一個(gè)好的演講稿應(yīng)該有創(chuàng)意性和趣味性，能夠吸引聽眾的注意力并激發(fā)他們的興趣。這里提供優(yōu)秀的五四青年演講稿400字，方便大家寫五四青年演講稿400字參考。

五四青年演講稿400字篇1

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

b：親愛的老師們、同學(xué)們

合：大家下午好!

c：九十年前，一群熱血的愛國(guó)青年，用行動(dòng)點(diǎn)燃了民族希望之火，照亮了神州大地。

d：九十年后，流動(dòng)著炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華大地上，正續(xù)寫新的篇章。

a：今天，是一個(gè)富有紀(jì)念意義的歷史性時(shí)刻，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)五四運(yùn)動(dòng)九十周年的紀(jì)念日。

b：回顧波瀾壯闊的九十年征程，無(wú)數(shù)熱血青年在“五四”精神的激勵(lì)下前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興作出卓越的貢獻(xiàn)。

c：為紀(jì)念偉大的五四運(yùn)動(dòng)九十周年，我們特別在這里舉辦《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》——師范大學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年主題集會(huì)。以再一次重溫那段讓人熱血沸騰的歷史，以更好地傳承永恒不朽的“五四”精神。

d：本次活動(dòng)得到了學(xué)校各方面的高度重視，下面，請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B出席本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他歲月的拷問(wèn)中展現(xiàn)了蕩氣回腸，在經(jīng)年累月中更顯醇厚綿長(zhǎng)。

a：年輕的朋友們，讓我們收拾好行囊，帶著歷史的使命，向著下一個(gè)目標(biāo)啟航!

a和b：?jiǎn)⒑?

合：?jiǎn)⒑?

c：朋友們，本次《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》師范大學(xué)紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十周年主題集會(huì)到此結(jié)束!

d：朋友們——(齊)再見!

五四青年演講稿400字篇2

隨著五月份的來(lái)臨，許多人一想到就是勞動(dòng)節(jié)，再接著想到的就是五四青年節(jié)啦。既然是青年節(jié)，指的就是14至28周歲的青年，國(guó)務(wù)院在2008年的時(shí)候就已同意，3億多青年將于5月4日青年節(jié)的這一天放假半天。這也是十分讓人感到欣悅的，因?yàn)槲覀冞€年輕。

說(shuō)起五四青年節(jié)，其實(shí)大多數(shù)人都不陌生，包括老一代的爺爺奶奶們也如此。因?yàn)樗菫榱思o(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的反帝愛國(guó)五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的，也是中華人民共和國(guó)政府為了更好的宣揚(yáng)和繼承中華民族光榮的革命傳統(tǒng)所設(shè)立的節(jié)日。每當(dāng)這個(gè)節(jié)日來(lái)臨時(shí)，年輕人大多都會(huì)互相發(fā)送祝福的短信，彼此之間說(shuō)說(shuō)溫馨的話語(yǔ)。在學(xué)校的學(xué)生們，則會(huì)一起出關(guān)于“五四青年節(jié)”的黑板報(bào)，來(lái)紀(jì)念這個(gè)節(jié)日，這一天，我們都可以從許多年輕人身上感受到這濃濃的傳統(tǒng)文化氣息。在許多街道上，我們也都可以隨處聽到愛國(guó)歌曲、民族團(tuán)結(jié)歌曲、還有勵(lì)志或者感恩的歌曲等，讓我們的心里都能倍感溫馨。也有許多大型的商場(chǎng)都會(huì)舉行活動(dòng)，讓這個(gè)節(jié)日更加深入人心。

五四青年節(jié)讓我們?cè)S多人心中都保留著歷史給予我們的動(dòng)力，引領(lǐng)著我們更好的走向未來(lái)。

五四青年演講稿400字篇3

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，在享受和諧、安寧的幸福生活之時(shí)，每一次回首1919年五四青年英雄的奮斗歷程，我都無(wú)比的感動(dòng)與震撼。風(fēng)雨中走過(guò)九十一個(gè)年頭的“五四”青年節(jié)，它從來(lái)就沒有被真正的冷落過(guò)，它總是不斷地被賦予各種各樣新的涵義。中國(guó)，因?yàn)椤拔逅摹倍_了光輝的一頁(yè)；中國(guó)青年，因?yàn)椤拔逅摹倍V寫出了無(wú)愧于歷史、無(wú)愧于時(shí)代的華彩樂章。五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)后，我們煤礦工人才開始擁有了今天幸福的生活，因?yàn)閺哪翘炱穑袊?guó)工人階級(jí)開始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。

青春美好，但也短暫，讓我們用短暫的青春擔(dān)負(fù)起歷史的使命，讓我們快樂的工作在礦山。

我們面對(duì)山峰，欣賞它們的風(fēng)光，面對(duì)礦山，奉獻(xiàn)我們的青春；面對(duì)未來(lái)，爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，體現(xiàn)我們生命的意義。

我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程。作為當(dāng)代青年團(tuán)員的我們應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧！

傳承五四精神、爭(zhēng)做世紀(jì)青年！

五四青年演講稿400字篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

五四的吶喊響徹天涯，春天的列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。它馱去一個(gè)難忘的歲月，迎來(lái)了又一度火紅的年華。時(shí)光荏苒，猶如白駒過(guò)隙。一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)激情迸發(fā)的五月踏著歡快的腳步向我們走來(lái)。五月是全縣各族各界青年的節(jié)日，更是我們?cè)?jīng)工作在共青團(tuán)工作崗位和正在共青團(tuán)工作崗位上辛勤耕耘的新老團(tuán)干部的節(jié)日，為此，團(tuán)縣委在五四運(yùn)動(dòng)__周年來(lái)臨之際，在此舉辦全縣新老團(tuán)干部茶話會(huì)，各位從各條為民戰(zhàn)線上熱切而來(lái)，歡聚一堂，回首過(guò)去，憧憬未來(lái)，祝福明天。我的心情和大家一樣興奮，一樣激動(dòng)，這是我到__工作以來(lái)度過(guò)的酒杯，不需要祝福掛口，只需要我們敞開胸懷，為了我們長(zhǎng)久的友誼，更為了開辟共青團(tuán)事業(yè)的新天地，干杯!

謝謝大家!

五四青年演講稿400字篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《青春的火炬》。

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)八十七周年。

彈指一揮間，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，走向振興;掙脫了屈辱，走向奮起。中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著巨龍的力量。然而，人們不會(huì)忘記那跨時(shí)代的民族救亡的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那舉起民族幟，開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火硝煙，更不會(huì)忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國(guó)已進(jìn)入了新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們肩上。“五四”火炬已光榮的傳到了我們手中，我們的肩膀雖然稚嫩，但我們的心中，卻有一枚輝煌的太陽(yáng)!

生命，不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情;青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息。

我的演講完畢。

謝謝大家!

五四青年演講稿400字篇6

早上好！今天是五四青年節(jié)，首先讓我們用熱烈的掌聲向在場(chǎng)的所有年輕朋友們表示節(jié)日的祝賀！今天下午學(xué)校還要召開表彰會(huì)以示慶祝，在這里我想談兩點(diǎn)個(gè)人體會(huì)，希望能與大家分享。

回顧近九十年來(lái)中國(guó)的發(fā)展，我認(rèn)為愛國(guó)主義是五四精神的泉源。我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，最終都應(yīng)該是為了振興中華民族。而要達(dá)到這一目的，簡(jiǎn)單地喊喊口號(hào)是不行的，最關(guān)鍵的應(yīng)該是做好自己應(yīng)該做的事。

上兩周，高一、二年級(jí)參加了期中考試，高三年級(jí)參加了荊州市第三次調(diào)考，那么，我們現(xiàn)在最應(yīng)該做什么呢？我想應(yīng)該是反思。我們要抓住這個(gè)契機(jī)，按照學(xué)校要求，認(rèn)真地對(duì)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)策略等內(nèi)容進(jìn)行反思。要反思自己的階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)是否已經(jīng)實(shí)現(xiàn)、學(xué)習(xí)策略是否有效。如果學(xué)習(xí)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，我們就可以進(jìn)行成功經(jīng)驗(yàn)的反思，并把成功的經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化為自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。否則，就應(yīng)在老師的幫助下反思一下失敗的原因，調(diào)整并制定下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)策略。