開(kāi)學(xué)第一課三分鐘演講稿
我很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里,代表所有的老師歡迎我們學(xué)校新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)又迎來(lái)了黑派的春天。剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,聽(tīng)了太多關(guān)于黑人學(xué)校的故事,也感受到了很多老教師在講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)的情懷。我想對(duì)黑派的前輩們說(shuō):其實(shí)最有資格站在這里說(shuō)話的是你們。正是因?yàn)槟愕呐头瞰I(xiàn),我們黑人學(xué)校才有了開(kāi)放日。我真誠(chéng)地希望大家一如既往地給予我們支持和鼓勵(lì),我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你們的拼搏精神,努力為學(xué)校明天的輝煌做出精彩的貢獻(xiàn)。
此外,我還代表所有的老師向在座的學(xué)生轉(zhuǎn)達(dá)我們老師的.期望:
作為教師,我們?cè)敢獗M最大努力向您傳授知識(shí)。因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè),注定了我們的榮譽(yù)和夢(mèng)想將與你相連。你健康,我們幸福;你上進(jìn),我們欣慰;你成功了,我們優(yōu)秀了。可能有時(shí)候我們太嚴(yán)格了,就是知道作為一個(gè)老師,要對(duì)你負(fù)責(zé),你的學(xué)習(xí)有太多的坎坷。只有嚴(yán)格的要求才能培養(yǎng)你克服困難的勇氣和信心。
新學(xué)期伊始,我們也要給同學(xué)們新的希望:九年級(jí)的同學(xué)們,還有幾個(gè)月,你們就要離開(kāi)母校了。你是新的一年學(xué)校的希望。社會(huì),學(xué)校,家長(zhǎng)對(duì)你的期望很高。希望你不負(fù)眾望,好好學(xué)習(xí),珍惜每一分鐘,爭(zhēng)取好成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光,為弟弟妹妹們樹(shù)立榜樣。
八年級(jí)的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任。希望你能再接再厲,為即將到來(lái)的九年級(jí)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),爭(zhēng)取一年比一年更高的山,更好的山。
七年級(jí)學(xué)生,希望大家總結(jié)一下上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。不要總以為自己還有很多時(shí)間學(xué)習(xí),不要以為自己還很年輕。年輕不能作為無(wú)知的借口,努力學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)被年齡定義。
堅(jiān)信好的開(kāi)始是成功的一半。
開(kāi)學(xué)第一課三分鐘演講稿篇2
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自高二(2)班的李毅。今天我演講的題目是《學(xué)不可以已》。
世界正在巨變。曾躋身于世界500強(qiáng)的“柯達(dá)”,在91年時(shí)手握領(lǐng)先于同行20__年的技術(shù),但在20__年被新興的數(shù)碼行業(yè)逼到了破產(chǎn)的深淵。當(dāng)索尼還沉浸在數(shù)碼領(lǐng)先的喜悅中時(shí),卻發(fā)現(xiàn)世界銷售相機(jī)最好的并不是他,諾基亞的手機(jī)也是一部相機(jī),索尼最終難逃破產(chǎn)的命運(yùn)。手機(jī)世界的老大諾基亞并未得意多久,“蘋果”橫空出世,諾基亞慘敗。
面對(duì)呼嘯而來(lái)的變革浪潮,學(xué)習(xí)提升刻不容緩,不要說(shuō)停止學(xué)習(xí),就是慢一點(diǎn)都可能被淹沒(méi)。知識(shí)改變命運(yùn),30年前說(shuō)下海能賺錢的人被認(rèn)為是騙子,20年前說(shuō)炒股能賺錢的人被認(rèn)為是騙子,20__年前說(shuō)保險(xiǎn)有益的人被認(rèn)為是騙子。然而現(xiàn)實(shí)是:那些當(dāng)年的“騙子”都成為了時(shí)代的標(biāo)志!每一次成功,都給我們以震撼,究其深層的原因,那是“知識(shí)大爆炸”的威力!成功者有共性,當(dāng)別人不明白時(shí),他明白他在做什么;當(dāng)別人不理解時(shí),他理解他在做什么。當(dāng)別人明白了,他富有了;當(dāng)別人理解了,他成功了。不愛(ài)學(xué)習(xí),不思進(jìn)取的人,他將經(jīng)歷四個(gè)階段:看不見(jiàn),他看不見(jiàn)學(xué)習(xí)是一種長(zhǎng)期投資,看不見(jiàn)學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)景收效;看不起,他看不起懸梁刺股的艱苦生活;看不懂,他看不懂若干年后的巨大變化與差異,陷入無(wú)盡的困惑;來(lái)不及、起點(diǎn)低、平臺(tái)低的他再也來(lái)不及追趕飄過(guò)的同輩了。
現(xiàn)在學(xué)習(xí),為時(shí)不晚。奮力拼搏,愛(ài)拼才會(huì)贏。劉邦四十歲時(shí),不過(guò)泗水一亭長(zhǎng),終奠定大漢四百年基業(yè);劉備五十二歲仰天而嘆:我什么時(shí)候才會(huì)成功?終與曹孫三分天下;喬布斯四十二歲重回蘋果,扭轉(zhuǎn)乾坤,使公司負(fù)債累累到富可敵國(guó)。只要你不拋棄你的夢(mèng)想,它便絕不會(huì)拋棄你。然而那些拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他們。
拼搏吧,在你人生煥發(fā)出光和熱青春里。如果說(shuō)青春是一條曲線,那么拼搏便是它的斜率,越是也拼取闖,你的青春軌跡便越完美。常言道,三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏!我們應(yīng)當(dāng)銘記:不是因?yàn)橛辛讼M艌?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望;不是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)才爭(zhēng)取,而是因?yàn)闋?zhēng)取了才有機(jī)會(huì);不是因?yàn)闀?huì)了才去做,而是因?yàn)樽隽瞬拍軙?huì);不是因?yàn)閾碛辛瞬鸥冻觯且驗(yàn)楦冻隽瞬艙碛?不是因?yàn)橥黄撇盘魬?zhàn),而是因?yàn)樘魬?zhàn)了才突破。
同學(xué)們,我們正值青春年華,我們應(yīng)該擁有拼搏的勇氣與霸氣,努力學(xué)習(xí),去開(kāi)拓不一樣的人生。即便經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折與失敗,即使瘦弱成一副耕犁,也要以耕耘的姿態(tài)站立在世人面前。
既然不愿做一個(gè)牛A或牛C的人,就讓我們做一個(gè)界于兩者之間的人吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
開(kāi)學(xué)第一課演講稿
金秋九月,在這充滿豐收氣息的時(shí)節(jié)里,我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年,我們也迎來(lái)了這次意義非凡的開(kāi)學(xué)典禮。
在過(guò)去的幾年中,同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)好知識(shí),不怕累不怕苦,從不間歇停止學(xué)習(xí);為解開(kāi)難題廢寢忘食,并且打破沙鍋問(wèn)到底,直至懂得,直至明了……的確,“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨”,昔日的點(diǎn)滴努力如同一顆顆小石子,正在筑造著我們這幢“學(xué)業(yè)”的大樓,每一步都須那么地認(rèn)真、仔細(xì),容不得半點(diǎn)馬虎和應(yīng)付,學(xué)習(xí)必須腳踏實(shí)地。
人生能有幾回搏?既然選擇了求學(xué)這條路,就應(yīng)百折不撓、堅(jiān)定不移的走下去,就不能辜負(fù)爸爸媽媽沉甸甸的希望。求學(xué)之路是充滿挫折、坎坷的,只有不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取的人,才有機(jī)會(huì)登上知識(shí)的巔峰,采攜成功的果實(shí),一覽眾山小。——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?
除了堅(jiān)定地意志,我們還應(yīng)有正確的心態(tài)。我們應(yīng)對(duì)自己有信心。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同奮進(jìn)吧!腳踏實(shí)地、只爭(zhēng)朝夕,用勤奮的汗水澆開(kāi)理想的花朵,用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的果實(shí),讓知識(shí)的海潮隨夢(mèng)想的船兒日益變高。在新的學(xué)期,讓我們揚(yáng)起新的風(fēng)帆,努力駛向新的彼岸。讓我們一起追求真知,奉獻(xiàn)愛(ài)心,實(shí)現(xiàn)自我,感受成功和快樂(lè),抓住機(jī)遇,再接再厲。
開(kāi)學(xué)第一課三分鐘演講稿篇3
各位老師們、同志們:
大家上午好!
輕松愉悅的暑假悄然離去,我們又相聚在一起,開(kāi)始了新學(xué)年的工作。首先我代表學(xué)校向全體教職員及廣大職工家屬致以新學(xué)年最誠(chéng)摯的問(wèn)候與祝福:祝同志們?cè)谛碌膶W(xué)年里,身體健康,家庭和睦,事業(yè)有成!
剛才丁校長(zhǎng)總結(jié)了上學(xué)期工作,張校長(zhǎng)傳達(dá)了新學(xué)期教學(xué)教研工作計(jì)劃,我們表彰了上學(xué)期部分優(yōu)秀教師。成績(jī)的取得離不開(kāi)所有老師的共同努力,被獎(jiǎng)勵(lì)的只是我們?nèi)w優(yōu)秀教師中的少部分代表。很多老師在為阿湖鎮(zhèn)的教育事業(yè),默默奉獻(xiàn),教師的工作本身屬于良心活,許多看不見(jiàn)的工作,都是大家憑著良心在做。不為名,不為利的老師才是我們鎮(zhèn)教師的主流,所以,我在此代表阿湖鎮(zhèn)所有家庭,代表中心校向各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。大家辛苦了。成績(jī)屬于過(guò)去,我們?nèi)绾胃玫赝瓿杀緦W(xué)年的任務(wù),我想從三個(gè)方面提一些建議。
一、仔細(xì)解讀上級(jí)文件,認(rèn)清教育本質(zhì)。
現(xiàn)在做老師很難,最讓教師犯難的是教學(xué)成績(jī),“沒(méi)有了分?jǐn)?shù)什么都不是”是懸在教師頭上的一把利劍,這把利劍逼得我們把眼光只盯在分?jǐn)?shù)上,慢慢的變成了近視,短視,以致急功近利,忘記了我們是做教育的了,模糊了教育的本質(zhì)。北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)先生說(shuō)過(guò):“做一個(gè)好教師,要認(rèn)清教育的本質(zhì),切切實(shí)實(shí)地反思:我們的觀念對(duì)不對(duì),是不是把立德樹(shù)人作為根本任務(wù);我們對(duì)待每一個(gè)學(xué)生是不是有仁愛(ài)之心;我們的教學(xué)是不是能夠啟發(fā)學(xué)生的思維,能不能陶冶學(xué)生的情操。方法問(wèn)題是技術(shù)問(wèn)題,很容易解決,有了思想的高度,我們就能想出許多辦法,把課講好。”我們不是不要成績(jī),而是既要成績(jī),更要吧孩子教育成人。那么,教育的本質(zhì)是什么?我們?cè)撟鍪裁?如何去落實(shí)?上級(jí)文件中說(shuō)的很明確:
1、_關(guān)于教育改革內(nèi)容有這樣幾個(gè)關(guān)鍵詞:
立德樹(shù)人、社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、強(qiáng)化體育課和課外鍛煉,改進(jìn)美育教學(xué),大力促進(jìn)教育公平,推進(jìn)考試招生制度改革。
2、這些在20__年全國(guó)教育工作會(huì)議中得到了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),教育工作要點(diǎn)是:
①深化教育領(lǐng)域綜合改革,加快推進(jìn)教育治理能力現(xiàn)代化
指出要強(qiáng)化國(guó)家教育督導(dǎo)。開(kāi)展義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。
②改革人才培養(yǎng)方式,把立德樹(shù)人的根本任務(wù)貫徹始終。
重點(diǎn)是:一是改革考試招生制度;二是切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,制訂實(shí)施完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要。深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng)。三是全面深化課程改革。印發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》。研究構(gòu)建大中小學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)體系。研究制訂中小學(xué)各學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。四是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作。五是改進(jìn)美育教學(xué),重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育,開(kāi)展農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣工作。
③加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè),切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定
加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,堅(jiān)決查處教師違反職業(yè)道德行為。切實(shí)維護(hù)學(xué)校和諧穩(wěn)定。深化平安校園建設(shè),加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理,持續(xù)凈化校園及周邊環(huán)境。加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo),健全教育熱點(diǎn)輿情快速反應(yīng)機(jī)制。加強(qiáng)師生安全教育,完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制。
總體上來(lái)說(shuō)重點(diǎn)是:教學(xué)質(zhì)量、育人方式——圍繞核心素養(yǎng),實(shí)行基于核心素養(yǎng)的學(xué)科教學(xué)、師德師風(fēng)。
3、新教育雖是一個(gè)民間機(jī)構(gòu),但是從教師的角度,從草根出發(fā)來(lái)落實(shí)全國(guó)教育精神,對(duì)我們來(lái)說(shuō)新教育也是官方的,是新沂教育局大力倡導(dǎo)的核強(qiáng)力推行的。新教育的理念行動(dòng)也需要學(xué)習(xí)。尤其是“過(guò)一種幸福完整的教育生活”應(yīng)該成為新教師的一種理想,十大行動(dòng)中我們要有選擇的去實(shí)踐。教育局學(xué)校工作重點(diǎn)是離我最近的行政指導(dǎo)性文件,是我們本學(xué)年學(xué)校工作的指導(dǎo)思想,作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)習(xí)內(nèi)化,一線教師也要了解。
4、當(dāng)然,除了這些專業(yè)性的文件,還有涉及我們我們根本利益的人事制度改革,比如:養(yǎng)老保險(xiǎn)制度、縣管校聘制度(今年江蘇開(kāi)始推行)機(jī)關(guān)作風(fēng)督查整治(假期教育局開(kāi)會(huì)門口便衣錄像盤問(wèn)退休老教師、徐州規(guī)劃局早下班國(guó)務(wù)院批示查處徐州)、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(近期的教輔書、家教查處)等等。這些給我們一個(gè)信息,社會(huì)上最后一個(gè)鐵飯碗被打破了,我們的觀念要變了,要想有保障,必須認(rèn)真工作,要規(guī)范,守紀(jì)律,要承擔(dān)起自己該承擔(dān)的責(zé)任,讓單位感受到你的價(jià)值。
5、榜樣學(xué)校,校長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報(bào)
(1)清華附小,1+X課程(1是核心,國(guó)家課程校本化)——培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)——為聰慧與高尚的人生奠基
(2)湖北隨縣尚市鎮(zhèn)中心小學(xué),凈明村小,理想課堂、書香校園、完美教室、每月一事、卓越課程(石頭畫、花樣跳繩等借助少年宮活動(dòng))
我們只有把這些綱領(lǐng)性的文件解讀到位了,加上多讀一讀課程標(biāo)準(zhǔn)和其他教育書籍,多學(xué)習(xí)借鑒一些優(yōu)秀學(xué)校做法,你的教育思想才有高度,才可能認(rèn)清教育的本質(zhì),你眼中的教學(xué)成績(jī),才是厚實(shí)的,理性的。才能真正做到,既為學(xué)生的當(dāng)下負(fù)責(zé),又為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé),才是真正的做教育。
二、深入分析學(xué)校現(xiàn)狀,找到工作起點(diǎn)。
上級(jí)的.文件要求只是一種方向,一種理想狀態(tài),要想實(shí)現(xiàn),必須結(jié)合實(shí)際,必須在解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題過(guò)程中我們才能穩(wěn)步前行。現(xiàn)在我們阿湖鎮(zhèn)的學(xué)校和老師整體上是好的,正在向好的狀態(tài)發(fā)展,但是我們不能回避問(wèn)題,小問(wèn)題會(huì)帶來(lái)大事故,會(huì)給大家辛辛苦苦的工作帶來(lái)負(fù)面影響。我認(rèn)為在剛開(kāi)學(xué)擺出問(wèn)題,在期末總結(jié)成績(jī)有利于工作。所以我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到目前學(xué)校工作存在的困難和壓力,也必須清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校在教育教學(xué)管理過(guò)程中仍然存在許多不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的矛盾和問(wèn)題,這樣才能讓我們的工作有針對(duì)性,能在解決問(wèn)題中腳踏實(shí)地求發(fā)展,否則大家在云里霧里的沒(méi)有根基:
1、管理:管理不夠精細(xì)化,(學(xué)南通主要是學(xué)管理)。工作思路還不夠清晰,重點(diǎn)不凸顯,中層干部執(zhí)行力不強(qiáng),在工作落實(shí)上,對(duì)校長(zhǎng)有依賴性,學(xué)校是校長(zhǎng)一個(gè)人的觀念根深蒂固,落實(shí)不了歸因于校長(zhǎng),歸因于教師,就不歸因于自己。管理理念和方式方法有待改進(jìn)。內(nèi)涵發(fā)展意識(shí)淡薄,注重外部,注重形式主義之風(fēng)還很有市場(chǎng),造成管理資源浪費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校以師生發(fā)展為本的文化沒(méi)有形成。
2、質(zhì)量:由于生源增多、缺少師資、大班額教學(xué)等我們無(wú)法改變的因素,教學(xué)質(zhì)量的壓力還很大,可謂困難重重。沒(méi)開(kāi)學(xué)各位校長(zhǎng)就開(kāi)始思考人的問(wèn)題。這是我們提升質(zhì)量的障礙。雖說(shuō)今年我們?cè)诹昙?jí)畢業(yè)考試中優(yōu)生考得很好,但是總成績(jī)?nèi)绾芜€不知道,能不能保持這種優(yōu)勢(shì),其他年級(jí)怎么樣我們沒(méi)有底氣。
3、特色:學(xué)校的活動(dòng)化教學(xué),書香校園建設(shè),雖說(shuō)起步早,但是底蘊(yùn)還不深厚,還停留在表面形式上,特色還沒(méi)有彰顯。活動(dòng)化教學(xué)雖說(shuō)得到了新沂教育局和徐州學(xué)講辦的認(rèn)可,但是這是一件非常艱巨的長(zhǎng)期性工作,課改的實(shí)效性對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是任重而道遠(yuǎn)。
4、師資;7000多名學(xué)生,230名教師,教師缺少三分之一,地偏人心不穩(wěn),想調(diào)走的教師相比其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)要多。今年我們體諒大家想進(jìn)城的心很急切,沒(méi)有阻攔,報(bào)的比較多,加上這幾年,我們鎮(zhèn)老師的素質(zhì)提升較快,今年我們考走了七個(gè)人。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是好事,但是如果都考走了,阿湖教育怎么辦?所以我們也有壓力,其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有相應(yīng)的限制,明年我們也學(xué)習(xí)其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)做法。其實(shí)現(xiàn)在支持鄉(xiāng)村教師計(jì)劃,評(píng)職稱不要論文,這些對(duì)農(nóng)村老師待遇方面都有了很大的傾斜。進(jìn)城已經(jīng)沒(méi)有多大意義,有車方便,二三十分鐘路程。還好的是,我們教師年齡結(jié)構(gòu)逐漸地年輕化。(老今年退休二十幾個(gè),五十以上還有近80人,占三分之一,如果這部分人不干了,阿湖學(xué)校就癱瘓了。你們作用很重要,不少村小學(xué)六年級(jí)還指望這些老教師抓成績(jī),接近60歲了還在發(fā)揮余熱,這樣的人就是我鎮(zhèn)的愛(ài)崗敬業(yè)表率,這學(xué)期每校要在這些同志中選擇一部分優(yōu)秀的評(píng)為愛(ài)崗敬業(yè)獎(jiǎng)。但是也有個(gè)別同志想清閑,老思想認(rèn)為可以提前一點(diǎn)回家休息,可以有照顧,這是不對(duì)的,也是不允許的,我們退休的還在返聘,你覺(jué)得閑著心安嗎?30——50歲也近80人左右,這些同志絕大多數(shù)的人是各校的骨干,但是有些同志不是想著專業(yè)化發(fā)展,想著如何把經(jīng)驗(yàn)提升優(yōu)化,只想著如何買一點(diǎn)論文,爭(zhēng)一點(diǎn)榮譽(yù),評(píng)完職稱就算了,今年評(píng)職稱論文只是參考,買的論文沒(méi)用了,真寫一寫提升自己理論水平是真的。青年教師30歲以下今年來(lái)了36個(gè)也有80人,這是我鎮(zhèn)的新生力量,有理論無(wú)經(jīng)驗(yàn),還需要學(xué)習(xí),需要在實(shí)踐中提升教學(xué)能力。師資上的突出問(wèn)題是學(xué)習(xí)自覺(jué)性不強(qiáng)。暑期是的充電學(xué)習(xí)時(shí)間,但是,很遺憾,全鎮(zhèn)沒(méi)有一個(gè)教師靜下來(lái)寫一些反思和讀書筆記發(fā)在學(xué)校的專帖上,其實(shí),學(xué)習(xí)提升是老師自己的事,但是,我們做這些好像是為學(xué)校的,學(xué)校的強(qiáng)制規(guī)定任務(wù)才寫,有的為了應(yīng)付在網(wǎng)上下載往上帖。和學(xué)生一樣沒(méi)有自主性,沒(méi)有學(xué)習(xí)自覺(jué)性。假期中,看到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)帖較多,無(wú)意隨便一搜發(fā)現(xiàn)許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)造假跟風(fēng),這不是我們所希望看到的,無(wú)意義。我們也有,如果在這搜會(huì)讓這部分老師難堪,希望以后不要出現(xiàn),沒(méi)有不寫可以,但是不能抄襲。)
5、教學(xué):大部分老師教學(xué)觀念陳舊,課堂教學(xué)效率不高,有的老師組織課堂教學(xué)能力差,課堂抓不住重點(diǎn),浮躁膚淺,不虛心學(xué)習(xí),不認(rèn)真專研教材、不了解學(xué)生,拿著課本就上課,眉毛胡子一起抓。教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)不到位,尤其是把國(guó)家課程落實(shí)在自己課堂,這最更本性的工作,我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有很多老師把黑埠小學(xué)的活動(dòng)案拿去,應(yīng)付檢查,看都不看。不去備課,自己課堂看看課本隨意發(fā)揮,一種低效,隨意。在我們的課堂上沒(méi)有發(fā)生真學(xué)習(xí),導(dǎo)致教師教得辛苦、累,這里的根子在于教師專業(yè)發(fā)展不夠。
6、教研:教育科研氛圍不濃、科研工作仍停留在表面的問(wèn)題,我們鎮(zhèn)活動(dòng)化教學(xué)得到上級(jí)認(rèn)可,但是,我們自己清楚活動(dòng)化教學(xué)只有少部分老師真參與,小組建設(shè)還停留在計(jì)劃中,教研活動(dòng)流于形式,實(shí)效性有待提升。讀書雖有省級(jí)課題但是開(kāi)展研究不深入,效果不好。教科研不能與教學(xué)相輔相成,縣市級(jí)課題每年都有但是我們申報(bào)不積極。最重要的是我們的教研意識(shí)淡薄,教研不能從內(nèi)心里和專業(yè)發(fā)展結(jié)合。專業(yè)發(fā)展是為自己的,不是為了評(píng)職稱、評(píng)優(yōu)評(píng)先,這些都是身外之物,以后65歲才退休,你一輩子在學(xué)校時(shí)間是你的人生中最美好的時(shí)光,這段時(shí)間的質(zhì)量決定了你的生命質(zhì)量,年輕時(shí)的教研磨練就好比磨刀,不學(xué)習(xí),不研究不專業(yè)發(fā)展,然后去教書就比如刀不快割草人很累,效果差。只有刀磨快了,割草才輕松,這就是為什么有的人拿到課本就能上好,備課在他的頭腦中了,他有這能力了。要想課堂上有幸福感,要想每一天的輕松愉快,有成就。需要就是這種能力。提升自己的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)素養(yǎng),是你專業(yè)發(fā)展的根本目的。這種意識(shí)離我們還很遠(yuǎn)。有些同志太注重外部的一些東西,不關(guān)注內(nèi)在的發(fā)展。本學(xué)期希望大家能夠把教研重心放在讀課標(biāo)、解讀教材、借鑒別人設(shè)計(jì)、集體備課、磨課、反思課堂上來(lái)。
7、德育:部分教師“重教書,輕育人”,班級(jí)德育工作沒(méi)有做實(shí)做細(xì)。一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心,缺少關(guān)愛(ài),師生關(guān)系不融洽,和家長(zhǎng)溝通不講究方法,使得家長(zhǎng)對(duì)其怨聲載道,與家長(zhǎng)矛盾常有發(fā)生。家校共建工作還處于觀望階段,如何讓家長(zhǎng)幫助我們這是很值得研究的事,王局長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)新小的教學(xué)質(zhì)量是家長(zhǎng)抓出來(lái)的,不是教師教的,要成立家長(zhǎng)委員會(huì),要借助家長(zhǎng)力量辦學(xué),也是在強(qiáng)化家校合作重要,雖說(shuō)我們農(nóng)村做起來(lái)難,但是我們沒(méi)有做就不要下結(jié)論,在做中解決問(wèn)題。
8、作風(fēng):個(gè)別老師不講大局,個(gè)人主義思想嚴(yán)重,私下談?wù)搫e人,搞小團(tuán)伙,缺乏團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);還有的教師消極、怠慢,并且自以為是,說(shuō)話不負(fù)責(zé)任、影響了單位同志們的情緒。個(gè)別教師不遵守辦公紀(jì)律,規(guī)則意識(shí)差,自覺(jué)性差,上班遲到,QQ聊天、串辦公室、等等。還有重個(gè)人利益,輕師德修養(yǎng),過(guò)度關(guān)注榮譽(yù),爭(zhēng)名利,體罰學(xué)生、亂補(bǔ)課亂辦班、亂定課輔資料等問(wèn)題,給阿湖鎮(zhèn)教育造成了極壞的影響。
這些問(wèn)題雖不是我們工作中的主流現(xiàn)象,但是一定程度的阻礙著總體工作推進(jìn),所以我們要從解決這些問(wèn)題開(kāi)始我們的工作。
三、切實(shí)理清工作思路,把握發(fā)展重點(diǎn)。
工作要從解決問(wèn)題開(kāi)始,但是原來(lái)問(wèn)題的產(chǎn)生往往與學(xué)校的管理有關(guān)。比如:學(xué)校管理思路不清,重點(diǎn)不突出,特別是教學(xué)常規(guī)管理不精細(xì),不扎實(shí),就很容易出現(xiàn)問(wèn)題。所以,工作思路很重要,精細(xì)化管理更重要。結(jié)合實(shí)際情況和上級(jí)文件精神,本年度的工作思路及重點(diǎn)是這樣的:
(一)持續(xù)不斷更新管理和教育觀念
人的行為都是受執(zhí)行者的觀念支配的,觀念正確與否直接影響到行為的結(jié)果。所以,要做好工作第一位的是要有正確的觀念。我們要在工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷的更新我們的觀念,要以新教育和新課改理念武裝我們的頭腦,我們要在全體教師中形成一種共識(shí):
1、工作的終極目標(biāo)是師生幸福成長(zhǎng),(成人,能生存,幸福當(dāng)下和將來(lái))。
2、要在改革大背景下思考問(wèn)題,謀劃未來(lái)(著眼理想,腳踏實(shí)地、規(guī)劃意識(shí)、有備無(wú)患、不盲目、不跟風(fēng));
3、要在提升學(xué)生素質(zhì)過(guò)程中提高教育教學(xué)質(zhì)量(質(zhì)量首先是分?jǐn)?shù),但不唯分?jǐn)?shù)、向素質(zhì)要質(zhì)量,做人和習(xí)慣更重要,小學(xué)生將來(lái)只有幾十分之一的人能考上大學(xué),二三百人一個(gè)考好大學(xué),但是這些孩子都要面向社會(huì),都有自己的人生的,他的品行,能力核心素養(yǎng)需要在小學(xué)打底);
4、要注重內(nèi)涵發(fā)展,突出管理的精細(xì)化和人本化,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步扎實(shí)推進(jìn)(沒(méi)有質(zhì)量的課改就是形式主義,檢查創(chuàng)建不去補(bǔ)資料(勞民傷財(cái)),讓資料在管理中自然形成,不追求外部的好看,把有限的財(cái)力精力放在教學(xué)上);
5、管理上進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)和規(guī)范化管理,嚴(yán)格執(zhí)行與自覺(jué)主動(dòng)和諧統(tǒng)一,追求一種自我管理的理想狀態(tài)。(職業(yè)倦怠,被動(dòng)、應(yīng)付有關(guān)系);6、工作中要抓重點(diǎn)工作以求突破:以推進(jìn)學(xué)講計(jì)劃構(gòu)筑理想課堂來(lái)抓質(zhì)量;以營(yíng)造書香校園為特色抓德育和教學(xué)(整合性,各科都需要);以社團(tuán)活動(dòng)為載體抓藝體教育。
(二)求真務(wù)實(shí)抓好教師專業(yè)化發(fā)展
現(xiàn)在有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)反對(duì)教師專業(yè)發(fā)展,認(rèn)為專業(yè)發(fā)展的老師都進(jìn)城了,白替人培養(yǎng)老師,這種觀點(diǎn)是錯(cuò)的,一個(gè)教師發(fā)展不管是為學(xué)校,更重要的事為自己成長(zhǎng)。第二走的畢竟是少數(shù)。第三,沒(méi)有教師發(fā)展哪來(lái)學(xué)生和學(xué)校發(fā)展。所以教師專業(yè)發(fā)展是學(xué)校和老師的最根本性工作,他融合在學(xué)校一切工作中的,不是另起爐灶。新教育就是一個(gè)以教師發(fā)展為起點(diǎn),以十大行動(dòng)為途徑,以幫助新教育共同體成員過(guò)一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)在全世界的人都意識(shí)到,學(xué)校的最重要的工作是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),但是沒(méi)有教師素養(yǎng)的提升,學(xué)生素養(yǎng)就是一句空話。學(xué)校實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵是教師專業(yè)化發(fā)展。過(guò)一種幸福完整的教育生活,這句話為什么我們覺(jué)得太理想化,離我們的生活太遙遠(yuǎn),有很多原因但是主要原因在于我們的教師在工作態(tài)度和專業(yè)化還沒(méi)有達(dá)到一定的高度,我們的工作主動(dòng)性、自覺(jué)性不足,我們的能力不夠,干著自己不想干或者不稱職的事,怎么可能有幸福?教師工作是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新和愛(ài)心的工作,當(dāng)你有能力游刃有余的去做教育,當(dāng)你有愛(ài)心想去做教育時(shí),才可能有幸福的體驗(yàn)。近幾年來(lái),我們年輕老師逐漸的多了起來(lái),這些教師要做好自己的專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃,這塊我們將下大力氣做好師德和師能的提升工程:
1、加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì)深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)愛(ài)與責(zé)任是師德之魂。我們?nèi)w教師要進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí);做自主型教師、學(xué)習(xí)型教師、思想型教師;進(jìn)一步上好課、善反思、能交流;進(jìn)一步塑造敬業(yè)精神、專業(yè)精神和創(chuàng)新精神。加大檢查和監(jiān)督力度,發(fā)現(xiàn)有違背工作作風(fēng)行為嚴(yán)肅處理。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,以青年教師為主,組建教師專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì),做好發(fā)展規(guī)劃引導(dǎo),強(qiáng)化校本培訓(xùn)和校本教研。立足課堂教學(xué)實(shí)踐,以活動(dòng)化教學(xué)研究和師生讀書為核心內(nèi)容,重視理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐研究、教學(xué)反思。在工作中確立個(gè)人的研究專題,結(jié)合專題申報(bào)課題,使讀書和反思都圍繞著課堂教學(xué)和課外閱讀,強(qiáng)化經(jīng)驗(yàn)交流,及時(shí)把反思上傳新教育專帖。(今年的教科所課題申報(bào)希望大家要積極參與)(我們倡導(dǎo)的是實(shí)事求是的專業(yè)發(fā)展,不是抄襲的論文,新職稱評(píng)定文件不再把論文發(fā)表當(dāng)成必要條件,但是,你要有自己的教學(xué)主張,你在教研活動(dòng)中的發(fā)言,你在學(xué)校專貼中的文章的真實(shí)性是我們參考的一個(gè)很重要的依據(jù)。你的課獲獎(jiǎng)和你實(shí)際課堂一致不一致,上好家常課研討課才是真本事。)
(三)實(shí)事求是地開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)
1、構(gòu)筑理想課堂
活動(dòng)化教學(xué)已經(jīng)是我鎮(zhèn)的一個(gè)亮點(diǎn),我們已經(jīng)通過(guò)徐州學(xué)講辦的“學(xué)講先進(jìn)單位”的驗(yàn)收,現(xiàn)在徐州申報(bào)成了全國(guó)新課程改革實(shí)驗(yàn)基地,全力推進(jìn)活動(dòng)化教學(xué)我們勢(shì)在必行,所以我們要把學(xué)講計(jì)劃、構(gòu)筑理想課堂與我鎮(zhèn)的活動(dòng)化教學(xué)有機(jī)整合,作為全鎮(zhèn)小學(xué)的重點(diǎn)工作。黑埠小學(xué)全面推開(kāi),其他學(xué)校設(shè)實(shí)驗(yàn)班,所有年輕教師都積極參與實(shí)驗(yàn)研究。全鎮(zhèn)每學(xué)期搞一次大型的活動(dòng)化教學(xué)研討以推進(jìn)該項(xiàng)工作。我們要以扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)化教學(xué)來(lái)抓實(shí)教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)課改提高教學(xué)效率,要向課堂要質(zhì)量。努力做到:
1)加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)工作的過(guò)程管理,活動(dòng)化教學(xué)或者說(shuō)學(xué)講計(jì)劃首先是在優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)管理,是通過(guò)教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的基本保障,把學(xué)講納入教學(xué)常規(guī),徐州教育學(xué)南通首先要學(xué)的是管理,所以希望各校要推進(jìn)學(xué)講為目的,花大力氣抓好“備課、上課、作業(yè)批改、考試、輔導(dǎo)、研究”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作,做到“把常規(guī)做好,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),把過(guò)程抓實(shí)”。要強(qiáng)化學(xué)校例會(huì)效果,肯定成績(jī),指出問(wèn)題,提出改進(jìn)措施;強(qiáng)化聽(tīng)課、評(píng)課;強(qiáng)化課堂巡查(尤其注意藝體課也要巡查不能散放羊)。
2)重視常態(tài)下的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研,活動(dòng)化教學(xué)每節(jié)課都有檢測(cè)活動(dòng)效果,這個(gè)環(huán)節(jié)需要抓實(shí),另外,組織好質(zhì)量檢測(cè)、單元檢測(cè)和期末考試,考試之后要搞好質(zhì)量分析,考試成績(jī)記入教師業(yè)績(jī)檔案。
3)加強(qiáng)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),實(shí)施分層次教學(xué)。增強(qiáng)全體教師的質(zhì)量意識(shí),形成全面的質(zhì)量觀。
4)重視畢業(yè)班工作。
2、營(yíng)造書香校園
朱永新教授針對(duì)中國(guó)中小學(xué)教育學(xué)科劃分過(guò)細(xì),缺少整合課程的現(xiàn)狀,提出要營(yíng)造書香校園,倡導(dǎo)全民閱讀。所以,讀書不只是語(yǔ)文教師的事,各學(xué)科都需要閱讀。讀書在阿湖鎮(zhèn)起步最早,名聲在外,但是我們現(xiàn)在做的不是。從上次圖書漂流也可以看出,落實(shí)上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以,不論是幼兒園還是各小學(xué)本學(xué)年都要把讀書作為學(xué)校重點(diǎn)工作,高效利用圖書館,積極引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)購(gòu)買圖書,多搞一些有效的活動(dòng)推進(jìn)閱讀,結(jié)合黑埠中心小學(xué)的快樂(lè)閱讀課題,真正的做起來(lái),形成以讀書為特色的校園文化。讓閱讀成為阿湖鎮(zhèn)小學(xué)和幼兒園的名副其實(shí)的名片。
3、研發(fā)卓越課程
卓越課程首先是我們把教材這個(gè)國(guó)家課程校本化,變成我們現(xiàn)在的活動(dòng)案,我們要下大力氣,創(chuàng)造屬于我們自己的有效的各學(xué)科活動(dòng)案,不要再用老辦法教新教材了。要按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,看看每個(gè)課程在每一年級(jí)要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn),這套教材如何使用才能達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),如何設(shè)計(jì)活動(dòng),這件工作是我們鎮(zhèn)所有教師都要積極參與的事。德育、勞動(dòng)和藝體教學(xué)同其它文化課一樣,也很重要。阿湖小學(xué)已經(jīng)成功申報(bào)省級(jí)少年宮,黑埠小學(xué)也成功申報(bào)學(xué)校少年宮。這兩個(gè)學(xué)校要以少年宮為抓手,狠抓社團(tuán)建設(shè),讓學(xué)生廣泛的興趣得到培養(yǎng),研究出一套成型的校本教材,訓(xùn)練出一批有特長(zhǎng)的學(xué)生。其他各校依據(jù)學(xué)校情況,在藝體勞動(dòng)等方面選擇某一點(diǎn)形成特色,研究出自己的一套做法。
這是十大行動(dòng)中我們鎮(zhèn)重點(diǎn)研究的三個(gè)行動(dòng)。另外,學(xué)校還要切合實(shí)際的推進(jìn)下面幾方面工作:
1、家校共建,齊抓共管。成立家長(zhǎng)家委會(huì),定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì);讓家長(zhǎng)與學(xué)校密切接觸,形成家庭和學(xué)校教育的無(wú)縫對(duì)接。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全穩(wěn)定工作,完善安全管理制度,落實(shí)好各類人員的安全工作職責(zé),做好安全工作的過(guò)程管理,落實(shí)安全工作責(zé)任書,積極開(kāi)展師生消防和避險(xiǎn)知識(shí)演練,確保學(xué)校不出安全責(zé)任事故。
3、加大學(xué)校的宣傳、爭(zhēng)取社會(huì)支持,發(fā)出我們自己的聲音,我們小學(xué)質(zhì)量很好,轉(zhuǎn)學(xué)出去的在其他學(xué)校都是前幾名,今年我們考得,考風(fēng)很扎實(shí)。改變以前老百姓對(duì)我們的印象。
4、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,建立和完善科學(xué)規(guī)范的管理制度,堅(jiān)持校產(chǎn)登記、歸位、定點(diǎn)、定人員管理制度和廢舊財(cái)產(chǎn)報(bào)損審批制度。上次資產(chǎn)清核能夠看出我們?cè)谪?cái)產(chǎn)管理這塊很亂,不規(guī)范,各校要不斷規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)管理和公物管理,做到開(kāi)源節(jié)流,管好用好學(xué)校經(jīng)費(fèi)。
(四)抓住機(jī)遇發(fā)展幼兒教育
我鎮(zhèn)規(guī)劃14所幼兒園,其中9所公辦,5所民辦,幼兒教育發(fā)展是這幾年很重要的一項(xiàng)工作,政府在加大硬件投入,我們要積累辦園經(jīng)驗(yàn),探索幼兒教學(xué)法,培養(yǎng)管理人才。各新辦園,需要有開(kāi)拓能力的人,把它理上套,辦成規(guī)模。我們的思路是,先把新園交給某一園或校分管,等達(dá)到一定規(guī)模后再獨(dú)立。現(xiàn)在黑埠幼兒園就要把負(fù)責(zé)古村幼兒園辦好,等辦成規(guī)模了,才可以正式設(shè)立機(jī)構(gòu)。現(xiàn)在兩個(gè)公辦園在規(guī)范管理做好常規(guī)的基礎(chǔ)上重點(diǎn)做好三件事:
1、研究幼兒課程游戲化
2、推廣繪本閱讀
3、強(qiáng)化習(xí)慣培養(yǎng)。當(dāng)然,你們有更專業(yè)的思路更好。
當(dāng)然,我所提到的只是一種行政上的一種要求,要變成現(xiàn)實(shí)還需要大家的一致努力,希望各校結(jié)合本校實(shí)際,做好學(xué)校三年的發(fā)展規(guī)劃,定好本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。真正為師生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)好的環(huán)境。
開(kāi)學(xué)第一課三分鐘演講稿篇4
同學(xué)們,大家好:
世界上什么東西最寶貴?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命!
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)美麗的地球上,都是幸運(yùn)的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽(yáng)光,享受到親人的關(guān)愛(ài)、子女的孝敬,享受到日新月異的生活,憧憬一個(gè)又一個(gè)美好的希望。 縱觀那些奪走無(wú)數(shù)生命的火災(zāi)事故,有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?有幾起不是對(duì)我們漠視生命、追求一時(shí)利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險(xiǎn)、那些火災(zāi)隱患都會(huì)看不到,都沒(méi)有辦法處理好。那么,為什么還會(huì)有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢?其根本原因,還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)生命的關(guān)愛(ài),對(duì)生命的珍惜!
在過(guò)去的一年,噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙印:湖南衡陽(yáng)大火的壯烈,吉林中百商廈火災(zāi)的無(wú)知,浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧,廣東汕頭火災(zāi)的慘叫在為逝去者的痛哭悲泣中,金錢,功名,利祿,已煙消云散,留給我們的只是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應(yīng)該做些什么?是繼續(xù)疏忽大意?還是放縱愚昧無(wú)知?
人的生命只有一次,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的,安全是生命的保護(hù)神。只有珍愛(ài)生命,生活才能幸福美滿。“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,是對(duì)我們的呵護(hù)和告誡,是我和大家每天工作中都應(yīng)該熔守的信念,遵守的信條。“消防安全”對(duì)于我們?nèi)绱酥匾松穆猛旧希覀兣c之結(jié)伴同行!的確,危險(xiǎn)無(wú)處不在。在人生道路上,我們只有依賴“安全”這個(gè)拐杖,才不會(huì)摔跤,不會(huì)有坎坎坷坷,才會(huì)走過(guò)
風(fēng)風(fēng)雨雨。人生的快樂(lè),生命的幸福,就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們!
不要消防安全,哪怕只是小小的一個(gè)意念,就能讓美好的生命處于危險(xiǎn)之中。消防安全知識(shí)的貧乏,消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn):云南省富寧縣小學(xué)起火釀成火災(zāi),傷亡2人;就在剛剛過(guò)去的廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇,無(wú)一不是違反消防法律法規(guī),消防安全意識(shí)淡薄造成的!因此,要珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)!
“前車之鑒,后事之師”,消防安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。建立良好的消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹(shù)立“珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識(shí),狠抓消防安全四個(gè)能力建設(shè),把消防安全工作提到了一個(gè)更高的層次,為構(gòu)建良好的消防安全環(huán)境做出我們的努力。
火,伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進(jìn)步,是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起,遠(yuǎn)離火災(zāi)事故,從小事做起,從點(diǎn)滴做起!增強(qiáng)消防安全意識(shí)和觀念,使消防安全制度的得以真正貫徹落實(shí)!我相信,我們,在座的大家,一定不會(huì)在這種平安中制造哭泣。
“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛(ài)生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛(ài),愛(ài)自己,愛(ài)親人,為了消防安全,從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)第一課三分鐘演講稿篇5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是剛進(jìn)來(lái)高一x班的__,能夠有這個(gè)機(jī)會(huì)在這兒發(fā)言,我真的是感到特別的榮幸和忐忑,畢竟現(xiàn)在是開(kāi)學(xué)典禮這么莊重的一個(gè)場(chǎng)合里面。
高中,我想在座的同學(xué)們都是經(jīng)過(guò)了一年,甚至三年的努力,才能走進(jìn)我們這所高中的,可以說(shuō)是非常的努力,才能有今天的收獲,才能站在這里的,但高中并不是我們的終點(diǎn),也才僅僅是我們的起點(diǎn)而已,現(xiàn)在的我們又有了一個(gè)新的目標(biāo),那就是考上我們理想的大學(xué),而高中的三年也是我們要與命運(yùn)去搏斗,與試卷,與難題去廝殺的三年,我們需要更加的努力,才能把高中三年的時(shí)光不會(huì)去辜負(fù)了,才能是在未來(lái)的日子里,再回首,發(fā)現(xiàn)我們高中三年都是能無(wú)悔的度過(guò)的。
我覺(jué)得我們要不害怕困難,高中的學(xué)習(xí)和初中是有區(qū)別的,不但是知識(shí)更加的深?yuàn)W難懂了,同時(shí)對(duì)我們的要求也是更高了,考試也更多了,壓力也更大了,我知道我們的同學(xué)們都很優(yōu)秀,但是遇到困難的時(shí)候還是有可能會(huì)退怯,會(huì)覺(jué)得太難,上課老師講的知識(shí)聽(tīng)不太懂,或者在考試后發(fā)現(xiàn)我們的成績(jī)太差,和自己的理想不符,或者在整個(gè)班級(jí)或者年級(jí)里是落后的。但這些困難,我想我們其實(shí)是可以去克服的,不要害怕這些困難,我們要去勇敢的面對(duì)它,只有戰(zhàn)勝它,我們才有更加美好的明天。
在學(xué)習(xí)中,我們是要堅(jiān)持到底的,不能夠在半途而廢,可能我們可以挑戰(zhàn)一個(gè)困難,克服兩個(gè)困難,邁過(guò)三個(gè)困難,但是困難越來(lái)越多,我們的難題越來(lái)越多的時(shí)候,我們還是不能放棄,還是要繼續(xù)的走下去,雖然我們剛?cè)胄#劯呖计鋵?shí)還很遙遠(yuǎn),但是其實(shí)真的不會(huì)太遠(yuǎn)了,一千多個(gè)的日夜,我們就是要去參加高考了,看起來(lái)這時(shí)間真的很長(zhǎng),但是問(wèn)問(wèn)我們現(xiàn)在正在備考的高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),真的時(shí)間永遠(yuǎn)都是不夠用的。
我也祝愿剛升入高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們能好好的學(xué)習(xí),祝福高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們明年的高考能考個(gè)好的成績(jī),但我更想和我們同年級(jí)的高一同學(xué)們說(shuō),我們既然來(lái)到了這所高中,那么我們就要珍惜在這里的每一個(gè)機(jī)會(huì),認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,做好作業(yè),克服一個(gè)個(gè)難題,讓我們的高中生涯無(wú)悔的度過(guò)。在未來(lái)的道路上,覺(jué)得我們的高中三年真的是努力了,堅(jiān)持了,奮斗了。
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)第一課三分鐘演講稿篇6
新的學(xué)期,新的開(kāi)始。開(kāi)學(xué)之后,主要對(duì)你們進(jìn)行始業(yè)教育,讓你們盡快調(diào)整好心態(tài),進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。我主要從學(xué)習(xí)和安全兩個(gè)方面作了特別的強(qiáng)調(diào)。
學(xué)習(xí)方面:
1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過(guò)二十多天寒假生活,你們或多或少在某些方面被社會(huì)同化,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。諸如抽煙、猜拳、睡懶覺(jué)、賭博、喝酒、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校,做一個(gè)文明的學(xué)生。要注意飲食安全,盡量不要外出吃飯,謹(jǐn)防春季傳染病,影響學(xué)習(xí)。
2、要努力學(xué)習(xí)。對(duì)于上一學(xué)期的成績(jī),不要感覺(jué)失望。考試的目的是幫助自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,是一種手段。我們需要做的就是針對(duì)考試中存在的問(wèn)題,提出一些改正的建議,爭(zhēng)取下次不再犯類似的錯(cuò)誤。更何況,你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步,這些都是正常的,這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績(jī)沒(méi)有波動(dòng),那么就說(shuō)明班級(jí)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,那么對(duì)你的成長(zhǎng)也是不利的。我們要看到波動(dòng),更要看到波動(dòng)之后自己的壓力。所以不要停留在成績(jī)的多少分上,我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),成就自己的夢(mèng)想。所以從第一天開(kāi)始,我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,給自己一點(diǎn)壓力,做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。
3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己,不要對(duì)自己?jiǎn)适判摹N覀円е刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),升學(xué)就有希望的信念來(lái)學(xué)習(xí)。
4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績(jī)與往常成績(jī)相比,變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),也有部分同學(xué)持續(xù)退步,落到了年級(jí)的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因:是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂還是其他的。向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng),為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路,切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率,減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
安全方面:
1、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。
2、要注意心理安全。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,多看看別人的長(zhǎng)處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對(duì)的困難。
3、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>
4、要注意食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在春季到來(lái)了,食物容易變質(zhì)。不要到無(wú)牌小店去購(gòu)買食品,建議大家中午最好都在學(xué)校食堂就餐。
5、要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷有可乘之機(jī);還有個(gè)別學(xué)生把球帶到教室,在走廓上踢球,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。希望有這種違紀(jì)行為的同學(xué)要立即改正。
6、要注意交通安全。騎車上學(xué)的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,一定要小心謹(jǐn)慎,車速放慢一點(diǎn)以防發(fā)生意外。坐公共汽車上學(xué)的同學(xué)上下車和橫穿馬路時(shí)都要格外注意安全。
7、要注意防溺水安全。天氣逐漸暖和了,同學(xué)們一定不要到河、池塘等地玩耍,謹(jǐn)防溺水,生命只有一次!
8、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事。因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
9、要注意實(shí)驗(yàn)課的安全。在上實(shí)驗(yàn)課前一定要認(rèn)真聽(tīng)老師講解注意事項(xiàng);在做實(shí)驗(yàn)時(shí)要嚴(yán)格按照要求來(lái)做。
10、在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以免給騙子以可乘之機(jī)。
最后希望同學(xué)們?cè)谛碌?一學(xué)期,走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影,在長(zhǎng)大了一年之后,你一定會(huì)做得更好。讓我們一起努力,從來(lái)再來(lái),給自己一個(gè)驚喜!
開(kāi)學(xué)第一課三分鐘演講稿篇7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,
大家早上好!
今天是我們學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)的日子。作為一名教師代表,我很榮幸也很高興站在這個(gè)秋季開(kāi)學(xué)典禮上。借此機(jī)會(huì),我想對(duì)全體師生說(shuō)一聲“開(kāi)學(xué)快樂(lè)”!
因?yàn)榻衲甑奶厥馇闆r,我們學(xué)校一次次開(kāi)學(xué)。如果繼續(xù)這樣下去,我想我們的校園會(huì)被關(guān)閉。幸運(yùn)的是,今年秋天,前一年是收獲季節(jié)的`秋天,我們又回到了學(xué)校!我不知道其他老師同學(xué)是什么感受,但對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一件很興奮的事情。返校后可以正常在校學(xué)習(xí),返校,我們秋季的學(xué)習(xí)任務(wù)也可以這樣進(jìn)行。
當(dāng)然,今天在這里我要告訴你的是關(guān)于這個(gè)新學(xué)期如何學(xué)習(xí)的問(wèn)題。我是初中二年級(jí)的班主任。自然更了解初二的學(xué)習(xí)。但我還是認(rèn)為,學(xué)習(xí)是沒(méi)有等級(jí)的,需要做的無(wú)非就是“認(rèn)真”兩個(gè)字。
我曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生,當(dāng)然可能有很多這樣的學(xué)生,但是那個(gè)學(xué)生來(lái)找我了。高中畢業(yè)后,他來(lái)找我,跟我說(shuō)他后悔當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),過(guò)去沒(méi)有很好的把握初中的學(xué)習(xí)時(shí)間,以至于后來(lái)的高中學(xué)習(xí)很艱難。雖然成績(jī)沒(méi)差,但已經(jīng)出了尖子班。
同學(xué)們,我說(shuō)這些主要是希望你們能有一種感覺(jué),有些錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)是很難的,包括我們的學(xué)習(xí)。我知道很多同學(xué)也想學(xué),但是心理上,還沒(méi)有達(dá)到真正懂事成熟到可以好好學(xué)習(xí)的地步,導(dǎo)致學(xué)不下去。希望你們所有人都能讀足夠多的書,了解別人的人生故事,多看看自己的人生軌跡對(duì)個(gè)人的影響。也許這會(huì)幫助你真正明白,學(xué)習(xí)是你自己的事,學(xué)習(xí)是為了你自己,學(xué)習(xí)是為了你有更好的未來(lái)。
同學(xué)們!新學(xué)期新氣象。希望大家能明白自己為什么學(xué)習(xí),也希望大家這學(xué)期都能取得優(yōu)異的成績(jī)!是高中,初中也是中學(xué)。要想高中優(yōu)秀,從初中開(kāi)始就要努力為自己的學(xué)習(xí)開(kāi)辟一畝三分地!祝所有同學(xué)這學(xué)期學(xué)業(yè)有成!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家的聆聽(tīng)!
開(kāi)學(xué)第一課三分鐘演講稿篇8
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
“又是一年春草綠,依然十里杏花紅”。當(dāng)陽(yáng)光灑進(jìn)校園,當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)面頰,我們又回到了熟悉而溫馨的校園。
回首過(guò)去的一年,全體教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn);同學(xué)們勤奮好學(xué)、誠(chéng)實(shí)守紀(jì)、奮發(fā)向上。我們深切感到,學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步,都凝聚著全體師生的辛勤汗水。在這里,我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!
為保證學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)能夠順利圓滿完成,在此,我向全體師生提出幾個(gè)要求。
第一、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而課堂教學(xué)效率又是教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵,因此,希望全體教師要扎扎實(shí)實(shí)做好教育、教學(xué)工作;要立足課堂,提高自己的課堂教學(xué)水平,狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)使期中考、期末考、各項(xiàng)競(jìng)賽等成績(jī)?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上有更大的突破,用成績(jī)說(shuō)話、以質(zhì)量立足。
第二、勤學(xué)苦練,不斷完善自我
同學(xué)們,教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成長(zhǎng)、成人、成材的基礎(chǔ)。我們不少成績(jī)不理想的同學(xué),根本原因不是因?yàn)樽约翰宦斆鳎膊皇且驗(yàn)樽约褐橇τ袉?wèn)題,而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。希望同學(xué)們牢牢記住我校的育人追求:“讀書改變命運(yùn),習(xí)慣成就人生。”時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成,從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個(gè)文明守紀(jì),健康上進(jìn)的合格學(xué)生!
第三,珍愛(ài)生命,時(shí)刻注意安全。
大家都知道,我們學(xué)校周邊的安全環(huán)境極為復(fù)雜。學(xué)校的一期二段工程、__廣場(chǎng)都正在建設(shè)之中,__大道、二環(huán)路車輛飛快地行駛,建筑安全、交通安全隱患非常突出。希望全體同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,珍愛(ài)生命,把安全牢記在心中,每天平平安安地上學(xué)、回家。
最后,祝愿老師們工作順利、家庭幸福!祝愿同學(xué)們健康快樂(lè),學(xué)有所成!
謝謝大家!
