高中生演講稿夢想
在學習課余我也會去操揚上踢球，練習射門、盤帶、過人，防守、突破一氣呵成。右腳向前邁出，左腳隨之起動。手臂自然伸縮，右腳橫掃皮球下方。球進了，一個完美的弧線在天空中劃出一道漂亮的“C”字。
我在足球路上并不孤獨，我們組成了一支八人小隊。贏過，輸過也亂過。我們遇到過許許多多的對手。當然，最讓我難忘的還是那一場比賽。
那天，我們信心滿滿的走上球場，和熙的陽光照耀在我們身上，涼爽的秋風吹走我們身上的汗水，似乎也在為我們加油打氣。比賽開始，我的位置是前腰，負責給隊友們傳球。很快球傳到了我的腳下，右腳將球輕輕推前，左腳緊跟其后。很快遇到了一名防守球員，我選擇了保險的方法，將球傳給隊友。好一個直塞，直接傳到了對方禁區內。殺的對手措手不及。隊友沖過防線，接到球后直接一腳射門，就在所有人以為要進的時候。球擊中了立柱，彈出了界外。場上一片噓聲對手也重新調整。
很快，中場結束了，雖然比分未變，但顯然我們打的很吃力。隊長鼓勵我們鼓起勇氣繼續戰斗。下半場開始了，對手顯然也“蓄謀已久"，直接發起了一次猛攻，還好門將給力，將球撲了出來。并直接將球傳到了我的腳下。我和隊友來了一個教科書般的二過一將球帶到底線。一腳傳中。只見隊長狂奔右腳蹬地，跳了起來，頭一甩將球送進了球網。一比零!我們以微弱的優勢勝利了!
上了初中后，我們似乎已經漸行漸遠了。不再相遇，留給我們的只有那已經過去了的一場場的比賽。
為夢想拼搏，為實現夢想拼搏!也許在夢想的道路上會有許多挫折令我摔倒，但我一定會堅強的爬起來繼續前行。相信通過我的努力我一定會實現我的夢想。
我的演講到此結束，謝謝大家。
高中生演講稿夢想篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我演講的題目是：我的夢想。
有人說“一個人可以一無所有，但不可以沒有夢想”。是的，夢想誰都曾有過。有些人的夢想是像姚明一樣，成為一名優秀的運動員，去展現體育競技中的力與美;有些人的夢想則是像楊得偉叔叔一樣成為一位宇航員，去探索宇宙中的奧秘;而有些人的夢想是像李連杰一樣，成為一個武術家，把我國傳統的武術精髓發揚光大。
夢想千奇百怪，無所不有，而我也一樣，我從小就是一個幻想家，看著空曠無邊的天空，我就夢想著當一名飛行員，穿梭在白云之間，與星辰共語，與日月同舞，那將會是怎樣的一種愜意呀!那時，我曾一度像小男孩一樣愛玩飛機玩具，愛玩飛機游戲，可這游戲玩溺了，我還是沒有機會坐過一次飛機，甚至是真的飛機也沒有親眼目睹過。漸漸地我感覺這夢有點遙遠了，變得茫然了，后來這夢想也就漸漸地淡忘了。
上學后，我喜歡上了詩歌，讀到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語時，我的夢想居然是想做一株梅花。(也許你們覺得可笑，文天祥怎么與梅花扯上關系呢?)其實那是有聯系的，梅花它是王安石所說的“凌寒獨自開”的一種臨危不懼，是陸游的“零落成泥輾做塵，只有香如故”的堅定不移，是毛澤東的“待到山花爛漫時，它在叢中笑”的自信與大氣，這些不正像文天祥嗎?面對敵寇的威逼利誘，他臨危不懼，堅貞不屈，憑著對祖國的熱愛，自信地笑對生與死。上下五千年，有多少的仁人志士就像這梅花，像文天祥一樣，用他們的生命捍衛祖國的尊嚴，給我們帶來了今天的幸福生活。所以我夢想做一株像文天祥一樣的梅花。
如今，我讀初三了，在繁忙而充實的學習生活中，梅花的品格給予了我莫大的力量，這做一株梅花的夢想不再是豪言壯語，而是變成了實實在在的行動了。每天，梅的臨危不懼讓我挑戰現在學習上的一切困難，梅的樂觀讓我從容地迎接第一縷晨曦，梅的自信讓我堅定自己的近期目標——一定要考上重點高中。只有在這具體的行動中，我更堅信我小時候的夢想它不是一個夢，我一定會飛上藍天。
是的，夢想它必須付諸行動，只有一個個堅實的腳印，才會鋪就我們的人生之路，人生之路才會越走越寬闊。路就在腳下，讓我們攜手前進吧，用梅的品格鑄煉自己，“少年強則國強，少年富則國富，少年屹立于東方則國屹立于東方。”這就是我的夢，我的中國夢!
我的演講到此結束，謝謝大家。
高中生演講稿夢想篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這里我想說的第一句話就是：一個人如果沒有夢想注定只會平庸。我想問問大家：你希望自己的一生平庸而過嗎?
同生一片土地，同沐一片陽光，同在藍天下成長。何以喬木參天，小草鋪地呢?其實我認為只是想法上的差距只是追求上的差距。
有這么一個人不知各位聽說過沒有，他是一位熱心慈善事業的富翁。他經常把自己建在牧馬場院旁邊的豪宅轉借給慈善協會使用，用來募捐活動的場所。有一次在幫扶殘疾青少年計劃籌備會上，協會的負責人一起推選這位心地善良的富翁為本次活動致開幕詞。然而他卻給眾人講了個小故事。
從前有個小男孩剛出生不久，母親便病故了，他的父親是一位馬術師，經常是一個馬廄接著一個馬廄，一個牧場接著一個牧場的訓練馬匹。因此小男孩只能跟隨父親四處奔波居無定所，使他無法像正常的孩子一樣去上學，從那時起小男孩變強烈渴望著擁有一個屬于自己的牧場和居室。
后來，他的父親因一次以外摔斷了腿，無奈只能在一個地方停下來。小男孩終于可以和其他的孩子一樣去上學了，那晚他高興的睡不著覺。在上初中時，他曾遇到一件這樣的事，在一堂社會實踐課上，任課老師讓全班同學定一份志愿報告，主題是長大后的志愿。那天小男孩洋洋灑灑的寫下了數葉紙，描繪了自己的宏大志愿，他想擁有一座占地600畝并且屬于自己的牧馬場，里面要有馬廄和跑道，并且還要在牧馬場旁邊建一個占地500平方米的豪宅。并且還花了很多心思設計了一張牧馬場院和住宅的草圖。
當他交給老師時，老師再第一頁紙上畫了個大大的問號，而且給他打了50分，小男孩很不解，待課后悄悄的去問老師為什么不及格，老師用輕蔑的口吻對他說：你年紀輕輕的不要總做白日夢，你家既沒有錢又沒有背景，要想讓你的夢想成為現實是需要巨額投資的，如果你肯從新設計個比較不離譜的志愿，我會從新給你打分的。小男孩回家想了一夜，第二天還是交上了原稿并神色堅定的說，即使你評價我是個瘋子我也不愿放棄自己的夢想。
故事說完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一會說：我說的這個故事是因為大家現在就坐在占地600畝的木馬場旁邊，而這棟樓也正式占地500平方米。
這個故事說到這，不用說我想大家也知道，那個小男孩就是富翁本人。
同學們，生活不就是這么個道理嗎?不要輕易放棄執拙追求的夢想，不要熄滅心頭的希望之燈。人的時間太有限，夢想使追求成功的原動力。再通往成功的路途上，如果你的心中沒有夢想，我想問：誰還會在那樣困苦的情況下爬起來，繼續前進呢?
追求和夢想是不可分割的連體兄弟，有了夢想才能談的上追求。比爾蓋茨對采訪記者說當初我沒有那個狂妄的夢想，要讓世界上每戶人家擁有一臺電腦，我早在成功之前的之前就放棄了。因為我有那個夢想才處使我在眾多的艱難險阻中走過來。
如果說成功是河的彼岸，那夢想就是小舟載你使向成功。如果說成功是生米，那夢想就是清水，沒有水，生米什么時候也是煮不熟的。
夢想會永不分高低貴賤的降臨我們的身上，高中生，我們年齡正是人生的黃金分割點。同學們牽著你們的夢想并滿懷熱情的去努力爭取吧!也許終有一天命運之神會把一棵甜美幸福的果實拋到你的眼前。愿在做的每一位同學都能牽著夢想走向成功。
高中生演講稿夢想篇4
大家好，我叫__，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。 于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
高中生演講稿夢想篇5
尊敬的各位領導、老師們 ：
大家下午好!
__年的炎炎夏日，一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個下生命的降臨，那就是我! _X_的9月，背著我嶄新的小書包，我邁入了我人生中第一所學校——小學，之后的5年，快樂始終陪伴在我的左右。X_的9月，我以一名中學生的姿態邁入了人生的第二所學校——中學，之后的高中，大學，今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過。時光荏苒，轉眼間當年不經世事的我已懷著美麗的夢想，帶著無限的憧憬，走上了由責任和希望筑成的三尺講臺，成為了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人。
還記得初上講臺時的我，內心的激動和欣喜以及對自己身份的轉變所帶來的興奮之情讓我對未來充滿了期望，然而真是"醉后方知酒味濃，為師方知師不易。"剛進學校的我不但擔任了日常的教學工作更成為了一年級的班主任。為師之人都知道，班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主"，但它所肩負的"責任"并非那些沒有經歷過的人能體會的。作為一名剛踏上工作崗位的"新人"，如何能成為一名合格的教師，一名受同學尊敬愛戴的班主任的切實問題一個接著一個擺在了我的面前，而我所面對的壓力更是可想而知，但我沒有退縮，因為在我的心中一個清晰且堅定的聲音在說："我不退縮，我不后悔，因為今天我選擇了做一名教師!"
教師日常的工作是瑣碎而忙碌的。有時為了上好一節35分鐘的課，課余往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閱資料，鉆研教法，設計環節，媒體制作上，教案改了又該，方法換了又換，這一切的努力都是為了在課堂上學生掌握起來更容易，早出晚歸，挑燈夜戰是我們的家常便飯，辛苦勞累更是常與我們結伴通行，但當我每次站在講臺上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，當我用我精心準備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時，我就會感到一切的付出是值得的，我的努力使我無愧于"教師"這兩個字所代表的神圣寓意，因為今天的我選擇做一名教師!
還記得當初踏進師范學校時，面對門口"學高為師，身正為范"名言，我的內心充滿著對教師行業的懵懂，今天當我正真成為一名教師后，我終于體會到教師工作的對象是人，你不經意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，如今的我深深懂得，什么是為人師表，特別師作為一名班主任更要在關注學生學習的同時，教導學生如何"學習做人"，用自己平凡的一切引導學生創造出屬于他們的不平凡。當然，在工作中我也有不如意的時候，有時學生的調皮也讓我身心俱疲，讓我對教師的工作產生的疑惑：到底我們的存在是為了什么 如果只是單純的"傳道，授業，解惑"那為什么我們的職業又那么受人尊敬呢 我們付出的那么多努力，也許并不能得到等量的回報，那我們的付出又值得嗎 ······這一連串的疑惑曾經徘徊在我的腦中，讓我暫時的迷失了為師的目標，但當我看到一張張因為我的付出而充滿著幸福笑容的小臉時，聽到學生那一句句真誠地關心話語后，我腦中一下子明朗了，曾經的迷失的目標又回來了，那群可愛的孩子就是我的動力，我的理想!有人曾說過教師所作的努力，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，為了讓他們健康快樂的成長，付出我的一切都心甘情愿!因為，今天我選擇了成為一名教師!
教師的工作是單調乏味的，但我們甘為人梯，如春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生，引導學生創造出燦爛的明天。因為我們有堅定的信念，我們對未來充滿著希望，正如偉大詩人泰戈爾在詩中寫道："花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的。"教育的根是苦的，教育的果實卻是甜的，作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰，因為你的愛早已在不知不覺間滲透在學生的心中，促使著他們的成長!
各位教師，正因為今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業，今后讓我們心懷堅定的目標，努力吧!付出吧!不為明日的轟轟烈烈，但求每日的踏踏實實;不求學生涓滴相報，但求自身今生無悔。讓我們以教師甘愿吃苦，樂于奉獻的品質，在人生的沙漠里播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生，因為在這三尺講臺上有我們的理想與追求，我們的愛與希望，我們的驕傲與自豪!因為，我們是光榮的人名教師!
教師——我無怨無悔的選擇，我愿用我的一生書寫出的稱號!
高中生演講稿夢想篇6
各位老師、同學們大家好：
我是_(_)班的___，我今天演講的題目是《我的理想，我的夢》。
秋天，總是伴隨著落葉;秋天，總是伴隨著雁群。而我的一個夢想，將會在這里綻放。我望著天空，那是一個十分晴朗的天空，我跨進初中的大門，這樣想著。
我曾經向往過很多職業，很多能作這個職業的人，但那都是童年時的愿望。我現在的愿望，是做一名美術教授，
這個愿望出于偶然，上小學的時候，看了一本雜志，上面畫了很多插圖，但是那些插圖都很有特點：雖然構造并不復雜，好像很好畫似得，但我嘗試過后，才發現，這并不像我想的那樣簡單，雖然看上去簡單，但會給人帶來一種藝術的感覺，從那以后，我便隊這種視覺藝術著了迷，便想要做一名藝術家。后來，我接觸到了，各種各樣的繪畫方法，就想做一名畫家，當時，母親很贊同我的想法，于是，我便立了誓。可是，在六年級時的教師節典禮上，我忽然想到，教師是含辛茹苦、默默無聞的，愿意為學生付出一切，從那時起，我就萌生了當一名美術教授的理望。
我興奮地回家告訴母親，母親聽了，問我：“你可以一直奔著這個理想不斷努力嗎?”然后，我又問自己，我可以嗎?恩，我可以，一定可以!
成長伴隨著艱辛，理想的實現，也讓我必須去努力。被實現的理想，才是有價值的，擁有一個合適的理想，很重要。現在，在我成長的道路上，播種著一顆理想的種子，盡管它現在還沒有破土，但是我相信，它一定有長大的那一日，它不僅需要很充足的知識的陽光，還需要毅力與勇氣的肥料，更需要一次又一次狂風暴雨帶來的挫折。這顆種子，一定會經歷風雨的洗禮與陽光的照射，慢慢成長成一棵參天大樹。
實現夢想，努力學習，進入初中的我，這樣想著。
高中生演講稿夢想篇7
大家好，我演講的題目是：我的夢想。
人如果沒有夢想，就好似鳥兒沒有翅膀;人如果有夢想，就能像老鷹一樣在天空中翱翔。
水的夢想是滋潤大地，讓花草樹木快快生長。樹木的夢想永不倒下，永遠堅強挺拔。夢想好似閃閃發光的奧運金牌，讓我們朝那個方向努力前進!
我的夢就像天上的星星一樣多，數也數不清。那么，我就摘下一顆最亮的來說一說吧。
那“最亮的一顆星”就是當一名老師，因為，我很崇拜老師有一種管學生的權力，這個權力令我羨慕，可以讓學生做任何事情，可以定許多規矩，讓學生服從。
記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎么做，于是就問我。我聽到媽媽問我，立刻當上了“家庭小老師”，我這個“老師”可不是白當的，我可是有黑板、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫了一個圖，盡我平生最大的口語來給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個意思，媽媽還是沒有聽懂，但她卻一直在說：“懂了，懂了”。
這一次體驗，深深地讓我體會到老師的辛苦，直到現在，我才知道，原來老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫生，仍然堅持來給我們上課。
雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個熬夜，每一滴汗水，都是為了培養祖國的花朵，都是為了造就國家未來的棟梁。因此，我依然不會放棄這個夢想，我要堅持到最后，因為我一直相信——夢想的力量會一直激勵著我，朝著目標不懈努力，我的夢想就一定會變為現實的。
我的夢就像天上的星星一樣多，數也數不清。那么，我就摘下一顆最亮的來說一說吧。
那“最亮的一顆星”就是當一名老師，因為，我很崇拜老師有一種管學生的權力，這個權力令我羨慕，可以讓學生做任何事情，可以定許多規矩，讓學生服從。
記得有一次，我才上三年級，有一道題是計算年齡的，媽媽不知道該怎么做，于是就問我。我聽到媽媽問我，立刻當上了“家庭小老師”，我這個“老師”可不是白當的，我可是有黑板、黑板擦、粉筆的，我先把黑板擺在地上，再用粉筆亂畫了一個圖，盡我平生最大的口語來給媽媽講這道題，可是講了半天，還是在講同一個意思，媽媽還是沒有聽懂，但她卻一直在說：“懂了，懂了”。
這一次體驗，深深地讓我體會到老師的辛苦，直到現在，我才知道，原來老師為了我們，常常前一天晚上要熬夜備課，為了我們，自己生病了也不去看醫生，仍然堅持來給我們上課。
雖然，我知道老師的辛苦，但是，我們知道老師的每一個熬夜，每一滴汗水，都是為了培養祖國的花朵，都是為了造就國家未來的棟梁。因此，我依然不會放棄這個夢想，我要堅持到最后，因為我一直相信——夢想的力量會一直激勵著我，朝著目標不懈努力，我的夢想就一定會變為現實的。
親愛的朋友們，讓我們一起努力吧，在各自不同的崗位上，成就屬于我們自己的夢想。讓我們內地民眾，海外華僑，以及港、奧、臺同胞的夢想匯集在一起，組成我們偉大民族復興強有力的“中國夢”!
高中生演講稿夢想篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我為大家演講的題目是《我的夢想》!
在座的風華正茂的、熱血奔涌的我的親愛的同學，你們一定都有自己的夢想!夢想是什么?夢想是勇敢翱翔在蒼穹的雄鷹渴望飛過山的那一邊;夢想是風顛雨簸中日夜不停的航船眺望碼頭的堅定;夢想更是那離離原上草“野火燒不盡，春風吹又生”的執著……小小的我也有自己的夢想!
十歲那年，我知道了聞一多。詩人、學者、民主斗士的聞一多，他的一生何其曲折，又充滿矛盾，最終克服種種向前邁進。正如長江大河，不奔流于平原闊野，而是在千山萬壑中橫沖直闖，到最后才形成壯闊的波瀾一瀉千里，撲向真理的大海!正因如此，才更顯其偉大。我讀過他的《紅燭》、《死水》、《靜夜》，感受過他詩歌的三美(音樂美、繪畫美、建筑美)!“紅燭啊，莫問收獲，但問耕耘”，詩人在紅燭身上找到了生活方向，拳拳之心溢于言表。“這是一溝絕望的死水，清風吹不起半點漪淪”，這是對處于軍閥混戰中的舊中國的血淚控訴!“靜夜!我不能，我不能受你的賄賂。誰稀罕你這墻內尺方的和平!”鐵肩擔道義，生命去成仁!聞一多，做到了!聞一多想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。向古代典籍鉆探的他，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁;鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍!他成了“何妨一下樓”的主人!如果說以前的聞一多為我在心中埋下了希望的種子，那么，幾天前在李老師的帶領下，我又看見了他!飄拂的長髯，炯炯的眸子，破爛的長袍，帶著一根白藤手杖：他出現在每一個集會中，每一次游行中!他用激昂的言辭，傾瀉出生動有力的講演，使每一個聽了的人增加了信心，增強了勇氣!我看見了哭喊“公樸沒有死，公樸沒有死”的聞一多，我更聽到了“我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門”的鏗鏘之聲!聞一多永遠活在我心中!
十二歲，我認識了朱自清。這位年僅50歲，因患嚴重胃病英年早逝的作家、詩人、學者!這位寧死不食美國救濟糧、并囑咐家人也不得購買美國面粉、始終保持正直氣節和愛國情操的清華教授、西南聯大系主任以及民主戰士!初識他，在《背影》。那個二十歲的大男孩被處于人生低谷的老父悉心照料、諄諄囑托。那個“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊”去為兒子買橘子的背影，那“兩手攀兩腳縮肥胖的身子向左微傾的努力樣子”，深深地，深深地刻在我的腦海!不僅為他，也為我自己!我想起了在寒風中等我放學接我書包的形銷骨立的父親，我想起了一日三餐變著法兒給我燉湯給我調味的廚房暖爸，我想起了在我成績低落、心情起伏時那迎上來的笑臉、那細微卻堅定的話語、那輕松幽默的調侃、那一切都不是事兒的云淡風輕!天下的父親都是如此相似，是朱自清的《背影》讓我走進了理解父親的心懷!在我心中，朱自清和背影已經儼然不可分割!“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢?”朱自清的《匆匆》時時提醒我時間是這世間最珍貴的。“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”啊!參加過“五四”運動的朱自清，面對黑暗現實，他內心“頗不寧靜”，“沿著荷塘”，帶著憂愁，趁著月色，出來散心。那荷花，“有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人”;那荷香，“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的”。仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的，我，似乎也聞到了那似有若無、飄渺朦朧、安謐柔和的荷香，也似乎聞到了朱自清的淡淡哀愁、惶惑矛盾，想超脫而又不能的復雜。朱自清，原名自華，號秋實，取春華秋實之意。后改名“自清”，典出《楚辭》，“寧廉潔正直以自清乎?”意思是廉潔正直使自己保持清白;又取字“佩弦”，語出《韓非子》，“董安于之性緩，故佩弦以自急”，意為弓弦常緊張，性緩者佩弦以自警!朱自清，我與你神交已久!
十四歲，我開始走近余秋雨。這位出生于浙江余姚的中國著名的學者、理論家、史學家、散文家!白先勇說“余秋雨先生把唐宋八大家所建立的散文尊嚴又一次喚醒了”;說“這樣的人才百年難得，歷史將會敬重”;金庸說“有人說浙江人不會寫文章，就算我不會，但浙江人里還有魯迅和余秋雨”;余光中說“中國散文，在朱自清和錢鐘書之后，出了余秋雨”;何勇說“他當之無愧是引領讀者泛舟世界文明長河的引路人”;汪班說“他對于我，正用得上李義山‘高松出眾木，伴我向天涯’”;而余秋雨對于我來說，我則最喜歡余秋雨對中國歷史、文化追溯的靈動與活潑，也最喜歡他情理交融的雅致語言、“在抒情中融著歷史理性，在歷史敘述中也滲透著生命哲理”的酣暢!《文化苦旅》的深刻震撼，《中國文脈》的深度解讀，《千年一嘆》的真實恐怖，《行者無疆》的遙遠執著，余秋雨，是智者，更是勇者!他的思想和靈魂，他的言語和行動，帶給我的絕不僅僅是震撼!為了他，我食不甘味，寢不安席;走近他，我必須先整理好圣潔的心情，尋找好秘密的空間;和他共呼吸，共驚險;共嘆共贊，共評共議，我覺得我的靈魂在提升，碎片在剝離!我會不由自主地說：“你知道嗎?余秋雨這樣說過……余秋雨還這樣說……”是的，余秋雨這樣說：“當今天下百業，文化最大!”余秋雨也這樣說：“真正的文化精英是存在的，而且對國家社會非常重要。”余秋雨還這樣說：“歲月不是童話，經歷才是人生。”余秋雨，我心目中的大神!
親愛的同學，是該我做總結的時候了，我的夢想就是做一名中國的學者，一如我崇拜的聞一多、朱自清、余秋雨那樣的學者!也許我一生的努力都不及他們的千分之一、萬分之一，但我會矢志不移、鍥而不舍!也許它沒有社會名流的光芒奪目，沒有明星達人的出彩靚麗，沒有富翁大款的腰纏萬貫，甚至需要板凳一坐十年冷!但我心無悔，不為名利，只求真理。我甘為一名學者，挑起祖國的大梁!
謝謝大家，我的演講完畢!