成長的演講詞
小時候,我是一個極端的“膽小鬼”。四歲時的一個晚上,爸爸媽媽有急事都出去了,把我一個人鎖在家里。我因為害怕不敢睡覺,就坐在床上發呆。正當我焦急地等待爸爸媽媽回來的時候,突然聽到臥室的門外有“咚咚咚”的聲音,像敲門,又不很像,這聲音沒有節奏,且時輕時重。我嚇壞了,緊緊地抱著枕頭,心里想:這肯定不是人在敲門,因為鑰匙就插在門上,隨時可以開進來。而且,這個聲音斷斷續續地響了四五分鐘。難道,是…鬼?不不不,絕對不可能。我的心提到了嗓子眼,一個勁兒地埋怨爸爸媽媽怎么還沒回來。看著窗外掛著的衣服,竟越看越像人,我被嚇得魂不附體,眼睛也不敢睜,整個人都鉆到被窩里去了。爸爸媽媽還沒回來。過了一會兒,那“咚咚咚”的聲音停了。因為害怕,我已經筋疲力盡,不一會兒就睡著了。
第二天,我跟媽媽說了這件“恐怖”的事,媽媽聽后,愣了一下,接著哈哈大笑:“哪是什么鬧鬼,是小貓在玩鑰匙的掛墜!掛墜撞在門上,就會有‘咚咚咚’的聲音了!可能是走廊上的門沒關好,小貓溜到樓上來了!”我這才恍然大悟,想想昨晚的膽戰心驚,真是可笑,我也懂得了一個道理:世上沒有鬼,只有膽小鬼!
上小學后,學習壓力也越來越大。四年級的一場考試,我考砸了,只考了89分,連90分都沒到,更別說媽媽給我設的目標了。我難過極了,忐忑不安地把試卷帶回家。我給媽媽看了試卷,等著挨罵。媽媽繃著個臉,把我劈頭蓋臉地罵了一頓。又說:“你考都考完了,再說也沒有用,下次考好點!”
這些只是我記憶相冊中比較難忘的兩幕,我成長途中還有許多精彩的事。相冊的后半部分,是無窮無盡的問號,充滿著我的期待和憧憬。人生最刺激的事,就是你永遠想不到下一步。
來吧,讓我們對生活充滿信心。讓我們對世界大喊:我們在成長!
成長的演講詞篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
又是一年桂花盛開的季節,桂花淡淡的清香竄進我的鼻腔,在我心頭微微蕩漾,思緒也隨之飄到了記憶中某個熟悉的角落。
放學鈴響,我奔出教室。
她快步追了出來,按著我的步伐走在旁邊?!盀槭裁床坏任乙黄鹱?不是說公布結果后一起去慶?!薄皯c祝,慶祝什么?慶祝我沒有獲獎?”我打斷她的話,“哦,差點忘了你是一等獎?!薄澳惴且@樣和我說話嗎?”我意識到自己的失言,可還是忍不?。骸皩?,我就是小氣,就是任性,就是不喜歡看到別人比我好!哪怕是你?!彼皖^,不語。
就這樣靜默走了一段路。她從書包里拿出獎狀,揉成一團,丟到旁邊的草叢里。她望向我,說:“如果你是這樣想的,那我們也不算朋友?!闭Z畢,我怔怔的站在原地,她繼續向前走,不回頭。
我坐在草叢旁的長椅上,呆呆的望著路上的行人,想著她剛才說的話。的確,是我太自私了,我從來都像個長不大的孩子,依賴在朋友的身邊,所以我的朋友很少。別人都不喜歡我,只有她,默默地包容著我的任性、固執
突然,一道閃電劃破天空的沉寂,一聲驚雷打斷了我的思緒。雨,如根根細針,疾射而下,暴戾射向每個角落。我不免有些害怕,卻想到了那張被扔到從草叢里的獎狀。
我從長椅上站起,去找那張獎狀。金燦燦的獎狀在草叢中很是顯眼。我輕輕的把它舒展開來,拂去上面的泥土。還好,獎狀沒有濕。草叢里長的小野花,被狂風暴雨摧殘得萎靡不振。她們耷拉著腦袋,原本嬌艷的顏色也黯淡了許多。
我把獎狀揣在懷里,用另一只手為那些小花擋著雨。
雨一直下著,打在我身上,有幾滴調皮的鉆進了脖子里,讓我不禁打了個冷戰。忽然,雨停了。我轉身一看,是她!
“走吧,回家。”我看了一眼草叢上的花。她似乎知道我在想什么,說:“不用擔心,她們明天,會更好的?!?/p>
她拉過我的手。我把獎狀遞給她,說:“放心,沒有濕,也不臟,只是有些皺?!彼χ恿诉^去。那笑容,宛如冬日里的陽光,那么溫暖,融化了那顆幼稚的心。
放學路上,我懂得了朋友的可貴,友誼的來之不易。在這條路上,我收獲了成長的喜悅。
第二天,上學路上,陽光燦爛,一切如舊。只是,我們的手拉的更緊了,我也不似從前那般任性胡鬧了,草叢中的花,在經歷過一場風雨之后顯得更精神了,向著太陽開得更美了。
成長的演講詞篇3
尊敬的:
大家好,我叫,在學校這個大舞臺上,我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上,我們和學生一起長風破浪。因為我們知道:只有與學校共同發展,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發展,我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學校共同發展,我們才能駛向充滿生機的綠洲。
懷著夢想我走進了師范,走進了學校,走進了課堂,和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今,站上這三尺講臺已經幾年了。在這幾年里,我們倪中人熱愛自己的學校,熱愛自己的崗位,熱愛自己的本職工作,提高自身素質,從身邊每一件事做起。把學校的發展、成就看成是自己的發展成就。為學校的發展規劃獻計獻策。加強各方面的學習,提高業務知識。工作中講熱心,講熱情,講奉獻精神。有了學校的依托,倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程,她一步一個腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏,她一天一個新姿態,譜寫著一頁又一頁的華麗篇章,帶給我們多少自豪和榮光。
新一輪的課程改革,為學校的主動發展帶來了挑戰也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養。讓我們做自我發展的主人,讓我們直面各種較量:加強理論學習,進行教改科研,開發校本課程,積極撰寫論文,參與課題研究,參加教學比賽。通過一次次實力的較量,我們做到了教與研的結合、思與行的統一。
記得有句名言:學校的榮譽,不在于它的校舍和人數,而在于它一代又一代人的質量。那么,我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春,去燃燒生命!行動起來,閃亮起來吧!跨出去的動作是瞬間,而跨出去的是永恒。這,正是倪中人的氣魄,倪中人的灑脫,是倪中人的執著!如果沒有了學校這片藍天,那么我們將無法自由翱翔。幾年來,我們在這片藍天下揮灑汗水,張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航,激流勇進。一路走來,我們不斷迎接新的生活與挑戰,一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長,她教會了我們享受生活的陽光,感悟生命的力量。我們風華正茂,我們攜手同行,我們拼搏奮斗。我們并肩作戰,我們展翅高飛。如果這樣,我們心中便充滿寧靜;如果這樣,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。
學校的興衰和我們每個人都息息相關,學校有序發展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上,我們“不管風吹浪打,勝似閑庭信步”,因為我們有出色的教師隊伍,有完善的管理制度,有完備的教學設施,還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量將無窮。我們堅信:擰在一起,我們就是一束火繩,一道閃電;聚在一塊,我們就是整個太陽,整個星空!是雄鷹就要翱翔天空,是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作,和我們美麗的學校共同成長,用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進,繼往開來,與學校共同發展,共創輝煌。
謝謝大家!
成長的演講詞篇4
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!今天,我將要和大家分享的話題是:快樂成長。
快樂是一片云彩,飄飛在寬闊無邊的天空上,心中無限明朗;快樂是一泓清泉,流瀉于山林溪澗中,心里無限舒暢。過兩天就是我們曾經熟悉的“六·一”兒童節了,但是我們已經成長為翩翩少年,我們不會把更多的時間放在懷念過去,因為我們的心中有更精彩的追求和理想,我們只會在閑憩時回味那成長中快樂的音符。我們將是新時代的人才,是未來的希望,我們應該擁有多彩的`青春,多姿的生活,應該快快樂樂地成長。那么,你是否擁有健康積極的人生態度,你能管理自己不良的情緒、不讓它影響你正常的學習、生活嗎?也許,你能從下面的這一個故事中得到一些啟發:
有位讀書人進京趕考,考試前他做了個夢,夢到自己在墻上種白菜。這個夢似乎有些深意,讀書人第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽,連拍大腿說:“你還是回家吧。你想想,高墻上種菜不是白費勁嗎?”讀書人一聽,心灰意冷,客棧收拾包袱準備回家。客棧老板非常奇怪,問:“不是明天才考試嗎,今天你怎么就回鄉了?”讀書人如此這般說了一番,老板樂了:“喲,我倒覺得,你這次一定要留下來。你想想,墻上種菜不是高種嗎?”讀書人一聽,覺得有道理,于是精神振奮地參加考試,還中了個探花。
積極的人,象太陽,照到哪里哪里亮,消極的人,象月亮,初一十五不一樣。想法決定我們的生活,有什么樣的想法,就有什么樣的未來。這個故事告訴我們:健康積極的情緒會使人有幸福感、快樂感,有助于我們更好地學習與生活,不良的情緒不利于我們健康、快樂地成長。心理健康積極的人能尊重他人,理解他人,善于學習他人之長以補己之短,能用友善、寬容的態度與別人相處,真誠坦率,容易得到別人的信任,能擁有融洽的人際關系。心理健康積極的人熱愛生活,能正確對待生活中的成功與挫折,能深切地感受到生活的美好和人生中的樂趣,積極憧憬美好的未來,充分發揮自己各方面的潛力,不會因為遇到挫折和失敗而對生活失去信心,及時調整自己的思想方法和行為策略,以適應各種不同的社會環境。
快樂地成長,是咖啡那深厚的韻味;快樂地成長,是果凍那宜人的滑潤;快樂地成長,是海洋那舒暢的廣闊;快樂地成長,是綠洲那勃勃的生機。青少年是美好的,如八、九點鐘的太陽,是充滿活力的,是斗志昂揚的,所以,讓我們一起搏擊長空,盡展風姿,讓我們一起前進,乘風破浪,揚帆起航,快樂成長!
成長的演講詞篇5
我叫尤一偉,今年11歲,讀三年級。我活潑大方,性格外向。讀幼兒園時,我就是一個聽話懂事的孩子,每年都能拿兩張獎狀。八歲的時候,我背著小書包跨入了平橋小學這座知識大門,課堂上,我專心聽講,積極思考,回答老師的提問,課后認真完成老師布置的作業。我以優異的成績和大方的表現當上了班長。在這學期里,學校舉行了革命故事演講比賽,在老師的精心指導下,我積極訓練,登臺演講了革命故事《兒童團長張六子》,獲得了第一名的好成績。在學校舉行的習字比賽中取得了全校第一名,期末考試得了雙百分,被評為“三好學生”、“優秀班干部”。
二年級,我繼續發揚講故事的優點。同學們愛聽故事,他們想聽時,我就講給他們聽。一次體育活動課上,天下起了雨,老師和同學們都叫我上臺講故事,我繪聲繪色的演講贏得了大家熱烈的掌聲。別看我年齡小,我可把班長的工作放在心上呢!記得有一次老師正在開會,我們班有個小朋友的頭摔破了,我急忙跑去向老師報告,老師立即采取了措施。這一年,在學校舉行的習字比賽中,我又得了第一名。期中時,我被評為優秀少先隊員,期末時,被評為“三好學生”、“優秀班干部”。面對取得的成績,我始終牢記著媽媽的教導:山外有山,樓外有樓,強中還有強中手。一個人只有多看別人的長處,才能取得進步。
今年我已經讀三年級了,我覺得自己是一個小小男子漢。在學校里,我參加了足球興趣小組,每天早上以踢足球來訓練自己的體能。作為班長,我盡心盡職做好老師的得力助手,班級的黑板報,走廊的墻畫,都有我的汗水;作為學生,我真誠地幫助我的同學,有同學打架時,我就去阻止。有一次,我看見一個同學鼻子出血了,我急忙帶他到水池邊去清洗,再讓他把頭抬高,用軟紙塞上。這一年,我養成了愛讀書的好習慣,我把讀書作為我的樂趣,《故事大王》、《中國少年兒童》、《小哥白尼》等我都愛看。古人說過,讀書破萬卷,下筆如有神,所以,我學著把讀書與寫作文結合起來,看到書中的好詞佳句,我就把它抄下來,試著在自己的作文中運用。功夫不負有心人,我的作文有了很大的進步,平時寫的作文總能被老師當作范文讀給同學們聽。今年,我參加了學校的啟航文學社,并有幸成為《溧陽日報》的一名小,我踴躍投稿,所寫的《校園的花壇》在《溧陽日報》上發表。我和同學合作的自辦報《秋韻》獲學校一等獎,為班級爭得了榮譽。在學校組織的數學競賽中,我獲得了一等獎的好成績。我還參加了書法興趣小組,積極認真地練習書法,讓它和我的學習一起成長進步。
以前,我膽小,一遇到困難就顯得焦躁不安,現在,在老師和父母的循循善誘下,我懂得了困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。所以,我努力地做一個堅強的小小男子漢?,F在,我學會了洗碗、拖地、泡開水、疊被子……每當爸爸不在家的時候,我覺得自己就是家中的男人,要學會關心體貼媽媽,為媽媽做力所能及的家務事。三八婦女節那天,我精心制作了一張賀卡給媽媽,獻上我對媽媽深深的祝福。
幾年來,在老師辛勤的培養教育下,我的班級管理能力提高了,明辨是非的能力也增強了。有一次,有個同學請我去游戲機廳玩游戲,我堅決地說:“我不玩,玩了會著迷,而且會影響學習,我勸你也不要玩!”那位同學真的改掉了這個不好的習慣。
我想,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的蜜糖,雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,才能使自己的翅膀更加堅強有力。我——要實現自己每一個夢想,也必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動,必須像雄鷹那樣奮勇拼搏!
成長的演講詞篇6
尊敬的領導,親愛的老師,同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《成長經歷》。
小學的經歷是一個五味瓶,五種味道綜合起來是傷心、快樂、努力、疼痛、流汗。
傷心時酸——含醋濃度
哎!都怪我太懶,一張卷子只答了25%,慘了,46分,我“滴”臉面丟光了,連里子都丟了,只怪我在答卷時太懶,幾分鐘寫一道題。三年級的單元考,酸死我了!現在想起來都直“倒牙”呢!
快樂時甜——含糖濃度
那是六年前的一次期末考試,也就是一年級,因為我復習了10天就把我“烤糊’了,成功取得雙門功課分的成績,心里甜死了。就像喝了一大瓶蜂蜜似的,嘴里甜,心里更甜。
努力時苦——苦味濃度
就在昨天,也就是我“密謀”把在星期一在科學課上丟失的面子爭回來。就在星期一的科學課上,以我為組長的科學課第六“集團軍”在做結晶時慘敗,結晶全部不及格!所以在昨天,我辛辛苦苦的調好鹽水濃度,嘗一嘗,真咸,還不錯,正合我意。我攪呀攪,5分鐘后,鹽化得差不多了,滴上一滴在玻璃片上。經過一天一夜,結晶成功了。我把這個小寶貝拿到學校,聽著老師評我為“最有責任心的組長”時,我很高興。但身體上的苦累像吃了幾公斤的新鮮苦瓜一樣,從心中往外流苦水啊!
疼痛時辣——山椒濃度
說起被“爆頭”,我經歷的真不少,被足球“爆頭”三回,被籃球“爆頭”兩回。打的我頭昏眼花,“不醒人事”,臉上真是火辣辣——臉上像抹了山椒一樣火燒火燎的一樣。
流汗時咸——鹽結晶濃度
我學習騎車時,已經是五年級了,我很怕被摔,所以只敢溜車,從來不敢跨過橫梁,因為一旦被摔,那可是不得了的事情。后來慢慢的掌握了方法,終于學會了,學車是很累的,汗水是咸的,成功是快樂的,雖然勝利的喜悅沖淡了汗水的苦咸,但我為此而流出汗水,還是像加了很多很多的鹽一樣,結晶濃度還是蠻高的。
小學生活真快樂,有酸、有甜、有苦、有辣、也有咸,合在一起便是成長。
我的演講完畢,謝謝大家!
成長的演講詞篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我的家庭生活就像一個調料盒,酸甜苦辣,各種滋味都蘊含在這其中,所以我愛我的家,愛我在家中的生活。
我有著一個快樂而又有趣的家,而在這個充滿歡聲笑語的家中,有我親愛的爸爸媽媽,他們在我成長的時刻教會了我一個個淺顯卻又很重要的道理,使我的生活充滿樂趣。在這有趣的生活中,爸爸充當著一座山的角色,用盡全力來保護我,而媽媽則更像是一條河,用潺潺的河水永滋潤著我幼小的心靈。
父愛,是雄偉的,是莊嚴的,它像一只隱形的翅膀,雖然看不到,但卻能感受到父愛所帶來的暖暖的守護。
記得有一次,我與爸爸一同去割麥子,從那次的經歷中我得到人生最寶貴的財富。那天,驕陽似火,毒辣的太陽硬生生的將我臉中的水分給曬了出來,變成了一顆顆晶瑩的汗珠。我感到十分的口渴難耐,此時,我不禁向爸爸臉上瞟了一下,同樣,爸爸的臉上汗珠不斷的滴著,嘴唇也已干裂了,變得蒼老??砂职址路饹]有一絲要偷懶的意思。只見爸爸他用衣衫將臉上的汗珠一擦,又用舌頭舔了舔干裂的雙唇就有埋頭苦干了起來。我見爸爸如此堅毅,于是充滿了干勁,而爸爸看到此時的我,笑了。
在此以后,我便學會了堅毅與執著。
而母愛是溫順的,但也是嚴厲的。記得有一次,我去同學家玩,我們一起去看了他家的金魚。那一個個小金魚,長著大大的眼睛,扁扁的嘴無不十分可愛。而且他們那機靈可愛的動作,更是惹得我心生喜愛之情。于是,我便順手牽羊,抓了一只放在口袋中,在此之后,我趕緊飛奔回到了家,拍了拍我的口袋,向媽媽炫耀了我的戰果,可剛掏出金魚,便挨了母親一巴掌,之后,母親便拉著我去同學家道歉……
在此之后,別人再好的東西,我也沒動心。
其實,不管父親還是母親,他們都給了我一樣東西——無限的愛。如果說我的人生是一艘小船,那么爸爸就是一個船舵,讓我駛向正確的方向,而媽媽則是一張帆,給足我前進的動力。從中,只有掌握好舵與帆之間微妙的關系,我才能完美的行使,去到我人生的彼岸。
成長的演講詞篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
“這條路是你自己選擇的,你覺得你該不該放棄它,兩條路在你面前,你會想要怎樣的人生,你自己決定?!蹦赣H總會這樣對我說。
兒時的我脾氣暴躁,雖說沒有太大破壞力,但火氣也是不小,一時半會是不會消的,在學??倳c同學發生口角,甚至出手打人,總要打個勝負出來,不管怎樣結果都是要請家長的。每次母親來學校,肯定是要先看別人受傷沒有,因為大部分都是我把別人給打傷,然后母親會和和氣氣地來給別人賠不是,但我卻一直不以為然,在一旁冷眼相待。
有一次母親給我剪指甲,一不小心剪到了自己的手,我大叫了一聲,大哭大鬧,指甲剪被我扔到了地上,我跳起來躺在沙發上,面對著墻賭氣,不理母親,母親把指甲剪默默地撿了起來,嘆了嘆氣,走到廚房做飯去了。直到母親叫我吃飯我才不情愿的起了身,坐到廚房吃飯。吃飯的時候,我故意不吃菜,只吃白米飯,母親看到后欲言又止,又是嘆了嘆氣。吃過飯后,母親過來摸了摸我的頭,對我說:“你總是和別人打架,怎么會有朋友呢?你有沒有想過你一直以來的脾氣給你帶來了什么,你是不是要改一下你的性格了,性格決定命運,你也不小了,自己決定吧!”母親說完就走了,我一個人怔怔地坐在那想了許久。
從那以后,我的性子收斂了很多,各方面漸入佳境,因為加入了足球隊的原因,我的人緣也得到了提升,身邊的朋友也多了起來。說到足球,這一直我引以為傲的事情,足球一直是我熱愛的東西,因為我很喜歡踢足球的感覺,在球場上和揮灑汗水,互相的配合出擊,也許是一個眼神就能相互心領神會,那份融入賽場的感覺至今都覺得妙不可言。從二年級開始我就加入了足球隊,踢了整整五年的時間,每天的訓練壓榨著、激發著我們的潛能,即使是酸痛不已,但踢過足球后總會覺得酣暢淋漓。每天都是用汗水洗禮與升華我們的身體。但是到了快畢業的時候。一場突如其來的事故,卻讓我走向了另外一條路,在畢業的最后一場比賽中,一次訓練不幸被同伴絆倒,當時不知為何,疼痛難忍,比以往受的傷都要痛,那時心中唯一的想法只是在擔憂我的最后一場比賽。
終了,我真的無緣參加那場比賽,原因就是我腿部的受傷,整整休息了三個星期,這段期間,心中只有懊悔于悲傷,當隊友帶著獎杯來看我時,臉上雖然與他們一齊開心,但心中依舊是不甘。也正是因為這件事,媽媽擔憂我的身體,況且又面臨即將升入初中,父母一致決定,讓我棄足從文,當然這遭到了我的強烈反抗,絕食,哭鬧,大發脾氣,以往奏效的招數在此時統統無效。媽媽苦口婆心的說:“踢足球雖然是你的愛好,但它終究是愛好,你要想想你的未來,你確定你會一直堅持踢嗎?自己想想吧!”最后,我選擇放棄。
在之后的生活中,我有了新的經歷,有了新的朋友,有了新的環境,但每每看到有人在球場馳騁時,心中總覺得空落落的。當然,選擇了一條路,不管結果如何,只管風雨兼程,決不后悔,因為每種結果,都是你自己醞釀而出的,人在選擇中放棄,也在選擇中成長。
成長的演講詞篇9
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
分享,“和別人分著享樂”,這是詞典里的解釋。作為愛與溫馨的象征,分享是人性中最美好、最光輝的部分,猶如嵌在哈得斯斗篷上閃耀的鉆石,伴我一直到現在。
小時候·快樂的雪糕
記憶中的一個暑假,中午時分,天很熱,一陣玩耍以后,渾身每個毛孔都在往外滲著汗。我急不可耐地向商店奔去,此時,縱使愛玩如我,一支雪糕的魅力可遠比一屋子玩具要大。
匆匆付過錢,從窗口滿心歡喜地接過兩支雪糕,雖然只是再普通不過的“小布丁”,可對我來說,這就夠了。打開包裝,剛準備享用時,我的目光卻被不遠處的小狗吸引了:酷暑難耐的它蔫蔫地趴在樹下,許是想午睡但又睡不好,只能趴著乘涼,紅艷艷的舌頭耷拉在外面散熱,一副無精打采的樣子。
經過一番稚嫩可笑的思想斗爭后,我決定省一支雪糕給它吃——當時我還沒有“分享”這個概念。于是,我一手拿著雪糕小心翼翼地舔著,似乎越小心享受的時間就越長,另一只手拿著另外一支給小狗舔,小狗終于重新獲得了活力與快樂,短短的尾巴搖來搖去。不過,至于它后來有沒有拉肚子,就不得而知了。
分享,為炎炎夏日添一抹亮色。
長大了·有趣的解題
“啪!”頗有范兒地,我將草稿本甩在小聰的桌上,眉飛色舞道:“你說的所謂的難題也不過如此嘛,本大俠一出馬,再大的難題迎刃而解!”我的自負自然引來不少同學的圍觀。
小聰卻沒有被驚到,他早料到我會殺回來似的,不慌不忙地掏出一支筆,一邊圈一邊不無遺憾地說:“就知道你一定會落入陷阱,可惜呀?!笨粗Τ龅慕忸}硬傷,我漲紅了臉,一邊快速改正,一邊嘟囔著:“反正我也是能做對的……看,這下答案總算對了吧?!?/p>
“對是對了,可我還有更簡便的方法。”他邊說邊寫,在我草稿紙上大段演算過程的旁邊,寥寥幾筆就將答案拋了出來,引來圍觀同學一陣“噢”的驚嘆。
我似乎又受到了啟發,匆忙丟下一句“我有了新方法再告訴你”,繼續回到座位上埋頭思考。自從踏入畢業班,我們就時常以分享解題方法為樂趣了。
分享,為枯燥的學習生活添一抹亮色。
幾天前·幸運的四葉草
我百無聊賴地在學校的花園里走著,過幾天就要中考了,面對人生中這場至關重要的考試,心里真是有些忐忑?!白鲎畛浞值臏蕚洌鲎顗牡拇蛩恪边@樣的道理誰都明白,可大戰將至,又有誰能心靜如水呢?
我俯下身子,在一堆三葉草中翻尋著。學校的花園里有大片的三葉草,許是野生的,沒事來翻翻是我正常的習慣,倒也不是可以去探尋那幸運之星,不過是在大考之前尋求些心靈的慰藉罷了??桑伞冶牬罅搜劬Γ乱恢?,一片,兩片,三片,四片!不能置信,我竟然尋到了傳說中的四葉草!我的心情一下放松下來,此前的焦慮早已拋到九霄云外,心里只有幸運與愉快。
下課時,我路過曉東的課桌,不由得停了下來。曉東又被老師喊去談話了,他最近心情不好,總是害怕自己考不上重點高中。我猶豫了一下,還是悄悄地將四葉草放在他的課桌上。和以往一樣,我相信自己的選擇是正確的。
分享,為純真友誼添一抹亮色。
試卷快答完了,本場考試順利結束,放下筆,看看窗外。今天天氣很好,天很藍。突然傻傻地想,假若沒有分享,陽光便不會這樣璀璨,天也未必這樣藍,我也就沒有這么順心如意吧。
成長的演講詞篇10
親愛的老師,同學們:
大家好!
有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣,來面對流言蜚語”。是的,人人都需要勇氣。我們需要它來面對一切成功與失敗,我們需要它來面對一切是與非,我們需要它來面對一切一切的事物。
自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驅使她不顧宮中金銀珠寶,錦繡綢緞,舒服奢華的生活,來到環境惡劣,渺無人煙的邊塞?這是一個人說做就做的事嗎?誰都知道,去了邊塞是一去不返的選擇,是不可能再回過頭來的事了。昭君想過嗎?她想過,是什么讓她這樣做,是勇氣!
當年曹操兵敗赤壁,狼狽不堪地逃到華容道,但他還是中了神機妙算的諸葛亮之計,而等候與他搏斗的卻是與他有過君臣交情的關羽。關羽滿骨子里都是剛強與正義。這時,關羽面臨了兩種選擇:
一是擒曹操回去,獲取功名。
二是放掉曹操,回去受罰。
而關羽已在軍師面前立下了軍令狀,必須擒曹,否則一死。但是他擒住曹操是違背良心的事,畢竟人心是肉做的,曹操待他不薄,人有情呀!所以,他最終放掉了曹操,回去領死。當他做出選擇的這一剎那間,是什么讓他這樣做,除了他本身的正義,還有勇氣。這關系到個人甚至國家安危的事,是需要勇氣才能做出來的。
同學們,當你面對一個選擇時,你有勇氣去選擇?去面對嗎?當你上講臺在老師同學面前,你有勇氣嗎?當自愿競選班干部時你有勇氣嗎?把你的勇氣拿出來吧!每一件事,當你決定要做時,那已是成功了一半,因為你有勇氣去做它,你很有膽量。古往今來,有多少件事不是因為有勇氣才去做的?可能寥寥無幾。小鳥飛過大海,它一定能飛過去嗎?那必須要嘗試。在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。
每當你做一件事時,把你的勇氣,把你的膽量,把你的信心拿出來吧!擁有了這些,你已經站在比起跑線遠的地方了。
我的演講完畢。
謝謝大家!