“你怎么這么粗心，英語的成績簡直讓人難以想象，數學不是忘了加小數點就是忘了答完整，你的腦筋是不是死的怎么老不過彎來，語文也是，不該錯的地方總是錯……成績總是離譜的差。”從上學開始，這類話就常常伴我行，有時候是爸媽的批評，有時候是自我訓話，有時候甚至是表姐的嘲笑聲!

我也想把成績提高上去，可是卻總不能稱心如意，不是這科出問題，就是那科不理想。這都是我始料不及的。誰不想考好，誰又不想得到老師和爸媽的表揚與贊賞。可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能輕嘆一聲：“盡力而為了，唯有競爭才會有精彩!”這是我常常自我安慰的話。可是盡管如此，煩惱還是揮之不去。

作為一名學生，我告訴自己成績不太差，作為爸媽的好孩子我不能讓媽媽爸爸失望，已是煩惱也日漸增多。

可是反過來想想，如果好成績那么容易得。那不是大失他本身的意義了，也失去了我們那么想要得到的欲望嗎?這樣想想煩惱也就減少了不少。卻有另外的一種看法在腦海中形成。這話雖有道理，但卻不現實，好像有點像吃不到葡萄說葡萄酸的道理。好成績是不會自己送上門的，是要通過自己的努力。

煩惱就像影子，無時無刻都跟我，也許我這是煩惱是“自找”的，可是我想這也是大多數同學們的煩惱!

成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能加招架住所有的煩惱“襲擊”!學著在煩惱中健康成長!

我的煩惱作文五百字篇2

快樂的時光總是那么短暫，這不煩惱又來了，就讓我來慢慢告訴你吧：

我有個鐵哥們，叫大喬。可最近他……記得那時幾周前的一個中午，我在教室幫助同學打掃衛生。過了一會兒，同學們陸陸續續地走進了教室。教室里一下子像雀巢似的，大家大聲地七嘴八舌起來，頓時教室的屋頂好像差一點點被喊聲炸掉。愛告狀的明明走到我面前，對我說：“班長，放學的時候，大喬不知怎么的，拿走了小苗的書包……”我抬頭看了看大喬，他靠在窗子旁像什么事都沒發生一樣，悠然自得地看著窗外的樹梢。小苗卻死死地盯著我，等待著我的裁決。我想：如果說大喬做得不對，他以后一定不會再和我一起玩了……

終于，我走上了講臺，清了清嗓子，說：“大喬拿走小苗的書包當然是不對的，害小苗傷心。可……可事情都已經過去了，大家都相互讓一步吧！”教室里十分安靜，同學們都圍坐在一起。有的說“這個班長是怎么當的呀？”有的說：“明明是大喬做錯了，這班長不說他呀！真是的！”還有的說：“下一次選舉班長不投他了！“

就這樣，以后同學們每天見了我都沒有好臉色。整天跟著我那影子大喬過活。生活可有什么滋味？

誰能夠幫我解決這個天大的煩惱？是我過于信賴朋友？還是我真的不顧同學的利益，讓小苗受委屈呢？我真是左右為難！

媽媽知道了，給了我一個建議：今后做事要善于調整、秉公執法！如果得不到他人的理解，也要盡量說明與教育，我想了想，沒錯！只有這樣，才能解決我的煩惱呀！

我的煩惱作文五百字篇3

小小煩惱，沒完沒了，溜到這邊，溜到那邊，最后落在我的頭上。煩惱就象炸彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。我的“炮”有兩個，第一個引火線來自于作業太多。

每次星期六和星期天，老師布置的作業太多。我明白老師想讓我們的成績快速提高，但是，您不明白，當別人在玩時，我的小手已經發麻，也只能眼巴巴地望著別人玩，心思一點兒也放不到作業上，連椅子都坐不穩，好像上面有釘子一樣，作業上的字，就像小蟲一樣蠕動著，攪得我心煩意亂。嘆了口氣，為了不挨批評，還得硬著頭皮繼續寫。我不假思索地在作業本上“龍飛鳳舞”了一番，潦草應付，挑三揀四地完成了部分作業，就對媽媽謊說寫完了。于是，我就像小鳥一樣飛出了家門，加入了玩的行列。結果，到了晚上，媽媽發現了我的“秘密”，就把我痛打了一頓。唉!都是作業惹的禍，我好苦惱呀。

第二個引火線是噪音。宋培澤在我家樓上住，但是宋培澤不是在家抓石子，就是玩彈彈珠等有聲音的游戲，吵得我寢食不安，這使我十分氣憤。

有一次，我好不容易有了個玩的機會，正當我投入地給布娃娃講故事時，宋培澤制造的噪音又來了，這時媽媽讓我練二胡，我聽成了“連二球”，害得我又挨了老媽的一頓“K”。

唉!這些煩惱給我帶來了極大的痛苦。但是，我也有解除煩惱的秘訣。訴說是煩惱的鑰匙，把煩惱說出來就能夠減輕痛苦。來吧，像我一樣把煩惱說出來吧!

我的煩惱作文五百字篇4

煩惱，這個詞自打我懂事后一直圍繞著我。

被人都說少年無憂，單位常常在夜深人靜的夜晚，凝視星空，想想這四個字，內心忽然有些惆悵，少年，也有憂……

我是個性格內向，不善于交際的女孩。我會因為別人的一句話或一個舉動而困惱很久很久，看著同學們剛開學變敢于互相講話，交朋友，我由衷地羨慕。我也曾多次鼓勵自己：“去吧，和他們一樣，感受藍天的美好，感受土地的關心……”可我就是邁不出這一步，無法大膽和別人交往。

依稀記得那時一個秋高氣爽的早上，那是軍訓結束的最后一天，同學們都興致勃勃地圍成一圈，開心地談論著一些有趣的話題；而我卻在旁邊悶悶不樂地坐著，聽著他們聊游戲、明星，很多次我都鼓勵自己和他們一起玩，但心里卻猶豫了。萬一他們不和我仇天，不接受我怎么辦，這樣我會很尷尬的，但我如如今這么坐在這里也很不合群啊！要不試試把，可我和他們并不熟悉啊！哎，怎么辦呢？我的內心十分糾結，我知道，我應該去試試，但我又不好意思主動。

天空像是感受到我的心情，變得灰暗且寂寞，我抬頭望著它，心里不僅想：天空，會不會也像我一樣呢—慢熱、內向、寂寞、多愁善感。

看著成群的結隊的同學，我竟生出了一種向往，我向往他們的性格；但我明白，這必須要我邁出第一步，因為第一步，總是要自己去探索，去尋找……

夜已深，我卻怎么也睡不著，我在為我的煩惱而煩惱，在為如何邁出第一步而憂愁……街外的燈光映照著房屋，冷風呼呼地吹，影子拉得很長很長……

我的煩惱作文五百字篇5

上學的時候想放假：放假多好啊！每天都可以睡懶覺，想幾點起就幾點起；沒有老師的拘束想干什么就干什么；沒有山堆似的作業占據著玩耍的時間；不必擔心老師不給體育課，而沒有足夠的時間放松。自由自在，無拘無束。

可真正放假了，期待已久的寒假到了，我又想起了學校：在學校里有和我一起玩、一起學習的同學。我們在一起打打鬧鬧，一片歡笑；在學校里有教我們的老師，不斷的讓我們吸取知識的營養。

但是現在，寒假真的很無聊。本來想放松一下，卻又有英語班的課在等著我。雖然每天只占用我兩個小時，但作業卻多的讓我無法接受。放假沒有了它的意義，輕松成了空談。

比起無聊的寒假，上學似乎有了意義，至少那時每天都生活的有規律。

可上學的話，煩惱又來了。這學期就是初中的關鍵了，爸媽的企盼，老師的希望及于我一身，我又怎么能輕松學習、放松壓力呢？平日里，我是同學眼里的學習通，一但考砸了，我既無法面對我的父母，又沒臉面對同學及老師。還未開學，我就已經感覺到壓力。

親愛的爸爸媽媽啊，你們什么時候才能放手讓我自己展翅飛翔啊！

我的煩惱作文五百字篇6

我想成為太陽，可我卻是一顆星星;我想成為大樹，可我卻是一棵小草;我想成為河流，可我卻是一泓小溪。于是，我便有了煩惱。

在班上，我成績優秀，但卻有著很多煩惱：下課了，大家開開心心地出去放松一下，可我卻要呆在教室里改試卷，改著改著，我雙手發酸，眼皮打戰，但仿佛有改不完的卷子，讓我憂心忡忡，放學的時候，大家蹦蹦跳跳地走出教室，邊等家長邊玩游戲，而我，和其他好生卻要等到改完試卷，完整地拿給老師。

生活中，我總是被煩惱包圍，早上，我吃飯的速度很慢，幾乎每次都比別人慢一拍才到學校。中午，我坐在沙發上看書，可媽媽總叫我做這做那，嘮嘮叨叨地說：“還不快去拿個杯子過來……“趕緊去做這件事。”讓我疲憊不堪，暈頭向。要過好久才能靜下心來繼續看書。

新學期開始了，新學期的第一次考試，我的成績很不理想，其中一科才94分。我知道了成績，心里就像有一塊石頭似地沉甸甸地，心情非常沉重，下課也不敢出去玩，怕給別人嘲笑。

期末考試來臨，我心想：我要努力復習，一定可以考一個好成績。成績出來了，沒有一科是100分的。我心如刀絞一般，心想：為什么我考不到好成績?我雖然還是得到了學業優等生，但我還是悶悶不樂的，擺著一副苦瓜臉，一整天都高興不起來。

我想說：“我什么時候才能像神仙一般無憂無慮地生活呢?什么時候我才能讓爸爸媽媽不嘮嘮叨叨地說我，讓老師不給我們那么多試卷做呢?”

我不要這么多煩惱，我要過個輕輕松松、快快樂樂的童年。

我的煩惱作文五百字篇7

在成長的過程中，我們快樂過，也煩惱過，想快樂很容易，煩惱只不過是一念之間，可我們仍然很難擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實充滿了七色陽光，然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰云。

小時侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時，能看見我在廣場上放風箏時流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時，能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風呼嘯時，能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。

隨著時間的飛逝，我漸漸長大了，四季還是一樣的顏色，卻沒有了昔日的韻味，好像都是一個樣，每天仿佛都在做同一件事――起床、上學、睡覺。

周末，不再屬于自己，各類補習班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂，多了一些煩惱，多了一些惆悵。

當春暖花開時，不再有時間去欣賞，看到滿天的風箏，有種莫名其妙的悲傷，我背著沉甸甸的書包走在上學的路上;在夏立蟬鳴時，悶熱的空氣布滿了整個天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛只是一個夢境，有時覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時，沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小路上靜靜的，偶爾風扶過，讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風呼嘯時，沒有了暖暖的陽光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風，窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手，我只能放下書包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰在哭泣呢?

我的煩惱作文五百字篇8

在生活中，煩惱無處不在，我相信每一個人都會有煩惱，但這些煩惱會讓人感到憂傷、孤獨。

記得，在我三歲的時候，媽媽去外地打工了，一年才回來一次，那就是春節的時候，因此，在這一年里，媽媽無法陪伴在我身邊，令我覺得媽媽的愛開始變得遙遠了，到了第二年，爸爸也去外地打工了，把我扔給了爺爺帶。從20__年到20__年這幾年我都比其他的小朋友缺少了幾年父母對我的愛和陪伴。

有一天，我們宿舍都聊起了關于自己小時候父母對自己的關心我，我在一旁聽著，她們的父母多么關心，一個星期當中隔三差五的送一些水果或買一些零食來學校送給她們。這時，眼淚一直不停的在眼眶里打轉，我忍住不讓眼淚掉下來，我怎么也想不明白，為什么我就不能和她們一樣得到父母的關心和陪伴呢？看到別人的爸爸媽媽在一起玩耍，我只能眼呆呆的望著他們，腦海里使勁地回想曾經爸爸媽媽陪我一起玩耍的情景。從此，這一件事就成了我的煩惱。

后來我就把這件事告訴了爺爺，爺爺語重心長的對我說：“你爸爸媽媽不是不想帶你，是因為他們在家干農活沒幾個錢，只有在外面工作才能賺更多的錢來供家里使用。”從那以后，我便開始能理解爸爸媽媽對我們的愛，我還結識了一群新的同學。

煩惱看似一件不好的事情，但有的時候，卻能使人獲得成長的意義。

我的煩惱作文五百字篇9

我們每個人都會有煩惱，而我的煩惱就是奶奶總是拿我和別人比較，說我這沒她好，那沒她好，并且總是說我不聽話。

每一次考完試，我將考試的分數告訴奶奶之后，奶奶稍微有些猶豫，過了一會，問我：“蔣娜娜考了多少分？”我告訴奶奶“蔣娜娜考得比我好，整整多了幾十分。”奶奶又問：“那劉苗苗考了多少分？”我說：“劉苗苗的分數和我的分數只差幾分。”奶奶又說：“你看你，哪一次考得比她們好？我平時讓你用功多多學習數學，你不聽我的話，每一次學習都只拿語文書或是英語書，就沒看你學過數學，”我心想：“讓我看數學書或做題，做10題最多也只能對6或7題。我向奶奶保證，我以后一定會多多學習數學，有什么題目不會或弄不明白的地方就去問老師或者是同學。

我從那一次和奶奶保證過之后，我就用功學習數學，我不會的就去問同學，和同學在一起把這個問題給探索出來。我在經過一段時間的努力之后，成績提高了十幾分，我很開心，把這個消息告訴了奶奶之后，奶奶說，只有功夫深，鐵桿磨成針。但是這樣的好日子過不久，老師又考了試，這次考得十分差，我回去和奶奶說了，奶奶又把我說了一頓。

我的煩惱作文五百字篇10

我本應該是無憂無慮的年齡，可我卻常常被煩惱困擾著，我真的很壓抑。

我的煩惱來自父愛，我是獨生子，所以百般寵愛我。真是含在口中怕化了，捧在懷里怕掉了，恨不得把我裝在盒子里才保險。

比如說，許多同學邀請我去參加一些活動，當我請求爸爸同意時，他總是豪不猶豫地一口拒絕。他說：“現在社會上這么復雜，萬一和同學走散了，迷了路，被人拐騙了怎么辦。”我無可奈何，只好謝絕了同學們一次又一次的邀請。時間一長，我漸漸和同學疏遠了。

有一次，我和小伙伴們相約去溜冰，還沒換上溜冰鞋。卻見爸爸氣喘吁吁地跑過來，牽著我的手說：“你呀，不會滑，萬一摔了怎么辦，還是我牽著你溜吧。”

就這樣，他一下午都陪著我，弄得我和同學們玩得不快樂，我知道爸爸為我好，怕我摔著，所以不讓我滑。可是他這樣做讓我至今還是一個溜冰“白師傅”。

還有，像洗碗，拖地，收拾自己的房間這一類的小事兒，他也不讓做，我問他為什么？他說：“你是一個學生，只要把你的學習搞好，這就是對我的安慰了。”漸漸地，九歲的我成了一個四體不勤的小懶蟲。

爸爸呀爸爸，您對我的愛我能理解，可您沒想過，我將來是二十一世紀的小主人，以我現在這模樣，又怎么能面對這個競爭激烈的社會呢？什么時候，我才能像一只小鳥自由自在地獨自飛翔呢？我期待著……