同學們，你們身上有沒有值得贊揚的品質？下面小編為大家整理了小學生關于品質演講稿3篇，歡迎大家閱讀。

小學生關于品質演講稿篇1

各位評委：

大家好!今天我演講的題目是《讓吃苦錘煉學生的品質》。

從事了小學教育，我們就有了不一般的責任和義務。而現在的小學生，也不是三兩句話就可以打發的。有的可以說，有些家庭的教育方式和觀念的誤差，導致了我們的小學生在還沒有得到正確的教育之前，思想就已經蒙上了一層灰塵。

一張白紙好為，而一張似有若無的紙張要為，就不是那么輕易而行的。那么如何在小學教育中解決這一問題呢?如何使學生的思想問題在無形中得以解決呢?本人在教育教學中，以吃苦為主線，錘煉學生的品質，努力塑造學生良好的思想品質和美好心靈。在實際教育中，我是如何貫穿這一理念的呢?第一就是讀故事，讓學生在讀中感受苦的作用。第二就是模擬體驗，讓學生在體驗中感受苦體會英雄的艱難，從而擁有鋼鐵般的意志。第三就是親身體驗，讓學生感到生活不是很容易的，我們需要一種耐苦的品質。

讀故事，我把平時讀到的有關名人的故事集中起來，安排一定的時間讀給學生聽。如李嘉誠就因家境問題從15歲就開始在船上做事，而每到深夜在做完事情后還堅持學習文化;徐向前元帥每每在做完后就著小油燈學習等等，像這樣的小故事，因為是學生所熟知的對象，學生覺得沒有離開自己很遠，結果學生深受影響，獲益非淺，思想品質也就在這種讀的過程中默默地發生著變化。

模擬體驗，主要是有時把書中的一些情境模擬出來。如我們在學到有關江姐的內容后，學生很難找到江姐所受刑罰時的感覺。于是我就現場讓學生模擬江姐受刑時的場面，讓學生把自己的手指用力地在課桌上敲擊，直到學生們一個個被自己敲得牙咧口歪，再讓他們談談自己的感受。這樣，學生就覺得江姐受刑時的那種苦不是一般的痛。因為我們在桌子上的敲擊，遠比江姐被竹簽釘十指要輕得多，而我們僅僅只做到這樣，就痛得這樣厲害，那江姐所承受的痛苦是何等的不易!因而我們也要有一種吃苦的精神，以便我們遇到困難時不做“叛徒”，能經受得起考驗。
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親身體驗，主要是利用假日開展一些活動，或學生回家后布置一些家務事做。如在每一學期，我都要組織學生進行一次爬山或長途步行活動。平時學生大多在家里都是嬌得不得了的，沒做過多少的事，盡管有前面的模擬體驗，但對苦的感受是根本沒有身同感受的。于是我就組織學生步行游金鞭溪，讓他們感覺一下生活不是那么甜如蜜的。因為學生小，身邊又沒有家長，因而學生在走的過程中，很多學生都走大汗淋漓，叫苦不止。過后一讓學生說，有的學生就想起了紅軍的二萬五千里長征，于是就問道：老師，那紅軍走那么遠的路是真的嗎?他們自己只走幾里路就痛苦不已，因而他們對紅軍的二萬五千里也產生了懷疑。但當他們確定這個數據不是假的時，紛紛張大了嘴巴，嘖嘖不已。以他們的年齡，顯然要理解當時紅軍的情境是很難的，但通過讓他們自己步行，丈量足下的艱難，他們就覺得那苦就不是一般的，因而在生活中就不能沒有吃苦的精神。

而通過這樣一系列的活動，就既加強了學生對苦的認識，又讓學生體驗到了苦的味道，使他們既在認識上得到提高，又在意志上受到了錘煉，增強了他們吃苦耐勞的精神，因而學生們思想品質也就在平時慢慢地發生了變化。

當然，我的這些做法，盡管有了些結果，有時讓自己產生幸慰，但是，對于教育這個大的問題來說，依然顯得微不足道。

最后，但愿我的努力付出，能為教育這座大廈添磚加瓦，讓祖國的花朵縮放在陽光下，讓我們的明天更美好。

謝謝大家。

小學生關于品質演講稿篇2

"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的&39;螺絲釘&39;，你是否永遠的堅守崗位?"

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;

當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!
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不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

小學生關于品質演講稿篇3

同學們、老師們：

早上好!

今日的國旗下講話先給各位講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。

評選時間到了，絕大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選中了。因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。

這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質，所以今日我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質〉。

誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的未來。

有一位名人這樣說過“我在小學校園里學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。

其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以后能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去完成，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。

同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。請記住一句話那就是：恪守誠信，才能有更廣闊的天地。

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