記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難，我們要經常性的思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人”做怎樣的人一百個人會有一百種答案。在每一的答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一的文明的人。

做文明之人，就要用文明語，做文明事，再簡單的講就是要懂禮貌明事理，眾多享有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統就不夠做一個快樂的人。

“良言入耳之冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話大家記住，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活最重要的事，它比最高的指揮比一切的學問都重要。禮貌經?？梢蕴娲钫滟F的感情。

我們小學生要文明之人首先要著裝得體，符合學生身份地位，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。升旗儀式最為莊嚴，這凝聚了翁名與熱血和在國旗在利益和包圍中顯得更鮮艷。此時此刻，國旗下得我們要嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對教學影響最大，它也關系著一個班的榮譽和凝聚力，體現這個班的班風班貌，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂人紙屑，不打粉筆頭玩，上下樓梯一律右行。健老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和受值周學生的批評勸阻，受到老師幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油是粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養較強的協作精神，這樣是班級更團結、友誼更深厚，在這個文明的國度，全中國都彌漫著文明禮儀的芳香，而這些方象正來自各種花朵，你便是他們中的一分子相信自己，我們一定能行，我將挑起傳統利益的使命，無負于未來無負于著教育我們的美麗校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花，祝愿我們自己一步步的邁向文明。

關于文明的校園演講稿篇2

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：《提高文明素質，創建文明校園》。

潔凈的校園、鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵……相聚這美好的清晨，開始這美好的一天……我和大家一樣滿懷激情開始了嶄新的一周的工作、學習。

古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它系于小節，關系大眾，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。學校是一個育人的搖籃，更是文明建設的重要窗口，把文明創建當作自我的需要，是我們最應該存于心、施于行的念想。在此，我向我校全體師生倡議：

從今天起，做一名創建文明城市的參與者。培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活、行為方式，自覺踐行“創建文明城市”的各項要求，“寫規范字、講普通話、用文明語”，不斷提高文明素養。

從今天起，做一名創建文明城市的監督者。主動勸阻不文明的事，為創建文明城市獻計獻策，竭力維護城市形象。

從今天起，做一名文明言行的傳播者。教師為人師表，要自覺發揮好表率作用，以自己的模范言行影響身邊的人，從我做起，從身邊做起，從現在做起，讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區。

從今天起，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠之心，積極投身到創建文明城市的之中，構建發展的七一、綠色的七一、和諧的七一中學、文明的七一中學。

同學們，校園因什么而文明?校園因你、我，大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

新學期以來，為了建設文明和諧的學習工作環境，促使全校師生在精神面貌上有新的變化、在學習生活上有新的形象，學校做了許多努力，教學樓有了新名稱，觀云樓、聽濤樓、修竹樓、勁松樓、寒梅樓;每個班級的文化墻上繪出了個性的色彩;就連垃圾桶上都有醒目的提示語。作為新時代的中學生，加強從自己的道德修養，養成文明的行為習慣和科學的學習習慣，使自己的一言一行都體現著禮儀與高雅，讓自己的一舉一動都轉化為文明與進步，從小事和細節上尋找生活和學習的意義。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片，會主動撿起紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞的行為。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，我相信：創建文明校園活動的開展必將在全體七一學子中樹立良好的文明意識，進一步提高對創建文明城重要意義的認識，從而共同關注、支持和參與創建文明城市活動，以自己的實際行動培育、塑造出一個文明城市形象，把家鄉建設得更加美麗多姿。讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。讓文明之花開遍校園。把我們七一中學建設成為一所有內涵，高質量，高品牌的學校。

我的講話完畢，謝謝大家!

關于文明的校園演講稿篇3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自高二264班的劉鈺，也是本屆的學生會主席，很榮幸今天能站在這里發言。首先請允許我代表新一屆學生會全體成員向學校領導、老師道一聲感謝——謝謝你們為我們提供了一個鍛煉和發展的舞臺，同時，我也想感謝全體同學在這段時間以來對我們工作的理解、支持和配合。

學生會是在學校政教處統一領導下的學生自治自理組織，也是連接同學和學校之間的紐帶，更是立足于為全體學生學習生活服務的學生代表。本屆學生會為更好的完成自身任務，對部門設置和干部職能都進行了一些調整。我們也都有決心以更飽滿的工作熱情，更務實的工作作風，更良好的工作態度去開創學生會工作的新局面。

首先，我們將積極配合學校政教處，為進一步加強常規管理，規范學生的行為習慣做出努力。對于早操、課間操，我們會嚴格清點人數，檢查儀容儀表，眼保健操會以更嚴格的標準進行督促;在食堂就餐方面，除配合政教處進一步規范排隊秩序外，將加強對就餐區域亂倒亂扔的現象進行檢查;衛生方面除繼續組織好對日常衛生打掃的檢查和每周衛生大掃除的評比外，更會對全校范圍內不文明的衛生習慣進行檢查和督導。我們也將在各類大型活動中積極配合學校各部門，認真履行自己的職責，為建設文明校園作出自己的努力。

其次，作為學生的代表，我們希望能充分發揮自己連接紐帶的作用。希望全體同學能夠逐漸的認同和接受我們的努力，對于學校各方面工作的意見和建議，能通過學生會這個途徑實現集中整理后，以正確的方式方法轉達到學校有關部門。我們會逐漸建立起專門的意見、建議的收集制度，也會以學生的眼光去積極發現學習生活中存在的不好的現象，通過與學校各部門的溝通協調，為學校的和諧發展貢獻自己的一份力量。、

最后，我們也愿意承諾，在參與學校管理的服務的過程中，更加嚴格的要求自己，爭取在全體學生中起到表率和帶頭作用。同時，我們歡迎全校師生對我們進行監督，對學生會干部同學中可能存在和出現的問題多提出寶貴的意見。因為只有得到了全體老師和同學的支持與幫助，我們才能真正形成建設和諧文明校園的合力，才能攜手將淮陽建設得更加美好。

關于文明的校園演講稿篇4

同學們：

大家好!我今天演講的題目是《談吐舉止見文明》。

談吐舉止，簡單說，就是人們相互交往中的語言與行為。

從一個人的言談舉止中，馬上可以憑直覺判斷出他的修養、素質，以及他性格特點中的某個側面。語調深沉，條理分明，言語準確、有分寸，不難看出這是個精明能干、頭腦清醒的人;言辭幽默，一語破的，足以察覺此人思想深刻，且有超人的智慧;步伐堅定，透出他十足的自信;東張西望，步履輕浮，臉上似笑非笑，一副玩世不恭之態;眼盯著地，小步地挪走，表露出他的自卑與懦弱?

談吐舉止可以說是人的外殼，它有美丑之分，雅俗之別。那么，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢?我的回答是：真誠和自然。

一切美的言行皆出自“真”，美的談吐首先應該是真誠的。違心、虛假的“禮貌用語”，并非禮貌;一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服，沒有半點兒美可言。

臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得?！边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地，沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以忘記。

真誠的言語、行為，自然而然地流露出自然之態的美。白居易筆下的琵琶女，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面” , “低眉信手續續彈”。這完全符合琵琶女的身份，人們認為她很美，美得自然。清晨，東升的太陽給紫禁城抹上金色的光輝，一人扛著國旗，二人護衛，三名戰士邁著莊重的正步走出城門，威武挺拔，晨光照在鮮紅的國旗上，也灑在年輕的戰士身上，這是莊嚴的

美。剛剛學步的孩子，跌跌撞撞，從這幼稚的步子中透出無限的希望，這不也是一種美嗎?

美是自然的，無須雕琢，舉止的美無需模仿。生硬地模仿美的舉止，倒會變成丑。對“東施效肇”的典故，人們不免付之一笑。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星，可以算是對美的追求，本無可非議;可把自己的頭發、衣服、鞋子甚至音調、表情都改成明星的樣子，變成了一個模型，真的自己消失了，還哪里談得上美呢!

關于文明的校園演講稿篇5

“教學樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學，問聲早。愛環境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環境，人有責。校園美，齊歡笑”每當唱起這溫暖人心的文明之歌時，心里就無比激動。

歌詞就像一盞文明之燈，照亮著我們的心靈。自踏進校門的那一刻，老師就教導我們要做一個文明的小學生，因為不講文明，無法成為一名合格的小學生，更別提將來擔任建設祖國的重任了。

記得有一次，我和媽媽去公園玩，在花壇旁休息時，突然，一個小姑娘走過來要摘花，我看見了，急忙走過去，制止了她的行為。我耐心的對她說：“小妹妹，請不要采花了，花兒們就像我們人一樣也是有自己的生命呀!你把它摘下的話，它就會失去生命的，會很痛苦的呀。”小妹妹慚愧地低下頭對我說：“大哥哥，以后我會注意的。”我聽見了，說：“好妹妹，這就對了，再見!”小妹妹微微一笑，說：“謝謝!再見”。我忽然覺得我已成為了花兒的保護神，好像也長大了許多：是啊!文明禮儀伴我行，創建文明，不但要從我做起，還要對身邊發生的一些不良行為大膽地去制止，這樣文明之花才會到處盛開!

伙伴們，讓我們從現在起，講文明語，做文明事，當文明人，爭創文明班級、文明校園。我相信，只要我們一起努力，文明美好的校園一定伴著我們健康快樂地成長!

關于文明的校園演講稿篇6

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：《提高文明素質，創建文明校園》。

潔凈的校園、鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵??相聚這美好的清晨，開始這美好的一天??我和大家一樣滿懷激情開始了嶄新的一周的工作、學習。

古人說“不學禮，無以立”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質的反映。講文明，是一種美德，更是一種責任。它系于小節，關系大眾，體現在我們日常生活的一言一行中，只有每個人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。學校是一個育人的搖籃，更是文明建設的重要窗口，把文明創建當作自我的需要，是我們最應該存于心、施于行的念想。在此，我向我校全體師生倡議：

從今天起，做一名創建文明城市的參與者。培養良好的道德風尚，養成文明健康的生活、行為方式，自覺踐行“創建文明城市”的各項要求，“寫規范字、講普通話、用文明語”，不斷提高文明素養。

從今天起，做一名創建文明城市的監督者。主動勸阻不文明的事，為創建文明城市獻計獻策，竭力維護城市形象。

從今天起，做一名文明言行的傳播者。教師為人師表，要自覺發揮好表率作用，以自己的模范言行影響身邊的人，從我做起，從身邊做起，從現在做起，讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區。

從今天起，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠之心，積極投身到創建文明城市的之中，構建發展的七一、綠色的七一、和諧的七一中學、文明的七一中學。

同學們，校園因什么而文明?校園因你、我，大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。

新學期以來，為了建設文明和諧的學習工作環境，促使全校師生在精神面貌上有新的變化、在學習生活上有新的形象，學校做了許多努力，教學樓有了新名稱，觀云樓、聽濤樓、修竹樓、勁松樓、寒梅樓;每個班級的文化墻上繪出了個性的色彩;就連垃圾桶上都有醒目的提示語。作為新時代的中學生，加強從自己的道德修養，養成文明的行為習慣和科學的學習習慣，使自己的一言一行都體現著禮儀與高雅，讓自己的一舉一動都轉化為文明與進步，從小事和細節上尋找生活和學習的意義。

文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題、不怕困難。

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片，會主動撿起紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞的行為。

文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的>規章制度。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導??

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，我相信：創建文明校園活動的開展必將在全體七一學子中樹立良好的文明意識，進一步提高對創建文明城重要意義的認識，從而共同關注、支持和參與創建文明城市活動，以自己的實際行動培育、塑造出一個文明城市形象，把家鄉建設得更加美麗多姿。讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。讓文明之花開遍校園。把我們七一中學建設成為一所有內涵，高質量，高品牌的學校。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

關于文明的校園演講稿篇7

各位老師,同學:

早上好!今天我國旗下演講的題目是"文明修身、禮儀修心".

記得有人說過:"人,一撇一捺,寫起來容易做起來難."該做怎樣的人呢,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人.

文明是什么?其核心為“德”,發之于心而表現為行為即為“禮儀”. 文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為.表現在具體的生活與學習中,就是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的誠摯關懷,是見到師長時的一聲親切問候"您好",是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……

做文明之人,就要學會待人處事的禮儀,用文明語,做文明事.中國素有"禮儀之邦"之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德.生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能說是一個真正的"大寫"的人.周人制作禮樂,隆禮重儀,確立了以“德”為先的價值原則.在后世這些基本的價值觀得到了展開,春秋戰國百家爭鳴,形成了儒道法等各種流派道德理論思想融合而成博大精深、系統完備的中國傳統文化.仁愛孝悌、精忠愛國、勤儉誠信、見利思義、謙和好禮等,這些美德成為中國民族民族性格的一部分,而世代相傳,在今天依然發出絢爛奪目的時代光彩."良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒".文明修行是生活里最重要的事,它比最高的智慧,最精明的頭腦,最高深的學問都重要.同時,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎.

可見,文明的行為,得體的禮儀,對一個人的成功有著十分深刻的意義.當然,文明修行的益處還體現在其他方方面面,集體的發展、國家的興衰等等都離不開文明的行為、規范的禮儀.

文明,是人類進取的風帆;五千年的中華文化,造就了一個文明的國家;禮儀,是人類生活最起碼的道德.學校是播種文明、承載禮儀的沃土,一所學校的文明程度更是學校師生道德風尚,精神面貌的最具體的反映.最為一名邗中學子,我們更應該牢記這份責任,為自己為學校譜寫文明禮儀的新篇章!

謝謝大家!

關于文明的校園演講稿篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好!

我是132班的胡爾秦，今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感覺到春天來到了?春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該如何規范自己的行為，讓校園如這春天般美好呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時候，你是否感覺到清潔工阿姨的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔的，是文明的!

在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以出口臟話，而全然不顧同伴們的感受呢?難道你沒有察覺到他們眼神中那一絲不屑、那一縷嘲諷嗎?同學們，美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!就像雷鋒，一個我們再熟悉不過的名字，一位中國文明的楷模，他的精神猶如一座永不熄滅的燈塔，指引著我們每一個人。雷鋒曾在日記中這樣寫道：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天?！比绻覀兇蠹叶己霌P雷鋒精神，從自己做起，給我們的校園送去溫暖，讓文明之花處處開放，那美麗的春天，美麗的校園就在我們身邊。

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我們更有理由相信：在這樣溫暖如春的校園里，我們初三的學哥學姐定會奏響凱旋之歌!我的演講到此結束，謝謝大家!

關于文明的校園演講稿篇9

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好!

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

“百花齊放綠波揚，文明新鄉競風光”，好的環境可以愉悅人，更重要的是改變人塑造人，新鄉就是我們大家賴以生存的一個大的環境，環境的文明可以讓我們從小就樹立起一個好的精神面貌。我們大家既是這個環境的受益者，更是城市的建設者。

文明是一種品質，文明是一種修養。文明是一種受人尊敬，并被大家廣泛推崇的行為。爭做文明中學生，首先應做到語言文明，時時刻刻注重自己的言行舉止，確保做到熱情、主動、大方，與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加于他人，正如卡耐基所說：“如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人?！敝挥羞@樣，我們才會離文明中學生的標準更進一步。

其次，應做到行為文明，在日常生活中，要規范自己的行為，時時刻刻做文明事，說文明話。行為舉止文明得體，講衛生;杜絕闖紅燈行為，遵守交通規則。在校園中，要遵守校規校紀，不買外賣，按時穿校服，這也是文明的一種體現。

文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象征性的名詞，更是在我們的日常生活中必不可少的一部分。老師們，同學們!文明是我愿，進步是我望，發展是我求，讓我們攜起手來，為文明新鄉的創建，貢獻出我們的汗水和力量。爭當校園文明先鋒，從自己做起，從小事做起，從現在做起，爭做紳士淑女型一中學生!

關于文明的校園演講稿篇10

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態;也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。

好，今天我演講的題目是——文明締造和諧

首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么?也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實不然，很簡單!文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

我們作為新世界的中學生，在講文明，創和諧上該如何做呢?

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現。主要包括三點：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學們，你若能做到以上三點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能體現你的文明，與人交談應注意4要：態度要誠懇，表情要自然，用語要文明，表達要得體。態度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會以為你不耐煩，令人尷尬;用語若不文明，別人就會認為你俗不可耐，不想和你交談;表現若忸扭捏捏，別人就會不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現中學生的文明。

“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發展，祝院領導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學院所有的同學們學業有成，祝愿我院所有的畢業生前程似錦!

關于文明的校園演講稿篇11

老師們、同學們：

大家好!

今天我國旗下講話的題目是：提高文明素質，創建文明校園。

千百年，對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質豐富，技術發達，國富民強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處在約束和調整著整個社會個體的不良行為，是的，尤其在今天，我們更需要文明。

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，然而，在我們校園內還存在一些這樣的現象：語言不文明，不尊重他人，與老師頂撞，追逐打鬧，隨地亂扔垃圾，破壞公物等，針對這些不文明現象，請允許我提出幾點建議：

一、語言文字文明，文明的語言文字是一個人內心精神世界的物質外殼。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒?！蔽拿鞯恼Z言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關懷他人，不和他人爭執打罵?，F在我們又迎來語言文字市級示范學校的評估，作為光谷二高的一份子，我們是不是應該盡自己的一份力呢?在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優美的普通話成為校園的“潮流”。

二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結同學，關心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風邪氣盛行。

我們高中生正處于人生中十分關鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質。所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的道德修養，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會，我們是文明的傳播者。

我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學們，試想，校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!

讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接光谷二高輝煌燦爛的明天吧!

謝謝大家!

關于文明的校園演講稿篇12

大家早上好!

同學們，我們都知道：良好的行為習慣會對人的一生產生深遠的影響，會讓一個人終身受益。19世紀著名心理學家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運?！?/p>

我國著名教育家葉圣陶先生也說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養良好的行為習慣。”學校是育人的場所，理應在培養學生的行為習慣方面大有作為。所以，要求我們全體學生都能遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，養成良好的行為習慣，規范我們自身的行為，人人爭做一個文明的學生，將我們的界石鋪中學構建成一個文明和諧的校園。

作為學生的我們要共同構建文明和諧的校園，那就需要我們養成良好的行為習慣。十年樹木，百年樹人。參天大樹，需要從小樹苗一天天成長起來。良好的行為習慣也需要我們從現在做起，從身邊一點一滴的小事做起。良好道德品質的養成首先體現在基本的行為規范上。如上課專心聽講、積極思考、不懂就問;作業獨立完成、講究質量;午休保持安靜、不影響他人;課間文明休息、不追逐吵鬧;集體活動整隊前往、文明有序;保持教室、校園整潔，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到垃圾隨手撿起來;不損壞學校的一花一草一木，不浪費一滴水，一度電;讓我們的校園洋溢著與老師、同學相遇時溫馨的禮貌聲、早讀課上朗朗的讀書聲，課堂上清晰流暢的表達聲，優美動聽的歌聲，課間操中規范有力的腳步聲，體育課上雄壯有力的口號聲……不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。只要我們每一個人時時刻刻都能從點點滴滴的小事做起，就一定能夠養成良好的行為習慣，成為一個文明的人，成為一個有高尚情操的人，成為一個受人尊敬的人。

我們的校園，也必將成為一個文明的校園、和諧的校園。 同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格;播下一個品格，將收獲人的一生。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看做小事。

每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們積極行動起來吧，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，人人學規范、個個講規范、時時守規范，讓我們養成良好的行為習慣，攜起手來共同創建文明和諧的校園，讓我們界中的明天更加美好!

我的國旗下完畢，謝謝大家!

關于文明的校園演講稿篇13

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

謝謝。

關于文明的校園演講稿篇14

老師們、同學們：大家早上好!

我們洪小在全校師生的不懈努力下，已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在洪小的課堂中，同學們正在茁壯成長。可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：上周四中午學校清掃剛結束后的校園，在三樓樓梯口消防栓上就有我們同學扔下未喝完的牛奶盒，針對這個問題我們希望有這種不良行為的學生能主動到班主任老師處承認錯誤或到教導處找我，我相信只要勇于承認錯誤，老師會原諒你們的，也希望看到的同學到我這反映，我們一定要杜絕這種不良文明行為;再如上周五中午又有個別學生將飲料罐往樓下扔，這樣多危險，如果樓下有老師同學在行走，你想想后果會怎樣?因此學校再次提醒全校同學不能做這種不文明事;我們特此提出。在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑(舉例略)塑料袋;還有在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。

以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。

同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生; 同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們洪小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

關于文明的校園演講稿篇15

埃及神廟，法國盧浮宮……前段時間，華人游客在國外各處不文明旅游現象的新聞屢見不鮮，引起了眾多國人的強烈重視。最近，社會中發起了“文明旅游”的團體，國人在外的文明素質已經得到明顯提高?？梢?，一個人的公德文明能直接影響著集體的素質，社會的素質，甚至是一個國家的形象。

我們生活在校園這個大家庭中，校園文明即是我們應該首先維護的。同時，作為社會公民，我們同樣也應該用校園文明來維護良好的社會風貌。因此，校園文明和社會公德有著相輔相成的關系。

我們身邊常常有這種現象：教室內垃圾遍地，可無人清掃;走廊里跑跳喧嘩，無視他人的存在;學校的公物隨意破壞，毫無羞恥之心……

同學們，大家是否在這其中找到了自己的身影?為了圖一時的輕松，為了一己私利，做出了不文明的舉動，做出了損人不利己的事，既違反了中學生行為規范，更違背了我們每個公民應遵守的公德。

那么，什么是公德呢?公德，即是公共道德，是我們在集體生活中必須遵守的品德規范。是否有公德心，不僅僅直接影響了集體的利益，還與自身的道德品質修養有著密不可分的關系。一個人對公德的詮釋，既依賴于他的修養，也影響著他的修養。

而我們身為青少年，身為實驗初中的一份子，更應該時刻遵守品德規范，一言一行都真正做到有公德心。從而將這種文明公德發揚光大，在維護校園文明的同時為筑起社會公德之風盡一份力量。

首先，是語言公德。走廊里遇到老師，輕道一聲“老師好”;受到別人的幫助，不忘一句“謝謝你”;懇請別人幫忙，記得一個“拜托了”……這些都是我們從小就懂得的禮貌用語，它們擁有著無窮的魅力，短短的幾個字就會讓對方心情愉悅，溝通也更為順暢，從而在同學、朋友，甚至老師、親人之間構建起溫馨、舒適的交流橋梁。

再者，是行為公德。相比起語言公德，行為顯得更廣泛，更難以約束，同時也更能體現一個人的公德心。我們是實驗初中的學生，既然選擇了這所學校，就應該遵守學校的每一項規章制度。不遲到、不早退、不晚走;愛護學校的公物，大到教室設施、電子設備，小到一花一草，一樹一木;尊重老師的勞動，上課認真聽講，作業及時完成，考試全力以赴;積極接受學校的品德教育，要熱愛學校、熱愛國家，在外要規范行為，時刻記住自己代表著學校，甚至走出國門代表著國家，每個人的行為都是所在集體的微縮，代表著整個集體的形象。

在學校積極開展公德規范檢查的同時，我們也應該就此對自己的言行進行嚴格的“審閱”。人不可能孤立存在，必須與集體共存。我們生活在實驗初中這個大集體當中，就更應該秉承實驗初中一貫的優良傳統，虛心接受老師的教誨，學習他人，完善自己，從言語到行為，從行為到習慣，從習慣到心態都將“公德”二字深深印刻。

在此，我謹代表初三四班向全校師生發出倡議：一、使用文明用語，說話時多帶“請”“謝謝”等語言，語氣盡量委婉，不大聲喧嘩，不隨意口出狂言;二、規范行為公德，約束自我，愛護學校及社會的公物，不破壞環境，遵守不同場合的規章制度。讓我們用從自身做起，用實際行動點贊校園文明，共筑社會公德。

關于文明的校園演講稿篇16

老師們、同學們：

早上好!

中國自古以來就被稱為“文明古國”，“禮儀之邦”，千百年來的文化傳承至今，作為炎黃子孫，我們就應該發揚光大這種精神。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去，文明禮儀注重平時，從小培養，形成良好的習慣。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

好的文明行為習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪我們不斷探索，求知要養成良好的文明習慣，做文明學生。我相信，經過我們的同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

我們播下一個動作，就收獲一個習慣;播下一個習慣，就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不說粗話、臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。

著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

關于文明的校園演講稿篇17

尊敬的老師，親愛的同學們 ：

早上好!今天我國旗下講話的題目是“爭創文明校園 爭做文明禹娃”。文明，是老生常談的話題了，關于“什么叫文明”這個問題，我相信，很多人都會有很好的答案。

“是路上相遇時的微笑，是同學之間的熱情幫助，是與人相處時的誠信友善，是見到老師時親切的問好，是不小心傷害對方時的一聲‘對不起’，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到亂扔垃圾時的主動制止……”，不錯，這都是校園文明。尚美少年理應如此，尚美校園必是文明校園。但是，一塊塊的美玉中仍然有一點點的瑕疵，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內、樓梯上，教室里總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的大聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗;部分同學之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。還有校園欺凌現象依然存在，高年級同學欺負低年級等等。我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。

今天講“文明”這個話題，還有一個很重要的原因要告訴大家，自去年開始，教育部和中央文明辦就同時發文，全國各地都在開展文明校園的創建活動，就是要通過文明校園創建活動，以立德樹人為根本，提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念，提高校園文化生活質量，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，提高校園文明程度，使校園秩序良好、環境優美，育人環境進一步改善。所以，文明校園的創建與我們每個人都息息相關。1106班的班主任梁老師這樣解釋文明校園，他說，“從大處著眼，校園方能充盈流動的文明氣韻;從小處著手，校園方能擁有自然的文明雅行;文明，回歸到人的身上;校園，才是最有力量的生命場?！?/p>

因此，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從彎腰撿一片垃圾做起，從彼此寬容和理解做起，養成良好的文明習慣。于是，我們有理由相信，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、尚美、文明的校園。

謝謝大家!

關于文明的校園演講稿篇18

親愛的老師、同學們：

大家早上好!我是來自高三(1)班的學生盧宏盈。今天我國旗下講話的題目是：《遵守學校紀律 爭做文明學生》。

記得的有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難，我們經常性思考，我在做什么，我做的怎么樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但每一種答案和背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語、做文明事。再簡單的地講就要懂禮貌、明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。

“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@句俗話大家要記住，文明禮貌是最容易做到的，同時也是生活中最重要的事，比最高的智慧、它比一切的學問都重要，禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

我們學校現一直強調行為規范教育要求我們。

1、遵文明規。俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的中學生首先要嚴格遵守《中學生守則》、《新暉中學行為規范》嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物

2.行文明路。你會走路嗎?每個同學都會說：誰不會走路。但我發覺不是每個人都會走路。在學校走廊、教室不能奔跑;上下樓梯要靠右走。在馬路上遵守交通規則，不逆行馬路。

3.講文明話。不講粗話、臟話。遇見老師要問好。多用“請”、“謝謝”、“對不起”。

4.做文明事。其實，文明離我們很近很近，近得觸手可及。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，不妨礙其他人學習、工作或休息，不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。對人友好，做到“與人為善，心中有他人”。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這美好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步!

最后，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為一個文明的中學生吧。

謝謝大家!