有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來。”這句話是____年世界環保日的主題。

人類的生活需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的。可是，由于人類的隨意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態災難。

所以，現在我向大家提出以下要求：

1。節約用水。如：洗米的水可以用來洗菜，洗衣后的水可以用來沖廁所，吸收可以把水龍頭調到適中等等。

2。節約紙張。如：廢棄的紙張可以一頁一頁搜集起來做小本子。剩下沒用完的本子可以用來做草稿本等。大家一定要記住：紙是用樹木做的，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀!得砍多少棵樹呀!為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。

3。請大家盡量不吃對人類有益的動物，好嗎?不知道為什么，現在草叢里的青蛙已經越來越少了，它們是在“睡覺”嗎?

不!其實它們與其說是在“睡覺”，不如說是被人類吃掉了。所以，請大家愛護動物、不吃對人類有益的動物。

4。少用塑料袋。塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎?它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的占用土地，我們人類對它完全沒有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。

雖然我國從整體上來看經濟比以前有了很大的進展，人們的生活也富裕了很多，但生活中我們還是應該提倡節約、提倡環保。所以希望大家能夠做到以上這幾點，這只是一個六年級小學生小小的心愿而已!

_年_月_日

一位愛環保的小學生

六年級:___

以環保主題作文篇2

星期天，爸爸帶我到他的工廠去玩。我一進工廠的大門，一看，呀！工廠的地上全都是垃圾，抬頭一看，天空中飄著黑云般的煙霧，我急忙用手捂著鼻子。我又看見路邊的垃圾箱里面，垃圾多得都往外流。我急忙對爸爸說：“爸爸，這里怎么有這么多的垃圾呀？”爸爸說：“在這里干活的叔叔們亂扔垃圾，不注意環境保護造成的。”我對爸爸說：“爸爸，咱們倆把這里打掃一下吧。”爸爸說：“OK！”

我和爸爸就動手打掃起來，我們先撿垃圾，最后用掃把掃垃圾，有許多叔叔看見了也過來幫忙。一會兒的工夫，這里干凈了許多。工人叔叔們都夸我是個環境小衛士。

我今天雖然很累，但是心里很高興！

以環保主題作文篇3

尊敬的環保局長：

今天，我讀了《只有一個地球》的課文使我體會到了保護地球的重要性，但是，現今正在處于嚴重受污染，我號召大家一起齊來保護我們的地球!現在提出以下幾個建議：

1.家家戶戶不要把垃圾隨出亂丟。

2.很對樹木都遭到了人們的亂砍亂伐，如果再讓其發展下去，二氧化碳就會越來越多，我們所需要的空氣就會很混濁，要想人類有一個清新的空氣，就不要亂砍亂伐了，要保護好森林資源就要從身邊做起，每年的植樹節希望大家積極參與。

3.我們的地球水資源也受到了污染，許多的河涌很臟，人們把許多垃圾亂扔到河里。隨著經濟的發展，工廠越來越多，排放的廢氣大量流入河涌里，本來在小河里自由自在的小魚兒，現在都逃不出厄運，一條條死魚浮在河面上。太陽照射下，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來，過路的行人都捂著鼻子，冤聲截道……我們再也看不見昔日的清清河流。這是人類對水資源的破壞現象。希望人們意識到這些污染，不要把廢氣排放到河涌。因為水是我們的生命之源。只有保護水資源，人們才得己生存。

以上是我提出的小意見，希望大家接受。

以環保主題作文篇4

親愛的老師，同學們：

大家好!

我是來自__班的__，今天站在這里，我鼓起勇氣站在所有人面前，也是希望和同學們，一起保護我們校園的環境，共同的維護我們的學習環境和氛圍，為了我們生活和學習的校園去貢獻出我們每一個的力量，相信我們所有的學生都是一個非常愛干凈和整潔的學生，絕對不會容忍校園變的臟亂不堪，所以我們也要在日常的學習當中去注意環境的保護，校園是為我們服務的，是為了我們更好的去學習和生活的一個場所，我們作為學校里面的一員，更是需要去共同維護和創建美麗的校園。

其實在我們的身邊就有很多污染校園的現象，同樣的也有很多地方的衛生和環境需要我們去維護和改善，所以我們應該要建立起維護校園環境，共創美好校園的意識，做到隨時隨地都注意衛生，注意干凈。一個人的力量是非常的微弱的，當我們的校園只有一個人去維護環境衛生，其余的人都在破壞，那么那個人的所作所為都是前功盡棄，都是浪費時間的，但是只有我們所有人都團結一心，共同去保護我們的校園環境，那么可想而知，我們的校園將會有前所未有的變化，變成一個全新的充活力的校園。

在學校里面，隨手亂扔垃圾，垃圾不扔進垃圾桶里，損害公物，在課桌上或是公共物品上亂刻亂畫，學校的綠化帶也隨意的踐踏，這些都是破壞校園環境的表現，也是我們所有的學生需要去改正的，所以在以后，我們需要做到：

1、垃圾分類扔進垃圾桶，在看到垃圾桶或是其他地方有垃圾的也要撿起來扔到垃圾桶里，一起建立一個垃圾入簍的好習慣。

2、共同去維護我們的校園環境，不損害公物，不亂涂亂畫，更不要惡意的在課桌或是其他地方刻畫。見到有其他的同學損害環境的，也要去及時的制止，共同的創建保護校園的衛生及環境的意識才能夠讓我們的校園干凈如新。

3、在老師安排的衛生任務的時候，也要認真用心的去做好，要知道學校是我們學習成長的地方，是我們應該要去保護的場所，所以我們也應該端正自己的態度，保證自己可以很好的做到保護環境，號召順便的所有人一起共同努力。

我堅信，只要我們所有的學生都在心中真正的產生這樣的意識，我們的校園環境就將會變得更加的美好，我們也將會在一個良好的校園里面發光發彩，在校園里面更加認真的完善自己，相信我們所有的學生都將會成為優秀的人才。

我的演講就到此結束了，希望我們所有的人都能夠從今天開始建立起一個保護校園環境的良好意識，在以后的日子里，讓我們共同為校園而努力付出，我們一起加油吧，謝謝大家!

以環保主題作文篇5

其實在你我也有同樣的經歷。那么為什么那么多物種消失，我相信大多數是人類造成的，動物和人類都是經過漫長的進化過來的，在不同的時期不同的環境都難挺了過來。說消失就消失嗎?如果說現在的環境不適合動物生存那么人類的歷史又可以寫多遠!人類會滅絕嗎?這已經不是杞人憂天了!

我們是不是應該反思了。保護環境可以從我做起的，現在常見生活垃圾，塑料袋?快餐合，這些是我們都可以控制的'，當然也有人說我都不知道怎么樣做起，比如買東西盡量不用它，能用手拿就手拿。不過衣服還是最有潛能的，現在那一家沒有一大堆沒有穿的衣服，最后還不是當作垃圾給扔了呢!不過還是值得表揚的，現在的女孩子穿得越來越少了，這也是一種節約資源的。也可以從教育孩子做起，要經常灌輸環保意識給孩子，孩子是地球未來的主人。

假如你大人都沒有環保意識老師再努力也是無動于衷，他會說：“我老爸都沒有說過”。

以環保主題作文篇6

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!

想必大家還記得著名作家歐?亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。”酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。

綠色環境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。

漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態!在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。

優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。所以，讓我們趕快行動，保護我們的家園。

我的演講完畢，謝謝大家。

以環保主題作文篇7

我們天天生活在美麗的大自然中，但是卻有人在破壞美麗的大自然，破壞生活環境。使美麗的大自然變得烏煙瘴氣。如果這樣下去，自然環境就變得令人擔憂了。讓我們一起去大街小巷看看吧!

我所看見最多的，就是數白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋，多用環保袋和竹籃子。因為塑料袋不能隨地亂扔，如果仍的話，風一吹，塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞，風一停，塑料袋就掛在了樹上。塑料制品不易分解，也不會爛掉，燒的話也會產生毒氣。還有我們用的小飯盒，都會污染我們的環境。

還有一棟棟高樓大廈，一座座排出滾滾濃煙的工廠，張牙舞爪的濃煙使天空不再像以前一樣碧空如洗了，變成了白色的天空，使清新甜潤的空氣變成了不利于身體健康的廢氣。一些排除廢水的工廠，害死了許許多多活潑可愛的小魚，而且還把地下的河水給污染了，使喝井水的農民生病了。還有人亂砍樹木，以致風沙、洪水都來了，殘害了許多年輕的生命。

我們怎么才可以改變這樣的生活現狀呢?我們可以在空地上種上一些常綠的小樹，一些青青的小草，還有一些鮮艷的小花，這樣就可以讓我們的家園添加花草樹木。不要亂扔垃圾，看到垃圾隨手撿起來。比如在一個地方看到一個人打算亂扔垃圾，你應該立刻走過去，告訴他污染環境的代價。如果他不聽你的勸告的話，那就幫助他撿起來。還有我們要隨時提醒別人要保護環境，不能破壞環境，更要告訴他讓他提醒其他人。這樣一傳十、十傳百、百傳千，那就會有許許多多的人加入我們的環保行列了。關于廢氣怎么辦?我們一定要多種樹，讓大樹吸進廢氣，排出新鮮的空氣。還可以定單雙日開汽車，單日時，大家坐公交車、騎自行車、步行上班，盡量少用車。我們要減少污染源，少開工廠，就算一定要排廢水，也要先凈化再排出。我們可以用以上的做法來改善我們的環境。

保護環境，從我做起，從小事做起，讓我們的家園變得清新美麗。

以環保主題作文篇8

環保，現在是目前世界上最熱門的話題之一，或許這也是永遠的話題吧。環保即環境保護，環境就是我們人類賴以生存的地方，而保護呢，在我看來，保護分兩類，一類是保護重要的還沒被破壞的東西，另一類是保護已破壞的但又十分重要的東西，環保顯然屬于后者。

記得，有人說過“所有統治者所做的決定都是為了鞏固他的地位，權力”，而我也說“人類之所以要環保，是為了能生存下去”因為環境如果一直惡化下去，會侵害到人類未來的所有利益，因此要暫時犧牲現在的一些眼前的利益，以換取未來的整體利益。人類最初想到要環保應該是源于人類對于未來美好生活的渴求，只不過后來被人為的負載上了道義和人文關懷。有這么一句話，生物的一生無非兩首主題曲“生存”和“繁衍”，人類也不能例外。

我認為環保問題就像人口問題一樣，只能減慢速度，它還是會像滾雪球一樣，雖然是慢慢的，但也在一點點地增大。環保問題也是這樣，人類只能盡量補救，改善。環保就像是人類向大自然說對不起(當然也有行動)，雖然是撫慰了傷口，加快愈合速度，但就算愈合了，傷疤卻還在，心靈的記憶也還在。人類說得好聽點，是大自然的開發者，利用者，說的不好聽點，只是個敗家子，只能依靠向大自然索求才能生存下來。我們人類現在所擁有的一切都是向大自然索求得來的，人類要依靠大自然才能活下去，如果大自然不行了，人類就完了，環保就是這樣來的。不過，為了我們能更好地生存下去，我們還是要環保。

人類最初的欲望是獲得更多的生存空間，這在所有動物中都是這樣，這無可厚非，而且我們的智慧讓我們有能力做到更多(包括那些與生存無關的)――不是經常說“只有想不到，沒有做不到的”這才是可怕的!所以該是到了用我們的智慧節制我們的欲望的時候了。

以環保主題作文篇9

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

并不是說，只有做大事才算環保，其實，環保就是我們身邊的點點滴滴。

我和弟弟在喝完飲料或吃完餅干后，總會將垃圾亂丟、亂放，奶奶總是將這些垃圾收集起來分類。一天，我問奶奶：“奶奶，您為什么要整理這些垃圾呢?是為了賣錢嗎?可是這些垃圾也賣不了多少錢呀!”奶奶說：“我是為了讓那些收垃圾的人能更方便，撿垃圾的人更快呀!”我這才明白了奶奶的用意，心想：一個七十歲的老人竟然都處處為別人著想，將垃圾分類，而我卻還亂丟垃圾，我一定要向奶奶學習!

在生活中，處處都有我們環保“小標兵”的身影。用完水后，我們會及時擰緊水龍頭，不會讓她哭泣，白白浪費自己的生命;我們也會將垃圾扔進垃圾桶，送垃圾回自己的家，不會讓他迷路;我們不會浪費紙張，因為，紙是由樹木加工而成的，浪費紙張就等于砍伐樹木，我們可不想做那個被小朋友唾罵的伐木工——“光頭強”;我們還不會攀折樹木、踩踏花草，讓它們和我們一起在同一片藍天下快樂成長。環保就是從這生活中的一點一滴做起的。

就是因為我們這些環保“小標兵”才使曾經那片荒漠戈壁綠樹成蔭、鳥語花香。美麗的青云湖，湖水分外清澈，垂柳浮在水面上，一陣風吹過，蕩起陣陣波紋，泛起層層漣漪，讓人感到無比舒暢。走在街道上，樹是我們的大傘，它們猶如軍人一般屹立在兩旁，為我們阻擋風沙、綠化環境，讓我們在綠色的城市幸福和諧地生活。它們為我們遮擋強烈刺眼的太陽光，讓我們驀地覺得炎炎的夏日又炎熱了許多

走在小區里，一棵又一棵樹、一朵又一朵花，讓你應接不暇、目不暇接，樹是那么的翠綠，花是那么鮮艷。

保護環境，就從我們身邊做起，從我們身邊的每一件事做起。

以環保主題作文篇10

尊敬的環保所所長：

您好!

想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學六(1)班的一位學生。我要向您反映一件事，然而這件事關系到環境的變化。

隨著人類物質文明的不斷發展，生態環境越來越嚴重了，因此，我們的生態環境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點建議：

一、節約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。

二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。

三、不燒樹葉。每次打掃完衛生之后，應把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。

四、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔，一周后進行一次大清潔，保持社會環境的衛生。

五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，散發以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。

只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧!

以環保主題作文篇11

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

地球是我們所有生物共同的家園，我們應該保護它。地球是我們人類的母親，我們應該愛護它。地球是我們的朋友，我們必須守護它!

如今，地球收到大面積污染。溫度迅速上升，北極已達到32度高溫。冰川開始融化，北極熊失去了家園。我們大肆虐殺動物，導致許多動物瀕臨滅絕，有些甚至已經滅絕了。還記得僅存幾只的白犀牛嗎?因為數量有限，它的頭角極其珍貴，許多盜獵者為了私欲不擇手段將犀牛的角活生生切下，這真叫人慘不忍睹!再者，市面上的皮衣大都用動物毛皮制成的，將可愛又無辜的動物皮肉分離后織成高檔大衣。這些行為都破壞了原有的生態平衡。

父親曾跟我說過，在他小的時候，家附近的小河流淌著清澈的水，河里魚兒暢游著;在炎熱的夏季，伙伴們戲水打鬧是常態，河水是他們的童年。而現在呢，連河流都變得稀有起來了，有也被工廠排出的廢水所污染。

啊!我真向往父親所說的童年，雖簡樸但快樂，可是沒有機會了。每當回到外祖母家，瞧見滿天繁星，我的心情會特別好。可前年回去時，無論你怎么仰望，星星像是沉睡的美人再也不見蹤影，我那美麗的星星啊!你也覺得我們的行為太過分才閉上了眼睛嗎?你是否會偷偷為我們的“母親”流淚呢?

世界著名科學家霍金曾預言：如果人類再不醒悟，繼續破壞環境。地球將于2023年進入冰河時代。人類啊!醒悟吧!不要再破壞地球，不要再傷害我們的“母親”了。

現在，大街小巷無處不擺著“空”牌子，提醒人們要保護環境，強調每個人都有一定的義務和責任。可是，又有多少人真正去做了呢?

我們還記得清潔工勞累的身影嗎?在每個美好的清晨，當我們還沉睡在夢鄉中，這些身影便出沒在小巷中街道里，拖著沉重的垃圾車奔走搜尋。可竟還有人不知好歹嘲諷替我們履行義務的辛勞人民!

再看看我們的街道，車輛繁多，現代社會幾乎每個家庭都有一輛小汽車。汽車排出的廢棄污濁了天空，曾經還有大自然的植物為我們的健康和環境保駕護航，如今我們的“不珍惜”讓他們失去了“愛”的能力，我們還能任性多久啊?

人類啊!醒悟吧!不要再傷害我們的“母親”了，她為我們提供了多么好的生活環境，我們竟如此回報。

地球是人類的母親，請你們記住這句話：大地不屬于人類!而人類是屬于大地的!我們是大地的孩子，降臨到大地的災害，大地沒了，大地的孩子也無法生存。我們不要再傷害自己的“母親”了。

以環保主題作文篇12

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我是來自__班的__x，謝謝大家一直以來對我的支持，能夠站在這里演講我感到十分的自豪。

我演講的內容是保護環境，在這幾年來，我們的科技雖然發展迅速，但我們的環境確實每況愈下，各種污染越來越嚴重。在學校的不遠處有一條小溪，在我入學的時候，那條小溪還是清澈見底的，甚至偶爾會有一些小魚小蝦在里面游過，在這兩年的時間里，我看著那條小溪里的水越來越渾濁，最后干涸，我的內心十分的感慨，現在那條小溪只剩下泥巴和野草了。這樣的場景不止我一個人注意到，每次路過那條已經干涸的小溪時，我經常會聽到有人談論著那條小溪從前是多清澈，有多少人在每天放學后圍在這里抓小魚小蝦。

環境與我們的生活是息息相關的，環境不一定需要我們，但是我們卻需要它。我們可能改變不了什么，但是我們可以貢獻一份自己的力量，在我們的生活中少使用一次性的物品，尤其是朔料袋，它向來有著白色污染的稱號，很難被降解掉，還有一次性筷子等等的東西，我們都要減少使用。

雖然我們只是一個普普通通的高中生，能夠做的事情非常的有限，但是我們還是要養成愛護環境的好習慣。垃圾一定要丟在垃圾桶里，我見過幾個學生，放學后他們在學校的小賣部買了零食后，邊走邊吃，等他們吃完后已經走到外面去了，然后他們那個零食的包裝袋就隨意的丟在地上。這樣的行為違背了我們高中生的行為規范，也會拉低別人對我們學校的印象，覺得這所學校的學生是一些素質低下的人，這所學校肯定也很糟糕。同學們，你們身上都穿著__學校的校服，你們的一言一行代表的不僅僅是你們自己，還代表著我們學校。還有，你們在校園亂丟垃圾還有人給你們打掃，你們在校外丟，誰給你們打掃?只能污染那邊的環境。

還有水資源這一方面，雖然我們這里水資源比較充足，但也不是你們浪費的理由，節約水資源也是保護環境的一種方法，我看到了很多學生出現了玩水的現象。還有的同學每次打水時打滿一杯，沒喝完第二天又全部倒掉，這樣的行為是不值得提倡的，希望大家多多注意這一方面。

我的演講結束了，謝謝大家。