曾經(jīng)的曾經(jīng)我們一起歡笑，一起在路邊打鬧；曾經(jīng)的曾經(jīng)我一起苦惱，為不及格的分?jǐn)?shù)傻笑；曾經(jīng)的曾經(jīng)我們一起迷茫，一起為踏入社會(huì)四處碰壁而彷徨。

那時(shí)的我們還很年輕，還很簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單到會(huì)為一句話(huà)不和而打架，第二天卻又什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣。我們是朋友，我們有共同的記憶，時(shí)常我們會(huì)各自想起。朋友，你還記的我告訴你的秘密嗎？也許你會(huì)忘記了，也許你還記得，而你得秘密我還記著，我會(huì)永遠(yuǎn)為你保管好他，等你來(lái)取；朋友你還記我們一起發(fā)下的誓言嗎？也許你早已經(jīng)忘記，也許你還記得，那誓言我會(huì)緊緊記住，在你需要時(shí)我立刻會(huì)去印證他的存在。朋友，我們過(guò)去曾留下的，我會(huì)永遠(yuǎn)一一珍藏。

現(xiàn)在的我們很年輕，可在一起的我們總愛(ài)說(shuō)自己老了，開(kāi)始回憶過(guò)去，似乎真的在老了，不，那只希望我們友情的種子深深的埋藏于時(shí)間的流逝中去，根深蒂固。對(duì)于現(xiàn)在正值風(fēng)華正茂的我們，一起走的路還很漫長(zhǎng)。生活中的我們都個(gè)自天南海北的忙碌，可能會(huì)很少去聯(lián)系，也不會(huì)有“但為君故，沉吟至今”般沉思之情，更不會(huì)如詩(shī)人騷客們般的曲高人和寡，求得知音已絕琴這般的性情。生活中的我們?nèi)缤∠魉愕钠届o。忙碌中有時(shí)我們可能會(huì)互發(fā)個(gè)簡(jiǎn)單的短信，問(wèn)候一下近況；有時(shí)我們可能會(huì)在上班的路上偶然相遇，彼此寒暄幾句，又個(gè)自趕路；又或者在節(jié)假日某天下午突然想起對(duì)方，打個(gè)電話(huà)約出來(lái)喝杯小酒，聊聊天，然后又個(gè)自忙碌。這些最平靜的感情會(huì)細(xì)水般常流，雖然不夠波瀾壯闊，卻永恒不止。

送君千里終有一別，朋友不會(huì)像家一樣常伴與自己身邊，但即使在天涯海角，不論是近是遠(yuǎn)，朋友之情都如同淡淡之水一樣，靜流不止。

時(shí)間不停向前，我們不曾停留，未來(lái)的日子我們相互扶持，都不在迷茫。

我的青春相關(guān)作文素材篇2

我的青春我做主，人生因此更精彩。——題記

青春如同一首歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是它的靈魂；青春如同一幅畫(huà)，每一個(gè)燃燒的色彩都是它的杰作；青春又如同一首詩(shī)，每一個(gè)優(yōu)美的句子都洋溢著新生的暢快。

青春是精彩的，青春是絢麗的。它是白色的，代表著純潔與善良；它是紅色的，代表著激情與奮進(jìn)；它是藍(lán)色的，代表著廣袤與無(wú)際；它是金色的，代表著收獲與喜悅；它是綠色的，代表著生機(jī)與希望；它是紫色的，代表著神秘與夢(mèng)幻。

青春是充滿(mǎn)童話(huà)色彩的，不信，你聽(tīng)，那位白發(fā)蒼蒼的老人在向他的孫子講述著青春的故事“從前，在那遙遠(yuǎn)的東方盛開(kāi)著一朵美麗而又巨大的花，在花的中央正熟睡著一個(gè)孩子，他的名字叫“青春。”

他每天都很快樂(lè)，每天都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。他有一個(gè)任務(wù)，那就是幫助孩子們戰(zhàn)勝困難、教孩子們戰(zhàn)勝困難的方法，然而當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)了本領(lǐng)后，他就會(huì)悄然離去，不發(fā)出任何聲響。”是啊，青春就是這樣悄然的來(lái)臨又悄然的離去，每個(gè)人都不感覺(jué)到青春的到來(lái)，但每個(gè)人都會(huì)留戀它的到來(lái)，因?yàn)榍啻菏怯邢薜模啻菏遣豢梢彩菬o(wú)法收藏的。

青春是夢(mèng)想的載體，它如同一艘帆船，載著孩子們?cè)诓ɡ瞬惑@的大海中尋找夢(mèng)想的足跡；青春是一把鑰匙，帶著孩子們勇敢的打開(kāi)一扇又一扇神秘而又笨重的大門(mén)，尋找著夢(mèng)想的身影；青春又如同一雙翅膀，攜著孩子們翱翔于蔚藍(lán)的天空中，享受著夢(mèng)想所帶來(lái)的喜悅。

青春是美好的，青春是燦爛的。它如同荷花一般清潔高雅；它如同梅花一般堅(jiān)強(qiáng)勇敢；但它又如曇花一般短暫美麗，卻能留給人們永恒的記憶。

雖然青春會(huì)消逝，但它如同世間萬(wàn)物的生存法則一般，在它消失的同時(shí)又孕育出新的青春，所以我們應(yīng)該邁出大步，勇敢而又堅(jiān)定的去擁抱青春，放歌青春。

青春，一個(gè)活力的代名詞，一個(gè)激情的代名詞，它需要我們?nèi)グ盐眨枰覀內(nèi)ブ髟住Ｒ粋€(gè)人在成功的時(shí)候都先學(xué)會(huì)主宰自己的命運(yùn)，那么作為正值青春年華的我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)主宰自己的青春，要學(xué)會(huì)我的青春我做主，那樣，我們的人生才會(huì)有價(jià)值，才會(huì)更精彩。

我的青春相關(guān)作文素材篇3

青春是充滿(mǎn)活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚(yáng)狂傲的，讓少年永遠(yuǎn)露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的，肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一個(gè)驛站。美麗的青春只屬于我，我的青春我做主!

"預(yù)備，跑!"隨著一聲哨響，諸位同學(xué)，如在弦上等候多時(shí)的箭“咻”地一下飛了出去，我也不例外，奮力地跟在大部隊(duì)后面。

剛開(kāi)始，我只是無(wú)法跑在隊(duì)伍前端，只是盡力地在后面跟跑。然而，跑不到一圈，我便開(kāi)始口干舌燥，呼吸也急促起來(lái)，我總想用嘴來(lái)呼吸，但想到老師的教導(dǎo)——用嘴呼吸會(huì)損壞肺部，導(dǎo)致呼吸急促，我堅(jiān)持用鼻子呼吸。

漸漸地，鼻子似乎也不爭(zhēng)氣起來(lái)，我感到呼吸越來(lái)越困難，口中也是酸酸的，有點(diǎn)上氣不接下氣，腳步也逐漸慢了起來(lái)。

同學(xué)們的加油聲此起彼伏，我也想盡力去跑，但是我心有余而力不足，我始終提不上勁兒，總感覺(jué)腳上越來(lái)越重。

“如今，你已經(jīng)長(zhǎng)大，是一名初中生了，也正值一生中最年輕，最風(fēng)光的時(shí)候，總要面對(duì)些許艱難。而如果這些苦都吃不了，以后的難又怎么過(guò)呢?”媽媽的話(huà)回蕩在腦海中，我開(kāi)始用盡全身力氣去沖刺，一百米，五十米，二十米……終于，我沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，并獲得了第二名的理想成績(jī)。

青春之時(shí)，理應(yīng)拼搏，在這人生的芳華時(shí)代，我更應(yīng)該綻放我人生的活力，發(fā)出自己的光芒，畢竟，我的青春我做主!

我的青春相關(guān)作文素材篇4

昨晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)夢(mèng)，我穿著白色的擊劍服，在冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，揚(yáng)眉吐氣，劍指云霄。這已經(jīng)不是第一次做這樣的夢(mèng)了，我真希望能盡快夢(mèng)想成真……

去年二月，我第一次去擊劍館，教練們正穿著白色的擊劍服打比賽，場(chǎng)上兩個(gè)人你來(lái)我往，迅速交換著攻防，劍好像一抹白光，氣氛既緊張又刺激。一旦賽完，又立刻退回脫下頭盔相互致敬，頗有幾分紳士風(fēng)度。我仿佛看見(jiàn)了自己穿著帥氣的擊劍服，在場(chǎng)上用劍刺向?qū)Ψ降臉幼印魟ψ屛矣X(jué)得那樣酷炫而又刺激，在我心里種下了一個(gè)成為擊劍高手的夢(mèng)。

我開(kāi)始認(rèn)真的練習(xí)，從基礎(chǔ)開(kāi)始，做體能訓(xùn)練，打弓步，反復(fù)練習(xí)擊打轉(zhuǎn)移等技術(shù)，每周練習(xí)三次以上，每次都汗流浹背，經(jīng)常全身酸痛。

終于，在2017年10月，我第一次參加了真正意義上的比賽。我參加了全國(guó)擊劍聯(lián)賽花劍女子U10組的比賽，場(chǎng)地人山人海，一種緊迫感油然而生。每一個(gè)對(duì)手都是那樣強(qiáng)勁，速度驚人，劍尖精準(zhǔn)地刺中我的有效部位，而我的弓步和防守反擊都是那么無(wú)力。小組賽一共6個(gè)人，我打了5場(chǎng)，每場(chǎng)都以5：0，5：1這樣的大比分落敗，5場(chǎng)加起來(lái)只擊中三劍得了3分，小組賽就直接被淘汰了。揭下頭盔的一剎那，我的淚水混著汗水流了滿(mǎn)臉：原來(lái)我的付出那么不值一提，原來(lái)要打好擊劍那么難!她們不僅把我打敗了，還真正把我打倒了。

輸了比賽后好長(zhǎng)時(shí)間，我練擊劍都無(wú)精打采，覺(jué)得自己在別人面前抬不起頭來(lái)。直到有一天，媽媽說(shuō)：“有個(gè)比你小一歲的小姑娘要來(lái)，她也學(xué)的是花劍，最好成績(jī)是全國(guó)聯(lián)賽16名，你好好跟她切磋一下。”16名對(duì)我來(lái)說(shuō)就是大師級(jí)的任務(wù)，我眼睛都亮了。小姑娘叫小云，她練習(xí)時(shí)，弓步又快又準(zhǔn)，劍劍出去都又狠又刁。我問(wèn)她練了多久，她說(shuō)：“3年多了，我很喜歡擊劍，每周三次，周末都耗在擊劍館跟教練和厲害的人學(xué)習(xí)。”我心里猛的一震，我以為自己還是挺努力的，可別人都堅(jiān)持了三年了，還每周練習(xí)那么長(zhǎng)的時(shí)間!原來(lái)不是我天賦差，而是練得太少。我一面崇拜著她，一面又揚(yáng)起了對(duì)未來(lái)的希望。

從這以后，我更努力了，練習(xí)的時(shí)候再累再痛，我都不坑一聲。教練覺(jué)得我像是變了一個(gè)人。我知道要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想很難，這條路也很長(zhǎng)很長(zhǎng)。但只要堅(jiān)持努力，夢(mèng)想就有希望。為我的擊劍夢(mèng)加油吧!

我的青春相關(guān)作文素材篇5

“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的”。青春的年華最珍貴，即使感覺(jué)會(huì)有些無(wú)奈或是痛苦但是這會(huì)是人生最有價(jià)值的財(cái)富，再回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)奮斗過(guò)的青春才是最美好的才是回憶最充實(shí)的。

青春，常常被賦予希望、陽(yáng)光、激情、奮進(jìn)、浪漫、詩(shī)意等，正因此，她成為無(wú)數(shù)詩(shī)人、文學(xué)家反復(fù)吟誦的旋律。青春是人生旅程中最美麗的風(fēng)景，也是多夢(mèng)的季節(jié)。做夢(mèng)是青春最大的權(quán)利，哪怕這夢(mèng)有時(shí)不知“天高地厚”，有時(shí)幼稚可笑，但因是青春之夢(mèng)，誰(shuí)也不會(huì)太計(jì)較。只有讓青春的枝頭掛滿(mǎn)夢(mèng)想的花朵，才有人生金秋的收成。

今天的青年人，生活遠(yuǎn)沒(méi)有父輩們那么奔波、拮據(jù)、窘迫。這一代人的成長(zhǎng)，正好伴隨著中國(guó)發(fā)展最快、最好的年月，算是幸運(yùn)的一代。他們有理由也有能力，比上一輩人生活得更從容、更有激情，讓人生馳騁于更廣闊的天地。但現(xiàn)實(shí)情況卻并非如此，許多青年感覺(jué)生活得疲憊、憋屈，缺少陽(yáng)光、色彩。

只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。青年人只有把目光從個(gè)人的小天地中掙脫出來(lái)，將個(gè)人理想與家國(guó)情懷結(jié)合起來(lái)，讓個(gè)人理想與中國(guó)夢(mèng)對(duì)接起來(lái)，才有真正出彩的人生。因?yàn)椋爸挥羞M(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶”。

青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)大環(huán)境下，舊的思想模式真的已經(jīng)被淘汰了，適者生存。所以，少年，請(qǐng)不要辜負(fù)了本應(yīng)奮斗的青春。

我的青春相關(guān)作文素材篇6

夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式，而決非將來(lái)式。

——題記

夢(mèng)想，如同童話(huà)般牽領(lǐng)著勤勞的華夏兒女編織著中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)民族的夢(mèng)。

歲月悠悠，而中國(guó)夢(mèng)一直在那流淌，傳承著中華民族自強(qiáng)不息的精神。四大發(fā)明將人的智慧的結(jié)晶傳揚(yáng)萬(wàn)里;嫦娥飛船載著夢(mèng)想的結(jié)晶飛向月球。從萬(wàn)里長(zhǎng)城到水立方，從一葉扁舟到載人飛船，追夢(mèng)人的腳步何曾停止。

驀然回首，五千年的漫漫長(zhǎng)路，五千年的斗轉(zhuǎn)星移，五千年的世變滄桑，艱辛歷程隱隱可見(jiàn)：火燒圓明園、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、南京大屠殺。這一幕幕都如利劍刺痛了華夏兒女的心靈最深處，心，在淌血。但堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人何曾就此淪陷于黑暗中?擦掉眼淚，揩干血跡，展開(kāi)不屈不撓的抗?fàn)帲簩O中山大展文采治國(guó)，努力改變不公的現(xiàn)實(shí)，鄧爺爺高瞻遠(yuǎn)矚，使祖國(guó)掀開(kāi)嶄新并且輝煌的一頁(yè)!

中華民族，偉大復(fù)興，承載億萬(wàn)兒女的夢(mèng)想。

如果說(shuō)夢(mèng)是一種欲望，那么想就是一種行動(dòng)，而夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結(jié)晶。

歲月的齒輪滾滾向前，科技進(jìn)步也卷入時(shí)代的漩渦。

自上世紀(jì)末，中國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛，各國(guó)“made in China”的商品也隨處可見(jiàn)，想到日用品，大到頂尖科技，中國(guó)所向披靡。

何曾想到，三百多年前，還是康乾盛世，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有電腦，也沒(méi)有載人飛船。如今，蛟龍、天宮、高鐵已橫空出世。“made in China”逐漸被“created in China”代替。

再看2011年底中國(guó)軍事力量世界第三，國(guó)民生產(chǎn)總值世界第二，外匯儲(chǔ)備世界第一。中國(guó)本身耀眼的光芒不在埋沒(méi)。

從“made in China”到“created in China”，科技?jí)糁饾u向現(xiàn)實(shí)靠近，種種成就逐漸匯聚成中國(guó)夢(mèng)，而中華兒女仍在努力創(chuàng)新，他們認(rèn)定，夢(mèng)想是現(xiàn)在式。

我的青春相關(guān)作文素材篇7

窗外的雨仿佛就沒(méi)有要奏響停下來(lái)的前奏。整整一天都是灰沉沉的，更為這場(chǎng)夜雨埋下了深深的伏筆。一個(gè)人，在熟悉的A4紙上靜靜地描繪著一頁(yè)的美麗，這段美麗，叫做青春。

郭敬明說(shuō)，青春是一道明媚的憂(yōu)傷。又有誰(shuí)的青春不是在淡淡的憂(yōu)傷中度過(guò)的呢？十幾歲的年華，懂得了人情冷暖、世態(tài)炎涼。都說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”，我看少年是最識(shí)愁滋味了。但那愁都是微微的、淡淡的、純純的，就像白開(kāi)水一樣，喝著無(wú)味，卻含有雜質(zhì)。而這雜質(zhì)，便是青春那懵懂的情愫。男生女生的故事，宛如藤蔓，在墻角肆意的生長(zhǎng)。可結(jié)果，往往是滴滴淚水、楚楚心痛······

如果說(shuō)，青春是一首華麗的詩(shī)篇，那么，校園的日子便是這詩(shī)中最美的一段抒情。在雨后的夜晚，幾個(gè)死黨漫步在靜謐的林蔭小道上，笑談著班趣、校聞。棲息在梧桐樹(shù)上的雨滴，滑落到頭發(fā)上，跳在臉上，但這些都不會(huì)打擾到我們的。偶爾也會(huì)吟詠明月之詩(shī)，靜賞星星點(diǎn)燈，抒鴻鵠之志，嘆青春憂(yōu)樂(lè)。不知不覺(jué)，已是深夜，便打道回宿舍，墜入夢(mèng)香。

秋天的梅雨，總是那么多情，那么婉約。拒絕在這個(gè)時(shí)候撐開(kāi)陰霾的傘，寧愿讓它們沾濕頭發(fā)，凌亂幼稚的心靈。人們都說(shuō)，青春是一場(chǎng)雨季，就像現(xiàn)在一樣。所以它總是充滿(mǎn)泥濘，處處是沼澤，處處有淚水······

青春的我們，愛(ài)動(dòng)情，愛(ài)感動(dòng)。一直都被世人所冷落的秋天仿佛突然上了顏色，賦予了生命。面對(duì)飄零的秋葉，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，古人的“悲秋”情懷立刻涌上了心頭。總是喜歡拾一些樸實(shí)的秋葉，夾在書(shū)業(yè)間，讓熟悉的脈絡(luò)帶走那顆萌動(dòng)的心。留下的，是陣陣感動(dòng)與悲傷。

十幾歲的花朵，象征著年輕。可青春便是那一列永不回頭的火車(chē)，坐上了它，也就再也沒(méi)有留有什么值得炫耀的資本了。所以此時(shí)，趁著青春猶在；所以此時(shí)，趁著風(fēng)華正茂：奮發(fā)向上，讓拼搏的笑臉灑滿(mǎn)青春年華！

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙稍縱即逝。一刻也不停留的奔馳著，漸行漸遠(yuǎn)。真的不要等到青春流逝了再吶喊：“回憶是一種美麗”·······

我的青春相關(guān)作文素材篇8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

熱情所擁抱的青春，迸發(fā)的力量，燦爛了心中的那點(diǎn)微弱的光芒。

熱情四溢的青春。

青春的腳步已臨近，童稚的心靈漸行漸遠(yuǎn)，匯聚火花的熱情青春時(shí)期的我們，仿佛還不知熱情的火花以悄然叩開(kāi)了我們的心門(mén)，飛濺在激情四溢的操場(chǎng)上，零零散散的點(diǎn)正驅(qū)使著青春的熱情，爆發(fā)全身的燦爛。“九一班”加油嘶啞的聲音在飛揚(yáng)。這是什么?聽(tīng)啊!同學(xué)們，這是希望的集聚點(diǎn)，璀璨的光芒是否鼓足了你的力量與勇氣?整臨長(zhǎng)跑比賽，我班的‘不敗佳說(shuō)’終于再次出山，這可是大大的加贈(zèng)了我們的信心。

迎著瑟瑟秋風(fēng)，和著喝彩聲，他飛似得從起跑線(xiàn)沖出，像一只即將展翅的雄鷹，矯健的步伐迅速的落在黑白相間的跑道上。正在這時(shí)，同學(xué)們的心已揪在一起了。怎么?后面的那是誰(shuí)?哎呀，不好!二班的怎么又追上去了，馬上就要超過(guò)他了，怎么辦呀?這時(shí)坐在前排的幾位同學(xué)拍桌而起，釋放出所有的力量，高聲喊道;九一班加油!旋律悄然形成，后排的同學(xué)馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，與前排的同學(xué)和著，那喝彩聲在不敗佳說(shuō)正要?dú)怵H的時(shí)候全部爆發(fā)出來(lái)，一瞬間，這一片已成了我們熱情四溢的天地。

再看看賽道上的他，又加快了步伐，雙腿不停的交換使用著，這瞬間爆發(fā)的熱情與力量震撼了旁邊的老師，也震撼了我!隨著他的最后一擊，沖出去，紅線(xiàn)已從他的身上悄然落地，顧不上干渴的同學(xué)們紛紛跑到他的身邊，攙扶起又為我們創(chuàng)造了第一的不敗傳說(shuō)!熱情的力量，青春的火花，爆發(fā)的力量永遠(yuǎn)是燦爛無(wú)比。

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的青春。

剛從宜川學(xué)習(xí)返校的老師，便切言實(shí)際的在班級(jí)里實(shí)行了我為人人，人人為我的政策。原以為我們都會(huì)十分懶散而并不會(huì)事實(shí)做好的班主任卻對(duì)我們的表現(xiàn)感到大吃一驚。青春年少，活力無(wú)限，促使我們每天起早，來(lái)到教室，放下書(shū)包，便迫不及待的想要體驗(yàn)這種勞動(dòng)的快樂(lè)。于是大家都井井有條的做自己的事。呦。怎么都站在窗臺(tái)上，是在觀賞風(fēng)景嗎?那也太不雅觀了。仔細(xì)看看。不!這是在打掃衛(wèi)生，聽(tīng)那洗刷的口號(hào)，抹布拂過(guò)的玻璃的吱吱聲;看，當(dāng)黑板被清涼的水濺到時(shí)，流下的渴望已久的淚水，片刻間，黑板已煥然一新;撫摸著干凈閃亮的課桌時(shí)，心中早已多了幾分愜意。這短短的半個(gè)小時(shí)，在勞動(dòng)上的拼搏也是如此的盡力。

熱情，似乎是那樣渺小的力量，卻總是給予我們永遠(yuǎn)都無(wú)法預(yù)測(cè)的結(jié)果。青春中的我們依然在熱情中歡度。幾許火花的爆落，燃著了青春中熱情的導(dǎo)線(xiàn)，就這樣慢慢的集聚著，最終，在令人激動(dòng)的燦爛年華中，徜徉在花季的海洋里。