那是一次勇敢的嘗試。

人生難免有幾次嘗試，它可能成功，也可能失敗。有位名人曾說過：“實踐是進步的第一階梯，只有實踐才能使你有所發現，有所感悟。”在我無數次的嘗試中，有一次嘗試讓我刻骨銘心，那是一次勇敢的嘗試。

周六，我和姐姐、奶奶去“文華”小區游玩。當我們走到溜冰場時，我不由得眼睛一亮，溜旱冰真有趣!旱冰場上人們溜得真棒，他們身輕如燕，而我根本就不會滑，隨后我的眼神暗了下來。我又轉念一想：做什么事都要嘗試一下，古人云：眼是懶蟲，手是好漢。我為什么不能嘗試一次呢?于是我去售票處賣票，進入場地。

穿上了旱冰鞋，我有種要摔倒的感覺，站都站不穩，甭提滑了。我小心翼翼地扶著欄桿，一步一步地走，我發現周圍的人滑得十分快，我仔細地觀察了他們的步伐。腳的移動怕須是“八”字形向外滑，而且身子要配合好。我掌握了要領，就松開欄桿試一次，剛一抬腳，沒想到力不從心，我摔了一跤。我勇敢地站了起來，再一次觀察其他人的動作，他們彎著腰，兩個手臂前后擺動，憑此保持平衡。我放松了繃緊的神經，模仿他們的動作，滑了起來。真是“功夫不負有心人”，我會滑了!可是姿態一點兒也不優美，速度也很慢，我決心改進我的技術。我又一次次地嘗試，而又一次次地失敗，一次次摔倒。酷日當頭，我的襯衫被汗水浸濕了，可我不氣餒，繼續練習……

終于，我可以自由自在地滑旱冰了，我盡快地滑著，翩翩起舞，猶如一只小燕子輕輕地擦地滑翔;猶如一位舞女，展示自己的婀娜多姿;猶如一駿馬，在輕快地奔馳。我自由自在地滑著，成了一道風景線。

我快樂極了，因為我學會了滑旱冰，嘗到了自己滑翔的幸福，感到了成功的喜悅，領悟到了自由的味道，我深深感受到“不以一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香道理”。我為我這次勇敢的嘗試，感到無限的欣慰和自豪。

關于嘗試演講稿結尾篇2

一次勇敢的嘗試，會改變某個人的命運;一次勇敢的嘗試，會讓我們從中得到啟示;一次勇敢的嘗試，會讓我們越來越勇敢。

那是我六年前學騎自行車的一件事。那時候，媽媽帶我去飛機場，映入眼簾的是人山人海。我情不自禁走入了學騎自行車的地方，看著那些騎車高手，心里涌出了學習之心。

我像開了鎖的猴兒，飛奔跑到媽媽面前，迫不及待地向媽媽講了我想學騎車，隨后媽媽找來了兩部自行車，她示范了一次，看著媽媽那熟練的操縱，我也開始騎上車，不一會兒，摔了下來，我不服氣，又一次騎上去，但還是故伎重演了，媽媽笑著對我說：“丫頭，哪有你這樣上車的，要有人扶著車，你再上去才行，然后慢慢騎著車走，你感覺可以了，再嘗試沒有人扶車走的感覺。”聽了之后，我上了車，媽媽開始扶著車走，不一會兒，我漸入佳境，媽媽見我OK了，放了手，我開始不察覺，發現之后“啪”的一聲，摔了個四腳朝天，我氣沖沖對著媽媽喊：“你放手了怎么不告訴我，疼死我了!”媽媽并沒有反駁我，只是微微一笑。經歷了幾次失敗后，我信心受挫，不想學了，此時的我，心里像有有兩個小人在吵架，一個說：“別學了，你嬌滴滴的身體了承受不起啊!”另一個卻截然相反：“學騎自行車不摔倒那就不算是學會了，沒有摔倒過，能學會嗎?勇敢一點吧!”我瞬間信心十足，雖然后來也摔倒過無數遍，但最終還是換來了成功!

現在的我，已經勇敢起來了，這次嘗試中，讓我明白：你不勇敢嘗試著做下去，就不能收獲人生中最難得的——勇敢!

關于嘗試演講稿結尾篇3

嘗試。嘗試人生，嘗試為人處世，不管成功與失敗，你總會得到意想不到的收獲。嘗試很普通，任何一個人都會有這樣的經歷，我也不例外。

前幾天，我們學校舉行了奧數競賽，我當然也興致勃勃地報了名。接下來幾天我都在奧數的戰場馳騁，精心準備。

時間過得真快，到了考試的時候了。考場上，當老師把卷子分下時，一道道難題擺在我的面前，我用最快的速度瀏覽了一遍，還好，大部分的題目我做過。在“刷刷”的筆聲中，我過五關斬六將，許多道原本張牙舞爪，不可一世的題目都成了我的手下敗將。正當我心里有些飄飄然，以為這次一定可以考個高分時，一道題突然像攔路虎一樣跳了出來把我給難住了，怎么想也想不出。我一手托著下巴冥思苦想，一手在草稿紙上涂涂畫畫著，盡管我絞盡腦汁，可答案就是不出來，不是多了一位數就是多加了一個小數點。“哎呀，這道題到底該怎么做呀，天哪，快救救我吧!”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，對這道題幾乎絕望了。無意間，我看見草稿上列著的算式，頓時眼前一亮，找到了突破口。雖然可以做對這道題的希望渺茫，可只要有一絲的希望，我們也不要放棄，老師不是教導我們要勇于嘗試嗎?我一邊想著，一邊試著列算式，一分鐘過去來了，兩分鐘過去來了??????一刻鐘過去了??????我馬不停蹄地奮筆疾書。啊，原來是這樣做呀!我恍然大悟，高興得差點笑出聲來，要不是還在考場上我肯定會一蹦三尺高。我抑制不住心中的激動，悄悄伸了“V”型手勢。

兩天過去了，成績公布了。我考了80分，全校第一名。我高興得像小兔子一樣蹦跳著。

這次嘗試，我嘗到了成功的甜頭，也懂得了一個道理：做任何事都要勇于嘗試，不管成功也好，失敗也好。只要我們努力過，就不會在今后的人生路上留下絲毫的遺憾!

關于嘗試演講稿結尾篇4

在我們成長道路上，挫折是必須面對的，它是我們通往成功的絆腳石，我們應該勇敢面對他。

記得有一次，數學期末考試，我考得很差很差。當這個分數亮在我眼前時，我呆住了，不知所措。回家后，我一蹶不振，整天無精打采，甚至有了放棄數學的念頭。但是，直到那一天。那一天，我照例看帖子10分鐘，突然，一個帖子讓我懷著好奇點了進去。“漫長的人生就像一條崎嶇的小路。在這條小路上，有許多大大小小的絆腳石。我們正是被絆腳石絆倒爬起來后，才能長大。而如果你被絆倒后，自己不爬起來，那么，就會在這不快樂的日子中虛度一生。既然如此，我們何必和自己過不去呢?”

對!我不能屈服，我絕對不能在挫折前低頭、臣服!我要爬起來，克服這并不大的困難!如果我站起來了，這次的成績，只能代表一次;但如果我不能振作起來，那么，這次的成績將會代表我這一生。考試失利，我會認真分析致錯原因，牢記正確答案，下次考試，有經驗的我將是風雨中的小竹筍，越長越高。茅以升曾說過：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人，所以，我要站起來，重新奮斗!經過我的努力，我終于在初三最后的結課考試中獲得了111分的好成績。挫折再一次在向我低下了頭，俯下身軀，讓我從它的身上踏過，因為陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能看到彩虹!

小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦，那它就不會見到遼闊的草原。貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦，那它永遠孕育不出珍珠。流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠不會目睹飛流橫下的壯觀。成長，如果因為有了挫折而痛苦，那么人生將不會出現成功、幸福、希望。

挫折是成長之路上必經的岔道口，只有經歷了風風雨雨、磕磕絆絆，才能在失敗與挫折中成長，最終才能走向成功。

挫折我們必定會遇到，遇到他我們不能懦弱，應該勇敢的去面對他!

關于嘗試演講稿結尾篇5

童年像一片蔚藍的海洋，海面上飄動著許多白帆，白帆上仿佛寫著“勇敢”兩個字，這不禁讓我想起了在青島海邊上那次勇敢的嘗試。

那是我們去青島海邊旅游的趣事。那次爸爸和我看見很多人在抓螃蟹，海水剛退去，海邊露出許多大大小小的石頭，螃蟹往往就藏在石頭下面，我便跟著大人一起翻石頭，一塊塊小石頭被我翻來翻去，一只只小螃蟹來回亂躥，有的一眨眼就不見了。后來我就用一根棍子去逮，但用力大了螃蟹很容易被弄死，力小了螃蟹又跑掉了，很多人都用手在抓，開始我怎么也不敢抓，稍大點螃蟹爪子像鉗子一樣，特別是旁邊有動靜時，一張一翕樣子更讓人害怕，我從小就害怕這樣動物，但看到小朋友們都敢抓，我的手也癢癢的，想試試。這時，爸爸和我一起搬開了一塊大石頭，一只大螃蟹一動不動，滿不在乎地呆在那里。“佳諾，快抓住它!”我把手伸過去又馬上縮了回來，螃蟹要是夾住我的指頭肯定很疼，螃蟹好像知道了我害怕似的，開始舞動著鉗子向我示威，我更怕了，嚇得尖叫起來，一個小妹妹見我的樣子，朝我直笑，還故意把她抓的螃蟹拿給我看。爸爸說：“小妹妹都敢抓，怕什么，我拿著棍子幫你!”我鼓起勇氣，不由分說，猛地用手按住螃蟹，再飛快地把它擰起來，又迅速扔進桶里，還不由自主地甩了甩手。

“我抓到了一只大螃蟹，是我親手抓的!”我洋洋得意地給小妹妹看，“真的，好大呀!” 小妹妹朝我笑了笑，這微笑里有幾分羨慕，也有幾分佩服。通過抓螃蟹那次勇敢的嘗試，我明白了一個道理：驅除害怕的心理，才能成功，什么事如果連試都不敢試，就永遠體會不到成功的喜悅和快樂!

關于嘗試演講稿結尾篇6

大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，使人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而成功的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

記得那一次，正是春天，我和爸爸去南京公園游玩。我們玩得非常高興：起伏有趣的“旋轉木馬”、上下蹦跳的“跳舞青蛙”、難以掌控的碰碰車、刺激的激流勇進，但是令我(zw.作文：關于嘗試的作文)最難忘的還是“瘋狂過山車”。當我第一次看到這個龐然大物，心里早已打起了退堂鼓，那家伙一身紅色的外衣，五節小車廂，好似一輛濃縮的小火車，它可跟一般的小火車不一樣，它跑的軌道可不一般，時而向上爬升，時而向下俯沖，時而來個螺旋轉，時而來個離心轉，看到車上的人有的狼嚎鬼叫，有的哭爹喊娘，耳際時而傳來一聲聲尖叫，使我看了心驚膽戰。可爸爸不把它這放在眼里，硬拉我上了車，我只好閉上眼睛……

“叮鈴鈴——”，一陣清脆的鈴聲把我從“夢”中驚醒。車子緩緩向前移動，并向上爬升，似乎平穩的很，我睜開了雙眼，享受著四周優美的景色，忽然一個向下俯沖，我的心都快要提到嗓子眼了，在旁的爸爸卻神態自若。“一波未平，一波又起”，車子突然來了一個離心旋轉，一下子天旋地轉，我感到頭暈目眩，只聽到聲聲尖叫……經過七八分鐘的煎熬，終于結束了這驚險的游樂，等車上的安全帶一松開，我第一個下了車。

我終于戰勝了自我。

戰勝對手是力氣，戰勝自己是勇氣!同學們，讓我們在今后漫長的人生道路上，勇氣嘗試，不斷地戰勝自己吧!

關于嘗試演講稿結尾篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。”

我的夢很小。

當警察的爸爸和當老師的媽媽都出生在福建偏僻的小山村。都說山的那邊有海，他們夢想著有一天能走出大山，能到更廣闊的天地去。他們一邊幫家里干農活，一邊如饑如渴地學習。

聽媽媽說，她讀小學時，什么活都得干，煮飯、洗衣、種菜、喂豬……就連上學還得背著剛滿周歲的弟弟呢。弟弟一哭，老師就叫媽媽到教室外面去，等弟弟不哭了再進班級上課。可是，再苦再累也沒阻擋媽媽追求夢想的步伐。她以優異的成績考上了福州師范，畢業后留在福州了。

為夢想，千里行，爸爸來到了江城----武漢求學，成為中南民族大學的一名學生。爸爸說，上大學的費用不高，但對于有六個兄弟姐妹的家庭來說，可是一筆不少的開銷。幸好有親戚朋友的資助，他得以完成學業。

夢想的種子，落在了__。他們有了自己熱愛的工作，組建了溫馨美好的家庭，有了一個活潑可愛的女兒，就是我。

和爸爸媽媽一樣，我也有學習夢。我慶幸，我是幸福的一代，不論是城里的孩子，還是農村的孩子，都可以坐在寬敞明亮的教室里，愉快幸福地學習著。但是，我想走的更遠，飛的更高。我特別想考上北京的中央民族大學附屬中學。那兒有來自五十六個民族的少年兒童在一起學習成長。多么美好的夢啊!我還要在首都北京上高中，上大學。

我的夢也很大。我姓蘭，你知道嗎，我可是畬族人呢。爸爸說，我們畬族有四大姓氏：盤，蘭，雷，鐘。唐朝時，由閩王王審之做向導，畬族四姓祖先遷徙到福建。可是，大哥盤氏走的是水路，路上遇到大風雨，從此，音訊全無。2008年，在臺灣發現了盤姓同胞。這消息振奮人心，畬族四姓同胞終于可以團圓了。可爸爸說，那淺淺的一彎海峽，隔斷了他們回家的路。我不免有些遺憾。現在，大陸和臺灣的“三通”基本實現了。人們可以互通音訊，探親訪友，投資貿易呢。月兒圓圓照九州，我做了一個夢，夢見祖國統一，寶島臺灣回到祖國懷抱。到處張燈結彩，喜氣洋洋。我坐上海峽號油輪，到臺灣探訪盤氏同胞……“有了強的國，才有富得家。國是我的國，家是我的家。”

小小的夢，是我的求學夢;大大的夢，是祖國的團圓夢。我們都要做勇敢的追夢人。正是因為我們每一個人小夢想的實現，才有了祖國大夢想的實現。我們畬姓四姓同胞的團圓之夢指日可待，我們中華民族的團圓之夢指日可待。

我的演講完畢，謝謝大家!

關于嘗試演講稿結尾篇8

人生中總會有一些新奇的事去等著我們去發現，去探索，這時，就看你敢不敢去嘗試。“嘗試”也就是試一試，它是一個很有意思的實踐活動，但不管是成功還是失敗，最后留給我們的，還是那一份獨特的樂趣。我曾經在浴室里實屬無聊，便突發奇想，結果呀，嘖嘖……

那一天，爸爸媽媽因為重任纏身，便前仆后繼地出去了，我在浴缸里花樣翻新，玩得不亦樂乎。

當我正要洗頭時，卻翻天覆地也找不到洗發水，正當我一籌莫展時，一瓶牙膏入了我的“法眼”，于是我突發奇想：不知平日里默默無聞的牙膏用來洗頭，效果會是怎么樣的呢?于是我擠出了一點牙膏倒在頭上，揉搓起來。

不一會兒，我感到頭皮又涼又麻，還有點刺痛，和刷牙時的感覺一模一樣。把頭發一絲不茍地洗干凈后，我想：這平日里貌不驚人的牙膏不知比“海飛絲”強上多少倍，用來洗澡，會不會更好呢?說干就干，我把剩下的牙膏義無反顧地擠在了身體上。

奇妙的感覺席卷而來：身體好像裝在冰箱里，渾身冒涼氣，想動一下都很困難，只要碰到什么硬東西，就像被刀子劃開一樣，疼得我“撕心裂肺”，當可憐巴巴的我終于意識到牙膏是窮兇極惡的“幕后黑手”時，便不顧一切地奔向浴缸。

媽媽咪呀!浴缸里的水也就四十多度，可我的感覺卻像是跳進了火海，承受萬火焚身之痛，我咬著牙在“火海”里泡了半個鐘頭，終于恢復正常了。

現在，我才知道牙膏為什么這么涼了，原來是制造商為了增添“冰爽”的感覺而放了添加劑，一想起這事，我就哭笑不得：唉!

我們應該不斷地去發現、探索、嘗試，在一次次的實踐中獲取真理。

關于嘗試演講稿結尾篇9

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在人生的道路中，磕磕碰碰是不可避免的，如果說困境是一扇鎖緊黑暗中的門，那么，門外就是光明，開門最好的辦法是在——千萬次的嘗試中找出那把鑰匙。

記得八年級時，有的老師、同學、朋友的口中，都把“編班”這兩個金文大字傳得沸沸揚揚，她們還說：“把成績好的同學編上去，成績差的就扔在一二角。”聽了之后，我就開始很努力地學習，嘗試著利用編班這個借口來改變學習環境，每天一回來就坐在座位里爭分奪秒地爭取時間來學習，把每一天的時間看作是生命的最后一刻。學習時，就專心致志、拼命地學。把愛因斯坦的總結：成功=艱苦勞動+正確方法及少說空話掛在嘴邊，犧牲了平時在學習中說空話這個陋習。學習累了，就念5個英語單詞，就與同學談笑風生，無話不談，聲音也很大，多次讓語文老師在辦公室里聽到，就間接地對我說：“做個女孩子，要學文靜點。”當時我也有聽進去的，但為了麻醉自己內心所忍受的無緣無故地被老師嚇唬、大喊大叫、心驚肉跳的拍桌子聲，不得不這樣做，只有這樣做我才強顏歡笑，才快樂，忘卻痛苦。

每一天我都努力地嘗試著去改變環境，刻苦學習。并下決心：假如再給我一次機會，我一定會努力學習的，我死都不會再在這種環境里。”有時灰心喪氣時，就騙自己：“為了能上好的學習環境，努力”即使編班的機會幾乎為零，但我還是努力去嘗試，去改變。

當考試成績出來時，歷史老師告訴我怎么樣、怎么樣的好，我也不敢相信，當我看到了那成績單，我才相信，暗暗里感嘆：即使多么辛苦也是值得的!但可惜的是——并沒有編班。這點讓我的心靈上受到很大的打擊，我這么努力卻不能如我所愿，但我還是堅信：不登高山，不知夫之高世，不臨深溪，不知地之厚也。讓我們在嘗試中成長，在嘗試中體會人生的真諦!

關于嘗試演講稿結尾篇10

嘗試是成功的開端，能給人帶來喜悅，帶來興奮，帶來收獲。嘗試，這個詞對我們來說并不陌生。它對我們來說是一種挑戰，它不敢做的事去做。嘗試，是勇氣，是人們去挑戰、去超越自我的勇氣;嘗試是一種意志，要嘗試，除了勇氣還要意志，正因為有了它，我們才能嘗試，才能做的更好。人生的嘗試何止千萬，但每一次都珍貴無比，因為他給了我們教訓，給了我們希望。去嘗試的每一次都是那么有價值，充滿希望和活力。

那是一個陽光明媚的午后，表姐正好來到了我家。我纏著表姐到公園教我騎自行車。剛到公園，我就迫不及待的騎了上去。誰知車子一歪。差點倒了。表姐一把拉住我說：“別急，慢慢來。你要一腳踩在地上，滑幾步，然后再快速地坐上去。來試試，我扶著你，我按照表姐的話去做，果然成功的上了車。在表姐的幫助和指揮下，我騎得越來越穩了，可我漸漸感覺后面的支撐力量不見了，我回頭一看，表姐不知什么時候松了手，我一緊張，車子又開始劇烈的搖晃起來，把我重重的摔在地上。“你怎么松手了?害我腿都摔疼了!”我大聲責怪表姐，眼淚也不爭氣的流了下來。可表姐卻若無其事的說：“你已經會練了，接下來就該你自己練了。”說完就坐在一旁休息了。“不管就不管，我自己練!”我賭氣的說著。

我按剛才練習的方法嘗試著獨騎自行車，開始的時候搖晃的厲害，但我腦中不斷想著表姐的話：“緊握車把，掌握好方向，目視前方。”漸漸的，車子不搖晃了，我騎得越來越穩。黃昏的時候，我終于學會了騎自行車，我高興的向表姐炫耀：“沒有你的幫助，我自己也會騎了。”表姐只是笑了笑，什么也沒有說。

那天晚上，我和表姐睡在了一個屋子里，我偷看了表姐的日記。可是，我從日記里看見這樣一句話：今天我教我表妹騎自行車，看到她摔倒的時候我很心疼，但我知道，如果我一直扶著她，她是學不會的。有些事只能她自己去嘗試，希望她不會生我的氣。看到這，我的內心充滿了感動，原來是我誤會了表姐。

關于嘗試演講稿結尾篇11

記得那是在四年級的時候，老師要求全班同學每人制作一個科技小制作。回家后，我冥思苦想：做什么好呢?這時，我偶然看到了放在窗臺上的一個透明長方體塑料盒。心想：就用它來做一條“船”吧。

開始做了，這時，我又犯難了：怎么做呢?突然間，我腦海中靈光一閃，想到了曾經在一本書上看到的一個科學小游戲——找一塊木板，上面固定一個個紙杯，然后在貝子下方鑿一個洞，插上一截吸管。將杯子裝滿后，把“船”放入水中從吸管中流出的水就會以反推動力使船前行。對，就這么做。

要開始了，我找來一塊硬紙板作為“甲板”可無論如何，我怎么也做不出來，只好請家長幫忙。

經過我和爺爺的共同商討后決定把紙杯放在“船”的中間，這樣有助于船身的平衡，。可沒想到，試航時，船身不穩，后重前輕。而且在打眼以便吸管通過時，出現了裂隙，進水了。我和爺爺只好把“船”撈出來對裂隙進行修補，并在船身前方粘上了一塊磁鐵以穩定船身。再一次試航時，它穩穩地行駛在水面上。

我歡呼起來：“成功了!”這時奶奶來了，給它做了一個“帆”還從“桅桿”頂端拉了一條線到船尾，還在上面掛了許多彩色的紙質小三角。

第二天，老師從全班同學的作品中選出幾件，去參加比賽。其中就有我的，那時我別提有多高興了。

這件事使我明白了，如果自己無法完成某件事，那么，與他人合作完成，不也是一件很好的事嗎?

關于嘗試演講稿結尾篇12

隨著晨曦鐘聲的響起，鳥兒的催促聲把我從夢中驚醒。大步走出房門，溫暖柔和的陽光包圍了我。牽手與媽媽散步在田野間，和煦，歡樂……

眼前像被東西猛烈的照著，原來是那一片金黃的地毯啊。突然感覺到媽媽的手比往常粗糙了許多，也是啊。是誰在你遇到困難時努力的幫你克服;又是誰在你跌倒后鼓勵著你，讓你勇敢的站起來;然而又是誰在你痛苦難過時自己明明沒有受到難堪卻比你更加難過……

突然一棵不知名的草葉割傷了我的腳，鮮血沿著小腿肚流了下來，不知所措的我眼淚撲簌簌落了下來。媽媽在一旁也像熱鍋上的螞蟻，手足無措。媽媽沒有學過醫，她不知道怎么處理傷口，由于田野離家遠，媽媽只好背我回家，柔和的春風和著媽媽急促的呼吸聲，我依著媽媽的背，感覺好溫暖好舒服。媽媽的腳步緩慢了下來，呼吸變得急促，越來越急促，可以感覺得到媽媽好累。我想下來，可雙腳怎么也不聽使喚。終于到家了，媽媽細心的照顧我，我的腳上終于止血了。

在媽媽精心照顧下，我很快恢復了。在房間里悶了兩天，總算可以出來呼吸新鮮空氣了。自己一個人徘徊在安靜的小路，腳痛了起來，心想媽媽在我身邊我不必要擔心，來回的望去，這才記起媽媽不在身邊。我慢慢走回了家。從這以后，我開始變得堅強，變得勇敢，讓自己不會因為一點小事而變得消沉。而媽媽就像一艘輪船，讓我載著勇敢與堅強毫無拘束的遨游。

勇敢是帆，又是槳。從這以后，我相信勇敢將從這里開始起航。

關于嘗試演講稿結尾篇13

如花的春季，閱讀輝煌的明，入水的心境，閱讀幽靜的歲月;如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話;如夢的歲月，閱讀麗人生。

生活是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦的酒，是輕松得不再輕松的甜歌，

是沉重得不能再沉重的腳印——

小學時，我的成績特差，上課經常走神，考試總是不及格。有一次上數學課，數學老師讓我做一個簡單的解答題，而我卻無從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“呆腦子!”頓時，教室里響起了同學們的笑聲。那一刻，任同學們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點崩潰。

我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時青了。然后她撫摸著我的頭，嚴肅的說：“孩子記住，只要努力，別人有的我們也會有。”媽媽講完這句話時，我分明看見她的眼圈濕潤了，這是我出生以來第一次看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。

從那以后我每天拼了命的在學。上課如果走了神，我就會在自己的手掌上寫個“心”字意思是要提醒自己專心致志。別的同學能用一分鐘學會的知識，我學不會，那么我就用十分鐘，一小時，直到學會為止。

就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數上升到正數第三。我的進步，使老師和同學們吃了一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進步。

當我從老師手里接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。

我拿著獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時，媽媽已經緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說：“你做到了，你做到了。”

那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中嘗試，才能經受住暴風雨的襲擊。

腳下的路還很長，既然已經踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠方，就不要停留;既然風帆已揚起，就不要拒絕起航。讓我們在嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧!

關于嘗試演講稿結尾篇14

閑庭信步地走在小溪邊，偶一低頭，看見一條條挑逗溪水的魚兒。一塊塊斑斕的鵝卵石，靜靜地沉睡在溪底，讓溪水與之細細交融……這景色的確甚美。讓我生命中的某一個“第一次”是那么完美。

第一次真好，第一次的感覺真完美，冥思苦想，在生命中有，你有多少個“第一次”值得你去見賞;低回品味?有多少個“第一次”給你留下驚天動地的影響?有多少個“第一次”值得你倍加珍惜。很久以前，當我還是一個無知的孩童時，媽媽便把我送進了學校。當跨進校門的第一步時，我的內心充滿了恐懼和喜悅。

望著眼前一張張陌生的臉孔，感覺著周圍不一樣的氣氛……我的眼淚頓時沖刷了我心中僅存的那點喜悅。最終恐懼戰勝了我：開始嚎啕大哭，想離開這兒——自我認為的“是非之地”。可是，當我漸漸熟悉這兒，和那陌生的臉孔成為朋友時，當我不再為一樣的氣氛而哭泣是，心中的恐懼便自然被磨滅的一干二凈，取而代之的是滿腔的喜悅——背著書包，開心地走進校門，便成了我“第一次上學”的色彩。

第一次，總是充滿了好奇，它不會讓你直通理想之池，而是讓你感受那多彩的經歷。但有的第一次卻是完美的，它來臨時，總在困難之后……

我的第一次真好!

生命的第一次愈益多彩，第一次的嘗試愈益精彩，

新鮮，刺激，愉快，寶貴……的“第一次”勝于“第一次”。

關于嘗試演講稿結尾篇15

時光荏苒，歲月如梭。轉眼之間，六千多個日夜已在我手中悄然離去，過去的日子如煙隨風而散，曾經留下的痕跡也被時光之河沖刷干凈。

年少不懂愁滋味，只是一味地玩樂。現在回首，才后悔幼時虛度光陰。如今，想努力，為未來做些什么，卻站在人生的路上迷惘徘徊，沒有勇氣前行，害怕前行的路上遇到更多的荊棘坎坷。

有人說：“人生就如一盤棋，有進有退，有贏有輸。沒有一個人的一生是一帆風順的，只有努力，才有精彩;只有不放棄，才會有奇跡。跌倒是在所難免的，但只要你勇敢地抬起頭，就可以看到風雨后的彩虹。”

這不禁讓我想起這樣的一個故事：一個老和尚帶著小和尚外出化緣，走到河邊，看到幾條小魚逆游而上，就說：“這些魚兒可真傻，逆游而上，多辛苦啊!”老和尚卻緩緩地說道：“可是，它們正在享受快樂呢!”可是，順水而行不是更舒適呀?小和尚反駁道。老和尚指著河里的枯葉道：“你看那葉黃葉，只有死去的東西才會隨波逐流，享受這種安逸。”

回憶完這個故事，我想：面對挫折，人不也應該像小魚一樣逆流而上嗎?可是，卻有許多人總是抱怨自己生不逢時，命運對自己不公，但他們卻從未想過，如果你勇敢的逆流而上，不懈的努力，不撓的奮斗，總有一天總會登上屬于自己的人生顛峰。

人的一生，會遇到很多事，有快樂，有傷心;有高興，有失望。要勇于面對自己的人生。當困難向我們襲來，當憂愁覆蓋我們時，不要害怕，伸出手，去撥開那片困難的陰云，只有不放棄，不退縮，才不會與機會失之交臂;才不會與成功擦肩而過。

不要為有心栽花花不成而難過，因為會有無心插柳柳成蔭;不要為山窮水盡疑無路而失望，因為會有柳暗花明又一村;不要為眾里尋他千百度而灰心，因為驀然回道，那人卻在燈火瀾珊處。

寫到這里，我釋然了，我知道我應該做什么了，我也應該向命運發出挑戰，用剩下的一年半的時間去奮斗，勇敢地走向人生的下一站，我相信，風雨過后總會有彩虹，走過黑暗總會迎來曙光!

關于嘗試演講稿結尾篇16

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

青春給予我們快樂、與同學相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對我們的無限期望。

這奮斗，在天空，鳥兒們竟相飛翔，在廣闊的藍天之間，自由翱翔。與它的伙伴們，相互追趕，不愿落后，累了，便在樹梢枝頭停歇，望著遠處，片刻便撲動著雙翅向前趕去。這奮斗，在大地，小草頑強地生長著，俗話說：“野火燒不盡，春風吹又生。即使是在冬天，即使有冬風無情地吹拂它們怒力生長著，不畏艱難與惡劣的環境，與同伴互竟互生。這奮斗是青春，這頑強，是生機，在倒亂倒之后，僅一時，便又生長了起來。這奮斗，在操場，有同學們賽跑的熱烈，在這兒困奮斗而灑下了汗水，堅持不懈，頑強薄拼的矯健身影，成了操場上的一景。跳遠，跳繩，長跑，是他們的目標，向目標努力，拼薄。這是青春。而這奮斗，又在教室中，同學們埋頭伏身苦學的坐影，是青春正在奮斗的旋律，對他們來說，學習似乎從沒有盡頭，時而勞累，便抬頭看看他人奮斗的身影，這便是自己緩解疲勞的動力。

唯有堅持，方有勝者。面對青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗與挑戰。這磨練了自身，也磨練了意志。前進的路上，多了絆腳，也多了墊腳石。克服了他們，也就在無行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態，從而也就決定了成敗。

青春給予我們的是美好的，同時也賦予了我們選擇未來的機會。等待我的將是那整裝待發的活力與蓬勃，奮斗造就了更完美的青春，沒有被奮斗的汗水洗禮過的青春是不圓滿的，沒有燃燒過激情的人生是飽含缺陷的。

關于嘗試演講稿結尾篇17

科學是人類的成長之門。是它，讓人類得知了那么多深奧的科學知識;是它，讓我們了解了大自然的奧秘;是它，讓我們擁有了那么多的科學發明;是它，讓我們小小的心靈受到了啟發與好奇……

科學，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……

在一次偶然的機遇中我在湖南衛視的百科全說的節目里看到一個非常有趣的科學實驗：將一個杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過來，水卻不會流出來……

我覺著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會托起一個杯子呢?

我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過來。我細心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動也不動，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了，萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢?我的心開始緊張起來，我更仔細的看著杯底這么長時間過去了，但水沒有流出來……我的眼睛已經看乏了，好累呀!

這張薄薄的紙挺住了，我太開心了……

我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們，我跳進黃河也洗不清了呀!不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈，真是功夫不負有心人呀!”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈!

科學，是要我們發現的，只有一雙愛觀察的眼睛，才能發現科學;還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……

關于嘗試演講稿結尾篇18

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

從小到大我經歷了許許多多的事，有成功的，也有失敗的，而留給我印象最深的還是今年暑假學游泳。

剛放暑假，媽媽就給我擬定了暑期計劃---學游泳。天哪，聽到這一消息，猶如晴天霹靂，心一下子跌入谷底，要知道從小到大，我最怕水了，更別說是游泳了。雖然平時看到別人在水里如魚得水，自由自在，很是羨慕，可我從來沒有想到有一天我要學游泳。媽媽知道了我的心思，一邊摸著我的頭，一邊溫和地對我說：“不要害怕，你還沒學怎么就打退堂鼓了呢?媽媽陪著你，好嗎?”我皺著眉頭極不情愿地說：“好吧。”

懷著忐忑不安的心情，我跟媽媽一起來到了游泳館。我先換好泳衣，戴好泳鏡，來到老師指定的活動場所，看著別的小朋友信心百倍的樣子，我稍稍松了一口氣。教練說：“所有的小朋友先跟我沿著跑道跑一圈，然后再活動活動手臂和腿。”做完準備活動，我跟著教練來到泳池里，教練對我說：“深吸一口氣，把頭扎進水里。”按照教練的說法，不到兩秒鐘我鼻子里吸的全是水，眼淚水吧嗒吧嗒的往下流，其他的小朋友看著我，都在笑，我對媽媽說：“不學了，我要回家。

”媽媽鼓勵我說：“寶貝，別怕，加油!媽媽相信你!”一旁的教練也在為我打氣。突然我的腦海里出現兩個小朋友在爭吵，一個說：“算了，還是放棄吧，何必在這兒浪費時間。”另一個說：“你就是個膽小鬼，遇到困難就選擇逃避，為什么不能勇敢面對。”頓時，一股不服輸的勁兒充滿全身，心想：別人能做到我也一定能。于是，按照教練的指導繼續練習。“一秒、兩秒……”一旁的媽媽拍著手數著。漸漸地我也沒有先前那么緊張了。教練說：“進步不小，明天繼續。”雖然在教練眼里這不算什么，但對于我來說卻是開天辟地，心里別提有多么開心!

回到家后，我把盆子里裝滿水，繼續練習憋氣。幾天下來，我不僅學會了憋氣，而且一有空就想往泳池跑。經過近一個多月的學習，我終于學會了游泳，老師還頒發了獎章，激動的淚水在眼眶里直打轉。看著鏡子里黑黝黝的我，我明白了一個道理：面對困難，要勇于克服，不能退縮，不論成功還是失敗，都要勇于嘗試，付出了就一定會有回報。