傳承紅色基因爭做強(qiáng)國少年
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬歲千山只等閑。”長征是一首氣壯山河的英雄史詩。二萬五千里的長征路漫漫，為了救國救民，紅軍英勇向前進(jìn)。
“橫斷山，路難行。敵重兵，壓黔境”。紅軍長征的處境異常險(xiǎn)惡，外有數(shù)十萬敵軍的圍追堵截，內(nèi)有錯(cuò)誤路線的干擾，物資供應(yīng)奇缺。局面險(xiǎn)惡，斗爭激烈是中國歷史上所罕見的。戰(zhàn)士們不都是有一種不屈不撓的精神嗎？我們的紅軍在槍林彈雨、雪山草地之間打不爛、拖不垮，他們的骨頭是最硬的。
在二萬五千里長征中，解放軍們克服種。種困難，縱橫十一個(gè)省份，攻占七百多座縣城，進(jìn)行了三百余次戰(zhàn)斗，突破敵人的重重包圍，兩奪金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，穿越荒無人煙的地區(qū)，不知死了多少人，終于勝利到達(dá)陜北革命根據(jù)地，開創(chuàng)了中國革命的新天地，創(chuàng)造了人類歷史上偉大的奇跡！
有一個(gè)人叫于利祥，從1998年10月8日至2005年10月22日，自費(fèi)110多萬元，累計(jì)用了整整4年零8個(gè)月的時(shí)間，跨越14個(gè)省，自治區(qū)，直轄市，全部走完了紅一，二，四方面和紅軍二十五軍長征經(jīng)過的路線，共行9萬多華里，現(xiàn)場拍攝長征遺存圖片2萬多張，尋訪老紅軍數(shù)十人，寫日記及相關(guān)資料81多萬字。他的行動(dòng)本身，就體現(xiàn)出了可貴的長征精神。
在我們的課本里有一篇是關(guān)于長征的課文，這篇作文就是《金色的'魚鉤》，這篇課文是一位紅軍回憶他的老班長為了讓他和另外兩個(gè)病號順利走出草原，而最終犧牲了自己的生命的故事。這篇課文中的老班長為了讓三個(gè)病號順利的走出草原，不斷的為他們增加營養(yǎng)。為了讓他們補(bǔ)充更多的營養(yǎng)，老班長把用來縫衣服的針燒紅了，做成了釣魚的魚鉤。為了找到魚餌，老班長不知翻了多少草皮，老班長的眼睛也漸漸的開始模糊了，但是他還是堅(jiān)持給三個(gè)病號做魚湯喝。有時(shí)老班長等了半夜也釣不到一條魚。而每次煮的魚湯老班長一口也不喝。就這樣老班長和病號們一天天消瘦下去，而老班長卻不斷的鼓舞著病號們要走出草原。直到他在去世前還不肯喝下病號們?yōu)樗蟮聂~湯……
這些人都體現(xiàn)了長征精神英勇頑強(qiáng)、一往無前、無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈。
傳承紅色基因 爭做強(qiáng)國少年（篇2）
尊敬的評委、同學(xué)們:
大家下午好!
我演講的內(nèi)容是“傳承紅色基因，爭做時(shí)代新人”。
可能有些人會問：什么是紅色基因?我們?yōu)槭裁匆獋鞒?我既不是專家也不是學(xué)者。我不能給大家一個(gè)科學(xué)的定義，我也不想做一個(gè)鄭重的聲明。我想用例子向你們解釋這個(gè)詞，它讓我充滿激情、感激和崇敬。
紅色基因是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的真誠信念。紅色基因是魯迅“我以我血薦軒轅”的一顆紅心;紅色基因是文天祥“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”的堅(jiān)定不移;紅色基因是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”奉獻(xiàn)精神;紅色基因是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的不懈追求。它是千錘百煉的、是百折不撓的。
紅色基因一代一代地傳下去，他們是歷史上的'英雄，是時(shí)代的楷模，是魯迅推崇的“中國的脊梁”。他們的名字早已銘刻在歷史的紀(jì)念碑上，他們的形象就像一座山屹立在每一個(gè)有良知的中國人的心中。
因?yàn)橛辛怂麄儯覀兘裉觳庞辛似届o穩(wěn)定的生活，才有了幸福快樂的時(shí)光，才有了在外國人面前驕傲和自豪!
這是紅色基因的魅力，這是紅色基因的光環(huán)!它就像一種神奇的力量，推動(dòng)我們的國家從貧窮走向繁榮，從東亞的病夫到中國的巨龍，用短短幾十年時(shí)間華麗轉(zhuǎn)身，成功反擊。
同學(xué)們，歷史告訴我們，紅色基因是我們的根，是中華民族的靈魂鑄就的千萬個(gè)英雄。一位哲學(xué)家說:“不懂歷史的人沒有根，忘記歷史的人沒有靈魂。”和平的時(shí)代不需要我們立即征戰(zhàn)沙場，冒著槍林彈雨死里逃生，這個(gè)時(shí)代賦予我們新的責(zé)任和使命。只有牢記歷史，繼承先輩的“紅色品質(zhì)”，繼承先輩的“紅色事業(yè)”，與時(shí)俱進(jìn)，才能不負(fù)歷史和未來的厚望。
來吧，讓我們帶著一顆紅心，灑下一條激情之路，浩浩蕩蕩地開始明天，向未來宣戰(zhàn)!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
傳承紅色基因 爭做強(qiáng)國少年（篇3）
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，作為一位高三畢業(yè)生，我代表其演講的題目是《紅色基因系心上》。
“男兒七尺軀，愿為祖國捐。”有位老紅軍生前立過一條家規(guī)：每個(gè)月都要給孩子們講長征故事。他把這叫做激活每個(gè)人身上的紅色基因。紅色基因及愛國主義精神，我們每個(gè)人都應(yīng)熱愛祖國紅色基因，讓紅色基因系心上。
老紅軍講長征故事，激活每個(gè)人身上的紅色基因，誠然是值得的。但并不意味著僅僅是激活，我們還要用用實(shí)際行動(dòng)去傳承中華優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)紅色基因。人生不是一支短暫的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，讓去光明耀眼，交給下一代。
這的確是這樣紅色經(jīng)驗(yàn)的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大，需要一代一代人的`共同努力，而最重要的是這樣紅色基因系身上。
“科學(xué)沒有國界，科學(xué)家卻國家。”巴甫洛夫如是說。其實(shí)深睡在美國生活近20年，但是始終保持著中國國籍，他甚至沒有在養(yǎng)老金的賬戶里存過一美元，因?yàn)樗f過：“中國才是我永遠(yuǎn)的家。”這是因?yàn)樗鸭t色基因系心上面，面對祖國需要他時(shí)，毅然決然回國，把大半生的心血都奉獻(xiàn)給了祖國。也正是因?yàn)樗鸭t色基因系系上，才有了中國航天事業(yè)發(fā)展迅速，他被贊譽(yù)為中國航天之父和火箭之王。尤其是他，那中國才是我永遠(yuǎn)的家的接力信念，是我們當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)為之追求的永恒信念，像紅色基因延續(xù)的火焰。
“一個(gè)真正的愛國主義者用不著等待什么特殊機(jī)會，他完全可以在自己的崗位上，表現(xiàn)自己對祖國的熱愛。”蘇步青曾言。辛勤耕耘的農(nóng)民，讓地里多產(chǎn)糧食，堅(jiān)守崗位的工人盡心盡責(zé)。教書育人的老師勤勤懇懇……他們在普通平凡的崗位上盡職盡責(zé)，就是對祖國的大愛。就是對紅色基因的傳承。如果說普通人的敬業(yè)是一座大廈上的一塊磚，那么這一塊塊磚的積累才成就了這座大廈的富麗堂皇、美輪美奐。作為學(xué)生的我們更要學(xué)好科學(xué)文化，讓紅色基因系心上。
文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青，范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。不妨問的燕闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。他們的愛國讓我們明白紅色基因需要延續(xù)。他們?yōu)榱顺删妥鎳恼衽d而赴湯蹈火，所以我們也要用自己的行動(dòng)去建設(shè)美麗祖國，用行動(dòng)去創(chuàng)造光明的未來，用行動(dòng)去弘揚(yáng)紅色的基因。
志存高遠(yuǎn)單散迷茫，心系祖國闖四方。同學(xué)們?nèi)松褪且粩鄬W(xué)習(xí)，俗話說：“活到老學(xué)到老”，要學(xué)習(xí)紅色基因，弘揚(yáng)紅色基因，讓紅色基因系心上。
傳承紅色基因 爭做強(qiáng)國少年（篇4）
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，這首歌詞時(shí)不時(shí)的在我腦海中浮現(xiàn)出來。是呀！要不是有戰(zhàn)士們的英勇奮戰(zhàn)，也就不會有我們現(xiàn)在的幸福生活。
1934年10月16日傍晚，八萬中央紅軍由于第五次反圍剿的失敗而被迫突圍西行，開始了“紅軍不怕長征難，萬水千山只等閑”的長征。其中我最了解的一個(gè)是《金色的魚鉤》。紅軍進(jìn)入了草地，由于三個(gè)小同志得了腸胃病的關(guān)系，三個(gè)病號一天只走了二十里路，到了宿營地，班長就到處挖草根，和著青稞面給他們做飯。不到半個(gè)月，青稞面全吃光了。饑餓威脅著他們。雖然班長到處找野草、挖樹根，可光吃這些怎么能吃飽呢？班長眼看著他們瘦了下去，整夜整夜的合不攏眼。有一天，班長在河邊洗衣服，忽然看見了一條魚躍出水面，他急忙找出一根縫衣針，彎成了個(gè)鉤，讓三個(gè)同志吃上了新鮮的魚，喝上了魚湯。可有一位小同志注意到在他們吃魚的時(shí)候，班長從來不吃東西。后來，這位小同志發(fā)現(xiàn)班長在吃他們吃剩下的魚骨，眼淚就禁不住流了下來。眼看就要走出草地了，班長卻餓暈過去了，三個(gè)小同志急忙去釣魚、做湯，可班長還是為了他們而犧牲了。長征中，這樣的事情幾乎天天都有，然而隊(duì)伍每天都在頑強(qiáng)地向前，向前。最后紅軍二萬五千里長征的勝利結(jié)束后，紅軍八萬人只剩下了三萬人。同學(xué)們，當(dāng)你沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，失去自我的時(shí)候；當(dāng)你追求名牌，不思進(jìn)取的時(shí)候；當(dāng)你吃著肯德基，為超女瘋狂的時(shí)候……想一想長征吧，那些為革命無私奉獻(xiàn)的革命先烈！
昔日中國的女排姑娘們是何等的神勇，“五連冠”不知使多少中國人為之振奮。然而在一次次的勝利之后，在郎平等一些老隊(duì)員相繼退役后，中國的女排是何處境？或許真是應(yīng)了那句老話“暢及則衰”在飽嘗了勝利和輝煌之后，中國女排開始了它從未有過的失敗。昔日的世界霸主竟在一瞬間敗下陣來。頃刻間，舉國上下焦慮萬分，人們不禁懷疑起那支曾令他們無比自豪的強(qiáng)隊(duì)，究竟能走多遠(yuǎn)？如今，中國女排面對堅(jiān)不可摧的對手，她們再次展現(xiàn)出了動(dòng)人心魄的.女排精神，終于又一次拿回了她們期待已久的“世界冠軍”。讓國人振奮不已，淚流滿面。
今年是長征勝利80周年，我們現(xiàn)在有和平、溫暖幸福的家，有好的條件讓我們讀書學(xué)習(xí)，能過上快樂的日子；這一切都是用戰(zhàn)士們的生命和鮮血換來的。我要真心的感謝那些偉大的戰(zhàn)士們，感謝他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P可貴的精神財(cái)富——堅(jiān)持到底，永恒的長征精神。讓我們發(fā)揚(yáng)長征精神，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，迎接新的長征。
傳承紅色基因 爭做強(qiáng)國少年（篇5）
看完《我的長征》這部電影，我已被震撼得久久說不出話來。
影片通過老人家王瑞對過去的回憶，描述了中國共產(chǎn)黨人在二萬五千里長征中的所經(jīng)受的種種磨難。正如在影片一開頭所言的那樣：“人的一生有很多的回憶，有些是快樂的回憶，有些則是痛苦的回憶。我快樂的回憶是長征，我痛苦的回憶也是長征。”
長征的時(shí)候王瑞還只是個(gè)不足十六歲的“瑞伢子”，他一路跟著爸爸媽媽，然后走上了長征的道路。用他的話就是：“我媽媽是紅軍，我爸爸是紅軍，我姐姐是紅軍，我姐夫是紅軍，我也是紅軍，我們?nèi)叶际羌t軍。”可是，在長征的這條路上，他相繼失去了媽媽，爸爸，姐姐，姐夫。其中的痛苦定是言語所不能表達(dá)的。還記得在到了彝族少數(shù)民族地區(qū)后，姐姐所在的臨時(shí)醫(yī)院遭受了敵機(jī)的轟炸，等到紅軍打退了敵人，跑到屋子里的時(shí)候，姐姐已經(jīng)光榮地犧牲了，為姐姐穿上那雙她臨死前做的草鞋，簡單的埋葬了后，他與姐夫還是義無反顧地跟著紅軍走。那是怎樣一種刻骨銘心卻又無能為力的痛啊！
可是，他們要跟著走，要跟著紅軍走，要跟著大部隊(duì)走，要往打勝仗的地方走，要為了不讓親人們白白犧牲而努力的走下去，要與敵人抗?fàn)幍降祝]錯(cuò)，支撐著他們一直走下去的，正是這個(gè)信念——跟著走。
主人公王瑞生在一個(gè)戰(zhàn)亂的'年代，小小年紀(jì)就要踏上救國的道路；可是和他年紀(jì)相差無幾的我們呢？上網(wǎng)玩游戲聊天看視頻通宵達(dá)旦，逃課遲到攀比炫耀，浪費(fèi)揮霍等等。是的，或許這樣的生活看起來很自由，但這僅僅是在享受，是在浪費(fèi)父母的血汗錢。捫心自問，我們在幸福中學(xué)到的知識有多少？我們或許會迷茫，會不知所措，就像紅軍當(dāng)年那樣不知往何走，但我們不能跟著錯(cuò)誤走！不輕言放棄。只有不動(dòng)的目標(biāo)最容易被找到。在我們這個(gè)最需要知識的時(shí)期，我們不要懷疑自己的價(jià)值，往哪走，跟著走，跟黨走，用黨先進(jìn)的思想不斷武裝自己，承擔(dān)起我們學(xué)生背負(fù)著的鐵的使命——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。當(dāng)然我們學(xué)生不用流血也不用犧牲，但我們要用鐵的意志要求自己，完成鐵的使命。
我沒有經(jīng)歷過長征，我無法確切地了解那些經(jīng)歷過長征的人的感受。但是，看了這部電影以后，我覺得自己懂了很多。對于我自己來說，我會將長征精神永遠(yuǎn)記在腦海里，刻在心里，并用它來時(shí)刻提醒自己：好好珍惜現(xiàn)有的生活，并且為美好的明天不斷地奮斗，爭取為國家和社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
傳承紅色基因 爭做強(qiáng)國少年（篇6）
大家中午好!
每當(dāng)看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我的耳邊就會回響起這首歌：“五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要”，每每聽到這首充滿激情的歌曲，我心中總會涌起一股莫名的激動(dòng)。我驕傲，為生長在這個(gè)朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪，為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。
歷史不會忘記，那些英勇無畏、前仆后繼，用鮮血扭轉(zhuǎn)乾坤，用生命鑄造新中國的共和國衛(wèi)士。兩萬五千里的漫漫長征，奮起抵御日寇的八年抗戰(zhàn)，抗洪搶險(xiǎn)中奮不顧身的感人場面，這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩，是一次又一次的光榮壯舉，他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績，譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。
而紅色基因，就是這種革命精神的傳承。在我們身邊，有許多傳承紅色基因的時(shí)代先鋒，從雷鋒到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學(xué)森到吳孟超，從李大釗到劉志丹…書寫著對真理和信仰的執(zhí)著，對祖國和人民的忠誠，其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感天動(dòng)地。
在中國革命史上，我縣的.南梁就是一道流星，劃過舊中國西北的長空，產(chǎn)生了一種光華四射的革命精神。1934年11月，為了發(fā)展陜甘邊根據(jù)地文化教育事業(yè)，親自發(fā)動(dòng)群眾在南梁荔園堡的轉(zhuǎn)咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學(xué)校——列寧小學(xué)。派張景文、高敏珍和霍建德等擔(dān)任列寧小學(xué)教師。
當(dāng)時(shí)，列寧小學(xué)的條件極其艱苦，只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生，自己動(dòng)手壘土臺，支木板，解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū)，入學(xué)的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關(guān)心，衣裳破了她親手一針一線給補(bǔ)好，手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈，甚至孩子們身上有了虱子，她坐在油燈下一個(gè)一個(gè)給抓掉，孩子們都很喜歡她，敬重她。這便是“南紅色基因”。
身為華池這片紅色熱土上的一名教師，我深深懂得在教育工作中應(yīng)該傳承這種紅色基因， 牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量 。 要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人。要有仁愛之心，把自己的溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上，愛護(hù)、尊重、寬容學(xué)生，讓所有學(xué)生都成長為有用之才。努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師 。
今天，新教育的理念早已深入人心，“四有”好老師的號角
已經(jīng)吹響，讓我與在座的各位同仁一道攜起手，肩并肩，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血為華池教育貢獻(xiàn)力量吧。
傳承紅色基因 爭做強(qiáng)國少年（篇7）
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑……”是啊，整整二萬五千里的長征。漫長的征途，我們的紅軍戰(zhàn)士又要經(jīng)歷何等的艱難困苦呢？誠然，廣大紅軍基層指戰(zhàn)員以大無畏的英雄氣概，一路上披荊斬棘，克服常人難以想象的困難。用自己的血和淚譜寫這二萬五千里的動(dòng)人篇章。
面對山高鄰禿，朔風(fēng)凜冽，冰雪覆蓋的高山，戰(zhàn)士們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，用超乎想象的毅力和艱辛為部隊(duì)探索出一條前進(jìn)的道路。這不僅僅是一條磨煉意志的艱難之路，也是一條生命之路。遇到開闊美麗的草原，本以為有希望，誰又能想到里面蘊(yùn)藏著意想不到的困難。很多戰(zhàn)士就這樣倒下，沒有一句怨言。當(dāng)他們把自己交給黨的時(shí)候，就早已把生死置之度外。然而，面對糧食的短缺，環(huán)境的惡劣，戰(zhàn)士們又何嘗不是風(fēng)雨前進(jìn)，風(fēng)餐露宿呢？
也許，我們只能從書中或電視上解這些感人的事跡，但完全可以想象的到他們互相幫助，互相鼓勵(lì)的階級友愛。
作為小學(xué)生的我們不得不被紅軍的頑強(qiáng)，強(qiáng)烈的.愛國主義精神所打動(dòng)。然而我們能做更多的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在困難面前決不低頭。用科技強(qiáng)國，以人才壯國。同學(xué)們，我們要臥薪嘗膽，奮起直追，用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn)，以祖國的興衰為己任，為祖國的強(qiáng)盛奮斗不息。我們絲毫也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績中，而是要自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造二十一世紀(jì)的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的！當(dāng)然，這需要頑強(qiáng)拼搏的精神。
頑強(qiáng)拼搏的精神并不是生來就有的，也不是輕而易舉就能具備的。而是需要經(jīng)過持久的刻苦磨煉，才能逐步形成。奧斯特洛夫斯基說的好：勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強(qiáng)抵抗中養(yǎng)成的。想要連跑帶跳地把過去的一切文化遺產(chǎn)都得著，那是辦不到的，這需要有堅(jiān)定的頑強(qiáng)性和艱苦的勞動(dòng)。我們青少年的箴言就是勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)定，就是排除一切障礙。
同學(xué)們，老師們。我們從紅軍長征中收獲堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢、自信、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)……那么，我們就要將這些品德付諸于祖國建設(shè)中去。把自己的成長、成材同祖國的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來。立愛國之志，成報(bào)國之材。我們的國家將成為世界的強(qiáng)國，我們的民族將成為宇宙的驕子，讓我們攜起手來，書寫嶄新的歷史，奏響未來更有力的強(qiáng)音！謝謝大家！
傳承紅色基因 爭做強(qiáng)國少年（篇8）
五月在我國的歷史上，有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月是數(shù)以萬計(jì)的中華兒女用鮮血染紅的。
5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。因?yàn)閯趧?dòng)最光榮，勞動(dòng)法讓人們過上了幸福的生活。
5月4日，北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢浩大的示，威游行，為救人民于水火，為挽國家于危亡，走上街頭，他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。
5月8日，是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的.母親。
六年前的5月12日，又是一個(gè)刻骨銘心的日子，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。世界人民手牽手，肩并肩，堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。
英勇堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女拋頭顱灑熱血，染紅了五月。聽，這雄壯激昂的國歌，是長江黃河奔流不息的旋律，這是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊，每個(gè)音符都包含著力量，每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。時(shí)代已經(jīng)翻開了新的一頁，同樣也賦予你們更為偉大的使命，完成這種使命，希望就寄托在同學(xué)們身上。
同學(xué)們，你們肩負(fù)著祖國建設(shè)的重任。應(yīng)自覺地把自己的生命迫求同祖國和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來，勤奮學(xué)習(xí)， 勇于創(chuàng)造，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高自身素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，努力做中華民族美德的傳承者，做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者，做良好社會風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。
金色的陽光灑滿大地，紅色的五月槍給我們的是最積極、最活躍的力量。對于六年級的莘莘學(xué)子們，五月是你們進(jìn)行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題，完成好每一份試卷，力爭畢業(yè)考試能夠取得滿意的成績。堅(jiān)信“奮斗在五月，燦爛在六月” 。而對于我們更廣大的其它年級同學(xué)來講，期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎，更應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，以最好的姿態(tài)迎接一次次挑戰(zhàn)。
國旗飄飄，同學(xué)們，練就搏擊風(fēng)浪的翅膀，明天的中國，將由你們?nèi)?chuàng)造！
謝謝大家！
傳承紅色基因 爭做強(qiáng)國少年（篇9）
“我志愿加入少年先鋒隊(duì)組織……”從我入隊(duì)在隊(duì)旗下宣誓那天起，我就懂得隊(duì)旗上的五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，也就是從那天起在我幼小的心里就有了“共產(chǎn)黨”這個(gè)響亮的名字。
“媽媽，您是共產(chǎn)黨員嗎？”“現(xiàn)在不是，媽媽一定會爭取加入黨組織，總有一天會成為一名令你為之驕傲的黨員媽媽”。媽媽深情的對我說道。“啊，您還不是黨員，那什么樣的人才能入黨？入了黨又該怎么做呢？”媽媽看著天真幼稚的我，“怎么跟你說呢，你現(xiàn)在還小，和你說你也聽不懂，用你自己的眼睛去觀察，你看到咱們學(xué)校的校長了嗎，他就是一名真正的`共產(chǎn)黨員。”
哦，校長就是一名真正的共產(chǎn)黨員。我陷入了沉思
記得開學(xué)第一天，當(dāng)媽媽帶著好奇的我早早的來到學(xué)校，在校門口迎接我的就是李校長。當(dāng)時(shí)他慈祥的撫摸我的頭，微笑著說：歡迎你，小朋友。媽媽告訴我：欣怡，這是校長。我羞怯的說了聲：校長好。從那一天起，我便認(rèn)識了他——校長。也就是從那天起，校長便常常出現(xiàn)在我的視線里：早晨他在校門口微笑著迎接每一位師生；操場上，他和學(xué)生一起出操、跑步；樓道里他慈愛地叮嚀一個(gè)個(gè)奔跑的頑童：慢慢走，小心摔著；他還常常獨(dú)自一人，搬著凳子，悄悄地走進(jìn)課堂。走進(jìn)我們中間，和我們一起學(xué)習(xí)，一起享受課堂學(xué)習(xí)的樂趣。
這就是校長嗎？我不明白：“校長不是學(xué)校里最大的官嗎？全校的老師和學(xué)生都?xì)w他管吧？您說他多累呀！”我睜著一雙好奇的眼睛問媽媽，媽媽卻親切的說：“誰說不是呢，你看到的只是他工作的一小部分，你不知道的事還多著呢，八小建校那年寒暑假、雙休日他一天都沒休過，眼看著他累瘦了，曬黑了，憔悴了許多。老師們心疼呀，可他從沒喊過苦叫過累。在他的帶領(lǐng)下，全體師生共同奮斗，學(xué)校才有了現(xiàn)在的模樣。”哦，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。難怪學(xué)校這么美麗，難怪好多老師都來我校參觀；難怪我們學(xué)校的誠信教育遠(yuǎn)近聞名；難怪………
這么多的難怪其實(shí)不足為怪，因?yàn)槲覀冇懈┦赘蕿槿孀优＃磺袨榱藢W(xué)生，一切為了老師，一切為了學(xué)校，無私奉獻(xiàn)，默默付出的好校長，我們學(xué)習(xí)的好榜樣，學(xué)校才會有今天的輝煌！
傳承紅色基因 爭做強(qiáng)國少年（篇10）
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著年齡的增長，我逐漸喜愛上了閱讀紅色故事和革命詩歌，從那里我了解了近代中國歷經(jīng)磨難的風(fēng)雨滄桑，感受了中國共產(chǎn)黨成長壯大的曲折歷程，也明白了中國人民前赴后繼英勇抗?fàn)幍臒嵫狼椤?/p>
董存瑞、黃繼光、劉胡蘭、夏明翰，每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷，長征、抗戰(zhàn)、解放、改革，每段歷史都給我們留下了感人肺腑的故事。從紅色經(jīng)典中我讀懂了萬里長征的艱苦卓絕，讀懂了林海雪原的孤膽雄心，感悟了數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的激情豪邁，也感悟了百萬雄師過大江的大氣磅礴。長征路上的嚴(yán)峻險(xiǎn)阻，八年抗戰(zhàn)的艱難困苦，白色恐怖下的千回百轉(zhuǎn)，南征北戰(zhàn)的蕩氣回腸，一篇篇感人的故事，一首首雄壯的詩篇，是鐫刻中華民族自強(qiáng)不息的不朽豐碑，是見證中國人民不屈不撓的歷史畫卷。
走在新世紀(jì)的征途上，我們感慨萬千，展望祖國的明天，我們信心滿懷。紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國際地位空前提高，中國人民正滿懷喜悅和期望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。高山仰首，大海揚(yáng)波，大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉。我們不能忘記歷史，更要感謝歷史的選取1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的.東方雄獅，拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點(diǎn)燃了神州大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸依，有了值得托付的導(dǎo)航人，中國共產(chǎn)黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，無數(shù)革命先烈拋頭顱灑熱血，用鮮血和生命換來了中國革命的勝利。解放后的中國千瘡百孔、百廢待興，共產(chǎn)黨又帶領(lǐng)我們走進(jìn)建設(shè)社會主義的新時(shí)代，幾代中華兒女聚集在鮮紅的旗幟下，揮舞著銀鐮披荊斬棘，奮發(fā)進(jìn)取，為鋪就強(qiáng)國之路，用實(shí)踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫卷，一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國崛起在世界的東方。九十年的光輝歷程，走出了一條亙古不變的真理：中國共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱，是中華民族的脊梁。
謝謝大家！