣球拋來拋去，氣球隨風飄著，晃來晃去。玩累了，我們就靠著墻休息一會兒，看著遠處的高樓和綠油油的大樹，讓我的心飛到了遠方。我有時會抬起頭看著藍藍的天上那千姿百態的白云，有的像一只淘氣的小貓咪正在玩著圓圓的毛線球，有的像一只乖巧的小白兔在吃著胡蘿卜，有的像一只忠誠的大黃狗在看守著大門……

下午爺爺奶奶準備晚飯的時候，我和妹妹就一起玩騎車。我騎著滑板車，妹妹騎著兒童車，在過道上轉來轉去，騎了幾圈后，我們便從“家”到了“大草坪”，我們在“草坪”上玩轉圈圈，我拉著妹妹的手，在原地旋轉起來，妹妹的腳慢慢地離開了地面，繞著我飛了起來。后來，我們又玩起了“過山車”，我把妹妹抱了起來，讓她的頭一會兒朝下，一會兒朝上，飛過了一個個山頭，妹妹一直咯咯地笑著。

晚上睡覺前，我和妹妹在床上和玩偶們一起捉迷藏，小兔子閃閃、小皮卡丘、小老虎萌萌和小精靈一會兒鉆進我的被子，一會兒躲到妹妹的被子里，玩得可開心了。

我的家是我玩耍的樂園，我很喜歡我的樂園。

四年級習作作文我的樂園篇4

南照山公園，座落在豐城的南邊，那里風景優美、山清水秀、鳥語花香，四季迷人。

春天，青青的小草破土而出，偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這些生命力頑強的小草。

在這溫暖的季節里，許多早春的樹木都開滿了鮮艷的花朵。大家互不相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花競相開放，真像一座美麗的大花壇。一些蜜蜂也聞到了花的香味，不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。

在樹林里，不同的小鳥在自由自在地飛翔著。它們高興起來，唱出優美的歌曲。和煦的春風吹拂著小河，河水被一陣悅耳的笛聲所牽動。放眼望去，一群頑皮的孩子正在用垂柳的枝條做柳笛呢。他們吹出了心中的幸福和快樂。

夏天，幾只知了在茂密的樹上不停地叫著，好像在歌唱一樣。知了唱了一會兒，又停下來，可能是嗓了啞了在休息。這時，另一棵樹上的知了又唱了起來，真是此起彼伏。繁茂的大樹邊，有一個池塘，池塘里挨挨擠擠的荷葉像一個個綠色的盤子，又像一把把大傘覆蓋水面，就像給池塘換了一件綠色的衣裳。在荷葉的中間，偶而還能看到幾支剛剛冒頭的荷苞，不時有幾只蜻蜓會落到上面。

秋天，微風吹過，樹葉會發出“沙沙”的聲響，很好聽。隨著大風刮起，幾片黃葉就會掙脫大樹的束縛，跟隨風媽媽翩翩起舞，好像美麗的黃蝴蝶在風的伴奏中載歌載舞。這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉瞬即逝，尤如曇花一現，我們還沒來得及欣賞，便消失了。

冬天，冬姑娘把柳絮一樣的雪花鋪天蓋地的撒下來，整個南照山公園變成了銀裝素裹的世界。南照山上的臘梅點綴在光禿禿的樹枝上，別有一番風味。難怪大詩人王安石說：“遙知不是雪，為有暗香來。”池塘里結了一層厚厚的冰，孩子們在上面溜冰，為冬日里的南照山增添了一份生氣。

我愛南照山公園，我被它的美麗所吸引，讓我留戀其中。

四年級習作作文我的樂園篇5

清早，我早早就醒了。是被兩個弟弟給叫醒的。昨天晚上姑姑帶著我的小弟弟來我家了，今天約定好一起去玉潭公園游樂場玩。

上午的太陽實在太大了，大人們都說到下午晚一點點再去，我們也只好乖乖聽話。感覺時間過得好慢，都要等得不耐煩了，終于到出門的時間了。

爸爸開車載著媽媽和姑姑，還有我和兩個弟弟一起到了游樂場。一進門，我們就看見有過山車，摩天輪，跳車，旋轉木馬，還有海盜船等。我和兩個弟弟都看呆了。

天氣太熱了，媽媽和姑姑都只讓我們玩太陽不曬的項目。我們看到了碰碰車，是在室內，興高采烈地跑了過去。可是那個開門的阿姨卻說這個只有十歲以上的小孩子才可以玩，我和兩個弟弟只好垂頭喪氣地出來了。

我一眼就看中了那個可以在天上飛的很快的超級轉轉，經過允許可以坐上去玩了，可是我的兩個弟弟不能玩。阿姨幫忙讓我坐上去后，開始慢慢啟動，后來越飛越快像飛一樣，我的腳在空中像走路，我嬉皮笑臉地跟地上的爸爸媽媽姑姑還有弟弟他們打招呼，可好玩了。

太陽好大，曬的地面寸草不生，但是我們還是玩得非常的開心。后來我又去坐了過山車，小弟弟不敢坐，大弟弟才坐了一半就開始嚇得要哭了，還好媽媽坐他旁邊。我一個人坐，車子慢慢開到頂端的時候，哇!地上的風景好美。還沒反應過來，“啊……”車子開始急速下降，緊接著又是轉圈又忽高忽低的，速度都特別快。我連連叫了幾聲，“啊……”，終于到了終點，老半天才回過神，還是媽媽把我拉出來的。

后來又玩了幾個項目，我們都玩得太高興了，下次我還要和我的兩個弟弟來這里玩。

四年級習作作文我的樂園篇6

如果有人問我：“你的樂園在哪里？”那我一定會大聲地告訴他：“我學校！”

清晨，走進校園，就能聽見教室里傳來一陣陣的讀書聲，我快步向自己的教室走去，我也想成為這優美讀書聲中的一員。我喜歡早讀課，它為一天的學習開了個頭，讓我加倍認真去完成它們。每一篇課文，我都極其富有感情的去朗讀它，體會作者在寫這篇文章時的情緒。瑯瑯的讀書聲在走廊中回蕩，給這個寂靜的校園早晨增添了濃重的書香色彩。

下課鈴聲響起時，我健步如飛地奔向我最喜愛的樂園——大堂的圖書館。圖書館的那道玻璃是最醒目的，玻璃上貼著各種各樣關于圖書的海報，讓我情不自禁地邁步走進知識的海洋。圖書館的墻是白色漆刷成的，讓人感到這是一個安靜明朗的地方，墻上印著一句名言：“讀萬卷書，行萬里路。”一排排用紅木做的書架，書架上擺著各類書籍，聞到那甜美書香，心里感覺特別愜意。在圖書館里各種各樣的書籍應有盡有，無論是世人矚目的名著，清新似水的散文，還是富有哲理的中外詩篇。在圖書館里可以自由的選擇、盡情地閱讀，在滿室的書香中享受心靈的安逸。在這里，沒有喧鬧的聲音，只有輕輕的翻書聲。只要你來到這里，總會有所收獲。而這，就是我快樂的源泉。我一走進圖書館，就仿佛遨游在書的海洋，每本書猶如一朵小浪花，捧起一朵自己喜愛的浪花，一看竟是五顏六色的神奇海水，充滿智慧的書頁。一看書我就沉醉其中，無法自拔。

圖書館又是一個非常安靜的地方，每當我步入圖書館，就從一個挺著腰板，一個正正當當的人變成了一個躡手躡腳人，仿佛做錯了事的“小不點”。因為圖書館太安靜了，讓你不忍心打破這樣的氛圍，我只得貓著腰盡量不弄出一點聲音。在這里你可以專心地，安心地飽覽群書。雖然，偶爾圖書館會響起鈴聲，但是如此悅耳的，如此令人心曠神怡。

啊！這就是我的校園，它陪伴我度過了許多美妙時光，它陪伴我走進了知識的殿堂，它陪伴我找尋快樂的源泉！我愛你，我的樂園！

四年級習作作文我的樂園篇7

今天，外婆說：“天氣這么好，我們去挖薺菜吧！”我高興得像只兔子，連蹦帶跳地去拿工具——剪刀和裝薺菜的袋子，屁顛屁顛地跟著大人們一起出發去“尋寶”！

第一站：竹林。在這茂密的竹園里，有各種各樣奇特的草和野菜。可沒見過薺菜的我只好站在那里傻傻發呆。慢慢地向前走，向前走，可始終沒能找到一株薺菜，連個影子都沒有啊！眼看著外婆的袋子都快裝滿了，我的卻空空如也，這可把我急壞了，于是我就去請教外婆，終于在外婆的指點下我認識了薺菜的模樣，就是這一株小小的薺菜讓我信心十足，一株接著一株，一株接著一株的，一會兒功夫，我就裝滿了我的袋子。我滿懷期待，跟著外婆向下一站出發。

第二站：菜園。一說起菜園，那可就有趣了！我和弟弟一起在菜地里拔菜，我屁股一蹲，肩膀一伸，雙手抓住菜，輕輕松松地將菜拔起。而我那調皮的弟弟，有模有樣地跟著我學——屁股一蹲，肩膀一伸，雙手一用力，結果卻摔得個四腳朝天。褲子上全是個泥巴，坐在地上哇哇大哭，想想就好玩！我們在菜園子里剪了一些青菜就繼續往竹林深處走去。

穿過小溪，走過雜草叢生的荊棘小路，我們還爬了沒有路的山，途中經過了一個魚塘，里面還有好多好多的鴨子在游泳。魚塘旁邊還搭了一排小屋子，我好奇地走進去一看，哇！好多雞啊！原來我們是進入了別人的農場了！突然眼前一亮，發現兩個圓潤潤、暖呼呼的雞蛋。我想要，又不敢要，可是我感覺那兩顆雞蛋仿佛在跟我說：“來撿我啊，把我帶回家吧！”幸虧這時農場的主人來了，外婆幫我買下了雞蛋。

今天這一天過得既開心又充實，我非常喜歡鄉村生活——空氣清新，環境優美，最重要的是，帶給我無限新奇和樂趣，是我的樂園！

四年級習作作文我的樂園篇8

人都在尋找自己的樂園，好讓所有的快樂得到釋放。我的樂園卻與眾不同，它不是霓虹燈閃爍的歌舞廳，也不是熱鬧非凡的娛樂園，而是我的書房兼臥室的小房間。

小房間里，有著普通的白色墻壁，那粉綠藍相間的窗簾被風輕拂著，窗下的書桌上整齊地排列著各種書籍。書桌的中央擺著一臺復讀機，旁邊放了一個書架。小床、桃木小斧、書桌，構成了我的樂園。

樂園，伴我一天天地長大。在這里，我有了自己的憧憬、夢想和思索;在這里，我讀懂了許多人生的道理;在這里，我可以盡情高歌，心血來潮時躺在床上聽著許嵩的歌，喝著老爸泡的茶，更是我少不了的樂趣。

樂園給我自信，催我努力。記得上三年級時，班里按成績排座位，多少個夜晚，樂園里燈火通明，大堆數學試卷上留下了我的筆跡。面對難題，我毫不畏懼，因為樂園借給我一把神兵利器，幫我在題海中殺出一條血路。功夫不負有心人。我取得了全班第四名的好成績。我欣喜若狂地跑回樂園，看看我做的堆積如山的卷紙，看一看鐘愛的樂園，想一想所有的努力得到了回報，我笑了。樂園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。

小房間，謝謝你，你是我人生道路上永遠的樂園!

四年級習作作文我的樂園篇9

我有一個“窩”，它，只是一個采光較好的儲物間，但它卻是我的樂園。

這個地方里有許多的紙箱子凌亂的堆在一起，一個滿是塵土的臺子上放著許多不是很好看的花盆，里面裝著一些烏黑的泥土。

一開始我也很不喜歡這個地方，覺得它沒有用，就是一個廢棄的儲物間。可后來我發現，那些紙箱子比較結實，我可以利用它蓋一個巨大的城堡，我就是這個城堡的王，我想怎么蓋就怎么蓋。可以把一個小小的紙箱子削成一個尖尖的頂，再把一些紙箱子摞在一起做城墻，最后，再在中間的箱子上切一扇大門。好了，城堡的雛形已經完成了，我還把我所有的花花草草都放到里面當裝飾，邀請我的“小伙伴們”一起喝下午茶，簡直太完美了！

可我今天十分憂傷，為什么呢？因為今天濟南下了一場雪，路上白茫茫的，就像一床潔白的棉被。可我因為疫情坐在家里，望著遙不可及的雪花，黯然神傷。這時候，小小的樂園是你唯一的慰藉。直至剛才，我突發奇想，可以把我的樂園變成一個實驗室，自己制作雪花，自己模仿下雪！說干就干，A4紙、彩筆、剪刀、膠水、各種瓶子都是實驗中不可缺少的工具。我把A4紙撕成碎片放到瓶子里，加入水，搗碎，放入白膠，捏成一片片雪花的形狀，靜置晾干就可以啦！我做了好多好多雪花，請媽媽裝到一個籃子里灑下來，像下雪一樣，可美了！我還可以堆雪人做雪球。我找來了一些大小不等的泡沫球。把最大的和中等的用小刀削光滑，疊在一起用白膠粘起來，做成雪人。在把那些小的涂上白色染料，當作雪球來打雪仗。這樣打的雪仗，雪球還可以重復利用，多環保呀！

我的樂園還是我的解壓室。每當我學習壓力大的時候，我就會拿著尤克里里到樂園去盡情彈唱，就算彈錯了、跑調了都無所謂，十分解壓。我的樂園還真是個好地方！

小儲物間承載著我的歡笑、我的快樂、我的童年，是我永遠的樂園！

四年級習作作文我的樂園篇10

我的外公外婆就住在鄉下，我和媽媽經常去看望他們；我也順便感受鄉村生活的美好；鄉村的四季是多彩的、美麗的。

春天，田野里，綠油油的麥苗，長得郁郁蔥蔥；金燦燦的油菜花，一眼望不到邊；藍藍的天，白白的云，我深吸一口氣，泥土的清香撲鼻而來；鳥兒們正在枝頭歡樂地歌唱，連小草也隨著悅耳動聽的歌聲，擺起了它那嫩綠的小身體，顯得那么和諧，迷人！

夏天，外婆的菜園里，紅的，黃的，綠的……各種顏色映入眼簾。青色的辣椒在小矮樹上掛著，圓圓的西瓜穿著綠皮大衣，紫色的茄子彎彎的像鐮刀……傍晚，小孩吃完飯就跑出家門，走東家串西家聚在一起做游戲。大人們坐在院子里談天說地。深夜，星星眨著眼，那明亮的眼睛就要入睡了，人們也都睡覺了。靜得只能聽見青蛙聲、蟋蟀的叫聲。

秋天，是個豐收的季節，村里人都到田里，收割糧食。孩子們就跟在大人后面拾麥穗，笑得合不攏嘴。調皮點兒的孩子，就一咕碌爬到一棵果樹上，躺在樹上，吹著涼 風，渴了，就隨手摘個香甜的果子，放到嘴里美滋滋地吃起來，好不自在。

冬天，下雪的時候，那風光特別美，白白的山頭，白白的屋頂，白白的田野，連樹枝也是白的；雪地是孩子們的樂園。他們在雪地上打雪仗，堆雪人。大地上一片歡聲笑語，到處是笑聲，到處是笑臉。

鄉下，沒有城市的喧鬧，有著其特有的靜謐；沒有城市那濃濃的汽車尾氣味，只有花草的芳香，泥土的清香；鄉下人家，不論什么時候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風景！

四年級習作作文我的樂園篇11

我有一個”游樂園”，不是可愛的動物園，也不是有學問的書店，就是那學校的操場，那里給我快樂，給我幸福的樂園。

“哈哈“操場上有許多小朋友呢!他們有的在聊天，有的在跑步，還有的在草坪中捉螞蟻，螞蟻總是東奔西跑，非常難捉到，把他們折騰的滿身是汗。

正當無聊時，拿幾根小草、樹枝，編成小籃子，用手提著，假裝去買東西、坐在草坪(足球場)仰望天空，看著那各種各樣的云彩在天上掛著，像是一張張小床在海洋中暢游著，真想上去躺一躺呢!那一定比家里的木板床舒服多了吧!再做幾個棉花糖，另外太陽像皮球一樣和我做伴，那一定很棒。

在操場里自由玩耍多么自在，春天里百花齊放，百鳥爭鳴，小朋友們撿起掉落的花瓣把它夾到書里做成書簽，“讓我們比一比誰做的最好”，夏天不知道哪個頑皮的男生捉來幾只蝸牛，還用他們舉辦一場蝸牛跑步比賽，男孩們翹起屁股趴在地上，嘴里還不時喊著：“加油!加油”，秋天我們在操場上跳繩、跳皮筋，跳呀，跳呀，像一只只快樂的小白兔。冬天我們南方的孩子還不曾見過厚厚的大雪，很多孩子都很有想象力，其中有一個孩子說：“讓我們來滾雪球吧!”我還在納悶，都沒雪咋滾雪球呀!只見他把自己縮成一團朝地上滾去，他這么一滾，都把我們逗得笑趴下了。

我愛學校的操場，它就是我心中的樂園。

四年級習作作文我的樂園篇12

當第一縷霞光灑向大地，一條小書包匯成的“小溪”在涌動，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語，從四面八方匯聚到這里---美麗的校園。于是，校園蘇醒了，她伸了個大大的懶腰，敞開寬闊溫暖的懷抱。

走進大門，首先映入眼簾的就是我們300米的操場，這可是我們最喜歡的地方，每天清晨我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領巾，挺直立正，神情莊嚴地的看著五星紅旗在微風的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起，那時我們一定會高高的揚起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好，那時，我們的每一個人的心里都充滿了感動和自豪。而課間和體育課，這里又成了我們廣闊的舞臺，我們在這里自由的奔跑，快樂的嬉戲，盡情地揮灑著汗水。

站在國旗下，向北看，你會發現一排挺拔的楊樹林，他們像一行行挺胸抬頭，威風凜凜的哨兵，保衛著我們的校園。而每年的春天，我們都會扛上鐵鍬，拎起水桶，栽下更多的冒出新綠的小樹苗，微風襲來，它們搖擺著嫩綠的舞裙，它們揮舞著青青的手臂，輕輕地唱著歌，點著頭，好像在說：來吧，來吧，讓我們一起長大!

緊挨著楊樹林，就是我們那綠色的教學樓了，這里是老師為我們授業，解惑，傳播知識的地方，一間間教室，窗明幾凈;整齊的桌椅，列隊歡迎;潔白的墻上有每一個孩子描繪的明天暢想;溫暖的窗臺上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏;現代化的投影儀教學讓我們的眼界更開闊，而我們每天都會坐在那里，或屏息或凝視，或激烈或歡跳;我們每天坐在那里，目光炯炯隨著老師教鞭的指指點點，粉筆的畫畫圈圈，洪亮整齊，抑揚頓挫的朗誦道：“為中華之崛起而讀書”，“my shool is very beautiful”

對了，忘了向你們介紹我校的“涂鴉墻”了，它在操場西面，那可是我最愛的地方，每年開學，我們都會三個一群五個一伙，嘰嘰喳喳地跑到畫壁前，爭先恐后地揮起畫筆，隨線條飛舞，任色彩奔騰，我們用心畫著眼中的世界，我們用智慧讓夢想飛揚。

夕陽西下，我們的歡歌漸漸消失在遠方，我們的笑語慢慢流向天際，此時，只剩下無邊的靜寂和緩緩灑下地溫柔月色，校園要睡覺了，明天，她又會蘇醒過來，用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天!