這是一部《兒童文學》強力推薦的長篇小說——《紅舞鞋》。我想大家看到題目就應該知道這是關于舞蹈的一部小說。主人公是個平凡而普通的女孩——李莎莎，剛開始的她是一只丑小鴨，一次偶然的機會她進入了學校舞蹈隊，并得到參加舞蹈大賽的資格。之后，師生的誤解、朋友的背叛、心靈的傷害紛紛而來，其中還穿插著大人們的糾結往事。但是不管在什么情況，李莎莎從來沒有放棄過自己的夢想，而是保持著一顆善良、勇敢的心，去對待每一個人、每一件事。最后贏得了所有人的尊重，蛻變成了一只美麗的白天鵝！

她對舞蹈的熱愛，是對夢想的追求。從平凡的丑小鴨成為高貴的白天鵝，她經(jīng)歷了很多風云變故，但就是因為那一顆善良淳樸的心，讓她獲得了大家的認可與尊重。莎莎堅持著自己的夢想，所以才不受外界的影響，在她練習舞蹈時，她熱愛舞蹈、追求理想的熱情深深地震撼了我，為了夢想，她可以付出比常人多一倍的努力，在別人吃飯時，她在舞蹈室里揮動著手臂；別人發(fā)出歡聲笑語時，她在鏡子前一遍一遍地練習動作。但她不知道，背后有很多雙眼睛默默地注視著她，被她的行為所感動。她可以拼命為理想付出，我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀?/p>

現(xiàn)在的我們，很多人都對自己的夢想很渺茫，不清楚自己的未來，便也沒有了生活的動力，也有一些人雖然有夢想，卻沒有一個樂觀的心態(tài)去對待它，所以可能會半途而廢，覺得自己的想法太幼稚。我現(xiàn)在想告訴你們：夢想只有付出才可以得到回報，但首先要相信自己能行，盡管是普通人，也會創(chuàng)造出奇跡。未來一切皆有可能，不要懷疑自己是否有資格，因為只有你，才是自己夢想的真正主人！

在紅舞鞋的世界里，沒有童話，沒有白馬王子，沒有南瓜車，沒有水晶鞋，你依然可以如她一樣，成為那翩翩起舞的白天鵝！

什么奮斗素材作文篇2

開發(fā)自己的智能，“勤奮”二字最緊要的，人的天資是有差別的，但勤奮比天資重要得多。

天才就是勤奮，人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使他熊熊燃燒的辦法，只有一個，那就是勤奮。這些名人名言告訴我們一個顛撲不破的真理，一個人能否成功，不是看他有多高的天賦，而關鍵在于它是否勤奮。

居里夫人，法國國籍，波蘭科學家，研究放射性現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)鐳和釙兩種放射性元素，一生兩次獲諾貝爾獎。多少個孤獨的夜晚，多少個寒冷的冬日，她為了自己的.理想去和自己的生命搏斗。當有些人行走在繁華的街道時，挑選著自己喜歡的衣服，那種欣慰的表情無法表達;還有些人在自己的家里看電視、玩電腦時，而居里夫人卻獨自坐在實驗室里搞研究。

也許有人會說：“我們是中專生，上的是職業(yè)類學校，沒必要象名人那樣刻苦勤奮，我們太平凡了，也創(chuàng)造不出什么大發(fā)明，我們只要不曠課、不早退學不學都無所謂。其實，作為一名平凡的人，我們有必要勤奮刻苦，它依然是我們學習中最鋒利的武器。我們只要在自己的崗位上有所突破也就是沒有虛度年華，不要等到莫等閑，白了少年頭，空悲切!

青島港橋吊隊長許振超是一名普通的農(nóng)民工，在平凡的崗位上卻做出了不平凡的貢獻。1974年只上了一年半初中的他截出橋吊后，面對厚厚一本100多張的橋吊英文圖紙，暗下決心：不會就學，絕不能趴下。可能許多人認為搬運工不會有什么大作為，可許振超相信知識可以改變命運，崗位能夠成就事業(yè)，咱當不了科學家，但可以練就一身絕活，做個能工巧匠，無愧于時代，無愧于港口的培養(yǎng)。他不斷學習提高自身素質(zhì)，通過努力，成為愛崗敬業(yè)的“工人專家”。在他的帶領下連續(xù)創(chuàng)新裝箱單船裝卸作業(yè)效率的世界紀錄。

我們不要因?qū)W歷而使自己的前程毀滅，我們也要象許振超一樣在平凡的崗位上做出不平凡的成績，我們應該全力以赴投入到學習中，養(yǎng)成獨立思考的習慣，提高整體素質(zhì)，塑造一個新型自我。

有耕耘就會有收獲，對于我們中專生來說時間與勤奮同等重要。只要我們滲透了勤奮的源泉，風雨過后會是春色滿園，荊棘過后前面會是鋪滿鮮花的寬敞大道。讓我們一起鑄就明日的榮光!

什么奮斗素材作文篇3

俗話說得好：“你臉部風輕云淡，誰也不知道你吸氣要有多緊；你氣場強大，誰也不知道你膝關節(jié)上面有跌倒的傷；你高興得大大咧咧，誰也不知道你哭起來只有是無音。"要想令人感覺不費力氣，只有身后極為勤奮。我不愿做他人眼里的弱小，因此，我能付出十倍千倍的勤奮！

正所謂“付出就有回報，言必信行必果人”，在這里六年中，有誰可以了解我對學習付出了是多少心酸和艱難？每每我上燈熬油打偷襲時，我也不斷地鼓勵自己：“勤奮，勤奮，再堅持不懈兩年就熬過度了”！又有多少個日日日日夜夜，一個個公式伴我進到夢境，我那么勤奮，僅僅為了更好地換來最后一份令人滿意的答卷。每每我看到桌子上擦的答不完的試卷時，我的心里就有一種說不出的負載感，也正由于付出這種數(shù)不盡的“苦”，才換成了學習的“甜”，慢慢地，應對考試，我不再怯畏。

“十年寒窗沒有人問，一舉成名天地知”。經(jīng)常的考試要我見怪不怪，殊不知只為了更好地小學升初中那四張答卷，我一直苦味的等待，等待哪些？等待我的勤奮能有收益，等待我就用六年歲月?lián)Q來的答卷！

“日日行，不害怕幾萬里；時刻學，不害怕干萬卷。"在嚴寒的冬日里，盡管天還不亮，而我早就起來伏案疾書了，或許這時候也有很多人在夢中邀游，我為了更好地學習，傾其了我的一切，耗盡了我的活力，可他人看著我表層很取得成功，但沒有所有人了解我還在身后默默地付出了是多少勤奮，她們玩的時間，我用于學習，盡管學習注重“合理安排時間”，可一個又一個新鮮的事例擺放在我的眼下，跟我說“只勞十二年，但卻能逸一生”！

努力吧，青少年！

什么奮斗素材作文篇4

九月的陽光，早已不如盛夏般的刺眼。我們在這樣柔和的陽光下，聆聽心靈的盛宴。

微風徐徐的下午，學校請河北衡水中學考入北大的狀元給我們開展了一場演講報告會。他給我們講述了他在衡水高中三年的生活，從早晨跑步前到位的早讀，到直面難題，艱難困苦的生活。學校的點點滴滴，每時每刻他都給自己樹立了一個目標，"刻苦超過尖子生。"也許是為了實現(xiàn)這個目標，他每天最早到未即使生病了也沒有絲毫放松仍堅持上課而且他還在原有勤奮的基礎上大膽創(chuàng)新找到適合自己的學習方法，比如做題的先后順序，錯題總結高效方法和針對自己的弱科實行的補救措施，重視漢字的書寫，給自己的學習制定合理的計劃，有目的性的去學習，等等。受益匪淺，是我從他的一番講話中得到的第一感覺。

類比同窗，我想我應該找到適合自己的學習方法。比如我的理科是弱科，那么我就應該去找方法去補弱科。每一個陽光柔和的午后，每一天清風習習的早讀，亦或是飯后大腦的清醒狀態(tài)，我都可以加以利用多做一道數(shù)學題，多背一個公式，多理解一個知識點多掌握一個單詞。通過欣賞這場心靈的盛宴，我才學會了給自己定計劃，這樣可以有目的性針對性計劃性的去學習，比如每天找出二十個計劃吧，把最重要的計劃排在最靠前的位置。利用好假期實行彎道超越，提高自己的學習效率，用自己嚴謹?shù)臓顟B(tài)，高效的方法，把每一秒都填滿，讓人生過得充實起來。

高中三年的重要性，不言而喻。它可以是行動上的快人一步，也可以是思想上的堅持不懈。同時這就要求我們在思想上一定不能放松，我們要一積極的態(tài)度去迎接和面對生活中的每一天，意志堅定，失之不渝地去面對學習和生活中的困難，或許我們現(xiàn)在的困難，甚至是艱難困苦，換來的，定是未來人生的收獲。

從劉嘉森身上，我們可以看到他和很很多學霸一樣的共同點。但我們也應充分展示我們自身的閃光點，更重要的是，我們應該把這樣的勤奮刻苦的品質(zhì)和良好有效的學習方法，結合自身條件，運用到實踐當中去。不懈追求，不斷努力，方能實現(xiàn)自己的理想。

曾有云，"立志漫長清華園，刻苦方能未明湖。"宏圖大志，我們用青春書寫，刻苦追求，我們用汗水揮灑。定相信，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

什么奮斗素材作文篇5

有一個地方，我們在那有了友情，留下汗水，留下歡笑，留下淚水，也留下腳印……那兒就是我們的學校!

初中生活在這個學校開啟，也在這個學校畫上句號。還有幾個月，我們也將會離開這個學校，每一年都會送走一屆老兵也會迎來一屆新兵。要說在這里學到了什么，那可就多得數(shù)不上來了!我們在操場上學會了堅持，那一圈又一圈的塑膠跑道，我們每個人都在上面撒下了汗水，考試時就算跑得頭昏眼花也要跑下去，堅持到終點。不想讓一次次努力的體訓白費了，咬著牙都堅持下去。籃球場上為自己的喜愛，也為學校的榮譽，不管太陽多大也堅持著。

最重要的是在教室看見了同學們的奮斗。即將中考了，也迎來了人生的第二個轉(zhuǎn)折點，有多少人在教室里死記硬背，老師也在努力的備課，為的是什么?就是為了初中的最后一搏。但還有很多同學還是放松警惕，他們不明白如果今天不為你的學習買單，明天就要為你的貧窮買單。六月份中考，到今天也就還有那么二三個月，讓我們一起為六月份拼搏吧!

坐在教室聽老師講課，把以前遺漏的認真復習好，把新的知識從中學好!初三上學期的我還在四處游蕩，沒有把心思全部投入到學習中。老師也曾一次次的把我叫過辦公室。可是我的心思還是沒有投入學習中，成績一次次下滑，甚至滑到了最低谷。直到下學期我才意識到初三有多么重要，簡直就是“逆水行舟，不進則退”。

到現(xiàn)在的開學考試，我也后悔了!老師叫寒假背的古詩我也一首沒背。直到現(xiàn)在，我才意識到如果我再這樣下去，恐怕我中考時的試卷也會這樣一片空白。所以我決定為我自己的中考和自己的初中生活努力一拼，認真背書。為自己之前錯誤行為而浪費的光陰奮力追回來!為了讓自己的初中生活不留下遺憾畫上一個完美的句號，奮斗吧!想到中考前幾周，同學們都會在教室里奮力一搏，也當是為自己以后的未來努力。

努力吧!同學們，初中生活人生就只有一回，錯過了就錯過了。還有那么幾個月，得在這個充滿奮斗、充滿青春活力的地方再努力!努力未必成功，但放棄就一定失敗。

什么奮斗素材作文篇6

奮斗是人生前進的動力，也是世界萬物生存的條件。

在我們現(xiàn)實生活中，都會經(jīng)歷不少的挫折，一個人的一生中，絕對不會是一帆風順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲。這個時候，我們應該怎么辦呢?是逃避?或投降?還是視而不見?這樣都不行，我們需要的是——勇敢的奮斗。

古今中外成功者必備的武器——奮斗。

華羅庚說過：“為中華掘起而讀書。”這就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學家，完全是他奮斗的成果。他懷著‘為中華的決心確立了遠大的目標，在讀書的人生中開創(chuàng)一片數(shù)學天地。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國的棟梁。那么，就需要我們支確立自己的目標，去奮斗。還等什么呢?心動不如行動。快點奮斗人生吧!

大家都說：“讀書是最好的出路。”而我認為奮斗是唯一的出路。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗，不然你就是沉睡中的大蟲。即將面臨死亡也不知道。在社會上，俗話說：“適者生存，不適者淘汰。”這就是時刻提醒我們要奮斗人生。如果沒有目標去奮斗就像沒有眼睛的蒼蠅一樣，沒有了方向，沒有了目標，東西南北都分不清，這樣怎麼奮斗呀!所以一定要確定目標再去奮斗。

世間萬物，都離不開奮斗，在自然界中，你若是無言的小草不堅強活下去就會被寒霜凍死，你若是……

世間萬物都一直在奮斗著。難道我們都不會奮斗?讓我們勇敢去奮斗吧!

青春是人生中最美麗一道風景，是一生中最真切回憶。它像一幅絢麗畫，光彩奪目；又如天上流星，一閃而過。短暫而美好青春，標志著成長未來，記載著掌聲微笑。青春給人力量，給人信心。一張張燦爛笑臉，一陣陣無憂無慮笑聲，成了青春最好寫照。

看那亂花叢中翩翩起舞蝴蝶勤勞勇敢蜜蜂，無一不在抒寫著青春篇章。青春如一次漫長旅程。旅途遙遠，道路坎坷。我們背著夢行囊，踏上了旅程第一步。時間似乎在嘲笑我們是如此輕狂，信念就像易碎花瓶。年輕我們還不懂，眼前是一條鋪滿荊棘道路等著我們?nèi)プ摺?/p>

退縮信念在我們心中蕩漾，縷縷清風似乎在提醒我們要經(jīng)得起青春考驗。正如我們看到了單調(diào)馬路，卻不曾注意到馬路邊還盛開著美麗野花。甩甩頭，大步邁向遠方，一路歌聲，一路歡笑，勝利喊聲回眸于我們笑臉之中。青春是一場時間賽跑比賽。

時鐘嘀噠而過，青春也在無聲無息間悄然溜去。只有牢牢把握住點滴時間，才能載著青春小船順利駛向理想彼岸。作家葉圣陶先生說過“少年時期放浪是晚年匯票，人生最大悲痛莫過于辜負青春。”確，青春是有限，但智慧是無窮。趁短短青春，學習無窮智慧，等到我們成功那一天，你會想起青春歲月所留下痕跡。青春是生命一部分，但并不是生命終點。珍惜青春，就等于珍愛生命。

還有什么比生命更重要呢?以青春活力防止生命衰老，以一顆純潔無暇心面對這唯一青春。當生命將凍結時，拿出自己“青春紀念冊”，多苦都會變成甜！青春如夢，或許今天快樂會被明天悲傷所帶走。但我們不必害怕，因為我們還年輕，我們處于一生中最美時光，未來由我們填寫，明天太陽為我們而升起。

什么奮斗素材作文篇7

青春，是多么美麗的字眼!我們正處于充滿青春活力，有向上發(fā)展趨勢的黃金時期，多么富有激情和魅力。

青春有心的悸動，夢的狂妄，情的碰撞，快樂的憧憬，困惑的苦澀。

青春——心的悸動

十五六歲的我們就如出生的牦犢，對這個社會充滿了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個社會，歷練身心。

那日，溫度恰到好處，陽光懶懶散散地照下，給那窗邊遠眺的少年罩上一層光環(huán)，揚起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動，我愛了那份出淤泥而不染的氣質(zhì)，懂得了在心靈的純凈。

青春——夢的狂想

雛鷹長翼，為的是在那寬廣的天空翱翔;我們拼搏，為的是在自己的舞臺上展示風采。青春的我們激情澎湃，對夢的狂想從未停止過。我們夢想成為宇航員，在宇宙中暢揚;我們夢想成為那英姿勃發(fā)的軍人，保家衛(wèi)國;我們夢想成為那萬人矚目的主持人，為人民帶來最新的實事國事;我們夢想成為救死扶傷的“白衣天使”;我們夢想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師。夢的狂想永無止境，青春的追夢永不停止。

青春——感情的碰撞

資質(zhì)尚淺的我們對待感情就像無頭的蒼蠅，找不到之前的方式，總是碰壁。

進入青春的我們總是想脫離父母、老師的管教，想證明自己有自我做主的能力。把父母關心的囑托視為嘮叨，把老師的諄諄教誨看成逼迫。在情感上，我們總是以我為中心，忽視了周圍關切的目光，走向一個情感的誤區(qū)。我們應該樹立正確的思想，換位思考，走出這個誤區(qū)。

青春——快樂的憧憬

未來，是美好的、是陽光的。我們從牙牙學語的孩童就開始憧憬未來，現(xiàn)在的我們對未來更加迫切。

我們年輕，我們有憧憬未來的資本;我們年輕，我們有拼搏的動力;我們年輕，我們還有一切!年輕是我們的驕傲，我們帶著年輕的朝氣，向未來奮發(fā)。

青春——困惑的苦澀

人生，是一個五味瓶，酸甜苦辣咸俱全。我們在成長，我們嘗試了人生的五味。

有一句話說得好：“理想是豐滿的，現(xiàn)實是骨干的。”我們在暢想未來時，難免會受到現(xiàn)實的打擊，我們困惑，我們傷心，但我們對未來從未說放棄。成長的路上，我們傷痛，但眼淚不能解決問題，成功的人是用別人抹淚的時間來想辦法的。

青春，是個溫馨浪漫的年紀，溫暖感動的季節(jié)，滿載溫情的歲月，雖然有感情的碰撞，苦澀的困惑……但我們依舊可以帶著絢爛的笑容走過。

什么奮斗素材作文篇8

“我已經(jīng)頹廢十天了……”去食堂的路上，我茫然地望著遠處灰蒙蒙的天空，喃喃自語。那一片灰暗死氣沉沉，壓抑得讓人透不過氣來。

為什么那道題他解出來了，而我卻毫無頭緒?為什么同樣是考試，他能輕輕松松地寫完，而我卻手忙腳亂滿頭大汗?為什么?為什么就那么不一樣呢?我自問，卻無答案。

“媽，到了初三以后，我已經(jīng)很努力了，為什么就超不過他們呢?”我問媽媽。

“兒子，別忘了，你努力的時候，別人也在努力啊!更何況有些同學本來就有很高的天賦，再加上刻苦努力，就特別突出了。不要緊，只要執(zhí)著，笨鳥也可以取得成功的!”媽媽拍拍我的肩膀，算是安慰吧!

也是，我的確不算聰明。學畫畫，水平?jīng)]進展;上英語興趣班，成績也不見提高;說起愛好，扳起指頭數(shù)不出幾個……

一陣秋風起，身旁的樹上落下幾片樹葉，它們被風裹挾著，如同蝴蝶一般在灰色的天空翩翩起舞，回旋反轉(zhuǎn)，畫起一道道拋物線。這一幕突然讓我想起有位老師講過的關于拋物線的話：同學們，其實人生就是由一條條拋物線組成的。有時你處于拋物線的底部，經(jīng)過努力，就可以站到頂端去。而當你處于頂端時，稍微驕傲松懈，就可能跌落下來。所以啊，以后遇到困難時，就想想可能你是暫時處于低谷，別氣餒，就總會有站起來的那天。

我不記得老師是在什么時候說的這話，只是清楚記得，那天，陽光透過窗戶和圍欄，灑滿了整塊黑板……

好了，現(xiàn)在你或許正處于低谷，你是選擇放棄奮斗，做一個碌碌無為的笨人?還是繼續(xù)奮斗，努力前行，跨越低谷走向高處?我又一次自問。

做一個渾渾噩噩的人么?混日子?我看了看身邊走過的那些勾肩搭背時不時發(fā)出一陣陣笑聲的男生女生。或許那樣可以不用每天為作業(yè)和成績操心，把精力放在八卦和游戲上，上個非重點高中繼續(xù)混日子，然后再混進個二三流大學，在發(fā)牢騷中畢業(yè)，找個謀生的職業(yè)繼續(xù)混……不!我不要這樣!突然我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心里有個聲音在吶喊。

我說不出自己為什么要選擇奮斗，只是心底里有一股不服輸?shù)膭旁谒浪罁沃獙^斗進行到底!

遠方，灰暗的天空亮堂起來了。我充滿信心地大踏步走回教室。

什么奮斗素材作文篇9

奮斗是青春最亮麗的底色。沒有奮斗的人生，是不完美的，也是不完整的人生。

人生的意義在于不斷奮斗。對于奮斗者來說，只有不斷奮斗，才是他們存在的目的。幸福是奮斗出來的。1939年，毛主席在延安模范大會上說：“什么是模范青年?是要永久奮斗這一條”。一代一代的青年不斷拼搏，不斷進步，時代的腳步，也在青年的不斷奮斗下，不斷進步。

每一代人都有每一代人的青春，每一代人也有每一代人的歷史使命。新時代中國青年的使命，就是為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。新時代青年，正處于中華民族發(fā)展的最佳時期，我們要不斷擦亮奮斗最亮麗的底色，保持拼搏奮斗的精神。現(xiàn)在，青春是用來奮斗，拼搏的;將來，青春是用來回憶的。我們新一代的青年，不能辜負這個偉大的時代。

我現(xiàn)在正處于讀初中的年齡。讀書的道路，對于我來說，還很漫長，而成功與否，就要看我努力了多少。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經(jīng)風雨，哪能見彩虹?我們只有付出辛勤的努力，才能收獲成功的果實。所以，我們應該好好把握現(xiàn)在，用現(xiàn)在有限而又短暫的青春，塑造出一個德才兼?zhèn)涞淖约海瑥亩鵀閷崿F(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，貢獻出自己的智慧和力量!

什么奮斗素材作文篇10

目標是我們行動的動力，而作為我們初三的同學來說，你需要制定一個自己的中考目標。那么對于初三的我們來說，你需要怎樣才能在初三的學習生活中扮演好一個角色呢？下面學大教育的專家們就給大家?guī)砣绾沃贫ǔ跞膴^斗目標。

新初三生就要開始備戰(zhàn)中考，有關心理專家提醒，除了知識、身體和心理上的準備，學生要提早制定合理的目標并有計劃地實施。

不少新初三生已開始準備迎接初三的學習和生活：

有的在假期報了輔導班，有的早早就到書店買了輔導書。今年中考結束后，有些考生就郁悶地說，進入初三后，在班級成績中等開始并不太在意，缺乏學習計劃和目標，總以為到最后拼命學習會有效果，結果到了關鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒，致使中考成績不理想。所以說，從初三開始，考生最好要有計劃、有目標，實實在在地跟上學校的學習進度，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實的。

新初三生第一步是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析，合理定位，鎖定目標。另外，中考是一場持久戰(zhàn)，新初三生僅有目標還不行，要有實現(xiàn)目標的計劃，將大的'目標分解成小目標。新初三生要找準自己在班級、年級中的位置，樹立一個通過努力可能實現(xiàn)的目標；否則，盲目地制定過高的目標、與別人比較，只能打擊自己的信心。

新初三生可以在開學前，制訂一個每日學習計劃表，按計劃復習。同時要樹立目標，如月考要達到的成績、期末考試要達到的成績等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進，既能保證復習效果，又能達到勞逸結合。

經(jīng)過以上的介紹，我們大家應該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標，初三就是我們大家奮斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學習機會，抓緊時間努力奮斗。

什么奮斗素材作文篇11

青春二字雖然只有十七畫，但這一撇一捺，都淋漓盡致的譜寫著屬于我們的青春。

青春的我們含著淚在黑夜里奔跑，即使前路布滿荊棘，青春的腳步永不停息，青春的我們失敗過，也許我們并不堅強的翅膀會受傷，但我們一定要飛向遠方！青春又像是一塊苦澀的糖果，需要我們不停的去咀嚼，而這正需要朝氣蓬勃的我們?nèi)^斗，讓這原本苦澀的糖果越來越甜……

窗外，百靈鳥動聽的歌聲伴隨著樹葉被風吹時的沙沙聲與昆中的叫聲，那盆“貓耳朵'也開得甚是翠綠，有那尉藍色的天空做背景，更是渾然一體，簡直是畫家筆下一幅美麗的畫卷。

但我臉上的沮喪與同學臉上的喜悅顯得格格不入，望著那不理想的分數(shù)，望著同學似乎嘲笑的眼神，望著老師失望透頂?shù)难劬Γ邮苤改傅挠柍狻澳阍趺纯偸强疾缓茫茨汩L大也沒出息！"滾燙的青春，我自己也恨，在很多時候覺得自己怎么這么無能。我的心很快失落起來，就在這一瞬間末來變得渺小而又迷茫。

此時的我，就是一個不合群的人，我似乎無法讓人生的航標更加堅定。但又細想，世界萬物誰無挫折，即使名人也會屢遭失敗。我不停的鼓勵自己，不要被旁人的小看而影響自己，要用奮斗證明自己也是那不一樣的煙火。

青春是人生的黃金時期，沒有波瀾的青春故然不會激起美麗的浪花，青春似乎在和我們開玩笑。有時是天上的明星，無比耀眼，有時則會讓我們身處黑暗的泥潭之中，但這一切的一切都讓我們成為更好的自己。

奮斗吧，青春！沒有奮斗哪有什么"梅花香自苦寒來"；沒有奮斗，怎能談得上這五彩繽紛的青春；沒有奮斗，又豈能看到風雨過后的彩虹！

什么奮斗素材作文篇12

花了三天兩夜的時間，看完了火熱的《奮斗》，但恰恰吸引我的原因，卻不單止是因為它的火熱，而是想去理解別人為何去喜歡。

《奮斗》作為一部歸類為“愛情偶像劇”的電視劇，但卻遠遠地超出了這一點。我不想去從電視劇的角度去評論它。只想從我內(nèi)心深處對它的理解去評論它。看完整部電視劇之后，我真的有奮斗的沖動，相信很多看過它的人都會有這樣一股沖動，但究竟是為了什么而奮斗，就是仁者見仁了。

當我剛開始看時，一切的場景、對白甚至是劇情的安排完全是青春偶像劇的版本，但發(fā)展得卻讓人瞠目結舌。如高強的跳樓、如向南與楊曉云的閃電結婚。我起初以為，這是為了吸引人去看，而事實上它也達到了這一目的，但我看完之后，我覺得另有目的，這其實都是一個伏筆，一個奮斗的伏筆。“設計”的延伸意義就是對于人生的規(guī)劃，是對于奮斗的另一種理解;而“倫戶口本閃電結婚”，更是一種為“沖動”需要承擔的懲罰所埋下的伏筆。

看完這部劇之后，可能很多特別的人會不理解這部電視劇，會覺得像陸濤與夏琳這樣叛逆的人，根本就難以得到別人的認同;也會覺得米萊這樣的角色設計得過于完美，甚至是失真;更會覺得所謂的一見鐘情與所謂的家庭、事業(yè)、責任牽扯得過于靠近，讓人不敢目視。許多人會覺得整部劇的男主角中設計得最為普通的角色就是華子，所以很多人反而喜歡華子的實在，而劇情的最后卻終究沒有逃脫為華子設計“一見鐘情”的劇情。其實，在這部劇里，所有的故事起源都來自于一見鐘情，甚至將一見鐘情定義得特別深刻。

在整部電視劇里，米萊的角色一定迷倒了不少的男生女生，同樣，也迷倒了我。很難想象現(xiàn)實中會有那樣的一個女孩，所以我反倒覺得為米萊設計的結局是最合適的，因為我覺得沒有男人可以配得上她了。而她臨走之前的最后轉(zhuǎn)身，也許也是整部劇中讓人最迷惑的地方，也許她始終都沒放下，也許她只是想對她以前的生活說聲再見。不管怎么樣，這是這部劇里最華麗的一次轉(zhuǎn)身。

在《奮斗》中，我從始至終沒有討厭任何一個角色，我覺得我自己都難以想象。但事實就是如此，盡管有些人會罵夏琳、會罵米萊、會罵楊曉琳，但我始終一句都沒有。也許很慶幸，我沒有抱著一種看電視劇的心態(tài)去看電視劇，我倒像是把這當成一個人的最愛，輕輕地去審視。而我也覺得整部劇里沒有任何一個角色需要討厭，因為他們確確實實地都在奮斗，從不知道自己想要什么，到最后有目的地去奮斗。這就是一種精神的理念，我稱之為詩意。我覺得當有了一種詩意的東西在里面，所有的角色都是詩意的承載體，都是為了實現(xiàn)這個詩意。就像一直經(jīng)典的《神雕俠侶》，有人說金庸寫得最完美的小說，就是這一部了，為什么?因為始終都有愛情這條線貫穿著，最后表達淋漓盡致，甚至是完美。

到最后，應該回到劇名“奮斗”的身上了。到底它要告訴我們什么?到底我們要為了什么而奮斗?起初我以為，這部電視劇是要教我們要為了愛情和事業(yè)去奮斗，但后來，我明白了，不單是這樣狹窄的意義。它要告訴我們的是，一個人活在這個世界上，應該為了自已想得到的想要的，而又能讓你快樂，能讓你心安理得的東西去奮斗。它的意義，不單單是愛情和事業(yè)，而應該是一種人本身的提升，陸濤的經(jīng)歷就是如此，從一個渴望成功、渴望占有、渴望被愛的角色慢慢地去奮斗，最終戰(zhàn)勝了自己的心魔，他得到了自己最重要的東西，也為自己的自私劃上了句號。而向南，則從只懂得沖動結婚，卻沒有能夠真正懂得自己應該為此付出責任，到最后放棄了自己的真愛，去負擔起自己的責任。也許，對于他的人生來說，其實這是不完美的奮斗，但對于我們，卻需要這種不完美，因為太少人有能去做這種不完美的東西了，所以他的奮斗又特別地有意義。

奮斗是一種精神，其實更是一句空話，但其實它確又在提醒很多正在努力奮斗而又過得不幸福的人，要他們剎車，要他們想想，自己所為之努力奮斗的東西是否是自己真正所要得到的東西。如果說到貼近生活實際，其實這部劇很理想化;但如果說它很偶像劇，卻又蘊涵著一種深刻的人生哲理，這又讓它變得現(xiàn)實。這就是這部劇中的“詩意”所在，它可以讓你從任何一個角度去理解它，因為它包容所有的理解。