上學(xué)時，我被稱為“小書蟲”。每當(dāng)課余時間，我就伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語，一個人坐在窗臺邊，讓一米暖暖的陽光灑在我的書上，陪我一起享受這美好而又短暫的時光。書仿佛是一根魔法棒，那神奇的魔力充實了我空虛的大腦。

記得有一次，我去參加作文大賽，在去比賽的路上，我還捧著一本書，津津有味地讀著。走著走著，我偏離了正常的軌道，一不留神兒，來了個倒栽蔥，疼得我嗷嗷直叫，不知情的人聽到了，還以為是在殺豬呢!我摔得鼻青臉腫，四腳朝天。可我疼是疼，卻還在笑。因為我把書捧在懷里，沒使它受傷，這可讓我高興好半天呢!

比賽時，我有一個知識題沒答完整，因為有一個字我不會寫，使我整個題都得不到分，眼看勝利在望，卻因為一個毫不起眼的“小卒”，讓我人仰馬翻，敗的一塌糊涂，這可不值當(dāng)呢!我心急如焚。就在此時，筆尖的一縷墨香，讓我猛然想起，曾經(jīng)讀過的一本書中，出現(xiàn)過這個字，我豁然開朗，寫下了正確答案。沒想到這一個字使我獲獎了呢!而我的良師益友——書籍，可真是功不可沒呢!

難忘我與書籍共同成長的日子;難忘那字里行間散發(fā)出的一縷幽香;難忘那動情神話里的育人道理;難忘那鳥語花香的書籍世界!讓書籍在我們的心里撒下美好的種子，等來年春暖花開，聞那一縷書香……

怎么寫書香伴我成長作文篇2

書，是知識的海洋;書，是無聲的老師;書，是指路的箭頭;書，是黑夜的光芒。書，一直陪伴著我，見證了我的成長。

我家的書如同天上的星星數(shù)也數(shù)不清，那最閃亮耀眼的星星就是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。讀著這本名著，我的心里十分愜意。因為妹妹和媽媽出去逛街了，家里只有我一個人，我可以安靜地看書了。

讀著讀著，我的心已經(jīng)進入魯濱遜漂流的孤島。此時，背著鳥槍拿著斧子的魯濱遜從我身邊經(jīng)過，他要干什么?原來他要做獨木舟!他花了五個多月的時間將這龐然大物做好，然而船太重?zé)o法下水，只好做小的獨木舟……他的堅持不懈深深打動了我!

他在孤島上種小麥、捉山羊、救俘虜……功夫不負有心人，魯濱遜終于離開了這個他生存二十八年的荒島。我十分喜歡魯濱遜這個人物，因為他不僅是一個探索者、發(fā)明家，還是一個擁有頑強毅力的人。他使我明白了：如果遇到困難畏縮不前，那將會一事無成。只有不怕困難，勇往直前，才有可能獲得成功，從而成為生活強者。

這本書就是想告訴我們：一定要做一個學(xué)會生存、學(xué)會堅強、學(xué)會在困難面前不低頭的人。

我不禁想起了上周的一件事：老師要我當(dāng)一次道德課堂的主持人，給了我長長的稿子，我一來沒什么經(jīng)驗，二來我也不想當(dāng)，就把稿子還給了老師。老師瞪了我一眼，然后將稿子給了其他同學(xué)。當(dāng)時的我在困難面前低下了頭。現(xiàn)在想來，我真的是太懦弱了，為何不勇敢嘗試一下呢!難道做主持人比魯濱遜漂流荒島的困難還大嗎?想想都覺得自己做為男子漢氣概不夠!

這本書陪伴著我、激勵著我，讓我變得更好。我相信，我的人生不僅飄滿書的芳香，而且我會日益堅強勇敢，因為有好書伴我成長!

怎么寫書香伴我成長作文篇3

“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”薄薄書頁彌漫娟娟墨香，寥寥幾行滿載輕盈的夢，悄悄滋潤著我們疲憊的靈魂，給予它們歸處。

讀書是一件平等的事。他不代表有書香的人一定仙風(fēng)道骨，是一個文質(zhì)彬彬，不染世俗的學(xué)者。渺小普通的平凡人，也能染上屬于他的那一縷淡淡書香。就像在詩詞大會中脫穎而出的外賣小哥，盡管默默無聞，卻因熱愛才擠時間背唐詩宋詞。他身上的書香渾然天成，最是好聞。

人身上應(yīng)該多一點書香。讓那或沉重或輕盈，或浪漫或現(xiàn)實的文字在你胸口激昂、拍蕩。讓我們生活中不僅有柴米油鹽醬醋茶，更有草長鶯飛，清風(fēng)明月，琴棋書畫詩酒花。翻開古今試卷，坐觀“濁酒一杯家萬里，儼然未勒歸無計”的惘然，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪情。細品茴香豆在嘴里迸裂的聲響，趙莊的好戲，六一公公的好豆……

人身上應(yīng)該多一點書香。千古大家，風(fēng)流才子，皆染書香。欲成一番大業(yè)者，遠則三國時期誦讀“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”的梟雄曹操;近則新民主主義時期低吟“須晴日，看銀裝素裹，分外妖嬈”的偉人毛澤東。心懷五湖四海，指點萬里江山。這般凌云壯志，如若沒有詩書熏陶，恐怕早已“創(chuàng)業(yè)未半而中道崩阻”。

讀書的益處是無窮的，正值青春年少的我們應(yīng)有“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的責(zé)任感，在書卷中品樂、暢游。讓書香印染你的談吐，綻開于你的嘴角，飛上你的眉梢。可如今，越來越快的生活節(jié)奏，壓力越來越大的學(xué)習(xí)生涯，靜心閱讀似乎真的已經(jīng)成了一種奢侈。閑暇之時寧愿看花邊新聞也不愿拿下一本落灰的書，放在膝上慢慢捧讀。尋找那彌散在各個角落的書香，讓它多一點，更多一點。

愿所有人都多一點書香。

怎么寫書香伴我成長作文篇4

小時候，在家中，書并不多，不過三四本媽媽給我買的書，《公主故事》，《三字經(jīng)》等等，正因家中不多，我也只能在這幾本書里反復(fù)品味，以為世上是不過這些，最多也就幾百本左右吧!但是，到我七八歲的時候，媽媽帶我去了圖書館，我才直到我的想法太傻太天真。

媽媽推開圖書館的大門，映入眼簾的景象真是讓我大吃一驚，從未想過的六層書柜，一排又一排的書柜向后延伸著，書柜上，一排有一排擺放有序的圖書，花花綠綠，應(yīng)接不暇，一種十分強烈的視覺沖擊，“這么多的書!”我不禁感嘆道，“這書多得真是讓我難以想象。再走進一些，便看見了那些書柜上的大字：童話，科技……我知道，那是用來分類的。在我那個年紀，對于其他類的圖書還看得不大懂，只對童話一類是情有獨鐘。我跑向童話一類的書柜，書架上書個個封面漂亮，每個我都想看，這么多的書!書這么多堆積起來，高度是有多少個我啊!我興奮極了，在離我最近的一個書柜里挑了一本好看一些，讓我心儀的——《仙女蜜兒》，光是這書名，就讓我迫不及待想打開看了。我輕輕翻開書頁，撲面而來的是淡淡的香味，我知道，那是書獨有的香氣，聞著書香，我愜意地看起書來。書中有許多我喜歡的，書中的蜜兒是一個仙女，手上還握著一根仙女棒，還有許多意想不到的事情，我立刻迷上了。雖說家里童話書里有許多童話，但都沒有這本故事來得長，來得新奇。我靜靜地坐在閱覽室里，津津有味地看起書來，一直看到了黃昏才離開。那時我認識的字并不多，讀書是跳讀式的，對于情節(jié)也只注重有趣的，這樣囫圇吞棗，以至現(xiàn)在只記得一些支離破碎的片段了。這就是我與圖書館的第一次接觸。

從那以后，我明白書不一定要買，也可以去圖書館看，我不可能把所有書店的書都買到家里來，于是便去圖書館。正因為這樣，我喜歡泡在圖書館里，在安靜的圖書館里，連針落地的聲音都可以聽到，沒有人會打擾我看書。我一有時間就去圖書館看書，隨著年齡的增大，我讀的書越來越多。我讀著不同的書，沉浸在不同的世界里。再書的世界里，沒有煩惱，沒有時間的概念。有的，只是溫柔發(fā)黃的燈光，書中散發(fā)的淡淡書香。書中的人物各式各樣，有的天真無知，有的善良熱心，有的心狠手辣……這些不同的人物教會我許多，教我辨別是非，教我做事前思考……同時，我的心也隨著書中人物的變化而變化，有時我會為書中人物的成功而欣喜，有時我會為書中人物的悲慘遭遇而落淚。在書中，我明白了許多只有親身體會過才會明白的道理，明白了書中人物話語中看似平常的另一面。我開始學(xué)會思考，不單單停留在膚淺的表面。對于我來說，圖書館是我的第二所學(xué)校，里面各式各樣的書都是我的老師。我如癡如醉地沉浸在書本的世界里，我就像一條小魚，不受拘束地在書海里遨游。圖書館里的大世界，讓我明白了世界原來這么大!讓我明白了許多的道理，引著我慢慢走上了人生的道路……

在學(xué)習(xí)之余，圖書館何嘗不是一個很好的去處呢?里面那大大小小的圖書都是知識寶庫大門的鑰匙。讀書，是我們獲取知識的重要途徑，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們何不去圖書館泡個一下午，在安靜的圖書館里頭靜靜品味一本書，敞開心扉來與書中的人物進行交談呢?

朋友們，圖書館就在我們的身邊，讓我們一起走進圖書的世界，多讀書，讀好書，“讀書是人類進步的階梯”，讓我們一起在書海里遨游，讓我們一起品味書香!

怎么寫書香伴我成長作文篇5

書，像一艘精致巨輪，帶我環(huán)游全世界;書，像一把鑰匙，帶我打開知識的寶庫;書，像一瓶瓊漿，滋潤我幼小的心田;書，像一盞明燈，照亮我前行的路。

我一看見書，就好似饑民看見滿漢全席;旱民看見清涼泉水;餓狼看見肥美羔羊;盲人重見太陽升起，置身于文學(xué)的殿堂，我與作者的心靈發(fā)生碰撞，我為人物的不幸黯然神傷。細細品味那些美妙的文字，是一種幸福，是一種享受。

讀書能讓我們解惑。小時候，總會有一些奇奇怪怪的問題，問老師，“不知道”，問爸媽，還是那句干凈利落的“不知道”。自從我認識了“書”這位知心朋友，再古怪，再刁鉆的問題也都迎刃而解。《十萬個為什么》告訴我光比聲音傳播的更快，《狼王夢》告訴我動物也有對權(quán)利的渴望。

讀書能開闊視野。在家里，我能看見森林里的小松鼠，飄渺的云霧，泰山的高聳;聽見深海里美人魚的歌唱，花草的囈語，砂礫的呼吸;聞見小鹿傷口散發(fā)的血腥味;觸到小貓的胡須，葉子的脈絡(luò)，翻騰的浪花。我沒有千里眼順風(fēng)耳，更沒有一雙能伸能縮的手，我知道的這一切，都是拜書——我這位老朋友所賜。

讀書能塑造我堅韌的品格。《根鳥》告訴我要勇敢追夢，《天下父母》告訴我有兩種愛讓我淚流滿面，一是偉岸如山的父愛，一是圣神的母愛，《假如給我三天光明》告訴我要愛護身體，始終要相信上帝在給你關(guān)上一扇門時，會給你打開一扇窗。要通過自己的努力改變?nèi)松?/p>

讀書使我快樂。自打我記事起，《西游記》、《愛麗絲漫游奇遇記》、《小巴掌童話》等膾炙人口的佳篇就成了每晚必不可少的“宵夜”，童話世界陪我進入甜蜜夢鄉(xiāng)。每當(dāng)我委屈、煩惱、憂傷時，它總會讓我平靜下來，重展笑顏。如果我的成長中沒有書，就像花朵失去了芬芳，鳥兒折斷了翅膀，焰火褪去了色彩，太陽沒有了光芒。如果我的成長中沒有書，就像失去了陽光的春天，沒有空調(diào)的夏天，沒有落葉的秋天，失去雪人點綴的冬天。

書本無香，卻能讓我們感知萬物的芬芳;書本無聲，卻能帶我們走進有聲的世界;書本很小，卻能指引我們?nèi)ヌ剿魑粗挠钪妗侨祟愡M步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。書香伴我成長!

怎么寫書香伴我成長作文篇6

燃一爐清幽檀香，泡一壺紫砂香茗，捧一卷詩書細讀，我的青春里有書香作伴。——題記

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”不錯的，雷鋒在那個年代里，就猶如黑白相片中的那一塊彩色，是那么的出眾，獨具一格。他身上所穿的所有衣，不是別人穿剩下的就是補了好幾年的。就連牙刷的毛都掉了，他也不舍得扔掉。有人會說他吝嗇，但我卻認為那是一種節(jié)儉。而他卻將發(fā)下來的衣物生活用品都送給了缺少這些的戰(zhàn)友。我的青春里有書香作伴，他教會我要勤儉節(jié)約，為人著想。

“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風(fēng)。”短短數(shù)言，曹雪芹便向我描述了一個多愁善感的林妹妹。曾含淚閱讀《紅樓夢》，感受那個大家族的興衰，感受賈寶玉和林黛玉的愛情故事，感受作者身處年代的動蕩。我的青春里有書香作伴，是《紅樓夢》悲戚的傷感。

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我想，當(dāng)時的你，望著這輪圓月之時，應(yīng)是想起了你的故鄉(xiāng)吧!你高傲不羈，揮筆體下了數(shù)百篇佳作，留給后人對你無盡的欽佩之情。你不慕榮利，品性高潔。無愧于“詩仙”這稱號。只是你心里的愁緒太多，“剪不斷，理還亂”。這樣的里只有寄托在喝酒上，能消散心里無盡的愁。一杯濁酒，月亮一半你一口，剩下的一半便醉了半個盛唐。我的青春里有書香作伴，是你沉沉的愁緒的情懷。

輕扣一本書，小啜香茗一口，我的青春里有書香作伴。

怎么寫書香伴我成長作文篇7

書籍，是知識的寶庫;是人類進步的階梯;是我們無言的老師;是忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。

小學(xué)時喜歡看五彩的圖花，從中明白了一個個的道理。中學(xué)則看小說、游記、散文、科幻、中外名著，偶爾也欣賞唐詩宋詞。

在書中我結(jié)識了足智多謀的諸葛亮，柔情似水的林黛玉，嗜酒如命且才華橫溢的李白……我為白雪公主后母的惡毒而憤怒;為簡·愛小時所受的苦難心生憐憫;為哈利。波特一次次擊敗伏地魔而佩服他的機智勇敢。

在書中我發(fā)現(xiàn)了一個有又一個秘密：長臂猿竟是人類的祖先;遠古時代的人們會鉆木取火;原來花草樹木也會呼吸啊!

只要一有時間我就飛奔至圖書館，如饑似渴地尋找一本本好書，我仿佛成了一顆長著翅膀的星星，在書籍的宇宙中自由遨翔;像一只勤勞的蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里辛勤地采集花粉。

古今中外，多少愛書的文人雅士留下了家喻戶曉的名言：聽!那鏗鏘有力的“為為中華之崛起而讀書”，凝聚著周恩來總理憂國憂民的濟世情懷;唐朝詩圣的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，讓我們讀出了他勇攀絕頂?shù)男坌膲阎尽槲页砷L。

書籍好比一架階梯，可以助我們登上知識的殿堂。一本好書總是將真善美放在中心位置，以此來端正讀者的人生態(tài)度;一本好書可以經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨。我們知道，站在巨人的肩上眺望，我們可以看的更遠，以書作墊腳石，我們可以攀的更高，走的更遠。

同學(xué)們，讓我們拿起手中的書，細細品讀，讓書籍伴我們成長!

怎么寫書香伴我成長作文篇8

“書籍是人類進步的階梯。”只要它是一本書，就一定會為我的成長帶來益處。我喜歡書，它將追隨我度過一生。從我三歲起，媽媽便教我識字，使我學(xué)到了很多同齡人不知道的知識。那時，小人書便是我的最愛。我每天都捧著它，百看不厭。遇到了不認識的字，媽媽便寫在書上，標好拼音。我就是這樣將知識一點一點積累起來的。我逐漸大了，5歲的我不再熱衷于薄如蟬翼的小人書。這時的我逐漸喜歡上了只有簡單幾幅插圖的童話，它開拓了我那豐富的想象力。我這才發(fā)現(xiàn)，原來童話也這樣富有魅力。可以說，是它，把我引進了文學(xué)的大門。這種“童話熱”一直陪伴我到了六七歲，差不多把童話書全看完的我在百般無聊之中才注意到那四本落灰的中國名著。不看不知道，一看嚇一跳，我又在這里學(xué)到了很多知識。從“三國鼎立”到晉國統(tǒng)一天下，令我不得不欣喜若狂;宋江、曹蓋二頭領(lǐng)除暴安良，為國報忠;《紅樓夢》一個大家族就這樣從繁榮走向了衰敗;《西游記》師徒四人歷盡艱辛，終于取得正果。

我恨不得自己能進入書中，和他一起經(jīng)歷這些事。上了三年級，作文已成了我必不可少的一部分。于是，原來那些有著優(yōu)美詞語的童話書成了我的墊腳石;使我的作文水平有了很大的提高。四年級飛快地將我拉了過來，這時的我，是什么都會看了。名人名著，《孫中山》、《達爾文》、《諾貝爾》、《居里夫人》、《牛頓》和《愛迪生》，在我家里隨處可見;世界名著，《湯姆叔叔的小屋》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，這些我全都有。現(xiàn)在這些書我基本上全看完了。從童話書到文學(xué)故事，再到今天的名著。這書的變化見證了我的“書史”。一路上，書香會盈滿人生路，書將陪伴我一直到老。它就像一塊巨大的磁鐵吸引著我。讀書，真好!相信，有了書的陪伴，就有了知識的積淀，將來我的人生路會走的更遠更寬。