學習，是一個艱苦求知的過程。它像是一座陡峭，充滿挑戰(zhàn)的高山。當你決定攀登這座高山時，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。

前進的路上，不可能是一帆風順的，一定要歷盡艱苦，才能一步一步邁向自己的目標，到那時，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過的路程時，可能腦中又會閃過一縷憂愁······然而，這正是考驗你的時刻，你只有重新振奮精神，繼續(xù)向著目標前進，才有可能成功。

當你經過無數次跌倒，又爬起后，你的意志就會變得愈加堅強。

永遠不能放棄的念頭，想想吧，當你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽光下，以往的艱辛都得到了回報，這所有的一切都屬于你。

因為你是不畏艱難險阻，克服種種困難挫折登上山頂的勝利者。

向著美好的未來沖刺把，成功永遠屬于不懈努力的人!

我的演講完畢，謝謝大家!

高考沖刺演講稿500字篇2

各位老師、親愛的同學們：

高考就像一次人生的考驗，是否成敗盡在一念之間。

高考是對實力的一種考驗。十年苦讀為高考，成敗僅在一念間，可見沒有絕對苦讀，就沒有絕對的把握，任何對學業(yè)的荒廢便是對自己未來的踐踏。每逢高考必有學子痛哭，他們在悲痛什么?一是未來，二是過去，三是自己。“嚴于律己，至臻于行”是重中之重。為什么是“律己”?自然是對自己行為的約束，倘若連自己都要求不了，何談成功?“行”是另一個要求，在“律己”的情況下加上“行”的規(guī)范，想必對高考實力的提升亦有很大的幫助吧!

高考也是對品德的一種考驗，明知自己的成績不行，便暗地里作弊偷生。這種行為即使在考試中被明令禁止，也往往有考生鋌而走險。這樣的行為不僅違背了法律，也侵犯了其他考生的利益，同時也是對自己品格的一種踐踏，一旦作出這樣一類的事件，定會受到來自社會的譴責。

高考同時也是對心態(tài)的一種考驗。高考一般會伴隨著難度大甚至超綱的題目，這對考生來說不僅考驗實力，也會考驗心態(tài)。“高考就像千軍萬馬過獨木橋”這句話并非以訛傳訛。在高考時考生的心態(tài)也正是如此，若沒有良好的心態(tài)，縱使有很高的實力，也不能如何。所以這也將成為對心態(tài)的一大考驗。

高考像一個藏寶洞，有著危險，自然也會有機遇。只有實力超群、品德高尚、心態(tài)良好的人才能在高考中得到一席之地，取得無上榮光，成為那高中之人。

高考沖刺演講稿500字篇3

各位老師、親愛的同學們：

雞蛋從外打破是食物，從內打破是生命。人生也是如此，從外打破是壓力，從內打破是成長。高考就是讓自己從內打破，如此你就會發(fā)現這種成長相當于重生。有一句口號說“拿下高考再談人生”，我深以為然。

高考只是一個階段的終點線，村上春樹說：“終點線只是一個記號而已，其實并沒有什么意義，關鍵是這一路你是如何跑。”余明紅說：“人活三條命，性命、生命和使命”，那么高考饋贈我的就是對自身使命的發(fā)現，以及與之相匹配的優(yōu)秀。我所謂的自身使命是因此產生對知識難以抑制的熱愛，我所說的優(yōu)秀也不是下筆如有神，而是因此懷有的感激之心與進取之意與心態(tài)上的從容寧靜。

高考之洗禮不足以使人開悟，卻能使人一點一點地走向修成正果的那一天。高考因其普及性，使天下學子共奔一條正途。羅素說：“我的那一生被三種簡單卻又無比強烈的激情控制，對愛的渴望，對知識的探索和對人類苦難的難以抑制的憐憫。”而高考賦予我們同樣的激情。萬世功業(yè)尚未成，我必開之，即使踏著荊棘，我亦不覺得痛苦，有淚滑落我也不覺得悲哀。

我知道此刻我并非獨自一人雷響戰(zhàn)鼓，戰(zhàn)前是黑云壓城，戰(zhàn)后是極輝煌、極璀璨的未來。多年后，高考也許會成為一個不太真切的影子，但那時的若已修成正果，定會記得曾有一帆。

高考沖刺演講稿500字篇4

老師們，同學們：

你們好!

三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期盼，堅定地邁進了洞口一中。今天是特殊的日子，還有100天，我們將迎來x年高考，迎接祖國的挑選，我們將實現自己人生的一次飛躍。在這里，我們面對高考赫然醒目的戰(zhàn)書，一起吹響一百天決戰(zhàn)的沖鋒號角。我們堅信，就是在這里，新的輝煌將要張開騰飛的翅膀。

十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念和堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從沒有像今天這般堅定執(zhí)著，我們的思想從沒有像今天這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

如果說十二年是漫長的馬拉松，那么我們已進入那最后的沖刺;如果說此前的付出是勤懇的耕耘，那么我們即將迎來收獲的季節(jié)。

鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來的一百天里，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓群雄!

同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。讓巍峨挺拔的雪峰山作證，讓奔流不息的平溪江作證。

我們決不負學校重托，

不負恩師厚望，

不負父母期望，

不負青春夢想!

頑強拼搏，苦戰(zhàn)百天，全力以赴，鑄就輝煌!

最后，祝老師們工作順利!祝同學們夢想成真!

謝謝大家!

高考沖刺演講稿500字篇5

十年磨一劍，今朝試鋒芒， 我已經看到你們，英姿颯爽，斗志昂揚，對于即將跨上戰(zhàn)場的你們，我謹代表全體高三老師，獻上我們最真切的心語。

第一，我要說，你們是父母的期盼、朋友的矚目、老師的重托，學校的自豪。此時的你們，正有長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的信心;正有黃沙百戰(zhàn)穿心甲，不破樓蘭終不還的決心，為你們獻上我誠摯的心愿：祝你們，運籌于平時，決勝于高考。帶到今年六月八，我花開后百花殺。

第二，我要說，50天，只是生命長河中的滄海一粟，過隙一駒，但卻是人生的緊要一步。他是黎明前的黑暗、是破蛹前的孤獨、是涅槃時的痛苦，是成就你生的喜悅、是破曉的歡樂、化蝶的美麗、是沖天的壯舉。為你們獻上我誠摯的第二份心愿，律動年少激情，開創(chuàng)家族榮耀，抓住機遇，苦干巧干50天，幽蘭香飄在啟迪。

第三、我要說，堅持是久旱時對甘霖的執(zhí)著、堅持是對山頂無限風光的展望、堅持是困頓中對生的渴望、堅持是一種至高無上，石破天驚的精神。故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以為你們獻上我的第三份心愿：道雖近，不行不至;事雖小，不為不成，行者常至，為者常成。

成功的彼岸，需要涉水;成功的大山，需要攀登;成功的大路，需要用腳步丈量，釋放你所有的激情，讓理想在指間跳躍，釋放你所有的能量，讓熱血在心中燃燒。

六月之碩果，我們共同期待!

高考沖刺演講稿500字篇6

各位老師、親愛的同學們：

雞蛋從外打破是食物，從內打破是生命。人生也是如此，從外打破是壓力，從內打破是成長。高考就是讓自己從內打破，如此你就會發(fā)現這種成長相當于重生。有一句口號說“拿下高考再談人生”，我深以為然。

高考只是一個階段的終點線，村上春樹說：“終點線只是一個記號而已，其實并沒有什么意義，關鍵是這一路你是如何跑。”余明紅說：“人活三條命，性命、生命和使命”，那么高考饋贈我的就是對自身使命的發(fā)現，以及與之相匹配的優(yōu)秀。我所謂的自身使命是因此產生對知識難以抑制的熱愛，我所說的優(yōu)秀也不是下筆如有神，而是因此懷有的感激之心與進取之意與心態(tài)上的從容寧靜。

高考之洗禮不足以使人開悟，卻能使人一點一點地走向修成正果的那一天。高考因其普及性，使天下學子共奔一條正途。羅素說：“我的那一生被三種簡單卻又無比強烈的激情控制，對愛的渴望，對知識的探索和對人類苦難的難以抑制的憐憫。”而高考賦予我們同樣的激情。萬世功業(yè)尚未成，我必開之，即使踏著荊棘，我亦不覺得痛苦，有淚滑落我也不覺得悲哀。

我知道此刻我并非獨自一人雷響戰(zhàn)鼓，戰(zhàn)前是黑云壓城，戰(zhàn)后是極輝煌、極璀璨的未來。多年后，高考也許會成為一個不太真切的影子，但那時的若已修成正果，定會記得曾有一帆。

高考沖刺演講稿500字篇7

各位老師、親愛的同學們：

十二年磨一劍，今朝見分曉——高考。說到高考，無數學子都不禁淚下，多年的苦，也只有自己知道。

一、重要

一場高考定終生。為了這場考試，無數學子挑燈夜戰(zhàn)，寒窗苦讀。但這不是一個人的戰(zhàn)斗，是無數個家庭的戰(zhàn)斗。為了往后生計，為了脫穎而出，他們操碎了心，但一切都值得，因為這是高考。

二、艱難

高考之所以難，不只是題目難，還有要克服心理障礙難。天將降大任于斯人也，必先勞其心志。有些考生扛不住心理壓力，直接從考場跑出來。這是一場磨煉，因為高考不只是考驗人的能力、才華，更是考驗人的心理素質、抗壓能力。但戰(zhàn)士打戰(zhàn)難，后勤補給更難。無數考爸、考媽，為了孩子能考好，有個好狀態(tài)，不惜每日幾大補，天天做好吃的。

三、考驗

高考是對人才的考驗，考驗的首先是他們的實力，這也是高考的目的。其次考驗的是心態(tài)，能否既重視它，又可以看淡它。重視它因為這是一條較好的途徑，去展示自己的才華;看淡它是因為這不過是人生中的一次小考驗，參加高考也不是為了追名逐利。當然這其實也考驗著父母，孩子考前，父母又不能表現得太緊張不然會影響孩子心情，而且在外面等高考的結束又是一場磨礪心志的考驗。

十二年是為了一場高考，但回報是可觀的，高考永遠沒有那么簡單，它總藏著一些心酸的故事。

高考沖刺演講稿500字篇8

6月5日，天空格外高遠，鮮花分外美麗。這是一個特別的日子，我校___屆高三、初三同學整裝待發(fā)，這是他們在我們中學最后一次參加升旗儀式，升旗儀式的旗手是來自20_屆三位優(yōu)秀畢業(yè)生代表。學校全體師生為高三和初三同學參加高考、中考壯行。 校團委為即將走進考場的高三、初三同學獻上了精心編排的詩朗誦，表達了最美好的祝福! 最后，校長為___屆畢業(yè)生致辭。他指出，高考中考承載著莘莘學子的光榮與夢想，牽動著親朋師友的期待和厚望，也是大家一展身手、大展宏圖的最好時機。他還提醒大家要保持一顆“平常心”，要有一顆自信心。“戰(zhàn)術上重視考試，認真準備，胸有成竹;戰(zhàn)略上藐視考試，膽大心細，志在必得!”

三年對于人的一生來說只是大海中的浪花一朵，短暫一瞬。但對于高三初三學子來說，三年又是一段精彩絢爛，刻骨銘心。學校有他們最真摯的師生之情，有他們最純潔的同窗之誼。他們把最美好的青春年華留在了這里，把最壯麗的奮斗足跡留在了這里。津中校園因年青活力而更加生動，學校生活因熱情奔放而更加精彩。

高考沖刺演講稿500字篇9

各位老師，同學們：

大家早上好。

我今天國旗下講話的題目是《祝福高三》。

回首往昔，江中學子不畏艱辛，寒窗苦讀。你們閱寒來暑往，品喜怒哀樂，沐風霜雪雨。晨暉中，傳來你們的瑯瑯書聲;課堂上，透出你們專注的眼神;操場上，留住你們的活躍身影;燈光下，刻印了你們的努力耕耘。三年來，江中的點點滴滴，磨礪和浸潤了江中學子，它賦予我們高三學生的是勇氣，一種克服一切困難的勇氣;是信心，一種敢于面對種種考驗的信心。

十二年寒窗苦讀，沉淀了你們知識的底蘊;挑燈夜戰(zhàn)，使你們遠征的行囊載滿學識。如今，沖鋒的號角已在耳邊響起，波瀾壯闊的畫卷已在眼前鋪展。二十天后，我們高三學子將進入人生的一次巨大考驗。

高考，像一次航行，在茫茫的大海中經過多少個日夜顛簸，即將到達勝利的彼岸;高考像一次登山，雖然山路崎嶇，但頂峰在望;高考是完美的句號，更是一個嶄新的起點。請你們相信：荊棘盡頭，便是通向美好未來的關口;風雨之后，定會迎來燦爛的陽光。你們深厚的積累將爆發(fā)出絢麗的光彩;你們良好的心態(tài)將為你開啟成功的大門。

作為一名高三老師，我深感責任在肩，不容一刻松懈。但是，我愿意同所有高三老師一起，克服一切困難，為你們的高考加油鼓勁，為你們的遠行保駕護航。

六月，梔子花開的時節(jié)，這個充斥著斑駁夢想和燦爛希望的時節(jié)正大步向你們走來。如火一般的六月屬于你們，請帶上我們老師最真誠的祝福，一路披荊斬棘，揮灑青春與汗水，做你生命中的真心英雄!

高考沖刺演講稿500字篇10

各位老師、親愛的同學們：

高考就像一次人生的考驗，是否成敗盡在一念之間。

高考是對實力的一種考驗。十年苦讀為高考，成敗僅在一念間，可見沒有絕對苦讀，就沒有絕對的把握，任何對學業(yè)的荒廢便是對自己未來的踐踏。每逢高考必有學子痛哭，他們在悲痛什么?一是未來，二是過去，三是自己。“嚴于律己，至臻于行”是重中之重。為什么是“律己”?自然是對自己行為的約束，倘若連自己都要求不了，何談成功?“行”是另一個要求，在“律己”的情況下加上“行”的規(guī)范，想必對高考實力的提升亦有很大的幫助吧!

高考也是對品德的一種考驗，明知自己的成績不行，便暗地里作弊偷生。這種行為即使在考試中被明令禁止，也往往有考生鋌而走險。這樣的行為不僅違背了法律，也侵犯了其他考生的利益，同時也是對自己品格的一種踐踏，一旦作出這樣一類的事件，定會受到來自社會的譴責。

高考同時也是對心態(tài)的一種考驗。高考一般會伴隨著難度大甚至超綱的題目，這對考生來說不僅考驗實力，也會考驗心態(tài)。“高考就像千軍萬馬過獨木橋”這句話并非以訛傳訛。在高考時考生的心態(tài)也正是如此，若沒有良好的心態(tài)，縱使有很高的實力，也不能如何。所以這也將成為對心態(tài)的一大考驗。

高考像一個藏寶洞，有著危險，自然也會有機遇。只有實力超群、品德高尚、心態(tài)良好的人才能在高考中得到一席之地，取得無上榮光，成為那高中之人。