五一演講稿寫老師
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責 任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。
唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節思品課，讓學生背誦日常行為規范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教 師我們要在要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了一年，經過了這300多個日日夜夜，我也經歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。
大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
五一演講稿寫老師篇2
同學們，五一國際勞動節就要到了,“五·一”是全世界勞動階級的節日。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，應該怎樣紀念和慶祝這一偉大光輝的節日呢?我們知道：勞動創造世界，勞動創造人類，勞動是人類的第一需要，世界上所有的財富都是通過勞動創造出來的，不勞動者不得食……在我們的生活中處處體現出：要做一個真正的人，就必須愛勞動。
作為一名學生，從小就應該樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的社會公益活動，培養自己的適應能力。我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。我們要尊重每一個勞動的人。認識到勞動最光榮，勞動的人最美。
同學們!讓我們一起行動，無論在家里或者在學校里都做一個愛勞動的好孩子!因為我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們提前向全世界的勞動者致敬!向他們問候!祝他們“勞動節”快樂!
五一演講稿寫老師篇3
再過幾天就是五一國際勞動節了。這是全世界勞動者的共同節日。是勞動，使我們過上這天完美的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學校里，整潔的操場、干凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一齊那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的這天，沒有勞動就沒有人類的未來。
作為跨世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就就應樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。
認真學習文化科學知識，做好學生的本職工作。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，用心參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要用心參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也能夠從做簡單家務開始，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不用心奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些以前辛勞過，或此刻正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的!
五一演講稿寫老師篇4
再過幾天就是五一國際勞動節了。這是全世界勞動者的共同節日。是勞動，使我們過上這天完美的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學校里，整潔的操場、干凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一齊那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的這天，沒有勞動就沒有人類的未來。
作為跨世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就就應樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。
認真學習文化科學知識，做好學生的本職工作。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，用心參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要用心參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也能夠從做簡單家務開始，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。 以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不用心奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些以前辛勞過，或此刻正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的!
五一演講稿寫老師篇5
同志們、朋友們：
今晚，我們在這里歡聚一堂，隆重慶祝五一國際勞動節，進一步展示我縣廣大群眾積極投身經濟建設的熱情和決心。
我謹代表縣委、縣政府向全縣廣大工人、農民、知識分子和中國特色社會主義建設者致以節日的問候!向歷屆省部級勞動模范，向全國五一勞動獎章獲得者，向全國以及省、市、縣級先進工作者致以崇高的敬意和良好的祝愿!
近年來，在縣委、縣政府的領導下，我縣廣大職工以堅定的信念和勤勞的雙手，奮斗在我縣經濟建設的主戰場，用實際行動展示了當代工人階級積極進取、自強不息的豪邁氣概，譜寫了_經濟建設和發展的新篇章。特別是作為工人階級的代表，各級勞動模范和先進工作者緊跟時代，勇于創新，艱苦奮斗，無私奉獻，為我縣經濟社會發展作出了杰出貢獻!
同志們，朋友們，美好明天需要艱辛奮斗，幸福生活要靠勞動創造。我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。新的發展孕育著新的機遇，新的希望。_在__中強調以辛勤勞動為榮，勞動創造歷史，勞動無上光榮!
勞動模范是社會各行業、各領域、各階層的先進代表和精英分子，是我們的寶貴財富，代表著新野的形象，展示著全縣干部群眾的精神風貌。希望廣大勞動模范珍惜榮譽，繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的良好作風，始終保持艱苦奮斗、奮發有為的精神狀態，再接再厲，開拓進取，與全縣廣大干部群眾一起，在新的起點上創造更加優異的業績，做到評一次勞模、當一輩子先進，真正成為本部門、本行業的一面旗幟，以飽滿的熱情、堅定的信心、高昂的斗志投身于全縣改革、發展、穩定的實踐中去，為富民強縣、全面建設和諧小康新野再立新功。
最后，祝全縣工人、農民、知識分子和中國特色社會主義建設者工作順利，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
五一演講稿寫老師篇6
各位領導、姐妹，在這春光明媚，桃紅李白，蜂花蝶舞的美好時刻 ，迎來了五一勞動節，首先，向各位領導、姐妹們致以節日的祝福!祝節日快樂，身體健康，青春美麗!我今天演講的題目是《堅定信念共克時艱抒寫女性壯麗的風采》。
古往今來，女性以愛的使者、美的化身，以哺育生命、堅忍不拔而使人類歷史的時代畫卷壯麗輝煌!當木蘭從軍成為英雄的時代;當居里夫人用鐳元素鑄成科學史上一個嶄新的里程碑的時候;當__為了民族解放、婦女解放，戰斗不止的時候;當___用她的的崇高品德和偉大人格，撐起登封一片晴朗的天空的時候;當___發生時，__，一個感動中國年輕的母親!她的大愛、她的善良、她的堅韌、她的無私、抒寫了女性的偉大!詮釋了我們女性高尚的情懷!我們驕傲、自豪!天空因我們而美麗，社會因我們而輝煌，生活因我們而溫忻，時光因我們而明媚!
各位領導、姐妹們，過去的一年，我們既有__成功舉辦的喜悅，也經歷了__災難、__帶來的傷痛。在新的一年，我們的祖國，我們每一個普通的人都面臨著挑戰和機遇，特別是身處__的員工，“加快建設災后美好的新家園、加快建設西部經濟發展高地的重任”擺在我們的面前，任重道遠，我們有堅定的信心!困難當道，我們有必勝的信念!
我是一名普通女教師，位卑未敢忘憂國!我相信，在面對新的形勢、新的挑戰和機遇，高舉中國特色的偉大旗幟，堅定信心，共克時艱，我們一定會勝利的。
我要在本職崗位上做一個精神心靈的使者，用母親的情懷面對我的學生。我的學生是處在花一樣的年華，陽光的燦爛、青春的美麗是他們的全部，但是，花朵也要經歷風雨。只有精心地呵護、精心地澆灌、精心地修枝，他們的花兒才會更加艷麗!
我要在本職崗位上做一名知識的耕耘者，用辛勤的勞動使我的學生成為時代有用的人才，成為水電七局未來的骨干，成為水電事業的接班人。我希望他們有高尚的情操，有吃苦耐勞的意志品質，有刻苦學習的奮斗精神，有較豐富的專業基礎理論，有過硬的技術水平，有與時代同步勇于創新的精神。我要時刻關注他們，為我心中的目標而努力工作。
我要在本職崗位上做一名勤勞的學習者，讓知識豐富我的人生，讓智慧增加我的燦爛。學習是成功的基礎;學習是前進的鏡子;學習是攀上高峰的階梯。
我要在本職崗位上做一名優秀的教師，履行自己的職責，讓青春更加美麗，讓理想楊起強勁的翅膀，為女性的光采增輝。什么是優秀教師?心中有愛，心中充滿對學生的熱情，心中始終是陽光。愛自己的工作，把它作為畢生的追求，作為生命的閃光點，我就有快樂，就有幸福!
各位領導、姐妹們!我們身逢盛世，充滿快樂和幸福;我們有美好的奮斗目標，只要我們堅定信心，楊起理想的風帆，就能抒寫女性更加壯麗的風采!
五一演講稿寫老師篇7
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學生的愛，不能局限于個別的對象，而是面向全體學生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個別人的教育任務。這種責任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量，我用我的愛心感化著學習困難的學生。當然，教師對學生的愛，不是無原則的，而是始終與對學生的嚴格要求相結合的。要愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。
唐代韓愈曾經為我們老師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業、解惑也。”說的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學生是不是多上幾節思品課，讓學生背誦日常行為規范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。“學高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經工作了一年，經過了這300多個日日夜夜，我也經歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切，為了一切的孩子。而這個目的的達成，我仍需努力。
大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽!
五一演講稿寫老師篇8
各位領導、姐妹，在這春光明媚，桃紅李白，蜂花蝶舞的美好時刻 ，迎來了五一勞動節，首先，向各位領導、姐妹們致以節日的祝福!祝節日快樂，身體健康，青春美麗!我今天演講的題目是《堅定信念共克時艱抒寫女性壯麗的風采》。
古往今來，女性以愛的使者、美的化身，以哺育生命、堅忍不拔而使人類歷史的時代畫卷壯麗輝煌!當木蘭從軍成為英雄的時代;當居里夫人用鐳元素鑄成科學史上一個嶄新的里程碑的時候;當__為了民族解放、婦女解放，戰斗不止的時候;當___用她的的崇高品德和偉大人格，撐起登封一片晴朗的天空的時候;當___發生時，__，一個感動中國年輕的母親!她的大愛、她的善良、她的堅韌、她的無私、抒寫了女性的偉大!詮釋了我們女性高尚的情懷!我們驕傲、自豪!天空因我們而美麗，社會因我們而輝煌，生活因我們而溫忻，時光因我們而明媚!
各位領導、姐妹們，過去的一年，我們既有__成功舉辦的喜悅，也經歷了__災難、__帶來的傷痛。在新的一年，我們的祖國，我們每一個普通的人都面臨著挑戰和機遇，特別是身處__的員工，“加快建設災后美好的新家園、加快建設西部經濟發展高地的重任”擺在我們的面前，任重道遠，我們有堅定的信心!困難當道，我們有必勝的信念!
我是一名普通女教師，位卑未敢忘憂國!我相信，在面對新的形勢、新的挑戰和機遇，高舉中國特色的偉大旗幟，堅定信心，共克時艱，我們一定會勝利的。
我要在本職崗位上做一個精神心靈的使者，用母親的情懷面對我的學生。我的學生是處在花一樣的年華，陽光的燦爛、青春的美麗是他們的全部，但是，花朵也要經歷風雨。只有精心地呵護、精心地澆灌、精心地修枝，他們的花兒才會更加艷麗!
我要在本職崗位上做一名知識的耕耘者，用辛勤的勞動使我的學生成為時代有用的人才，成為水電七局未來的骨干，成為水電事業的接班人。我希望他們有高尚的情操，有吃苦耐勞的意志品質，有刻苦學習的奮斗精神，有較豐富的專業基礎理論，有過硬的技術水平，有與時代同步勇于創新的精神。我要時刻關注他們，為我心中的目標而努力工作。
我要在本職崗位上做一名勤勞的學習者，讓知識豐富我的人生，讓智慧增加我的燦爛。學習是成功的基礎;學習是前進的鏡子;學習是攀上高峰的階梯。
我要在本職崗位上做一名優秀的教師，履行自己的職責，讓青春更加美麗，讓理想楊起強勁的翅膀，為女性的光采增輝。什么是優秀教師?心中有愛，心中充滿對學生的熱情，心中始終是陽光。愛自己的工作，把它作為畢生的追求，作為生命的閃光點，我就有快樂，就有幸福!
各位領導、姐妹們!我們身逢盛世，充滿快樂和幸福;我們有美好的奮斗目標，只要我們堅定信心，楊起理想的風帆，就能抒寫女性更加壯麗的風采!
五一演講稿寫老師篇9
各位領導、姐妹，在這春光明媚，桃紅李白，蜂花蝶舞的美好時刻 ，迎來了五一勞動節，首先，向各位領導、姐妹們致以節日的祝福!祝節日快樂，身體健康，青春美麗!我今天演講的題目是《堅定信念共克時艱抒寫女性壯麗的風采》。
古往今來，女性以愛的使者、美的化身，以哺育生命、堅忍不拔而使人類歷史的時代畫卷壯麗輝煌!當木蘭從軍成為英雄的時代;當居里夫人用鐳元素鑄成科學史上一個嶄新的里程碑的時候;當__為了民族解放、婦女解放，戰斗不止的時候;當___用她的的崇高品德和偉大人格，撐起登封一片晴朗的天空的時候;當___發生時，__，一個感動中國年輕的母親!她的大愛、她的善良、她的堅韌、她的無私、抒寫了女性的偉大!詮釋了我們女性高尚的情懷!我們驕傲、自豪!天空因我們而美麗，社會因我們而輝煌，生活因我們而溫忻，時光因我們而明媚!
各位領導、姐妹們，過去的一年，我們既有__成功舉辦的喜悅，也經歷了__災難、__帶來的傷痛。在新的一年，我們的祖國，我們每一個普通的人都面臨著挑戰和機遇，特別是身處__的員工，“加快建設災后美好的新家園、加快建設西部經濟發展高地的重任”擺在我們的面前，任重道遠，我們有堅定的信心!困難當道，我們有必勝的信念!
我是一名普通女教師，位卑未敢忘憂國!我相信，在面對新的形勢、新的挑戰和機遇，高舉中國特色的偉大旗幟，堅定信心，共克時艱，我們一定會勝利的。
我要在本職崗位上做一個精神心靈的使者，用母親的情懷面對我的學生。我的學生是處在花一樣的年華，陽光的燦爛、青春的美麗是他們的全部，但是，花朵也要經歷風雨。只有精心地呵護、精心地澆灌、精心地修枝，他們的花兒才會更加艷麗!
我要在本職崗位上做一名知識的耕耘者，用辛勤的勞動使我的學生成為時代有用的人才，成為水電七局未來的骨干，成為水電事業的接班人。我希望他們有高尚的情操，有吃苦耐勞的意志品質，有刻苦學習的奮斗精神，有較豐富的專業基礎理論，有過硬的技術水平，有與時代同步勇于創新的精神。我要時刻關注他們，為我心中的目標而努力工作。
我要在本職崗位上做一名勤勞的學習者，讓知識豐富我的人生，讓智慧增加我的燦爛。學習是成功的基礎;學習是前進的鏡子;學習是攀上高峰的階梯。
我要在本職崗位上做一名優秀的教師，履行自己的職責，讓青春更加美麗，讓理想楊起強勁的翅膀，為女性的光采增輝。什么是優秀教師?心中有愛，心中充滿對學生的熱情，心中始終是陽光。愛自己的工作，把它作為畢生的追求，作為生命的閃光點，我就有快樂，就有幸福!
各位領導、姐妹們!我們身逢盛世，充滿快樂和幸福;我們有美好的奮斗目標，只要我們堅定信心，楊起理想的風帆，就能抒寫女性更加壯麗的風采!
五一演講稿寫老師篇10
各位老師：
大家好!
今天站在這里作為模范教師代表發言，我深感榮幸。面對學校的今天，翹首學校的明天，我們能做什么呢?我想，我們大家齊心協力、把平凡的工作做好就是學校發展的推動力!
教師，是既平凡又神圣的職業。開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中奉獻著。
如果說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花;那么，老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感，沒有愛;沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育。”學生不是老師的親骨肉，但家長把孩子送到學校，交到了老師手中，同時，也就把信任和責任放到了我們的肩上。
我所教的班內有一個性格特別孤僻的女生，平時性格內向，不善言辭。初來這一陌生的環境，自卑的心理使她的成績越來越差。我看在眼里，急在心上。為了提高她的成績，我是絞盡腦汁：下課時我總是等她沒有疑問時再離開教室。為了樹立她的自信心，我對于她作業中的錯誤，從不輕易打差，只是細心地用紅筆圈出來。有時為了讓她在同學們面前露一手，我有意將第二天的學習內容先教給她，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來，生動起來。一段時間后，學生越來越活潑，她的成績從不及格到六十幾、七十幾，一直到了久違的八十幾分。看到燦爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰!
還有一個學生，父母離異，平時他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔強而又心靈脆弱，受不了別人的半點批評。有一次，他因為紀律不好被班主任批評，而變得消沉、靜默。他說他要轉學了，家人已經給他找好了學校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺得我有義務去幫助他，用愛心去感化他，讓他自己清醒的面對現實，面對自己的心靈。那段時間，不管是在教室里、花壇旁還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于，他留下了，以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。
每當清晨走進校園，聽到那一聲聲清脆的“老師早”;每當夜深人靜，欣賞學生們那一篇篇優秀的習作，我感到多么滿足，多么富有，多么自豪!美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆。我快樂，校園成為我情牽夢縈的地方，這兒有我的學生;這兒是圣潔的沃土，希望的綠洲!擁有，我承擔著責任;奉獻，我體驗著幸福;創造，我享受著生命。教書育人，使我的生活充實、自在。
三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭，心系明天;一間教室雖不大，但我愛學生，燃燒自己的青春才華。在這一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一個人梯，讓學生踩著我的雙肩向上攀登;我愿做一塊鋪路石，為學生的成功之路鋪設堅實的路基!
五一演講稿寫老師篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
春風送爽，萬象更新。沐浴在黨的的春風下，我們迎來了又一個工人階級和勞動人民的光輝節日——“五一”國際勞動節。
每次過“五一”的時候我都會想起初中學到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈啊!對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動，是為了記取過去，我們崇尚勞動，是為了開創未來。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風采。祖國的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變為富翁。“一夜暴富”確實存在，但概率極小。人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎還是勞動創造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。無論什么情況，無論哪個年月，我們都要堅信“勞動光榮”。
勞動創造了世界，勞動創造了人類，勞動創造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。當今時代，強調尊重勞動應克服片面性，既重視創造性的復雜的智力勞動，又重視在平凡崗位上兢兢業業、默默奉獻的勞動，使各種勞動有機統一于社會主義現代化建設事業中。
一個人的勞動態度、習慣、能力，以及對勞動的認識，對勞動人民的感情，對勞動成果的珍惜意識，對勞動創造幸福、勞動創造一切的理解，對勞動光榮，勞動沒有高低貴賤之分的認識程度，往往是檢驗這個人思想道德、意志品質的有效標準。
謝謝大家!
五一演講稿寫老師篇12
再過幾天就是五一國際勞動節了。這是全世界勞動者的共同節日。是勞動，使我們過上這天完美的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學校里，整潔的操場、干凈的走廊，無一不是源自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
勞動之所以偉大，是因為勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。
勞動之所以崇高，是因為勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一齊那樣，脫離樹干的樹枝很快就會枯死。”這句話告訴我們，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的這天，沒有勞動就沒有人類的未來。
作為跨世紀的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們從小就就應樹立主人翁的意識，關心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結合起來，使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。
認真學習文化科學知識，做好學生的本職工作。我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，用心參加社會實踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要用心參與，認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也能夠從做簡單家務開始，多參加勞動，養成愛勞動的好習慣。 以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不用心奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些以前辛勞過，或此刻正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的!