一起來(lái)看寓言故事吧，不但充滿道理還生動(dòng)有趣，也能安靜自己的內(nèi)心。下面就是小編給大家整理的3個(gè)寓言故事及道理，希望大家喜歡。

　　寓言故事及道理1：刻舟求劍

　　有一個(gè)楚國(guó)人出門遠(yuǎn)行。他在乘船過(guò)江的時(shí)候，一不小心，把隨身帶著的劍落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“劍掉進(jìn)水里了!”

　　這個(gè)楚國(guó)人馬上用一把小刀在船舷上刻了個(gè)記號(hào)，然后回頭對(duì)大家說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方。”

　　眾人疑惑不解地望著那個(gè)刀刻的印記。有人催促他說(shuō)：“快下水去找劍呀!”

　　楚國(guó)人說(shuō)：“慌什么，我有記號(hào)呢。”

　　船繼續(xù)前行，又有人催他說(shuō)：“再不下去找劍，這船越走越遠(yuǎn)，當(dāng)心找不回來(lái)了。”

　　楚國(guó)人依舊自信地說(shuō)：“不用急，不用急，記號(hào)刻在那兒呢。”

　　直至船行到岸邊停下后，這個(gè)楚國(guó)人才順著他刻有記號(hào)的地方下水去找劍。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那個(gè)記號(hào)是表示這個(gè)楚國(guó)人的劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進(jìn)江里的劍是不會(huì)隨著船行走的，而船和船舷上的記號(hào)卻在不停地前進(jìn)。等到船行至岸邊，船舷上的記號(hào)與水中劍的位置早已風(fēng)馬牛不相及了。這個(gè)楚國(guó)人用上述辦法去找他的劍，不是太糊涂了嗎?

　　他在岸邊船下的水中，白費(fèi)了好大一陣工夫，結(jié)果毫無(wú)所獲，還招來(lái)了眾人的譏笑。

　　這則寓言告訴我們，用靜止的眼光去看待不斷發(fā)展變化的事物，必然要犯脫離實(shí)際的主觀唯心主義錯(cuò)誤。

　　寓言故事及道理2：其父善游

　　一天，有個(gè)人走到江邊，老遠(yuǎn)就看到一個(gè)漢子抱著一個(gè)嬰兒，正要把他拋到江里去。嬰兒大聲哭著、叫著，嚇得用雙手緊抓著漢子的衣襟掙扎著不放。

　　這時(shí)，圍上來(lái)一群人。有人指著那漢子問(wèn)他到底是怎么一回事。那漢子說(shuō)：“我要把他放到水里去讓他自己游水。”

　　那些人都感到十分詫異。其中一個(gè)人指著漢子說(shuō)：“這么小的嬰兒怎么會(huì)游水呢?把他一丟進(jìn)水里不就會(huì)沒(méi)命了嗎?”那漢子滿不在乎地說(shuō)：“這個(gè)孩子的父親十分擅長(zhǎng)游泳，水性很好，因此孩子的水性肯定也好。把他扔到江里去，我們正好可以欣賞小孩子游泳。”

　　聽(tīng)了那漢子的話，人們都搖頭。其中有個(gè)人斥責(zé)漢子說(shuō)：“你這人也太混賬了!他父親擅長(zhǎng)游泳，這孩子難道也肯定擅長(zhǎng)游泳嗎?我問(wèn)，你父親擅長(zhǎng)什么?”

　　漢子回答說(shuō)：“木匠。”

　　那人又問(wèn)：“你也會(huì)木匠嗎?”漢子理直氣壯地回答說(shuō)：“我也擅長(zhǎng)木匠。”那人問(wèn)：“你生下來(lái)就擅長(zhǎng)木匠嗎?”漢子說(shuō)：“是長(zhǎng)大后跟隨父親學(xué)的。”

　　那人說(shuō)：“這就是了。你父親擅長(zhǎng)木匠，你不可能生下來(lái)就會(huì)木匠，而是后來(lái)學(xué)的。你怎么能要求這個(gè)嬰兒生下來(lái)就像他父親一樣會(huì)水呢?像你這樣辦事情，也真是太荒謬了!”

　　故事告訴我們，知識(shí)與技能是無(wú)法遺傳的。一個(gè)人單純強(qiáng)調(diào)先天智力和體能因素的作用，而忽視后天刻苦學(xué)習(xí)的重要性，那是幼稚可笑的。

　　寓言故事及道理3：三人同屋

　　有這么三個(gè)人，性情愛(ài)好各不相同，又同住在一間屋子里，常常為一些事情爭(zhēng)論不休。

　　一天，甲從外面回來(lái)，由于在外面趕路便覺(jué)得燥熱，一進(jìn)門便嚷著屋里太悶太熱，隨手將門窗全都大開(kāi)。乙在家呆了一天，哪里也沒(méi)去，正覺(jué)渾身寒冷，便責(zé)怪甲不該打開(kāi)門窗。兩個(gè)人互不相讓，一個(gè)要開(kāi)，一個(gè)要關(guān)，一個(gè)說(shuō)悶，一個(gè)說(shuō)冷，為一點(diǎn)小事鬧了好半天。丙從外面回來(lái)，一聽(tīng)甲、乙各自的說(shuō)法，心里便清楚是怎么一回事了，可是甲和乙都認(rèn)為丙這個(gè)人天性愚笨，因此根本聽(tīng)不進(jìn)丙的勸解，都認(rèn)為只有自己才是對(duì)的。

　　又一次，乙從集市買回一只紙糊的燈籠，一進(jìn)門便遭到甲的反對(duì)，甲責(zé)怪乙沒(méi)買綢罩的燈籠，綢罩的燈籠又好看又高貴;乙則說(shuō)紙糊的燈籠點(diǎn)亮后一樣漂亮，價(jià)錢卻要比綢燈籠便宜好多。甲說(shuō)紙燈籠便宜但不如綢燈籠耐用;乙說(shuō)買一只綢燈籠可買十只紙燈籠;甲說(shuō)寧買一只綢燈籠也不要十只紙燈籠;乙說(shuō)十只紙燈籠可變換花色品種……丙夾在兩人中間，一會(huì)兒勸甲，一會(huì)兒勸乙，可是依然不能使甲和乙停止?fàn)幊场?/p>

　　甲和乙在爭(zhēng)吵時(shí)總是強(qiáng)調(diào)自己的理由，只注意自己對(duì)的一面，卻看不到自己的偏激。而丙，雖然比甲、乙要笨一些，但由于他沒(méi)有參與爭(zhēng)吵，所以他能較客觀地看問(wèn)題，所以他能判斷誰(shuí)是誰(shuí)非。

　　我們平時(shí)處世待人，不能像甲和乙那樣，固執(zhí)已見(jiàn)，主觀偏激，而應(yīng)像丙那樣，客觀冷靜，我們的頭腦就能明辨是非。