尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在一些人眼里，國家利益和國家的安危毫不重要。但是在另一些人的眼里，國家利益和國家的安危有千斤重，甚至高于自己的生命。

我們的先輩用熱血灌溉了我們至高無上的祖國，用他們的血肉鑄造了中華民族的傳統(tǒng)，用他們的拼搏精神拼出了祖國的今天。

一個人只要他有一顆愛國之心，就什么問題都能解決，什么苦楚、什么冤屈都能受得了。

是啊，每一個人都一樣，無論跑到天涯海角，也始終脫離不了祖國，祖國永遠(yuǎn)在你身邊陪伴。

我相信，如果有一天祖國真的遭受到前所未有的災(zāi)難，大多數(shù)人都會捐軀赴國難，視死如歸的。如果有一天亡了國，只要牢牢堅守祖國的信念，就等于擁有了無窮的力量，所向披靡。戰(zhàn)勝一個又一個的敵人，讓我們的祖國重現(xiàn)今日的輝煌。

祖國像一位偉大而又溫柔的母親，養(yǎng)育了我們。如今，我們長大成人，要用偉大的成就來回報祖國。我們的祖國其實有一顆雄獅的心，但這顆雄獅的心要用我們的行動來喚醒，要用對祖國的無比的熱忱來將他喚醒。

愛國不是從口里說出來的，不僅要時刻心懷祖國，還要從一點一滴的實際行動做起，從自己做起。

謝謝大家！

愛國演講稿教師篇2

老師同學(xué)們：

大家好！

以前自己對歷史知之甚少，這天老師給我們看了一橫老師的演講視頻，一橫老師的演講讓我有很深的感受，一橫老師表達(dá)的這種愛國思想值得所有的有良知的國人學(xué)習(xí)和傳承。當(dāng)初我們中國人的領(lǐng)土被日本侵占，還要中國人割地賠錢買回自己的領(lǐng)土！1931年和1937年九一八事變和盧溝橋事變被日本殺害了多少人的生命！這還只是侵華的開始，日軍又對中國華北地區(qū)三光政策，企圖滅亡全中國！但中國經(jīng)過八年的抗?fàn)幾詈笞屓毡就?zhàn)了。但中國卻承受了無比巨大的犧牲。

這天的我們生活在新社會，一個沒有戰(zhàn)爭的和平年代里，一向以為日本人和中國人是友好的，沒想到日本人以前給中國人造成那么大的傷害，這天，他們又像以前一樣來欺負(fù)我們了，但是我們的這天已經(jīng)不再懦弱了，如今的中國已今非昔比，不容許任何人來侵占我們的國家領(lǐng)土！

因為我們此刻還小，所以能做的就只有認(rèn)真讀書，讀好書，長大了獻(xiàn)出一份力，報效祖國，讓祖國更強大不讓外國欺負(fù)我們中國人！一橫老師說的對：少年智則中國智，少年強則中國強！少年雄于地球則中國雄于地球，為中華之崛起而讀書！

保衛(wèi)國家人人有責(zé)，我們要記住一句話：莫忘國恥，努力學(xué)習(xí)。購買國貨，自強不息！

愛國演講稿教師篇3

親愛的老師們同學(xué)們：

大家好！

我欣賞我的祖國，是因為中國曾經(jīng)經(jīng)歷了多少滄桑、經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊；我熱愛我的祖國，是因為它在很多人的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化；我喜歡我的祖國，是因為祖國的壯麗風(fēng)景使人心曠神怡……

中國，一個承載著五千年燦爛文明的國家，在五千年的歷史畫卷中，她經(jīng)歷過繁榮，也遭遇過那一段段不堪回首的血淚史……

回首歷史： 讓祖國陷入了災(zāi)難的深淵；盧溝橋的隆隆炮聲讓祖國山河破碎。南京30多萬同胞慘死于日本人瘋狂的刺刀下；圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空后又一把火付之一炬，還有那無數(shù)不平等的條約……祖國變的那么的不堪一擊，憔悴虛弱。這一切，是多么讓人痛心疾首啊！

但中國人民也永遠(yuǎn)不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰(zhàn)勝了帝國主義。

虎門銷煙的林則徐，1838年12月，道光皇帝任命林則徐為欽差大臣，前往廣東查禁 ，將英美商的兩萬多箱 片在虎門付之一炬。抗日中的趙一曼，面對兇惡的日軍將生死置之度外，身負(fù)重傷的他仍堅定地說：“我的目的，我的主義，我的信念，就是反滿抗日。”在黃海的滾滾波濤中，民族英雄鄧世昌為保護(hù)旗艦而英勇犧牲，在致遠(yuǎn)艦將被擊沉?xí)r， 他們視死如歸，撞向敵艦，與敵艦一同沉入黃海的碧波中。是他們在母親生死關(guān)頭之時，用一股股豪情，一片片忠心，發(fā)出了一聲聲震蕩環(huán)宇的吶喊，抒寫了一首首大海回波的壯歌。這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

當(dāng)五星紅旗迎著旭日緩緩升起時，當(dāng)國歌莊嚴(yán)奏起時，我感到無比驕傲與自豪！因為，祖國永存我心！

愛國演講稿教師篇4

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

我演講的主題是《祖國在我心中》！

我曾不忘記著救國的名人，那個時候中國就像一位東亞病夫，沒有軍人保護(hù)也沒搶來打仗，祖國受著各個國家的欺辱，但在那些愛國名人的力量下，成功地讓母親走向輝煌！

親愛的祖國，您就像一只母鳥，養(yǎng)著我們這些小雛；祖國，您就像太陽，溫暖著大地，也溫暖著我們；祖國，您如一位戰(zhàn)士守護(hù)著自己的中華兒女，我們應(yīng)該做出一件讓您興奮的事業(yè)！讓前輩的靈魂自豪自己的炎黃子孫！

在那遙遠(yuǎn)的抗日戰(zhàn)爭中，您遇到了危險，但是在偉人和十一位元帥、幾十多萬的八路軍戰(zhàn)士和日寇抗戰(zhàn)了五六年。結(jié)束了戰(zhàn)爭，中國開始發(fā)展，開始學(xué)習(xí)、開始創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，我們要讓祖國變得更富饒，更繁華，讓祖國超過別的國家，讓祖國揚眉吐氣！

“不期望腳下處處陽光道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不在最危險的時候戰(zhàn)歌飛旋！”

在這些危難中祖國得到幫助，所以同學(xué)們，我們要為祖國爭氣！振興中華！

謝謝大家，我的演講完畢。

愛國演講稿教師篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。而一種民族精神的先進(jìn)與落后，要看它能不能適應(yīng)時代潮流，能不能跟進(jìn)歷史潮流。古代世界曾經(jīng)產(chǎn)生過20多個不同的文明，但大部分都湮滅在歷史的長河中了。究其原因，就是這些文明或者說民族精神不能適應(yīng)新的形勢，不得不最終退出歷史舞臺。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實踐中不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，豐富著我們的民族精神。現(xiàn)階段面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

愛國主義在不同時代有不同的內(nèi)涵，是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段、不同時期有不同的具體內(nèi)容。列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情”。我們所講的愛國主義，作為一種體現(xiàn)人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神，是同促進(jìn)歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的，是同維護(hù)國家獨立和廣大人民的根木利益密切聯(lián)系在一起的。在新民主主義革命時期，愛國主義主要表現(xiàn)為致力于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義反動統(tǒng)治的斗爭，把黑暗的舊中國改造成為光明的新中國。在現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)，獻(xiàn)身于促進(jìn)視同統(tǒng)一的事業(yè)。同志指出：“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴(yán)和榮譽為最大恥辱。”這是對我國現(xiàn)階段愛國主義特征的精辟概括。

我的演講完畢,謝謝大家!

愛國演講稿教師篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家好!

我叫__藝術(shù)學(xué)校的一名普通老師。我，文化水平不高，但也想解釋一下“諧”這個字。“諧”這個字由“言”和“皆”所組，也就是皆可發(fā)言這個意思。于是，我就放肆發(fā)言了，我再大膽的說一句，要建和諧社會必須要重視我們的教育。而我們的教育中必須重視愛國主義教育。我們的教育者一直將“德、智、體、美、勞”這幾個字掛在嘴邊，而我們真正的反思一下，“德”的教育夠嗎?我想它的回答肯定是，還不夠?那，為什么會這樣?責(zé)任在老師，在學(xué)生?我想不是。

首先，教育界將我們的母語——漢語普通話，給遺忘了。為什么這么說呢?在大學(xué)里，只有英語通過相應(yīng)的等級才可以畢業(yè)而漢語沒有限定。我認(rèn)為，說好母語是愛國的表現(xiàn)，和諧社會里每個人至少都有一嘴標(biāo)準(zhǔn)的母語。

其次，我們現(xiàn)在還有多少學(xué)生，知道自己是一名中國人，是一名炎黃子孫呢?不要以為我是在危言聳聽?我有事實為證。當(dāng)新加坡將《道德經(jīng)》與《論語》定為小學(xué)教材時，我們正在批判孔子。當(dāng)我們的西湖國賓館里迎來“日本的貴賓”時，“跪賓”讓我們的服務(wù)員下跪，我們的服務(wù)員沒有下跪，這時我們的的經(jīng)理居然扮演起漢奸的角色。現(xiàn)在有很多人，有這個學(xué)位那個學(xué)位，精通多少多少國語言。可是連京劇都聽不懂，連自己的母語都講不好，都不愛還能愛什么?

每當(dāng)我想起“9·18”事變、“南京大屠殺”。我們仔細(xì)想一想我們現(xiàn)在的所做所為還像一個中國人嗎?

如果是危言聳聽的話就不會有人要去找岳飛寫歌詞了;也不會把端午節(jié)變成韓國的“端午祭”;四大名著也不會成為日本的游戲版權(quán);還要讓孔子、老子也搬家到國外。對不起!我太過激動了，前些時候，我們還在網(wǎng)上痛訴，韓國人為什么要說，漢字是韓國人創(chuàng)造的，中醫(yī)要改名為韓醫(yī)，四大發(fā)明是韓國人的。我看，端午節(jié)的申遺只是一個開始。以后還會有很多東西，到那時我們只能對我們的子孫說，曾經(jīng)它們是我們的，是我們中國的。

總上所述，愛國主義教育需要加強。我們要創(chuàng)建和諧社會，必須要有愛國行動，加強愛國主義教是創(chuàng)建和諧社會的前提。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

愛國演講稿教師篇7

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們要演講的題目是“祖國在我心中”。現(xiàn)在，中國的科技發(fā)達(dá)了，我們?nèi)巳硕歼^上了幸福的小康生活。但你們知道嗎?50年代的中國是一個很被別人瞧不起的國家，它沒有偉大的科學(xué)成就，科技也得不到發(fā)展。然而，一些留學(xué)知識分子的回國，使中國的命運得到了根本的轉(zhuǎn)折，正是他們，挺直了中國的脊梁。

鄧稼先就是這些留學(xué)生之一，當(dāng)時他聽說中國的科技狀況，放棄了博士學(xué)位，決心回國為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量，因為他知道：自己是中國的兒女，是炎黃的子孫！

他回到中國，參加了原子彈的研制工作。鄧稼先不怕困難，經(jīng)常帶領(lǐng)工作人員到前線工作。他親自到黃沙滿天的戈壁取樣本，還冒著被輻射到的危險監(jiān)制原子彈。終于，在他和大家的共同努力下，原子彈試驗爆炸成功了！隨后，鄧稼先又以驚人的速度研制成功了氫彈、東方紅衛(wèi)星。爺爺提到鄧稼先，說：“兩彈是他的勛章，中國為他驕傲！”

這些知識分子中，還有很多默默無聞的人廢寢忘食地工作在第一線。他們這么刻苦努力的工作，是為了什么呢?

中國有那么美麗的河山，那么悠久的歷史，那么燦爛的文化，他們就是為了不讓祖國受到外國人的侮辱和嘲笑。

故宮、長城，哪個不是規(guī)模宏大、氣勢輝煌?

泰山、黃山，哪個不是風(fēng)景秀麗、雄偉壯觀?

造紙、火藥，哪個不是我們中國人的驕傲?

當(dāng)鮮紅的五星紅旗冉冉升起時，我們都會想起那些愛國的知識分子。正是這句話，成為了他們的動力--我是中國人，我愛中國，我愛祖國！

謝謝大家

我們演講到此結(jié)束。

愛國演講稿教師篇8

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我們弘揚愛國主義，就是要從歷史的財富中尋找源頭，從社會的進(jìn)步中汲取力量，從一代又一代人的奮斗中獲得啟示。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有國家的富強和民族的振興；只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國。這是我們理解愛國主義的歷史基點，也是我們弘揚愛國主義的現(xiàn)實依據(jù)。愛國從來就不是抽象的。愛國主義，是愛國、愛黨、愛社會主義的統(tǒng)一，是社會主義核心價值體系與中國特色社會主義道路的統(tǒng)一，是民族精神與時代精神的統(tǒng)一。這是當(dāng)代愛國主義精神最本質(zhì)、最重要的表現(xiàn)。

愛國主義既有歷史的繼承性，又有鮮明的時代性。我們所面臨的時代，是經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益深入的時代，是國與國之間的綜合國力競爭日趨激烈的時代，也是中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)出燦爛前景的時代。

在這樣的時代，我們需要增強民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，讓愛國主義的當(dāng)代價值更加凸顯。一個民族只有保持特性，才能在國際交流中保持獨立的自己，才能在現(xiàn)代化進(jìn)程中找到精神支柱。我們弘揚愛國主義，就要進(jìn)一步增強民族自尊心、自信心和自豪感，以民族精神的傳承和弘揚，奠定我們走向世界走向未來的基礎(chǔ)。

在這樣的時代，我們需要擁有一個大國所應(yīng)有的精神高度，讓愛國主義的時代內(nèi)涵更加豐富。正在走向復(fù)興的中華民族，其前途和命運已經(jīng)融入世界格局。30多年改革開放的偉大實踐，使中國人民有了開闊的國際視野。我們弘揚愛國主義，就要以寬廣的胸懷融入世界，讓理性、開放、包容，成為我們的主動選擇和自覺心態(tài)。

在這樣的時代，我們需要強化社會責(zé)任感和歷史使命感，讓愛國主義的實踐特性更加鮮明。愛國主義作為情感、理智和行動三者交融的有機整體，是愛國之情、強國之志和報國之行的統(tǒng)一。在國際競爭日趨激烈的今天，愛國主義的現(xiàn)實要求更加強烈。我們弘揚愛國主義，就要把個人的行動融入推動國家發(fā)展、民族振興的時代洪流中去，使愛國主義成為促進(jìn)社會進(jìn)步的巨大力量。

在漫長的歷史演進(jìn)中，中華民族屢經(jīng)挫折而不屈，屢遭坎坷而不衰，外來勢力沖不散，帝國主義打不垮，成為世界歷史上唯一文明不曾中斷的偉大民族。其重要原因就在于，千百年來愛國主義傳統(tǒng)已深深融入我們的民族意識中。在歷史的諸多重要關(guān)口，在社會進(jìn)步的漫漫征程上，我們都能看到愛國主義迸發(fā)的精神力量，是如何挺立起一個民族的脊梁，鑄就了一個國家的尊嚴(yán)，壯大著五千年中華薪火相傳的文明血脈。

我們相信，在新中國成立60周年之際，在全國范圍內(nèi)深入開展群眾性愛國主義教育活動，必將激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神，使愛國主義轉(zhuǎn)化為迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難的堅定信心，轉(zhuǎn)化為推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的實際行動，轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大精神力量。

心系民族命運，心系國家發(fā)展，心系人民福祉。讓愛國主義旗幟高高飄揚，煥發(fā)新的時代光芒！