我求知欲強，更善于學習。我經常自豪的說“不要問我會什么，只要告訴我需要會什么，我參加這次競聘是因為對事業的熱愛和執著的追求，并愿意為學校的發展貢獻自己微薄的力量。下面是團委書記競聘演講：用熱愛與執著去迎接崗位的挑戰，希望小編整理的對你有用，歡迎閱讀：

團委書記競聘演講（篇1）

首先非常感謝各位領導和老師對我的鼓勵和支持，并給我這樣一個介紹自己的機會。我競聘的職務是校團委副書記。

可能是因為我平時的工作比較瑣碎而忙亂，給很多老師留下的印象只是一個忙碌的過影，而過影中英俊的臉龐卻略顯冷漠。這可能是因為，大部分的時候我追求的不是“一見鐘情”而是“日久生情”。希望通過今天這次機會大家能夠了解我，信任我。

我××年由彰武縣高中考入師專，01年畢業就來到了我們學校。昨天深夜，我草擬這篇競聘稿的時候才恍然發現，自己來到一職專已經幾年了。這幾年的工作時間對在座的大部分老師而言還不及一個零頭，而對于我卻是工作經歷的全部。

靜下心來細細理順這幾年時間在我腦海里留下的點點印記，發現可以用四個字概括這幾年的工作，那就是“馬不停蹄”。總結起來大致有下面幾項：

我完成了計算機專業教學工作。也完成了計算機機房維修工作。

03年10月份，我完成了最引以為自豪的一項工作……

完成了這些年的連我自己都不知道在忙什么的其他工作。……

多年的工作，多年的學習，多年的忙碌，多年的錘煉，感謝這幾年的時間里學校的發展壯大給了我充分展示自己能力的機會，同時這些年的時間也使得我在大家的心目中形成了一個固定的形象——一個搞技術的形象、一個幾乎可以和計算機畫等號的形象。今天站在這里就是想告訴大家——如果您給我機會，我將向大家展示出我能文能武的一面。

如果有人問我你憑什么競聘團委書記，我的答案是三個字：很合適。

我對待工作有熱情，樂于奉獻，愿意為工作而付出努力……。

我求知欲強，更善于學習。我經常自豪的說“不要問我會什么，只要告訴我需要會什么”。……

我年輕，能更好的和學生進行溝通，……。

我思維活躍，善于變換角度思考問題，……。

我做事冷靜原則性強，……。

我熟悉學生工作，……。

我熟悉團委工作，……。

正是基于以上考慮，我認為自己適合團委工作。

我參加這次競聘是因為對事業的熱愛和執著的追求，并愿意為學校的發展貢獻自己微薄的力量，希望能得到大家的支持和信任，無論如何我都要感謝大家，無論結果如何，我都會正確對待，我深信，有領導和同志們的支持，憑借自己的勤奮和能力是能夠勝任這個崗位的!