看著那些雪，我仿佛看到了冰川時代的壯觀景象：寒冷的冬天，河水結了冰，樹枝上都覆蓋了白綢子似的雪。但是，最顯著的還是已經鋪了白色毯子的大地，那時，沒有車輛，街上幾乎沒有人類，只有一些長相千奇百怪的動物，它們有些已經冬眠了，但有些還在雪地上活動，四處尋找食物，它們走過的雪地，總能留下一串串的腳印，就像一幅美麗的畫。這雖然都是我腦海里的想象，但在這一刻好像都出現在我的眼前了。

把手伸到窗外，能感受到潔白的雪花成片成片地落入手中，雖然它十分冷，但就像一顆顆毛球，讓人非常舒服。把手伸回屋內，發(fā)現不止是手，連衣袖也在不知不覺中沾上了雪花，雪花還沒有化，還能模糊地看見一點兒輪廓，有時候，我還會看見幾滴小水珠。我甚至能想象，那些成片的雪花是雪地，而小雨珠是我們的腳印，在我的衣袖上構成了一幅美麗的圖畫。

走到屋外，一眼望去，樹上有雪，房屋上有也雪。特別是那房屋，讓我聯想到商店售賣的“姜餅屋”。在房子的旁邊的小河，河水的流動似乎很緩慢，仔細觀察，河上有一顆顆小冰晶，放眼望去，河面就像覆上了一層透明的玻璃。

冬天，雖然很冷，但帶給我們快樂，這美麗的雪景，是大自然給我們的饋贈，是大自然讓我們的生活變得更加寧靜、和諧。

有關雪的作文篇2

眼看冬天又要來了，我和小伙伴們又奔出家門，去感受冬的韻味。

只見雪花漫天飛舞，不一會兒，就變成鵝毛大雪。這雪一會兒像六邊形，一會兒像小星星，竟然還像天降神兵。如過你將一片雪花含在嘴里，你就會感到一種微微的清涼感。

只見紛紛揚揚的雪花，滿天飛舞。不一會兒，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯，房上鋪滿了“棉絮”，那梧桐樹上、柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠遠望至少，玉樹瓊枝，銀妝玉砌，充滿了詩情畫意。好一個潔白無瑕的城市!雪紛紛揚揚，不數往下落，就像誰不小心打碎了玉?。那碎玉飛舞著，不斷變換著舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。雪下得很大，由如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降，點綴著萬物，仿佛一個個小天使下凡來了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給房子穿上了銀裝。雪落在樹上，一團團，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸;馬路上更是好看，仿佛一條長長的帶子，人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏著交響曲。雪越下越大了，整個世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝。快看!一個小孩正在吃雪花，看他不緊不慢?從從容容的樣子，好像他不是在吃雪花，而是在廣寒宮吃“冰糖”。

突然，我發(fā)覺一個雪球正以百米沖刺的速度飛向我的脖子，我馬上躲閃，沒想到還是被砸到了。我氣憤極了，回頭一看，“做案原兇”––王建彬正躲在一旁壞笑。我立刻沖過去，給他了一個“回馬槍”，他立刻脖子流水了，真痛快!

這美麗的雪景、冬的韻味，真讓我著迷。

有關雪的作文篇3

一天，外面下雪了，一粒粒細小的雪花從天而降，漸漸的變成了一片片雪花飄飄灑灑地落下來，過了一會，房子變成了雪白雪白的雪房子，大樹就如雪制成的，地上白茫茫的一片，好像整個大地都鋪了一層白絨毯。

終于，雪停了，我早迫不及待地去玩雪了，我和弟弟、妹妹就像一窩蜂一樣跑了出去。我們先堆雪人。我們每人滾出了一個小雪球，在地上滾呀滾呀……積少成多，所以我們滾的雪球越來越大，最后做了一個雪球做腦袋，兩個雪球做身子，然后，妹妹把兩個又大又圓的鈕扣做眼睛，弟弟連忙跑回家拉了一個紅辣椒做嘴巴，一個大雪人就做成了。然后我們又打雪仗，我一下子就擊中了弟弟的屁股，弟弟也不甘示弱，一下子將雪球了我臉上，我們雙方又進行激烈的炮攻，真是一場驚心動魄而又歡天喜地的打雪仗。

有關雪的作文篇4

雪是透明的，雪是無形的。

雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的!雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。

雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降……

此時，我想起了遠處的'大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了!

雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅是美麗的，雪讓人感覺是柔然的，我愛雪。

有關雪的作文篇5

天灰蒙蒙的，寒風凜冽，就像一匹脫韁的烈馬在空中肆虐的狂奔，打到臉上一陣火辣辣的疼痛。

路上的行人都行色匆匆，一個個穿著面包似的大衣，圍著厚厚的圍巾，把整個人都圍成了一個圓球，生怕一絲風進入自己的身體。路邊的小樹也被吹得左右搖晃。

不一會兒，紛紛揚揚的雪花從遙遠的天際落下。那雪花白的就如同一塊兒玉石，晶瑩剔透。這似乎是上天派下來的小天將，專門來視察民間的。這些雪就像天空的桂花樹，落下來的玉葉，又像美麗的玉蝴蝶，似舞如醉，慢慢的飄落了下來，又像吹散的蒲公英，做好了旅行的準備。還像天使贈給我們的小白花，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈。只見那調皮的小雪花一會兒飛到到屋頂，一會兒飛到了樹上，一會兒飛到了行人的臉上。

雪越下越大，下到了汽車上，就如同給汽車披上了一層銀色的衣服，汽車現在就可以安心的過冬了。一陣風吹來，松樹頂著的白雪簌簌地落下，猶如仙女散花一般。雪下在了地上，就如同給大地媽媽鋪上一個銀色的地毯，正要接待一名貴賓呢!踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

路上的積雪足足有10厘米厚了，調皮的小朋友們早已按捺不住激動的心情，紛紛從溫暖的房間里奔了出來，他們輕輕的搖晃樹枝，玉屑似的雪花落到了小朋友的頭上，引起一陣驚叫。真是“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”他們在一起打雪仗，堆雪人，滾雪球……時而碰到了小樹，時而又將自己的雪球扔出去，留下一陣歡聲笑語。

雪中即景，總是給我們帶來驚喜!

有關雪的作文篇6

隱隱的霧氣模糊了現實中的世界，遙遠而切近的美麗不時撞擊我的心靈，寒冷清澈地穿越肌膚，觸碰到漫天飛舞的雪花。

憂郁的精靈攜著絕美的笑容，將滾滾紅塵浸潤成晶瑩的仙境。白色凝固了我的雙足，將目光化成一簇簇溫柔的波瀾，在蒼白的心靈上蕩漾，搖曳。搖碎了幾許雪一般的夢境。昨夜你的背影又在我眼前穿梭，就像孩子一樣。我不知所措地站在你經過的地方，任大雪飄零在發(fā)梢肩頭，任你笑容在我心中化開成霧靄一般深沉的纏綿，解不開，逃不脫，是那片執(zhí)著的天空，是那份恒久的眷戀。就像雪花，可漂泊無依。

隔著玻璃，心依然變得潮濕而傷感，如撕裂的羽毛，永遠帶著傷口飛行，找不到歸宿，找不到溫暖得可以停留的地方。窗外蔥蘢的樹上撒滿了白色的花瓣，一年四季孤單的綠色只有在此時，才略顯得溫情。幽幽的小徑掩埋在白色的海洋中，也掩埋了往日的多情與喧囂，塵俗在這一刻，遠離視線。可我卻永遠逃不開，因風景終會飄逝在某個傷感的日子里，一任雨水滴成顆顆淚珠。就像雪終究會化一樣，虛幻的事情，往往沒有結局，卻留下無盡的傷痛。

風乍起，吹落一地晶瑩，剔透有如你瞳仁中的光芒。我凝視落雪繽紛，卻也看見了你的目光，和笑容一樣任性而孤獨的目光，和身影一樣不羈而桀驁的靈魂。我找尋了很久，終于沒有力氣再去思考，感情已經殘缺得近乎摧毀，我知道，這是宿命。

雪愈發(fā)大了，等待終于在飄飛的雪中無言地離去。佇立了千年的執(zhí)著，在頃刻間消失，像一瞬的煙花一樣。千年很長，也很短，如果沒有癡情的守侯。即使有又如何，一樣挽不住前行的腳步。纖細的手握住的只有一把雪羽，滿目蒼涼，卻握不住身邊匆忙的幸福。如雪，傷逝得總是那樣迅速，悄無聲息。

來不及道別，你已前行。

來不及遺忘，我無處告別。

夜色籠罩，垂暮時分。已看不清雪的影子，只有昏黃的路燈下一群凌亂的舞者，盲目地墜落在虛無的溫暖里。臉貼著冰涼的玻璃，淚水流下來。

如果睡去，醒來也許就失去雪的蹤跡，只能等待--下一個輪回。

其實已不知道輪回了多少痛苦。

我寧愿相信雪是有身軀的，可她卻無法停留。就像幻覺一樣，只留下曾經在記憶里沉淀。

有關雪的作文篇7

盼望著，盼望著，冬天來了。那遼闊無垠的天空下起了飄雪，飄落在那一座座山川，一片片大地。就像它給大地披上了銀白色的新裝。

望著這眼中的雪。我想起，我在家鄉(xiāng)哪一次讓我最難忘的一次大雪，也是我的第一次看到了雪。我和鄰居們一起在雪地玩。用我們那熱乎乎的大手小手堆成了一個雪人，然后又把地上的雪灑向空中，有互相比誰能將雪球扔得更遠，還有模仿做“雪雕”一片片叫喊聲夾雜著笑聲傳到我耳邊，使人不禁覺得我們喜歡下雪的溫馨快樂。　　在弟2天的早上，鄰居的小畢叫我們去滑雪，“嗯~~好啊”，來到了雪地大山上，哇這里真像一個銀裝素裹的白色童話世界。我的心跳得還快啊!我看大山上的雪，我是又興奮又害怕啊!就在這一瞬間，小畢突然滑了下去。看小畢滑得那么好，我也有些按捺不住了。我一滑，“哎呀!”連番了幾個袞。小畢看到了，來對我說：你不會嗎，我說是啊!我不敢滑下去，你們滑吧。他說;我教你，我說;好啊那我先教給你剎住吧!”嗯!只見小畢先示范了一遍：兩膝稍稍蹲著，身子有點向前，剎車的話就把滑雪板弄成“內八字”我說：我會了!讓我來，我兩膝稍稍蹲著一滑，哎呀!又是連番了幾個袞。鄰居們都笑了起來，我當時就在想，我今天不學會我就不回家了。

我一次又一次的摔倒在雪地上。最后還是在小畢的指導下，我掌握了滑雪的基本要領，我終于會滑了。雖然，我的衣服都是雪白色，但是，吃一塹，長一智。我經歷了“磨難”也獲得回報。我好開心，我想這應該是人們喜歡雪的樂處吧，也是我最難忘的一次大雪吧。

現在，下雪了，很高興，很喜歡.但這高興和喜歡并不像我想象的那樣深刻.以前，總是盼望下雪.年年的祈禱卻沒有換來一絲的安慰，所以本以為看見下雪回高興的無法言喻，但當我真的看見下雪了卻只是呆呆的凝望著片片雪花的飄落。因為爸媽說，我們已經長大了，要學習，要工作，要努力，有很多事等著我們去做。

看著雪的飄落，很想沖出門去，去接那漫天的雪花，想用相機記錄這一切，但是被爸媽遮攔了。突然聽到樓下響起一陣歡呼聲.原來是鄰家的孩子在下邊玩耍，他們仰起胖胖的臉，伸出胖乎乎的手，迎接雪的到來，他們做了我想做卻沒做的事.他們臉上顯露出來的就是我童年那樣對雪的喜愛.他們好象是替我把開心抒發(fā)出來.看著他們便讓我不覺的微笑或許現實就是這樣吧。

有關雪的作文篇8

雪是水在空中凝結再落下的自然現象，或指落下的雪花。雪是水在固態(tài)的一種形式。雪只會在很冷的溫度及溫帶氣旋的影響下才會出現，因此亞熱帶地區(qū)和熱帶地區(qū)下雪的機會較微小。雪是由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪團)組成的降水。

雪之梅水是地球上各種生靈存在的根本，水的變化和運動造就了我們今天的世界。在地球上，水是不斷循環(huán)運動的，海洋和地面上的水受熱蒸發(fā)到天空中，這些水汽又隨著風運動到別的地方，當它們遇到冷空氣，形成降水又重新回到地球表面。這種降水分為兩種：一種是液態(tài)降水，這就是下雨;另一種是固態(tài)降水，這就是下雪或下冰雹等。雪大多降自雨層云和高層云，降水強度變化較慢;冷天積雨云的降雪有陣性特征，稱為陣雪。[1] 降雪由大量不同大小的雪晶組成，一般小的比較多。為了描述同時下落的雪晶群體的大小分布特征，常用雪晶譜或雪晶溶化后的溶液譜。[1] 雪晶主要是在云中凝華增大的，首先在冷云中通過冰核的作用產生冰晶，通過凝華(冰晶過程)長大成雪晶，以后還能撞凍過冷水滴而長大。雪晶撞凍過冷水滴很多時，外形會改變。雪晶具有各種各樣的形狀，這同它們生長環(huán)境的溫度和濕度有關。

降雪量同所有降水量一樣，用相當的水層厚度來度量，單位是mm。實用上有時也用降雪在平地上所累積的深度來度量，稱為積雪深度。

雪花多呈六角形，花樣之所以繁多，是因為冰的分子以六角形為最多，對于六角形片狀冰晶來說，由于它的面上、邊上和角上 的曲率不同，相應地具有不同的飽和水汽壓，其中角上的飽和水汽壓最大，邊上次之，平面上最小。在實有水汽壓相同的情況下，由于冰晶各部分飽和水汽壓不同，其凝華增長的情況也不相同。例如當實有水汽壓僅大于平面的飽和水汽壓時，水汽只在面上凝華，形成的是柱狀雪花。當實有水汽壓大于邊上的飽和水汽壓時，邊上和面上都會發(fā)生凝華。由于凝華的速度還與曲率有關，曲率大的地方凝華較快，故在冰晶邊上凝華比面上快，多形成片狀雪花。當實有水汽壓大于角上的飽和水汽壓時，雖然面上、邊上、角上都有水汽凝華，但尖角處位置突出。水汽供應最充分，凝華增長得最快，故多形成枝狀或星狀雪花。再加上冰晶不停地運動，它所處的溫度和濕度條件也不斷變化，這樣就使得冰晶各部分增長的速度不一致，形成多種多樣的雪花。

有關雪的作文篇9

下雪的情景著實迷人。

起初，雪花很小也很輕，就像鹽粒一樣。我想，是不是天宮的鹽袋子破了呀?它們又像一個個調皮的小精靈，時而飄向你，時而又離你而去，就像在逗你玩一樣。

漸漸地，風越來越大，雪也下得急了。灰蒙蒙的天空中飄著雪花，大地靜極了。白色的雪花飄飄揚揚地在空中飛舞，它們像在競賽一樣，你不讓我，我不讓你，爭先恐后往地上奔來。若是不仔細看，已經看不清楚對面走過來人的面孔，雪花遮擋住了人們的視線，天地間被白雪織成的白色大幕給擋住了，整個世界都變成白色的。

近處，房子上蓋上了一層厚厚的棉被，干枯的大樹枝上掛著雪，成了玉樹瓊枝。我不禁吟誦起“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的詩句來。地上也鋪上了一層厚厚的白色的地毯……整個世界變得銀裝素裹，充滿了詩情畫意，人們走在雪地里像走進了童話中的仙境。

又過了一會兒，雪慢慢地變小了，可風還很大。它像調皮的孩子一樣，卷起地上的雪，這里撒一些，那里撒一些，還把樹上、屋上的雪吹下來。

雪停住了，真正調皮的孩子出來了。他們穿著厚厚的衣服，踩在雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。他們抓起地上的雪，團成一個個雪球，開始打雪仗……他們的笑聲在天地間回蕩著。

寂靜又寒冷的冬天，因為雪花變得趣味無窮，我愛看下雪的景象。

有關雪的作文篇10

冬日里的一天，下雪了，紛紛揚揚的雪花從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里，雪給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的被子。

再向遠處看，田野里，厚厚的雪用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風吹來，雪又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪。雪花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兆豐年。”大雪預兆著明年的豐收。因為雪融化成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗。

山上的雪景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠遠望去，就好像是一座雪山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪花，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一群站士在守護自己的家園，奶奶常和我提起“歲寒三友——松、竹、梅”無論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。

最高興的還是可愛的孩子們，在雪后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪球，打雪仗，堆雪人，這都是他們所喜歡的。有時侯高興起來了，抓起一把雪向天空中揚去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。

冬日的雪給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語，雖然她們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪。

有關雪的作文篇11

冬天插著翅膀飛走了，她留下了許多美好的事物。她，沒有春天的鳥語花香;也沒有夏天的熱情奔放;更沒有秋天的豐收果實。冬天只是默默不語地給人們帶來了陣陣歡樂。

凜冽的寒風呼嘯著，在微暗的暮色里，飄來了一群白色的小精靈，戴著半透明的六角帽，卻各有著不同的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看。它們紛紛揚揚地落下來，大地變成了粉妝玉砌的世界。

它們猶如穿白紗的小舞女，輕盈地在空中飄舞著、旋轉著，跳著比《天鵝湖》還要動人的舞蹈，那么輕快的身影、那么飄逸的舞姿，讓人贊不絕口。

雪花飄飄，輕輕落在樹的枝丫上，緊緊地依偎著它，是在安慰它不必為失去綠葉而難過，還是悄悄告訴它春天的訊息?雪花飄飄，雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的麥田身邊，是在用自己的身體遮風擋雨?雪花輕輕地飄，輕輕的落，是怕驚醒我們的夢?

公園里白雪皚皚，人們的頭發(fā)被調皮可愛的小雪花焗成了白色，連公園里的小溪也蓋上了暖和的白棉被，靜靜地睡著了。松樹的每一層枝葉上都積滿雪花，但仍然盡自己最大的力為冬天添一絲綠色。而那座高大的假山更像一座巍峨的冰雕。盛放的梅花在風雪中搖擺著，把醉人的香氣傳送得很遠很遠……

雪花悄悄地飄了一夜。天亮了，雪花們屏住呼吸，等待人們的第一聲歡呼。于是大地沸騰起來。雪花們也活躍起來，變成了孩子們手中的大雪團，在對方的帽尖上、羽絨服上開滿了花;或是變成了一個歪鼻子的小雪人，蹲在孩子們的中間。咧著句子皮做成的嘴頑皮地笑著。

樹兒穿上來了銀亮的白衣服，樓房戴上暖和的白絨帽，麥田干裂的小嘴正吮吸著雪水……這一切都是雪花贈予的禮物。瞧，人們眼里閃著的希望，嘴角流露的笑意，也不都是雪花的贈予嗎?

一陣陣寒風吹了過來，一直冷到骨頭里。忽然看到雪花落了下來，一片，兩片，接著如同拉開一片白幕，漫天的雪花拉開了冬天的序幕。接住一片雪花，涼涼的卻又似乎有些暖意;雪花落在臉上，一下子化掉了，只留下一片清涼;捧起一塊雪放到嘴里嚼一嚼，感覺像冰激凌一樣，涼涼的，甜甜的，還散發(fā)出大自然的淡淡的芳香!我閉上眼睛，在雪中旋轉著，把自己的心融入這一片自然的、純潔的白雪中，如同置身于神話世界。

一片片雪花，一片片白色的精靈，在天地之間跳躍著、歡呼著、追逐著，繪成了一幅完美的圖畫。大自然則如同一位畫師，把它所有的高超技藝都在雪上描繪了出來。那一片片雪花，仿佛被這位鬼斧神工的`畫師賦予了生命，在蒼穹中盡情展示著自己的美，盡情表現著自己的英姿與活力!

彎下腰掬一杯雪，它不似雨之泥濘，不似霧之虛緲，不似雹之冷酷，也不似霜之嚴寒。它的美，是獨一無二、與眾不同、不可復制的。

雪越來越大了，路邊的幾棵老樹也被大雪壓得慢慢彎下了腰;地上已看不到其他顏色，仿佛覆上了一望無垠、銀光閃閃的白地毯。一腳踩上去，如棉花般柔軟。天上的雪花仍在飄灑，地上的白地毯閃閃發(fā)光。

夕陽西斜，照在路邊的雕塑上，映下一片金光。太陽、雕塑、雪，此時此地完美地結合，仿佛一幅美麗的畫。

我掬起一杯雪，想堆個雪人。然而，我的手停住了，因為我實在不忍心破壞這幅完美的圖畫!

在眾多的狀物對象中，雪是一種很特別的存在。為什么這么說呢?因為雷是一直處于變化中的，從多角度去體會它的變化過程，會得到不同的收獲。從固態(tài)的雪花到液態(tài)的水滴，這一過程也許就在你與它的一個輕吻、一個擁抱之間。而且，漫天飛舞的雪花具有輕靈之美，而當雪花變成了積雪，又會給世界帶來一種雄渾的氣魄。因此，付哲的這篇習作應該屬于“全景式”，他描繪出了雪的所有細節(jié)和變化過程，充分展示了自己的觀察和描繪能力。我建議付哲下次寫雪要換一種方式，試試“特寫式”，不寫全過程、全角度，僅僅抓住這個動態(tài)過程中的幾個靜止片段，比如僅寫雪花，僅寫積雪，或者僅寫雪的融化過程或雪的味道。我想，這會是更有意思、更具個性化的挑戰(zhàn)。

有關雪的作文篇12

早上，我睜開眼睛向窗外一望，哇!好大的一場雪呀，外面鵝毛般的大雪正紛紛揚揚飄落。窗臺白了，像白玉般的大理石;房子白了，像一座白色的宮殿;大樹白了，像盛開的白菊花;雪姑娘很大方的送給大地一層厚厚的棉被，把深渡裝點成一個銀裝素裹的世界。

路上的小孩子不怕冷似的歡叫著：“下雪了，下雪了!”下雪了，我們的心中當然歡樂。第二節(jié)課下課了，雪又下大了，風還沒有停，雪花就像一位巧手姑娘剪的，晶瑩剔透。潔白的雪隨著風兒，打著卷兒向下飄，落在校園的草坪中，花壇里，房頂上，一片潔白無暇。我們再也經不住雪的召喚，匆匆跑下樓去。剛邁出樓道，啊，真美呀!像柳絮，似鵝毛，如清純的百合花;又像蝴蝶似的翩翩起舞，一眨眼就落到地上;又像仙女散花紛紛揚揚的落入人間。我臉朝天，閉上眼，盡情地享受著……下雪了。

來到樓前，旁邊的水杉樹上積滿了厚厚的白雪。調皮的我俯下身，用舌尖舔了一點雪花。不知怎樣，竟有些淡淡的甜味。大概是心里甜吧。下雪了，我的心里當然甜。

真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”來形容，不一會兒，校園就變得粉妝玉砌起來，同學們調皮得推樹來淋雪，一個個像小雪人，凍得手都紅了，可身上心里都是熱的。下雪了，我們的心當然是暖的。

放學了，我們在雪地上留下我們的.足跡，腳下的積雪伴隨著我們的步伐，發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲，孩子們的笑聲，組成了一個交響樂團，奏出一曲和諧的音樂。

啊!我愛家鄉(xiāng)的冬天，更愛純潔美麗的雪，正因為有了它，家鄉(xiāng)的冬天才會如此殉麗多彩。