語(yǔ)文怎么寫高考作文
五線譜上的音符說:“讓我站在該站的地方,我會(huì)為你譜寫出悅耳的旋律。”
畫板上的色彩說:“讓我住在適合我的所在,我將為你展現(xiàn)、一幅完美的圖畫。”
一位先哲說:“給我一個(gè)支點(diǎn),讓我站在適當(dāng)?shù)奈恢蒙希覍⑼衅鹫麄€(gè)地球。”
世間萬物都有自己的位置,他們需要適合自己的位置。就連垃圾也不例外,環(huán)保學(xué)家反復(fù)對(duì)世人說,垃圾是放錯(cuò)了地方的資源。可見,位置是誘人的,但誘人的位置并非有意者都可思而得之。
屈原自投汨羅江,一代文豪自此灰飛煙滅,是因?yàn)樵诟?敗的楚國(guó)宮廷沒有贏得應(yīng)有的位置;李白行走江湖,游歷山水,與朝露斜暉為伴,以麻布黃卷為友,也是因?yàn)闋?zhēng)權(quán)奪勢(shì)的朝廷沒留下他的位置;蒲松齡厭倦官場(chǎng),隱居山野,一本《聊齋志異》映出了一些人的猙獰面孔,也是因?yàn)樵诟「〕脸恋那鞍肷鷽]找到自己的位置……
千里馬本身的素質(zhì)固然重要,然而如若缺乏英明的伯樂,千里馬也只能和普通馬一樣,老死廄中;背負(fù)名將馳騁沙場(chǎng)建立赫赫戰(zhàn)功,那只能是遙遠(yuǎn)的幻想。毛遂自薦的人們是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;然而現(xiàn)實(shí)生活中一些有了位置的人,由于不能擺正自己與人民的位置而落馬乃至毀滅,令人扼腕。
歷有許多有關(guān)位置得失的事例可供借鑒。蘇秦掛六國(guó)印,聯(lián)橫合縱;管夷吾、百里溪被舉為相,為國(guó)家昌盛做出了非凡的貢獻(xiàn);諸葛亮錯(cuò)用馬謖失街亭,從而又一次錯(cuò)過了奪取中原的大好機(jī)會(huì)。
魯迅如果當(dāng)初從了醫(yī),那太可怕了——他能救治一個(gè)個(gè)肉體上有病的國(guó)人,卻不能救治精神上病魔纏身的國(guó)人。他的棄醫(yī)從文喚醒和激勵(lì)了一個(gè)又一個(gè)革命者,更為后人留下了無法估量的精神財(cái)富和文化遺產(chǎn)。可以說,正確選擇自己的位置造就了魯迅。
所以,我們要積極追尋和爭(zhēng)取屬于自己的位置,而不僅僅是等待位置。“是金子總會(huì)發(fā)光的”,但那等待太漫長(zhǎng)了,甚至可視為一種懦夫式的逃避退縮。是“金子”就應(yīng)當(dāng)立馬置于陽(yáng)光下,那樣的位置才適合它。
沉默,不會(huì)是金;抑制斗志,永不會(huì)成功。努力去尋求自己的位置吧,進(jìn)攻才是的防守。
語(yǔ)文怎么寫高考作文篇2
林則徐小時(shí)候,老師出了一句上聯(lián):海到無邊天作岸。林則徐對(duì)道:山登絕頂我為峰。
海到無邊,山登絕頂,那都是絕美的好事情,因?yàn)槟抢镉兄^美的風(fēng)景。海到無邊天作岸,人沒有辦法置身到那地方;山登絕頂,站在高峰之巔,卻完全可以辦到。一個(gè)人,登上主峰之巔,仰望長(zhǎng)天蔚藍(lán),俯視大野茫茫,腳下群山起伏,連綿不斷,或是云海波濤,翻滾飄蕩。這景色,這境界,那是何等壯觀!人到此時(shí)此刻,當(dāng)然心曠神怡,痛快淋漓。
這山頂?shù)娘L(fēng)景之所以壯美,那是成功者的風(fēng)景,是一路攀登之后特有的風(fēng)光。當(dāng)然,最美的風(fēng)景,最愜意的時(shí)候,最讓人興奮的境界,就在峰巔之上,別處沒有。人要站在峰巔之上,就少不了一步一步的前進(jìn),一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階的攀登,即便怎樣的艱難苦累,連一個(gè)臺(tái)階也甭想少!
風(fēng)景是這樣,人生何嘗不是如此?人生的成功,當(dāng)然是最風(fēng)光的時(shí)候。人生的成功,少不了拼搏進(jìn)取,少不了吃苦受累和操勞,少不了日積月累。無論是學(xué)業(yè)還是工作,還是創(chuàng)業(yè),都得一步一步來。書要一頁(yè)一頁(yè)地讀,事情要一件一件地辦,工作要一點(diǎn)一點(diǎn)地做。那事情,跟登山一樣,一步一步一路走來,靠毅力,靠意志。經(jīng)過不懈的努力,經(jīng)過日復(fù)一日的勤奮,才可能登上成功的巔峰。那時(shí)候,當(dāng)然有最美麗的風(fēng)光,有人間最壯麗的景色,有奮斗者成功的快樂和喜悅。登上事業(yè)的巔峰,俯瞰人生,當(dāng)然氣象萬千,當(dāng)然感慨萬端,那享受,當(dāng)然不同凡響,那痛快,非常人所能體驗(yàn)!原因很清楚:那時(shí)刻,是人生最美麗的時(shí)刻,那風(fēng)光,有著宇宙中一切風(fēng)景都無法比擬的輝煌。
語(yǔ)文怎么寫高考作文篇3
每年的4月16日是我的生日。今年,就在這一天,佛山NLD舉行了一次圖書捐贈(zèng)活動(dòng),以幫助窮人。我也參加了這個(gè)有意義的活動(dòng)。我把我的愛帶給山區(qū)的孩子們,讓他們學(xué)到更多的知識(shí),獲得更多的快樂。
但我的愿望不是捐書,而是發(fā)明一種“智慧書”,讓全世界的窮孩子都能擁有我新發(fā)明的智慧書,獲得更多的課外知識(shí)。
智慧書的外觀和普通書一模一樣,不同的是沒有固定的內(nèi)容和頁(yè)碼,因?yàn)橹腔蹠镉懈鞣N各樣豐富的知識(shí)。想了解動(dòng)物知識(shí)和軼事,就對(duì)智慧書說“智慧書,我想多了解動(dòng)物!”接到命令后,智慧書慢慢改變內(nèi)容,不一會(huì)兒,動(dòng)物的奇聞異事就展現(xiàn)在你眼前;如果你在寫作中遇到困難,缺乏生動(dòng)的描述性文字,也可以給智慧書發(fā)一個(gè)“求助”,智慧書立即顯示所有文字,讓你的作文生動(dòng)起來;這只是智慧書的一個(gè)小功能。還能幫你修改作文,讓作文“精彩”;它還可以告訴你當(dāng)前的世界大事,開闊你的視野……
這是我最大的心愿,一本能給山區(qū)孩子帶來無盡歡樂的書——智慧書!希望它能讓貧困山區(qū)的孩子學(xué)到更多的知識(shí),擺脫貧困,過上豐富多彩的幸福生活!
語(yǔ)文怎么寫高考作文篇4
曾經(jīng)執(zhí)著地認(rèn)為我并不是他們之中的一份子,所以我選擇叛逆,選擇逃避,并不曾對(duì)他們說過一聲“謝謝”。
外婆回憶說,我1歲后就是她在照顧我,爸媽在外工作,很久很久才回來看望我一次,而后又匆匆地離開。5歲之前,我不記得爸媽長(zhǎng)什么樣子,模模糊糊的面孔,只記得媽有著鳥黑的長(zhǎng)發(fā),爸有著短短的卷發(fā)。
你時(shí)的父愛母愛也不及外婆對(duì)我的悉心照料。我變得沉默,在爸媽面前很少說話。
初中,我被縣城最好的一所學(xué)校錄取。那里,我選擇住宿在校。周末回家也只是待在房間片刻,我們之間交談的話語(yǔ)很少。偶爾聽到父親對(duì)母親說:“別傷心,她以后會(huì)明白的。”母親不停地啜泣,像是個(gè)受了委屈的孩子,依偎在父親的懷里。那里,透過門縫看到的場(chǎng)景,不曾明白,母親為什么哭泣。
因?yàn)楹苌俳徽劊瑢?duì)父母的了解少之又少,他們對(duì)我的性格也不曾摸清。
高中,我并非待在父母身邊,一人獨(dú)自前往X省城學(xué)習(xí)。周末不再回家,假期短也不曾回家,與父母相聚的日子也就只有寒、暑假。出門在外的我,很少打電話回家,我的借口是“我要看書去了。”父母也只是說了短短幾句。
那時(shí),我覺得自己就是一個(gè)有家不能歸的孩子,每每想到這,眼眶濕潤(rùn),嚎嚎大哭。高三第二個(gè)學(xué)期,才知道,每當(dāng)我的借口說出,那邊便是母親跑去洗手間后低聲鳴咽、流淚;父親則是低頭嘆氣。
那些,如果早知就好。
高考前夕,久不來見我的父母,未曾通知要來的父母,提著大包小包站在校門口,我們之間,沒有共同的語(yǔ)言,但那一刻的我們,彼此笑得燦爛。
進(jìn)考場(chǎng)之后,父母在我身后叫道“寶貝女兒,你是我們的驕傲!”我不敢轉(zhuǎn)身,原本沉重地步伐,就得沉穩(wěn)自信。
人不是一生下來就擁有牡丹的嬌貴,被人喜愛。盡管如此我們也要懷著一顆感恩的心,對(duì)世界萬物感恩,對(duì)父母的感恩,對(duì)支持或鼓勵(lì)你的人說一聲感謝,勿做一個(gè)無情之人。
個(gè)人學(xué)會(huì)感恩,可以修身。
國(guó)家充滿感恩,可以繁榮。
我想,我最該做得一件事就是對(duì)父母說:“謝謝你們來了。”
語(yǔ)文怎么寫高考作文篇5
昨日的風(fēng)在今日淺淺的徘徊,誰會(huì)在意它曾留下或深或淺的印記,在人們歡笑的時(shí)候。平凡的人生于平凡的世界,無關(guān)風(fēng)雅,便成了這凡塵的一抹艷影,獨(dú)立寒塵,無人言語(yǔ)。漫漫紅塵,世事繁雜,夢(mèng)醒時(shí)分卻只能獨(dú)自悲涼,世道滄桑,何人舉燈相照?夜黑的夜,黑夜的黑,清風(fēng)拂過帶走何人的思緒,又是何人在獨(dú)自凝視著夜空,試圖用-完美的仰角。星星閃爍,如一樹花開,或安靜或熱烈,或寂寞或璀璨。
茫茫星海,數(shù)不盡的落寞卻又堅(jiān)持著閃爍,黎明不是還有很久,何苦執(zhí)著于發(fā)光的蘊(yùn)熱?在如此紅塵中,往事隨風(fēng),舊事成傷,你我在生活中早已習(xí)慣了麻木,也早已不去想太多,因?yàn)榫退氵@樣也依舊與事無補(bǔ),所以看淡了人群的冷酷,世事的滄桑,一個(gè)人躲在一個(gè)角落里安靜地起舞。舞動(dòng)著與世無爭(zhēng)的愉悅旋轉(zhuǎn)著與世隔絕的清心寡欲,跟不上的腳步,干脆就這樣止步吧,不要再去奢望他人給的幸福,也不要苦苦哀求他人的愛憐,一個(gè)人可以笑,也可以哭,不是誰都非要一個(gè)人來做保護(hù)。你我都是時(shí)光中孤獨(dú)的守望者,踮起腳尖,急切的尋找著什么,一轉(zhuǎn)身,心便莫名失落了,空虛了,壓抑著無法喘息。可一個(gè)人淺吟時(shí)光,深嘗歲月,已然成為一種習(xí)慣,不是么?習(xí)慣著沒有誰的陪伴,習(xí)慣沒有誰的安慰,也習(xí)慣沒有誰的憐愛。在逝去的日子里,或甜或苦,一個(gè)人用-溫柔的方式陪伴自己-孤獨(dú)的時(shí)光。
一個(gè)人用-無奈的方式度過了所有冰冷漫長(zhǎng)的時(shí)光,一個(gè)人用-殘忍的方式擊潰了所有艱難困苦的磨難,所以這種孤獨(dú)雖敗猶榮。高山流水,有幾對(duì)。陽(yáng)春白雪,下里巴人,各幾人。誰,能陪誰把今生的路走完,誰,能陪誰將今世的故事演盡。一路走來,一邊撿拾一邊遺失,得到的失去了,失去的再也找不回來了。
所以,當(dāng)你我勞累之時(shí),停下匆忙的腳步,坐下來靜看花開花落的從容,閑賞白云出岫的美麗。心境平靜無瀾,萬物自然得映,心靈靜極而定,剎那便是永恒。菊已半開,茶飲半盞,我且等,等一季花開紅塵渺渺,得一人孤獨(dú)相伴,互相守望。一路的風(fēng)景走過,一生的風(fēng)情領(lǐng)略,誰能看穿誰內(nèi)心的脆弱,也許,葉落樹會(huì)憐,花謝莖會(huì)惜;也許,一個(gè)人的孤寂會(huì)有誰的憐惜;也許,你我只是孤獨(dú)的守望者。
語(yǔ)文怎么寫高考作文篇6
這,是個(gè)漫長(zhǎng)的雨天,雨點(diǎn)雖小,卻滋潤(rùn)了每一寸土地。一個(gè)小橘子在牙齒的磨合中散發(fā)出又酸又甜的涼意,這使得在雨季里顯得格外冰涼,便不禁打了個(gè)寒顫。仿佛在冬季里吃雪糕,意猶未盡。
——題記
校門口,來來往往的行人們?cè)谌撕V写┬小S捎谑怯晏欤藗冏兊帽韧6啵_步也隨著心情的起伏而加快。傘又舉高過頭頂,從高處向下眺望,紛紛呈現(xiàn)出一幅幅唯美的畫面,如兒時(shí)的萬花筒的變化。而我,則避開擁擠的人群,小心翼翼的走著。
雨,勞累的釋放
雨仍然在下,微風(fēng)則只是悄然在旁邊掠過,用它那微不足道的小小力量去使別人放松走一天中工作與學(xué)習(xí)帶來的壓力和疲勞。眼角邊的小淚珠不知不覺的流露出來,酸酸的,一起隨著這疲累而又帶有睡意的淚珠從瞳孔縫中流露出來。沉默聲讓世界變得好安靜,仔細(xì)聆聽,會(huì)聽見那隱約的用心。
雨,夜幕的安然
夜晚,它也隨之到來。仰望星空,平時(shí)閃爍著的繁星被一些淡淡的烏云的包裹中發(fā)出微弱的光。又傾聽著雨滴落的聲音,如一起彈奏出一首雨兒們的專屬樂曲。雖然不是很唯美的,但那一點(diǎn)一滴滴答答仿佛也成了夜幕中的安眠曲。那喧鬧的聲音也漸漸從我的腦海中消逝,在擁擠的人群中惡臭的香煙味取而代之的則是在雨季里獨(dú)有的一股冰涼的清新味,時(shí)不時(shí)在鼻孔中打著旋兒。我也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
雨,晨光的希望
早晨,勉強(qiáng)睜開了朦朧的睡眼,一道金光打在了臉上。難道天晴了,雨停了?我立刻爬了起來,趴在窗口。雖然有陽(yáng)光,可放肆的雨點(diǎn)兒們?nèi)匀辉谟米詈蟮牧α咳テ床_@就是太陽(yáng)雨吧。瞧!那雨輕輕的打在葉子上,葉子只是微微顫動(dòng)。而雨又順著露珠的軌跡滑了下來,漸漸地沉睡在泥土的芳香里。一絲淡淡的光透過葉子中間密密麻麻的關(guān)卡,有折射到一片綠葉上。這光,好刺眼!只見當(dāng)最后一滴雨往金葉上低落時(shí),不知是巧合還是緣分,竟然融合到了一起。我頓時(shí)不知此美景是否只因天上有?這也許是那滴雨最后的希望吧!
雨,給我?guī)砹藥追謿g,或者是幾分愁。雨也停了。我們是否也要像雨那樣安靜地為別人奉獻(xiàn),還是安靜地做好每一件事。你,是否也在沉思。
語(yǔ)文怎么寫高考作文篇7
有人說得與失是起點(diǎn),可是尚未做事,何來得失?有人說得與失是終點(diǎn),可是我們當(dāng)面對(duì)得失,又明明是可以再度有所行動(dòng)的。我更愿意將得與失認(rèn)作生命過程的本身,帶著從容與淡定去面對(duì)得與失。
得與失的根源在于事物的兩面性,是兩面性的一種表現(xiàn)。由于兩面性的普遍存在,得與失的表現(xiàn)也就隨之無處不在。考試發(fā)揮失常,卻得到了充足的動(dòng)力;城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展,卻失去了小鎮(zhèn)的寧?kù)o;中國(guó)五千年的燦爛文明,卻讓晚清的人們驕傲自滿、閉關(guān)鎖國(guó)。正所謂“禍兮福所倚,福兮禍所伏”,從個(gè)體到國(guó)家,從社會(huì)發(fā)展到文化歷史,得與失的存在是那樣廣泛,當(dāng)然不只局限于起始或是結(jié)束的一個(gè)點(diǎn),而是伴隨著過程中的每一刻。
得與失隨著過程的發(fā)展而不斷變化。馬克思唯物辯證法提出,萬事萬物都按自身規(guī)律永恒發(fā)展。在這種動(dòng)態(tài)中,事物本身的進(jìn)化與外界環(huán)境的改變都不斷推動(dòng)著得與失的變動(dòng)。錢穆先生在《中國(guó)歷代政治得失》中曾說過:“任何一種政治制度都不是一個(gè)靜態(tài)的東西,它在制定之后一定因現(xiàn)實(shí)需要而產(chǎn)生變動(dòng)。”科舉制創(chuàng)立之初,在唐宋曾選拔出大量人才,得遠(yuǎn)大于失;而到了明清卻因八股取士淪落為鉗制思想的工具,失遠(yuǎn)大于得。得與失的變化隨著制度本身的發(fā)展過程而變化。推而廣之,不只是政治制度,得失的變化也伴隨著世上的一切發(fā)展過程。
既然如此,我們就應(yīng)當(dāng)做好過程的每一步。用舍得的藝術(shù)去從容面對(duì)得與失,去主動(dòng)地選擇得與失。讓我們舍棄局部的缺憾,得到整體的圓滿;舍棄過去的悲觀,得到未來的光明;舍棄短暫的享樂,得到長(zhǎng)久的滿足。我們更應(yīng)該有化失為得、自強(qiáng)不息得勇氣與能力,學(xué)會(huì)用自己的手把事情“做對(duì)”。當(dāng)我們對(duì)得失有了達(dá)觀的認(rèn)識(shí),有了合理的應(yīng)對(duì),才能夠收放自如,達(dá)到“一蓑煙雨任平生”的從容。
得與失正是一種過程。愿我們以舍得的藝術(shù),以化失為得的從容,游刃于得與失的生命過程。
語(yǔ)文怎么寫高考作文篇8
暮然回首,在這所學(xué)校學(xué)習(xí)生活將近四年了。
依稀記得,剛剛來這里報(bào)到時(shí)的傻模傻樣。那個(gè)時(shí)候因?yàn)槟挲g還小,面對(duì)新學(xué)校的陌生之感,在一瞬間壓垮了我。還記得那個(gè)時(shí)候,我坐在自己的床上悶不做聲地哭,爸爸媽媽對(duì)著我,安靜又無奈。爸爸后來說,那時(shí)他都想讓我不在這念書了。可是當(dāng)時(shí)媽媽卻始終堅(jiān)持讓我留在這里。說實(shí)話,那時(shí)的我是當(dāng)真的極不情愿。
所以說,時(shí)間有沖淡一切的力量。由陌生到熟悉,開學(xué)初的那種陌生感早已離我遠(yuǎn)去了。是真的,在內(nèi)心深處,我已經(jīng)把這里當(dāng)做自己的家了。并開始一點(diǎn)點(diǎn)愛上了這里的儒家傳統(tǒng)。還記得當(dāng)年對(duì)著《跪羊圖》哭泣的場(chǎng)面。老師說過:“身體發(fā)膚,受之于父母……”以前真的不懂這些是什么意思,現(xiàn)在卻也都可以熟記于心了;也開始愛上了這里的飯菜,回家的時(shí)候總會(huì)沒好氣地和家里人說:“您做的飯還真趕不上我們學(xué)校的香。”是啊,實(shí)驗(yàn)中學(xué)的伙食真讓人難忘啊;更愛上了這里的一草一木,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校是屬于農(nóng)村孩子的,四面環(huán)山,還有清澈的水,就這樣望去,看看勞作的農(nóng)民們,總會(huì)感覺很親切。
這四年來,與學(xué)校的情已結(jié)得很深厚了。也曾在幻想,以后的以后,就像老師們一樣在這里教育一代又一代的學(xué)生,在神圣的講臺(tái)上揮灑自己的汗水,再一起見證母校的成長(zhǎng)。
這樣想來,就很感謝母親當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持。讓我有了自己的理想,也讓我更加堅(jiān)定地面向未來人生的選擇!
我想,我對(duì)這里的愛是純粹的。我會(huì)好好珍惜這寶貴的時(shí)光,珍惜這美麗的機(jī)會(huì)。
語(yǔ)文怎么寫高考作文篇9
夏雨總是那么急。不像初春的雨,滴答滴答,生機(jī)盎然;它不像秋后的雨,那么詩(shī)意;更不像冬天的雪,在空里輕輕舞動(dòng),然后淡淡落下。夏雨總是那么急,充滿激情和活力。“轟隆隆,轟隆隆,”雷波敲著鼓,一道閃電劃破空長(zhǎng)。這時(shí),雨婆婆已經(jīng)賣了關(guān)子,不愿露面。
突然,一陣風(fēng)勢(shì)不可擋,小樹搖搖欲墜,幾乎支撐不住。“去!哎!”大風(fēng)吹來的枝葉嘩啦啦作響。但大樹依然屹立,與這狂風(fēng)搏斗。過了一會(huì)兒,風(fēng)似乎變小了,剛走出家門,“啪——”幾聲驚雷又把我嚇了回去,我哆嗦了一下,不敢動(dòng)了。這時(shí),雷伯伯又溫柔了,一聲不吭。我推門試了試,雷伯伯沒發(fā)脾氣,就大著膽子出去了。遙望遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)月姐躲在云哥懷里,星姐卻找不到她。好冷清的夜晚,忍不住萌回家。
然而,我還沒來得及轉(zhuǎn)身,幾個(gè)雨滴就砸了下來。這時(shí)天空中閃過空,緊接著是雷聲,雨又開始下了。幾個(gè)拳頭大小的雨滴落下,發(fā)出“啪啪”的聲音。雨越下越大,匯聚成涓涓細(xì)流,雨滴打得晶瑩飛濺。雨的弟弟調(diào)皮地跳著,敲打著雨傘、玻璃等能發(fā)出聲音的器具,咯咯笑著。閃電阿姨扭動(dòng)著身體,在天空中閃過空;雷伯伯敲打著他的小鼓,在空中隆隆空,為于的弟弟加油。
雨下了將近十分鐘,雨哥還是在街上不知疲倦地跑著。屋檐下,雨滴如碎珠般落下;雨落在草地上,草洗了個(gè)舒服的澡;雨水滴落在樹根上,滲入地下,樹根喝夠了;雨落在荷葉上,他躺在荷葉上,在荷葉上盡情地玩耍和戰(zhàn)斗……雨哥清脆的歌聲傳遍大街小巷。然而閃電阿姨讓他回去,弟弟不愿意。閃電阿姨生氣了,眼睛瞪得老大,在天空中閃過空。雷伯伯也打他的小鼓,叫于的弟弟回去。于的弟弟只好忍痛離開。
雨漸漸小了,雨哥走了,但他給了草一顆水晶,給了花一串珍珠,給了荷葉一顆珍珠,給了一串美好的回憶…
語(yǔ)文怎么寫高考作文篇10
夢(mèng)里誰的花開,綻放在我的世界,遺落下一地的芬芳,讓我觸摸著心靈的紋絡(luò),期待著夢(mèng)好的期待。——題記
你用濃重的油彩涂抹著你的妝容,你用婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)歌唱著你的未來。那個(gè)時(shí)代拋棄了世俗和迂腐,用溫柔流暢的筆墨書寫著你的色澤——梅蘭芳。
你似那只在百花叢中翩躚起舞的蝴蝶,渾身沾滿了飄香的花粉,不知在哪個(gè)安謐的夜,悄然飛進(jìn)了我的夢(mèng)里。你華麗的舞姿將我引誘進(jìn)這荼蘼的花開,也許從那時(shí),你便再也未曾離去,成為我記憶中美好的期待。陳舊的時(shí)光安之若素,一切安好無恙。你在生命的隧道里款款而來,笑容滿面,輕撫紗袖。逆著光,我看不清你的臉,卻調(diào)和著光與影的殘缺凝刻了一幅斑斕的畫面。你的音容笑貌,掩蓋了我生命那片空虛歲月的荒蕪。
無數(shù)個(gè)寂靜的清晨,無數(shù)次對(duì)你的期待。你躲在朱紅的屏風(fēng)后面,揚(yáng)起長(zhǎng)袖含羞掩面,步履輕盈,含情脈脈的雕琢那幕《玉堂春》。誰為你織畫了戲裙邊緣的蘭花,將你襯托的如同仙子一般純潔。我站在那扇描繪了杜鵑啼血的屏風(fēng)前面,與你僅一紙之隔,卻如同隔著千山萬水。你纏綿細(xì)語(yǔ),與我傾訴著凡塵俗世的歡樂和傷痛。我不言不語(yǔ),看你在陽(yáng)光里模糊了容顏。你旋轉(zhuǎn)之即裙擺綻放了無數(shù)朵白色蘭花,不艷不俗,似一抹柔潤(rùn)的勾勒,連靈魂都泛起了光亮。
你慢慢走,我慢慢等,等你在我的夢(mèng)里變得豐盈。
無數(shù)個(gè)疲憊的午后,無數(shù)次對(duì)你的期待。沒有香茗的點(diǎn)綴也罷,沒有琴音的熏陶也罷,只為聽你在我的夢(mèng)里哼唱一曲動(dòng)人的《霸王別姬》。你是一個(gè)演繹者,我愿做那安靜的傾聽者,聽你還原跨越時(shí)空的贊歌。誰執(zhí)著誰的手,相看淚眼卻無語(yǔ)凝噎。誰許下諾言,誰成了誰永恒的執(zhí)念。你用變幻的音調(diào)和唯美的辭藻將人物刻畫的如此細(xì)膩美好,仿佛你是一個(gè)多彩的調(diào)色板,為我為世人雕琢了一幕聲淚俱下的畫面。
你輕輕唱,我細(xì)細(xì)聽,聽你在我的夢(mèng)里留下的聲響。
無數(shù)個(gè)的安謐夜晚,無數(shù)次對(duì)你的期待。夜幕懸掛的零落的星辰讀不懂我沉重的落寞。但有你也唯有你能夠點(diǎn)亮我生命里比夜還黑的暗。我蛻去那冰冷的外殼,聽你在夢(mèng)里用那驚煞世人的《貴妃醉酒》溫暖我。我似乎看到她搖曳的身姿如春天茂盛的柳優(yōu)雅地隨風(fēng)而擺,纖細(xì)白皙的手指輕執(zhí)酒杯在紗簾里鼻影。你在我的夢(mèng)里又編織出無數(shù)個(gè)夢(mèng)境,讓我不愿醒來,不想打碎這美輪美奐的風(fēng)景。
漸漸地,你被歷史風(fēng)化侵蝕的骨骼在我的記憶里拼湊起來,你讓我期待了這美好的期待。
當(dāng)所有的世俗在時(shí)光的角落里燃燒殆盡,當(dāng)所有的紅塵在歲月的凌遲下湮沒無跡,你依舊在我的回憶里,你依舊在那紅色的戲臺(tái)上演繹著你的人生。
因?yàn)槟闶俏疑心遣豢赡绲钠诖诖阍谖覊?mèng)中的歸來。
語(yǔ)文怎么寫高考作文篇11
十六七歲的我們猶如繭中奮力蠕動(dòng)的蛹,希望扯開緊緊纏繞的絲縷,擁有自己的晴朗天空,親吻每一朵芳香四溢的花朵。
青春是一道明媚的憂傷。我們快樂著,并煩惱著。
可有那么一天,沉思代替了童言無忌,靜坐代替了奔跑,腦海中飄散的是一絲一縷的愁緒。此時(shí),心變得特別敏感,一丁點(diǎn)的傷口都會(huì)讓人感到疼痛。這便是一切煩惱的所在。
也許是壓力過大,每當(dāng)大考臨近,我睡覺時(shí)總會(huì)無意識(shí)地打呼嚕。可偏偏我的對(duì)床是個(gè)對(duì)睡眠環(huán)境要求極高的女孩,有些微的動(dòng)靜就煩躁不安,難以入睡,我發(fā)出的聲響總會(huì)時(shí)時(shí)驚醒她那玻璃質(zhì)般的夢(mèng)境。
于是,她便向我毫不留情地扔“炸彈”——電池,可我依舊毫無察覺。于是,第二天,我打呼嚕的事情鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),眾人皆知。大家的指指點(diǎn)點(diǎn)讓我痛苦萬分,但我只能將這痛苦壓抑在心底,自己品味。
從此,我的高中不再有快樂伴隨,我無法和最要好的朋友在一起,也無法尋覓高山流水般的知音。我遠(yuǎn)離了大家,學(xué)會(huì)了獨(dú)自一人吃飯,走路,塞上耳機(jī)聽孤獨(dú)的樂曲。
有一天,母親來看我,那時(shí)正是午飯時(shí)間。當(dāng)她忙著為我張羅好飯后,看了看我躲避的眼神和旁邊空空的座位,眼里閃現(xiàn)一絲憂慮。我知道母親此時(shí)正在為我擔(dān)心。
母親看了我一會(huì)兒,嘴微微張開,我知道母親想說什么,便趕緊說:“媽,女兒長(zhǎng)大了,女兒很堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)處并不意味著孤獨(dú),反倒使我平靜,能安心地學(xué)習(xí)。我喜歡這樣的生活。”這是我有生以來第一次說違心的話,我知道我的心在滴血。
母親把手搭在我瘦削的肩頭,掌心的溫暖通過衣服傳了過來。我的眼睛有點(diǎn)潮乎乎的,我趕緊轉(zhuǎn)過頭,窗外是一些草叢。
忽然,從草叢中閃出一只紫色的蝶。我感到很詫異,在這乍暖還寒之際,居然有這般絢爛的身影。不知何時(shí),雨絲從天空扯下,纏繞在它脆弱的翼。“快歇歇吧,不然你會(huì)垮掉的!”我在心里默念。
它依舊揮動(dòng)著美麗的雙翼向前沖,雖然有點(diǎn)踉蹌,但世界是屬于它的,它就要勇敢地向前飛。因?yàn)閴?mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方,哪怕現(xiàn)時(shí)的憂愁煩惱相伴隨,也要一往無前。
我頓時(shí)淚流滿面。
蝶猶如此,人何以堪!
語(yǔ)文怎么寫高考作文篇12
我家有一只又可愛又奇怪的小狗。它叫灰灰,有一對(duì)明亮的大眼睛,頭骨像狼,一雙強(qiáng)勁有力的后腿在奔跑時(shí)幾乎是騰空,速度特快,能與摩托車一爭(zhēng)高下了。
灰灰高興時(shí)比誰都溫柔可愛。任憑我怎么折騰,它都一聲不吭。時(shí)常用前足趴到我身上,再用強(qiáng)勁有力的后腿一蹬,撲倒在我身上,我便隨之摔倒在地。氣憤之極,拿起棍棒,正準(zhǔn)備打時(shí),它那黑寶石般的眼睛,圓溜溜的,水靈靈的,入迷地盯著我。見它那可愛相,一肚子的憤怒全拋到了九霄云外。
灰灰特不喜歡洗澡。只要我準(zhǔn)備給它洗澡時(shí),它便跑得無影無蹤。真煩人,管它三七二十一,我一逮住它,就扔進(jìn)水塘。誰知,這招也不管用。無論你怎么把它拋下水,它都能即刻浮起,迅速游上岸。一句話,就是不愿洗澡。
小狗剛生下來時(shí)更可愛了,剛睜開眼,就已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何找吃的。當(dāng)它餓了的時(shí)候,你把食物放在離它三五米遠(yuǎn)的地方,小狗都會(huì)從容不迫地去吃,吃飽了后便搖頭擺尾地回到睡覺的窩。整天無憂無慮,自由自在。假如我是那小狗該多好啊!