有關愛國話題作文
但是后來我們的教室多了紙屑，廁所的門被反鎖了，墻被踢臟了，水管爆開了。環(huán)境變得一點都不好看了 這些不好的現(xiàn)象都是如何造成的呢?都是一些小朋友沒有好的衛(wèi)生習慣把環(huán)境用的亂七八糟。這一切都會直接給我們帶來諸多不便，會打擾我們的學習，也會給一些家長和參觀團留下不良印象。這樣我們的學校和英特部的名譽也會被損壞，同樣也會給所有關心國際部的領導、朋友們帶來困擾。每天的值日工作和每周一次的包干區(qū)的打掃就給了我們?yōu)榫S護校園環(huán)境衛(wèi)生獻出一份力的機會，今天你清掃了教室，擦凈了窗戶，明天你和你的同學們就可以坐在這個窗明幾凈的教室里汲取知識，充實自己的內心，你為同學營造一個舒適干凈的學習環(huán)境的同時，也給予了他們和你自己一個良好的學習狀態(tài)和心情，也許它可以使你們的情感更加融洽。所以我們要從自己的衛(wèi)生做起，然后陶主任也來幫助我們，喚醒大家對環(huán)境的責任心，維持以前美好的環(huán)境。這樣我們會更加開心，學習會更勤奮。
我們深深懂得，衛(wèi)生文明健康校園環(huán)境既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。所以讓我們大手拉小手，共同愛護我們美麗的校園吧!校園是我家，所以保護環(huán)境人人有責。讓我們的校園像以前一樣鳥語花香，窗明幾凈，讓我們一起努力，校園將會更加整潔更加美麗。
有關愛國話題作文篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
愛國的形式有千萬種，譬如:岳飛馳騁沙場，精忠報國，是一種愛國;魯迅在民族遭受苦難之時，高聲吶喊，是一種愛國;在災難面前，國人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛國的姿態(tài)。愛國不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，到處都是愛國的體現(xiàn)。
孫中山說的好:“做人的事情，就是要知道怎么樣愛國，唯愿諸君，將振興中國之責任，置之與自身之肩上。”是啊!天下興亡，匹夫有責，一個國家的強大都是靠國人來維護的。中國上下五千多年，有許多杰出的愛國者，譬如：吉鴻昌、錢偉長、岳飛、朱自清......甚至，武漢小學生在雨中聽見國歌響起時向國旗敬禮時的表現(xiàn)，小學生都知道怎樣愛國，更何況我們作為警校生，是未來的預備警察更應該懂得怎樣愛國。愛國主義力量是偉大的，在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算的了什么呢?國家是人民的希望，人民是國家的力量，沒愛有國，國家也就不存在了;不講愛國，國家就是一盤散沙，沒有愛國主義，國家就不能抵御外辱，就會一擊而破。
愛國是在利益面前的舍身取義;是在民族面前的血薦軒轅;是在榮辱面前的拼盡全力;是我們在國家面臨生死存亡關頭時，用汗水和生命捍衛(wèi)國家尊嚴的義不容辭。我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉，你站立的地方，正是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣，你是什么，中國便是什么，你有光明，中國便不黑暗。作為一名預備警察，貫徹著習近平總書記在全國教育大會上的講話:“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導孩子熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話，跟黨走，立志扎根人民，奉獻國家。”牢記習近平總書記對青年的寄語:“要忠于祖國，忠于人民;要立鴻鵠志，做奮斗者;要求真學問，練知行合一，做實干家。”
做一名青年，要深知愛國之情是再樸素不過的感情，強國之志是再基本不過的報負，報國之行是再自然不過的選擇，愛國主義情懷是中華傳統(tǒng)的美德。
有關愛國話題作文篇3
前一段的釣魚島事件引發(fā)了眾多中國人強烈的愛國熱潮，但其中不乏激進分子利用國民的這種愛國心理在國內興風作浪。
我從電視上曾看到過這樣一個場景：幾個欲哭無淚的車主守在一堆已被“愛國狂熱分子”砸成廢墟的日本車旁。看后心中感慨萬千，這就是我們愛國的表現(xiàn)嗎?我們中國人并不需要這樣的愛國方式，俗話說物極必反，這種現(xiàn)象只會破壞我們的安定團結，所以千萬不要讓錯誤的愛國方式充溢了這個社會。
在上學的路上經常會看到一些車主給自己的日本產汽車安上一觸即發(fā)的警報，貼上“買日本車在前，犯釣魚島在后”的標語。其原因何在?不就是為了防那些借機滋事，被愛國熱情沖昏了頭腦的“愛國狂熱分子”嗎?這不禁讓人匪夷所思。那些“愛國狂熱分子”的過激行為真的是愛國嗎?他們砸的可是中國人的車，破壞的可是中國人的利益!這樣做非但起不到愛國的作用，還會擾亂我國的社會治安，搞得先前買過日本車的中國人人心惶惶，甚至有一段時間都不敢開自己的車，這種行為不是讓人感到很可悲嗎?因此，這種現(xiàn)象必須遏制，它不僅違犯了我國的法律法規(guī)，同時破壞了我國社會和平安定的現(xiàn)狀，是一種切切實實的非愛國行為，應當堅決反對!
理性愛國，是我們捍衛(wèi)領土主權，振興中華的重要前提，更是我們中國人崇高修養(yǎng)的體現(xiàn)。所以，我們不要成為沖動的奴隸，讓愛國的一腔熱血變?yōu)榇偈刮覀冞`法犯罪的動機。應當正確認識熱愛祖國的真正含義，不要把愛國主義與破壞主義相掛鉤，選擇正確適當的愛國方法，將一腔熱血付諸于行動，努力進取，奮發(fā)向上，艱苦奮斗，爭取成為提高我國軍事、科技能力的棟梁。不僅如此，還應該擁有理性和明智的愛國思想，尊重日本人民的生命健康權，不要將國家矛盾與人民之間的矛盾相混淆，不能把中國對于釣魚島事件的談判行為抱有尊重等于膽怯，談判等于懦弱的錯誤思想，應以開放的心態(tài)靜觀世界大局，捍衛(wèi)領土主權。
理性愛國，需要我們共同努力，千萬不要將類似砸中國人買的日本車這類的錯誤進行到底，讓我們國人之間互鬧不愉快，讓中國的利益產生不必要的損失!
希望我們的同胞都能夠理性的愛國。表達愛國熱情，天經地義，無可厚非。但愛國絕不是僭越法律的借口。只有理性愛國、奮力強國、精心治國，才能真正捍衛(wèi)國家和民族的尊嚴。
有關愛國話題作文篇4
小時候，我的認知僅僅到姥爺姥姥那輩兒，從不知歷史為何物，以為他們臉上的皺紋，就是很久以前歲月沉淀下來的證明。
漸漸的我長大了，在書中我穿越了千年，見證了一統(tǒng)華夏的先秦、英雄輩出的三國時期，繁榮昌盛強盛的唐朝，才知道中國原來如有如此源遠流長的歷史。
站在長城上我向遠處眺望，只見它像一條巨龍，曲折蜿蜒的臥在崇山峻嶺之中，氣勢磅礴而又隱忍寬宏，這是古代人民智慧的結晶;走進應縣木塔，仰望大佛慈悲的模樣，觸摸門上的每一處，用心體會這經歷千年風吹雨打屹立不倒的奇跡，心中滿是驚嘆。中國悠久的歷史造就了中華文明地大物博的文化底蘊。
媽媽曾經問我，長大以后想不想出國發(fā)展，我堅定的說，我哪都不去，就留在中國，這是我生長的地方，哪兒都不比她。你看那一座座高樓拔地而起，大街上車水馬龍，每個每個人臉上都洋溢著幸福的笑容;一架架飛機直沖云霄，神舟七號升上太空，科學科技迅速發(fā)展，祖國似雄鷹展翅，翱翔萬里，整個神州大地朝氣蓬勃，我的祖國這么雄偉壯麗，我驕傲自豪都來不及，還怎能棄她而去?
學會的第一首新歌是精忠報國，那豪邁的旋律讓我熱血沸騰，從那時起我就立志，一定要好好學習，做一個對祖國有用的人，緊握手中的接力棒，將未來的路穩(wěn)穩(wěn)的走好，將愛國之志變成報國之行，不忘不負眾望。
有關愛國話題作文篇5
這些天《愛學習、愛勞動、愛祖國》這本書深深地吸引住了我，里面的小故事名人事跡，像一朵迷人而又芬芳的花朵吸引著我。
愛學習這一小節(jié)中虛心求教的孔子，在看到別人家的對聯(lián)時，不清其意，便敲門，走入人家里，向主人家求教，弟子卻認為這是一種恥辱，孔子卻語重心長地對他們說：“敏而好學，不恥下問，三人行，必有我?guī)熝伞蔽覍⑦@句話銘記于心。還有刻苦求學的宋濂，宋濂為了搞清問題，三次向夢吉老師請教問題，他的求學精神不值得我們學習嗎?所以我們要從小養(yǎng)成愛學習的好習慣。既要勤學書本知識，又要多學課外知識。對于我們小學生來說，愛學習就是要養(yǎng)成按時作息的習慣，學會有秩序地生活、學習。不遲到、早退，回家后做完作業(yè)再玩。當天作業(yè)當天完成，不拖拉。養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣：上課認真、專心聽講，積極思考;課后認真預習、復習;做作業(yè)專心致志。做完后仔細檢查，有錯立即訂正;養(yǎng)成獨立學習的好習慣，不依賴老師、父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。在愛學習這一節(jié)中我也很喜歡合作精神，在這里使我學會了人與人之間只有良好的合作，才能相處得更融洽、親和，取得成功的機會也更大。
愛勞動中的《我做環(huán)保小衛(wèi)生》讓我看到了環(huán)境污染的首犯與環(huán)境污染的情況，讓我們大家一起攜手并肩做一位名副其實的環(huán)保小衛(wèi)士，看到小動物的訴訟。我覺得他們一點都沒有錯，人類已經讓地球媽媽毀容了，我們所有的人都應該清醒起來，我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。讓我們的身體更加健康;勞動能磨礪我們的意志，使我們變得更加堅強;勞動能為我們提供優(yōu)美的環(huán)境。總之，勞動能為我們創(chuàng)造一切。同學們，就從現(xiàn)在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，努力用自己的力量來讓地球媽媽恢復青春，恢復美麗。
愛祖國，我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發(fā)揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰(zhàn)。我們要從愛學習做起，用心上好每一節(jié)課，認真做好每一次作業(yè);我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手;我們要從愛自己的校園、愛自己的小家做起。
這本書富含的哲理，讓我看到大千世界的很多東西，我相信愛勞動、愛學習、愛祖國是永遠少不了的。
有關愛國話題作文篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
“愛國”，是一個從古說到今不變的話題。一說起它，讓我們想到的是許許多多的愛國英雄。古有懷抱一腔愛國熱情自投汨羅的屈原，近有為救國而甘灑熱血的譚嗣同，今有為祖國強大而默默奉獻的許多風流人物。
“河山只在我夢索，祖國已多年未親近……”聽到香港歌手張明敏的歌聲，多少人流淚了。這僅僅是普通的淚花嗎?不!它是一種化身，一種超越時間、空間的精神力量的化身，它有一個崇高而偉大的名字，叫“愛國”!
它，是一種感情。我們是炎黃子孫，生在長城下，長在黃河邊，聽著長江的濤聲成長。這片黃土地，曾孕育出對人類影響偉大的“四大發(fā)明”;更有“長征”運載火箭噴吐烈焰，直刺藍天;還有“神舟_號”發(fā)射成功……悠悠五千年的歷史長河，沖刷不去的是炎黃子孫建樹的功勛。我們用血肉筑起長城，用生命譜寫壯歌。這種感情，使多少海外游子常常心懷一腔鄉(xiāng)愁，盼望落葉歸根;這種感情，使多少身在祖國的人們，深感熱土難離!因此，無論天涯海角，我們對祖國的感情，始終是那個執(zhí)著、堅定。
它，還是一種信念。這種信念植根于我們每一個中國人的心里。黃山黃河長江長城，在我們心中重千斤，心底深處總是澎湃著中華的聲音，中華民族自強不息的歷史。愛國是我們的傳統(tǒng)，更應該是炎黃子孫的美德。誰不愛國就會愧對列祖列宗，失去作為炎黃子孫的資格。
它，更是一種責任。當今的社會，需要的是祖國事業(yè)的一代實干家，而不是僅會說空話的旁觀者。因此，我們的愛國主義精神不僅應體現(xiàn)在愛國之情，愛國信念上，更重要的則應體現(xiàn)在擔負起振興中華的責任上，體現(xiàn)在報效祖國的具體行動中。
愛國，是一種深切的感情，是一種堅定的信念，是一種振興中華的責任感。只有在愛國主義精神的激勵下，一個國家，一個民族，才能自強不息，才能具有偉大的凝聚力與生命力!
有關愛國話題作文篇7
知道《紅星照耀中國》這本書很久了，但真正坐下來靜靜的細細的翻看卻是第一次。打開它，一幅幅畫卷躍然眼前，一個個故事向我們訴說，沒有濃墨重彩的渲染，先烈們卻都有血有肉的站在了我的面前，向我們展示了一群有氣魄有力量有風度有抱負的先驅、一段令我們驕傲自豪的歷史。
紅色之旅對斯諾來說是一段神秘而又奇妙的旅程，一個外國人竟然和千萬里外的東方古都的農民、戰(zhàn)士有了緊密不可分割的聯(lián)系。
斯諾的這本書，我理解他分為5個部分，探索紅色中國，中國共產黨的由來、長征、同紅軍在一起、回到白色世界，全篇他帶著疑問，走進了紅軍生活的地方，從這里他認識了毛澤東、朱德、周恩來，他也對共產黨產生了最初步的認識，慢慢的與他們一起生活一起戰(zhàn)斗。“星星之火、可以燎原”，中國共產黨給大家?guī)砹诵碌乃枷牒托碌闹笇В尷习傩盏纳畎l(fā)生了天翻地覆的變化。
中國紅軍長征的第一步是要突破敵人嚴密的封鎖線，巧奪大渡河、飛奪瀘定橋，過草原，頭上頂著戰(zhàn)斗機，面前迎接著大自然帶來的挑戰(zhàn)。
斯諾用毋庸置疑的事實向世界宣告：中國共產黨及其領導的事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，照耀全世界。
MAO說過：“年輕人就像點鐘的太陽，世界是屬于你們的也是屬于我們的，但最終是屬于你們的。”我們青年人即使生在和平年代，也不應忘記無數在斗爭中流血流汗的先驅，是他們用生命換來了我們此刻的幸福與安定，作為新時代的青年，我們理應心懷感恩，把長征精神融入在日常生活和工作中。
以芳華立誓，不負眼中星辰熠熠，我們要做新時代敢于追夢敢于圓夢的新時代青年，肩負初心和使命，敢試敢為，勇敢的在新時代的潮流中奮斗向前，揚帆起航。
有關愛國話題作文篇8
一架龐大的波音737飛機展開了雙翼，擋風板收起，沿著跑道緩緩向前滑行。它拐過了最后的一道彎，突然加大馬力，“轟隆隆”的巨響充斥著整個客艙，我感到飛機在持續(xù)加速，最后以沖鋒的速度在跑道上馳騁。很快，飛機底下的輪子開始脫離地面，周圍的一切事物以相反方向與飛機賽跑，隆隆的馬達聲摻和著呼呼的氣流聲，再加上游客的叫嚷聲，整個客艙響起了震撼人心的“交響樂”。
這是我第二次坐飛機。幾個星期前，我們一家三口一直在商量去哪里旅游，我希望去內蒙古，因為那里可以騎馬;媽媽希望去陜西，那里可以看到宏偉壯觀的兵馬俑;爸爸則天馬行空，不置可否。最后，由于種.種因素，我們一錘定音：華東。
我們的行程很緊湊，五天內要游歷五個城市——上海、無錫、蘇州、杭州和南京。上周六早上八點，爸爸、媽媽、外婆、兩位表哥和我，一共六人，踏上了征程。
中午十二點，我們飛抵上海，首先來到旅途的第一站——餐館。這個餐館天花板很高，似乎由工廠廠房改建而成，沒什么亮點，裝修也不好，有時候還會掉下來一些灰，根本不像是用來接待外省客人的。幾乎所有的團友都在抱怨，說這里的飯菜太難吃了，有的人用挑剔的語氣和旁邊的朋友大聲議論;有的人作“杞人憂天”狀，望著天花板感嘆飯菜的難吃;還有一位叔叔甚至暗地里用粗話咒罵導游。這些“高貴”的團友，似乎只有慈禧太后和乾隆皇帝的飯菜，他們才會喜歡。
明朝開國皇帝朱元璋有一個流傳至今的故事。朱元璋在打天下時，一次兵敗，連夜逃跑。當時正值寒冬大雪，饑寒交迫的他逃至一個農戶家里。農婦見狀，把自己家僅有的凍白菜梆子和一點凍豆腐，還有撿來的土豆，一起放到鍋里燉了給他吃。朱元璋饑餓至極，狼吞虎咽，把熱乎乎的一鍋都吃了，頓時渾身暖和過來，恢復了精神，覺得從來都沒吃過這么香的飯菜。后來，朱元璋做了皇帝，錦衣玉食，山珍海味吃膩了，覺得沒有胃口。一日，他忽然想起當年落難之時吃的那次又香又可口的“熱粥”，于是派人詔告天下，終于找到了當年那位農婦。農婦按照吩咐為朱元璋又做了這頓“亂鍋端”，可是他再也吃不出當年的味道了。
我真想不明白，有些團友為什么非要吃一頓上等飯菜呢?為了滿足這種欲望，甚至出言不遜。這種普普通通的飯菜難道不好嗎?對我而言，這普通的“旅游餐”像是一桌香噴噴的上海飯菜放在跟前，我從中品味出了上海的風味。其實，這些團友都是“高貴”心態(tài)在作怪，總以為自己吃好、住好就能天下無敵了。可是他們有沒有想過，即使他們變成了一個成功人士，過上了非常高貴的生活，衣食無憂。但是漸漸地，當這些“成功人士”把美味的飯菜吃膩了，不還是會憶苦思甜，想念當初被自己稱為“十分難吃”的鄉(xiāng)村飯菜嗎?
正如明太祖朱元璋，每天大魚大肉伺候，卻想起了在他逃亡時，救他一命的農村飯菜，但物是人非，他永遠也不能嘗出“亂鍋端”的美味了。飯菜還是當年的飯菜，但朱元璋已不再是當年的朱重八了。
其實，飯菜是用來吃的，是用來補充營養(yǎng)的，高貴的飯菜能吃飽，樸樸素素的飯菜也能填飽肚子，在我看來，無論吃什么飯菜，即使再差，只要能吃飽，也就心滿意足了。
生活過得樸樸素素，飯菜吃的普普通通，開開心心地過生活，回到原點，人生不就更“高貴”了嗎?
有關愛國話題作文篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
今年是我們偉大的中華人民共和國71周歲的生日。又是一個金色的秋天，放眼960萬平方公里的國土上，遍地金黃，繁華似錦，高樓矗立，煤海流金，大海揚波，長城起舞。
秋天，總給人們帶來喜慶，帶來詩意，帶來遐想，帶來憧憬，更帶來希望，而今年的秋天，非同一般，更不尋常。在這美好的季節(jié)，從江南水鄉(xiāng)到北國邊陲，從贛江只濱到拉薩林卡，共和國每一平方公里的熱土都浸透著歡欣與幸福，流淌著甜蜜與歌唱。十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想與玫瑰色的憧憬，放飛堅如磐石的信念與對偉大祖國贊美的詩行。
呵，祖國，我的母親，在歡慶您誕辰71之季，我熱血沸騰，思緒澎湃。我們有多少貼心的話兒要對您講，有多少贊美的歌兒對您歌唱。71年，在人類的歷史長河中只是彈指一揮間，然而，偉大的祖國發(fā)生翻天覆地的變化。到處是日新月異的創(chuàng)造。到處是招商引資，促進經濟建設的洪流。我仿佛看見南湖的紅船沐浴著太陽的金輝，向今天駛來。井岡山的紅旗，杜鵑笑靨和映山紅的壯美像的紅霞款款飄來。寶塔山的熱風，延河水的激浪，青紗帳的故事挾著黃河的瓊漿，孕育了千萬英雄的兒女。
同學們，迎著太陽，秋風送爽，我們多想站在古老的長城上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，端起金杯，痛飲歡慶的美酒，輕輕柔扶腳下的每一寸土地，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。深情道路一聲：“我愛你，中國”。
謝謝大家!
有關愛國話題作文篇10
各位教師，各位同學：
大家好!
滾滾黃河，滔滔長江，翻涌萬年不息;巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國!一個響徹世界的名字——中國!
在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立著一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂!
勤勞與奉獻的品質就是中華魂，就是中華民族的精神。回首歷史，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”;杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”;兒時記憶的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦!”的詩句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。
宋芳蓉這個名字應當不會讓大家陌生。她的家境貧寒，歷經苦難和艱辛，年僅15歲就走上山區(qū)小學的講臺，做了一名鄉(xiāng)村教師，扎根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她，可她不愿放棄播種明天的花朵與期望，舍不得孩子們那一雙雙渴望知識和未來的眼睛。雖然教學條件很艱苦，她執(zhí)著地以勤勞度日，以奉獻為生，她種菜去賣為的是替孩子們交上學費，她放假打工為的是不讓孩子們輟學，她放棄優(yōu)越是為了讓孩子們懂得還有一種精神：勤勞與奉獻。
宋芳蓉在艱苦的條件下，在家鄉(xiāng)的土壤里用她的精神播下了一粒又一粒期望的種子，她用最好的方式為中華魂做了最好的注解。
像宋芳蓉教師這樣的人在我們的社會里還有很多，但丟掉中華魂，丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲的人卻讓我們蒙羞，為社會所不恥。
一篇報道讓我感慨萬千。一群過著優(yōu)越生活的城里孩子參加體驗農村生活，他們一味嘲笑樸實的農民，他們看不起勤勞和樸實，嘲笑農民們老土、落后，竟然應對記者鏡頭毫無羞恥地說：誰叫他們是農民?是農民就得這樣!他們真以為自我是所謂的“純種血”、“上等人”嗎?他們錯了!其實，輩兒往上翻翻，他們家也是地道的農民!雖說此刻住在城里，可農村有每個城里人的根啊!他們眼里僅有榮華富貴，不明白勤勞和奉獻，他們丟了最不該丟掉的中華魂!一個丟掉了自我民族靈魂的人，還有什么資格說自我將來能夠做社會棟梁!
失去朋友，能夠再交;失去金錢，能夠再掙;但失去靈魂，卻永遠找不回來。一個沒有品質和靈魂支撐的民族與國家是悲哀的。
讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存!多謝大家。