作為一名高年級的小學生，閱讀中國四大名著是必不可少的!在《西游記》《三國演義》《紅樓夢》和《水滸傳》中，令我最著迷的便是《水滸傳》里的第二十三回“柴進留賓，景陽岡武松打虎”的故事了。

武松出生于景陽岡。武松出生不久，爸爸媽媽便過世了，由賣炊餅的哥哥撫養成人。在平時吃不飽、喝不飽的他，力氣卻十分驚人。一天，他去一家酒肉店喝酒趕集。武松喝得十分帶勁兒，一碗不罷休，二碗不罷休，喝到第三碗，他終于喝醉了，倒拿大棒，竟醉醉暈暈地打死一只強悍的母老虎，歪打正著地為百姓除掉了禍害。

雖然野生老虎現在在我國是野生保護動物之一，有專門的動物飼養員飼養，讓那老虎懂得規則。但是在古代，老虎殺傷人命十分強悍。武松雖說喝酒后醉打虎，可如果他沒有了濃濃的為人民服務情，還能做出這種偉大的事嗎?如果他沒有濃濃的為人民服務情，能打得老虎六、七十拳嗎?如果他沒有濃濃的為人民服務情，他打老虎的膽子會像吃了豹子心一樣嗎?

這說明什么?以前捕殺老虎的獵人是有很多，可他們還像武松一樣不顧及自己的生命危險去打虎?恐怕沒有吧?那些自私的人們啊，快醒醒吧!做武松的“接班人”，你一定會受益匪淺的!

《水滸傳》中的每一個人物，都會給你滿滿的正能量!

描寫水的作文500字篇2

假期里，我讀了四大名著里《水滸傳》這一書，在這本書了，我結識了許多英雄好漢豹子頭林沖、及時雨宋江、行者武松、浪里白條張順、黑旋風李逵、母夜叉孫二娘等，他們各有各的本領，看完書之后讓我明白了忠和義。

這本書中的個個人物都有忠，他們忠于朝廷，就像我們熱愛自己的祖國，他們劫富濟貧就像我們幫助我們不相識的人一樣，他們對于朋友和親人又是那么盡心盡力，他們為了朋友可以不顧一切，這本書里，幾乎個個故事都深深的體現他們對家人對朋友的忠誠，在我們的現實生活中也有許多人民他們熱愛自己的國家，孝敬自己的父母，他們都有著這樣的精神，這一種精神值得我們每一個人去學習，假如我們生活中人人都有這種精神，這樣的話我們的社會會更加和諧。

還有義，他們每一位好漢都有正義感，他們為朋友赴湯蹈火，他們知道自己做什么是對的，做什么是錯的，在他們每一位英雄好漢當中人人都有正義感，我覺得我們更應該學習這本書中的正義。

但是最后梁山泊的好漢，有的走，有的死，因為是宋江讓梁山泊變成這樣的，真讓我想不到宋江為了自己的官位，卻拿自己梁山泊里的個個英雄好漢的生命做賭注，假如他當初聽了李逵說的：“殺上東京，奪了鳥位”。也許下場不會這樣，梁山泊也不會四分五裂，死的死，走的走，這一切全是宋江為了自己的官位不聽從自己好朋友的話，最后的結局才會是這樣。

讀了這本書，讓我有許多想法，做人要有忠、要有義，不能為了自己的好卻傷害自己的朋友。

描寫水的作文500字篇3

《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。

忠，即是對自己的祖國,對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個"義"字.。

一個“義”字，包括了太多內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀，就只為了一個“義”字，為人民除暴安良，出生入死也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心。

義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。

描寫水的作文500字篇4

我是個“小書迷”，凡事有益的書，我都愛看。最近我又迷上了一本長篇小說——《水滸傳》。

《水滸傳》的作者是元末明初的小說家——施耐庵。這本書主要記敘農民起義從發生、發展直至失敗的過程，歌頌了起義英雄的反抗斗爭和社會理想，也揭示了當時封建社會官逼民反的丑態。

在《水滸傳》眾多的人物中，我最喜歡梁山伯的軍師——吳用。因為他的每一個關于他的故事都讓人感到他的神機妙算和聰明。其中“智取生辰綱”就是典型故事之一了。“智取生辰綱”的故事是這樣的：北京大名府留守司的梁中書叫楊志押運一件名為“生辰綱”的金珠寶貝給蔡京。后來這件事被晁蓋知道后，并叫來吳用、院氏三兄弟等人來商議，晁蓋叫吳用想法子。吳用想了想，并告訴晁蓋想奪“生辰綱”得智取，并告訴晁蓋該如何智取。晁蓋按吳用的方法去做后，果然成功奪取“生辰綱”。

我看完書后，深刻認識到：一個人能不能有成就，不在于條件好壞，而在于有沒有遠大志向和勤勞的雙手。所以，一個人只要胸懷大志，和奮斗目標就會取得勝利。史進和林沖不就是這樣的嗎?

這些日子里我時刻提醒自己：我應該保持好良好的學習方式和勤奮好學的精神。

描寫水的作文500字篇5

身體和心靈必須有一個在路上，身體無法遠行，就讓心靈去流浪。是的，書籍就像一條小河，從你生命的河床里流過，在你的生命里烙上回憶。你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己的心靈隨著它一直在旅行的路上。而我是個喜歡閱讀的小女生，最近，我讀了一本書，名叫——《水滸傳》，讓我感觸很深。

胡適曾說過:“重興水滸，再造梁山，畫出十來個永不曾磨滅的英雄人物，造成一部永不曾磨滅的奇書。”這說的便是《水滸傳》的作者——施耐庵了，經過施耐庵日積月累的寫作，108個綠林好漢便在他手下誕生了!

在《水滸傳》這一本巨著當中，我最喜歡敢做敢當的武松了，他殺了人，便去自首，勇于承擔錯誤，而我在這一點就不如他。有一次，別人都去上體育課了，我因為一些原因留了下來，但因為不小心，我把老師講臺上的水杯打碎了。上課后，老師面對著同學們冷臉質問：“是誰打碎的?給我站起來!”下面鴉雀無聲，最后全班都被罰抄了課文。直到讀了這本書，我才知道，敢做敢當，要勇于承擔責任，不能把黑鍋扔給人家背。

《水滸傳》這本書就像春風，吹開了我智慧的花苞;就像雨露，滋潤著我求知的心田。它是我的良師，教會我很多道理。同學們，去讀讀這本書吧!它，會讓你受益終生。

描寫水的作文500字篇6

《水滸傳》故事情節曲折搞笑，事態的變化常常讓人意想不到。

認真品讀《水滸傳》，才能感受到梁山好漢的“忠孝義”。

孝：梁山英雄身上不缺乏對父母的孝。李逵思母心切，便回家背老母，沒想到母親卻被老虎給吃了，李逵怒殺四虎。這是危險呀，是對母親的孝給了他力量。還有當武松得知武大郎是被潘金蓮毒害的，為了替哥哥報仇，于是就割下潘金蓮的狗頭，掏出其五臟六腑，殺了西門慶，獲罪被流放孟州，也在所不惜。

忠：他們有對國家社會忠心。宋江寧愿死也不愿意讓李逵造反，李逵幾次想起兵造反，都被他阻止了。寧可朝廷負他，他忠心不負朝廷。這是“忠”還有林沖的妻子被高俅的兒子欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺。這也是“忠”。

義：為了朋友兄弟，赴湯蹈火，舍命相助、同生共死。何其偉大的“義”呀!說起來容易，做起來卻難于登天。而梁山好漢個個義膽包天。

《水滸傳》讓人過目不忘的就是英雄們的“忠孝義”，使我強烈地感受到了古代英雄豪邁的氣概和性格。是一本值得一看的文學名著。

描寫水的作文500字篇7

《水滸傳》主要描寫的是北宋末年，以宋江為首一百單八將在山東梁山泊聚義的故事。

《水滸傳》環環相扣地敘述了一個又一個故事，這些大大小小的故事，都有著相對的獨立性，每個故事之間又有著有機的聯系。有時，每個故事出現一個主要的英雄人物，寫他的性格的發展、生活道路，像魯智深、林沖、楊志、宋江、武松等，都有著這樣類似傳記性質的段落。每一個段落又出現幾個精彩的場面，使人物處身尖銳的矛盾斗爭中，更好地展開他的性格。像拳打鎮關西、風雪山神廟、智取生辰綱、景陽岡打虎等，這些段落無不繪聲繪色，富有藝術魅力把人物的形象印入我的腦海中。

《水滸傳》中所描繪的人物達幾百個之多。其中有不少性格鮮明的人物給我留下不可磨滅的印象。武松性情剛烈，欺硬不欺軟，果敢、當機立斷，他性格上的.這些特點，同厚道、溫情、優柔、寡斷的林沖有顯著的差異;再如石秀，在戰場上的勇悍，跳樓劫法場時的超人的膽識，殺潘巧云前后的乖巧、精細和手狠心辣，性格展現很豐滿，層面很豐富;像軟氏三雄，在窮困的環境中培養出“不怕天、不怕地、不怕吃官司”的反抗性格。

《水滸傳》善于從行動中去刻畫人物。魯智深在一群潑皮面前舞弄著沉重的渾鐵禪杖，只聽一聲喝彩，林沖就出場了。作者作者接著就描寫他的打扮，他的容貌。

這些人的性格都從各個不同的方面反映出了人民群眾的英雄氣概和反抗的精神。

我喜歡看《水滸傳》!如果有時間，我一定要再看一遍!有時間，你們也看看!

描寫水的作文500字篇8

《水滸傳》是中國古典四大名著之一，它的作者是施耐庵。《水滸傳》這本書記述了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，最后梁山英雄滅了方臘，卻遭奸臣謀害的故事。

讀完全書，我記憶猶新的是“北七星智取生辰綱。”這個故事的精華就是一個“智”字。被罷了官的楊志，好不容易獲得了梁中書的信任，被派去運送生辰綱。有了上一次的教訓，楊志一路小心翼翼，還走小道，并加強防護，但吳用派人多出打聽，對他的行蹤了如指掌，他在小路上設下埋伏，還和白勝等人演了一場戲，把楊志他們迷暈，運走生辰綱。

“北七星智取生辰綱”淋漓盡致的體現了吳用的聰明才智，在晁蓋的的帶領下，他們成功劫走生辰綱，這讓很多綠林英雄拍手稱贊的大事，因為這是很多人想干而不敢干的事。我也很佩服他們。

梁山一百零八位好漢中，我最喜歡吳學究吳用，人送外號“智多星。”梁山所有的軍事行動幾乎都是他一手策劃的。他足智多謀，神機妙算。在生活中我要象吳用一樣做一個善于思考、辯明是非的人。

描寫水的作文500字篇9

《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一，也是我國經典四大名著之一。《水滸傳》以宋江等人各個都被“逼上梁山”為主題，主要講述了108位梁山好漢的經歷，但其中讓我印象最深刻的便是“忠”、“義”二字。

魯智深便是其中的代表人物之一，他十分愛吃狗肉并且武藝高強，精武剛勇。他的武器是一把禪杖。又一次他和李忠和張進在一家店里吃飯，只聽隔壁在 啼哭，魯智深便走過去問怎么回事?一老一少將事情的來龍去脈都說了一遍。魯智深聽了之后大怒。原來是有一個叫鎮關西的人欺負這一老一少。魯智深便說：“明 日我與你同去見那鎮關西如何?”老少立刻答應。

第二天早上魯智深出門便找到了鎮關西。鎮關西一見到魯智深立刻說好漢贖罪。魯智深說給 我來十斤精肉不能有肥的切成臊子。鎮關西立刻叫人去做。做 好之后放在魯智深面前。魯智深又說再給我來十斤肥肉切成臊子不能有瘦的，鎮關西再次叫人弄好放在魯智深面前。誰料。魯智深又說給我來十斤骨頭切成臊子不得 看見一點肉。這下把鎮關西氣壞了。掏出一把小刀向魯智深刺去，魯智深立刻回首打了他三拳。竟然將他打死了，這就為那老少報了仇恨。

水滸傳由于官場的險惡所以各自上梁山，現在回憶起，仿佛那一百單八將還在面前若隱若現。

我愛水滸傳中的精彩故事。也愛各個好漢的豪爽性格，但我更愛的是他們每個人身上都有的精神忠和義。

描寫水的作文500字篇10

在這個多姿多彩的寒假里，書是人們必不可少的東西。我們在寒假里，總要讀幾本書來陶冶情操。這不，我今天就初讀了中國四大名著之一的《水滸傳》。

這本書圍繞著“官逼民反”這一線索，表現了一群不堪欺壓的好漢們聚義梁山，直至招安失敗的全過程。從這部經典的農民起義小說中，我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動。

《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢。比如一身正氣、視死如歸的魯智深、李逵;待人誠懇、正氣凜然的宋江、盧俊義;勇猛異常、武功高強的關勝、董平等。他們豪爽無比、氣度非凡，幾乎無人能與之匹敵。而我最喜歡的人物是花和尚魯智深，他急中生智，粗中有細。三拳打死了鎮關西，就在這大禍臨頭之際，他一面說：“你詐死，灑家慢慢和你理會。”一面大踏步地走了。假如是我，我一定會傻站在原地，啞口無言地等待。我還喜歡智多星吳用，他聰明過人，足智多謀;不僅智取過生辰綱，還巧使過連環計。梁山一百零八將每一位都很了不起，他們的故事一個比一個精彩。

讀了《水滸傳》，我才知道古典名著的魅力。一部《水滸傳》顯出英雄信念——替天行道;一部《水滸傳》展示英雄氣慨——俠肝義膽;一部《水滸傳》現出英雄本色——同甘共苦。一部《水滸傳》寫出英雄精神——勇往直前!