努力學習主題演講稿篇1

大家好!我是班的同學。

今天我國旗下講話的題目是：珍惜時間，努力學習。同學們，對于時間，人們經常會自己原諒自己，你說要抓緊學習嗎?他卻說等明天吧。你說今天的事情要今天做，不要推遲，他又說有的是時間，明天做也不遲。這種不珍惜時間的人其實會付出很大代價。

時間是吝嗇的，也是慷慨的。勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。贏得了時間就贏锝了財富，拋棄時間的人時間也會拋棄你。珍惜時間的人時間會把你的生活打扮的分外美麗，浪費時間的人時間會把你的人生變的黯然無色。

魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間，魯迅12歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年級尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，為免影響學業。他必須做好精確的時間安排。有一天，魯迅在家里幫助母親多做了一點事，上課遲到了，嚴厲的老師狠狠的責罵了他一頓，魯迅挨訓以后，并不因為受了委屈而埋怨老師和家庭，他反而誠懇的接受了批評，決心作好精確的時間安排。再也不會因為做家務影響學習。于是，他用小刀在書桌的右下方，正正方方的刻了一個早字，用以提醒和鞭策自己珍惜時間努力學習。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛。又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說，繪畫，也深切愛好。正因為他廣泛涉獵，多方面學習。所以時間對他來說實在是重要的。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。應該說魯迅是珍惜時間的楷模。

我們身邊也有很多珍惜時間，努力學習的好榜樣。比如我們班的同學。他就是一個珍惜時間，努力學習的好榜樣。

這是我們班每位同學都可以肯定的，很多同學會;他為什么總能取的優秀的成績，他為什么總能得到老師們的表揚?在同學們眼中只會在乎別人拿獎的時候，有誰問過他私底下的勤勞呢?同學們，世上沒有白吃的午餐，沒有刻苦學習，怎么能取得好的成績呢?

同學們讓我們珍惜時間，努力學習吧!

我的演講完畢。謝謝大家

努力學習主題演講稿篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我演講的題目是：好好學習，我們的責任。

啊，秋天來了，我也來了，我帶來了秋天。區別是我在室內，他還在室外；他帶黃金，我帶演講——。努力學習是我們的職責。

秋天是一個熟悉的季節。因為這是一個收獲的季節，一個金色的季節。對我們來說，也是一個學習的季節。

因為當你走在校園里，總會有紅色的花朵提醒你獻給地球。也許就在幾個月前，這些紅花還在山水中盛開。在大地的呵護和太陽的滋養下，他們掙扎著成長。夏天來了，這些五顏六色的花朵會裝點大地，希望給母親增添光彩。秋天很冷，他們不會錯過擁抱和回報母親的機會。——在空中輕輕搖曳，它們不自覺地被泥土覆蓋，滋養著下一代的花朵。這是他們的責任。

但是，我突然發現，我們并不是變得受歡迎的人。這個地球母親代表著所有對我們友好的人。一個學生應該有一些花的精神。無論你是牡丹還是詹妮弗，是君子之蓮還是紅玫瑰，都要回報那些曾經關心和滋養過你的人。落紅時選擇護花。而我們只選擇努力學習。因為這是報答他們的方式。所以努力學習是我們的責任。

但是責任是什么呢？我想也許責任是使命，也是體現人生價值的力量。就像軍人不怕犧牲，保衛祖國；把生命交給老師，不怕辛苦；就像媽媽不怕累一樣，努力工作。學生的責任是努力學習。不一定要博學，但不能無知。努力學習是擺脫無知的利器。可以吃飽穿暖，但不能盡興。努力學習是擺脫懶惰的裝備。只有勤勤懇懇地學習，才能體會到生活的豐富多彩，才能體會到學習的樂趣，才能體會到做人的道理。只有努力學習，你的人生才能得到洗禮和升華。在這一點上，勤學不僅是武器，更是一套裝備，應該是人生的伴侶。

同學們，讓我們珍惜現在的每一個早晨，抓緊時間好好學習，在這個黃金季節好好學習。努力學習是我們的職責。

努力學習主題演講稿篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

作為大學生的我們已經不需要像小學時讓老師逼著我們去學習，我們有我們自己的思想，自己的意念，因勢利導的把自己的興趣加入到自己求學的意志中去。

現在的我們有太多的自由時間，大多數同學不知道該怎么樣有效的利用好這段時間，自己本身的惰性，還有環境的因素也會影響到我們自身。使我們白白的浪費這么多寶貴的時間。

在這里我談談我自己的看法，我們要學會自主學習，發揮學生自主學習，可以有效地提高課堂教學效率，發揮學生自主學習，在課堂上首先由老師提出問題，讓學生有目標的帶著問題去看書學習，查找自己所要問題的答案，再在“當堂訓練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識，這就讓每一個學生都動起來了，發揮了學生學習的主動性和積極性；發揮學生自主學習，可以發展全體學生。教育的改革和發展要求我們，教育要面向全體學生，發展全體學生。我們現在所面臨的狀況是，學習自覺的學生，實際上就是學習主動性強的學生，學習成績上去了，而那些學習自覺性較差的學生，學習不主動的學生，也就成了后進生。我們現在發揮學生學習的主體作用，就是要讓每個學生變被動學習為主動學習，并且要讓原來的后進生在主動學習的過程中體驗成功，從而讓他們看到希望和學習的信心；發揮學生自主學習，可以有效地發展學生自身的巨大潛能。科學家發現，人類貯存在腦內的能力大得驚人，人平常只發揮了極小部分的大腦功能。要是人類能夠發揮一大半的大腦功能，那么可以輕易地學會40種語言，背誦整本百科全書，拿12個博士學位。所以，我們千萬不能夠忽視學生自身所蘊藏的巨大潛能，而是要充分相信學生，要充分發揮學生自主學習作用。

學習分幾種，有主動學習的，有被動學習的。象自主型學習的孩子他在學習時都處于主動探索狀態。主動探索的孩子他的成績就提高的快，如果被動學習，孩子也能提高成績，但是成績幅度很小，特別是在被逼迫下學習的孩子，他們的成績就非常差了。而在現實中有相當多的學生不知道如何去參與到自主學習之中。這就要就教師學會去如何啟發學生自主學習了。

首先，要讓學生產生學習的興趣。其實自主學習并不難，它并不僅僅是優秀學生的專利。通常我們所學的知識是是一環套一環的，是循序漸進，逐漸加深的，也就是在原有知識基礎上的邏輯加深。遇到很多難以理解的地方屬于正常現象。學生可以在自主學習中在不懂的地方標注記號或通過學習小組交流獲得收獲。當老師在課堂講解這方面的內容時，就會加深對這些知識點的印象，從而達到事半功倍的效果。

其次，在學生自主學習的過程中，也會有許多的薄弱環節。要更好地發揮學生自主學習的效果，教師也要及時指點迷津。要加強自主學習的指導。如應基于哪一方面思考，這個問題應從哪個角度考慮，或是從哪個方面提出問題。而教師也可以設置一些問題，讓學生帶著問題去思考、探究。教師應當是學生自主學習活動的組織者、引導者和促進者，為學生創設自主學習的.情境，激發學生自主學習的興趣，培養學生自主學習的習慣，指導學生自主學習的方法，提高學生自主學習的速度。

最后，充分利用課本的小練習如做一做，練一練，議一議等。讓學生在自主學習中運用好書本知識達到融會貫通的程度。同時要保證自主學習的時間。學生是學習的主人，學習是學生自己的事情。在教學中，教師一定要給學生充裕的時間，讓學生充分地閱讀課文，充分地思考、感悟、體驗、探究，講求自主學習的效果，千萬不能讓學生的自主學習走過場。那種擔心學生的自主學習占用了過多的時間，會影響教學進度，會影響教學任務的完成的想法，是錯誤的。因為一切教學活動都是為了促進學生的發展，在教學過程中，應該是教師為學生的學習活動提供有效的服務，而不是讓學生為教師完成既定的教學任務。

這是我自己關于學習方面的感想，很高興能在這里和大家分享。

努力學習主題演講稿篇4

老師們，同學們：

早上好！

這天我講話的題目是《努力學習》。

常言道，“一分耕耘，一分收獲。”有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。

愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”；卡萊爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”

正處于學習階段的我們，就就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎樣會學懂知識，掌握知識，又怎樣會品學兼優，出類拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就就應付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏此時不搏何時搏。過去的就沒法改變了。所謂“黑發不知勤學早，百首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們，努力學習，相互友愛，用學問把自己武裝起來，這樣，你才會出類拔萃。做一名愛學習的學生吧，讓我們的童年更閃亮！

努力學習主題演講稿篇5

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好!今天我們演講的主題是：努力學習，只爭朝夕。 因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是因為努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。而作為小學生的我們，更應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。

然而，奮發進取并不是一朝一夕，而是要持之以恒，貴在“當下”。中國共產黨創始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是?今?，最容易喪失的也是?今?。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。”是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

把握今天，就要從把握今天的每一分鐘做起。一分鐘，我們可以丟掉很多事，一分鐘，我們也可以完成很多事。一分鐘看起來并不起眼，可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成，現在的一分鐘很快就會成為過去，將來的一分鐘也很快就會變成現在。在這個競爭日益強烈的日子里，我們要想超過別人，就要比別人起床早一分鐘，比別人到校早一分鐘，比別人學習多一分鐘，比別人睡覺晚一分鐘。同學們，珍惜時間，就從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好你生命中的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

同學們偉大的祖國日益強盛，努力學習，只爭朝夕，是我們義不容辭的責任;辛勤的父母日益蒼老，努力學習，只爭朝夕，是我們的必須履行義務;努力學習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風破浪;努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：努力學習，我們只爭朝夕! 我們的演講完畢，謝謝大家!

努力學習主題演講稿篇6

同學們：

你們好，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了，卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下，采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己，卻看不到自己的優點，老覺得“某某的學習比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會全面，才能更好的取長補短。

中國臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好。有一次，數學考試她只考了20分，學校發給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短，專心寫作。父母默認了她的追求，她開始發揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生!”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!

我的演講完畢，謝謝大家!

努力學習主題演講稿篇7

讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯“。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。

有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。

首先，我無法否認學習之苦，學習之類，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水復，曲徑通幽，難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。

其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關系。

方仲永幼時是天資聰穎的神童，但他最終成為一個平凡的人，是因為他沒有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢?如果不學習，那不就連一個抬普通人都算不上了嗎?

戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續學習。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學習是一個人成功的必經之路。

一個人偶爾的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個人的聰明，臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好，有一次，數學考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。

期中考試剛結束不久，或許有的同學因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生，基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功;或許有的同學也會因為考試結束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

俗話說一年之計在于春，但冬天才是學習最好的時間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環境下更有利于我們的學習，所以，同學們不要再抱怨緊張的學習中沒有快樂，不要因為一次的失敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學習吧!

努力學習主題演講稿篇8

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好！

我是五年級的葉飛翔，我今天演講的題目是《努力學習，只爭朝夕 》。

年輕是搏擊風浪的航船，昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。

為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們為我們做出了榜樣。因為努力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子；因為努力，羅曼羅蘭二十年的心血凝結成《約翰克里斯多夫》；因為努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學發明；愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮”；卡萊爾更是激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。

長江后浪推前浪，就是我們的雄心；強中自有強中手，這是我們的豪情。讓處于學習階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏；只有這樣，我們才能實現自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

然而，奮發進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在“當下”。

中國共產黨創始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。”是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

努力學習主題演講稿篇9

各位老師、各位同學：

上午好！

很榮幸能和大家一起探討理想與前途這個話題。我今天講話的題目是：理想召喚行動，勤奮筑就成功

有這樣一位少年，他小的時候身體削瘦，但他下決心練習舉重運動，每周3次去當地的體育館，每天晚上還要在家里訓練幾小時，直到精疲力盡為止。后來，他成了一位健身冠軍，今天，這位前健身冠軍又成了一位創造電影史上票房收入記錄的人，成了一位國際巨星。他就是好萊塢著名演員阿諾德·施瓦辛格。是什么因素使他有如此的成就？施瓦辛格在最近一次接受電視采訪時言簡意賅地說：“勤奮，勤奮！”外加不斷自我要求和積極的行動。在任何領域奮斗，抱負和動力都不可少。不過，科學證明：達到頂峰者并不一定是天資最佳的人，而是肯下苦功夫的勤奮的少數，他們勤奮努力，用行動不斷地向目標邁進，并且不斷對自己提出更高的要求。

同學們，你們有沒有發現，古今中外的成功人士中，有哪位不是靠勤奮走向成功的？體壇明星姚明也非常信奉“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話。他身體的先天素質和彈跳方面都要比黑人球員差，但是，他極富上進心，總是刻苦地訓練，又肯開動腦筋，每天都堅持長時間的訓練。終于，姚明靠著勤奮和刻苦，成為世界體壇上冉冉升起的巨星。還有，著名畫家達芬奇，日本作家川端康成，等等，他們都是踏著勤奮的鼓點，一步一步走向成功的。

同學們，每個人都想成為一個成功的人。但是，你有沒有想過：怎樣才能成功？有人會說：成功是件很困難的事；還有人會說：只有那些有天分的人才能成功。不！我要對你們說，只要勤奮，每個人都會成功的！北大校長季羨林教授曾為成功列過一個公式：天資+勤奮+機遇=成功，他進一步分析說，天資是由天決定的，我們無能為力，機遇是不期而來的，我們也難以把握，只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫。我們必須把過去的成績當作新的起點，不斷開拓創新，去描繪更加絢麗的草圖，為此我向大家提出三點希望：

一是希望大家把樹立遠大理想與艱苦奮斗結合起來。進一步增強愛國熱情，立志為國家富強，民族振興，人民幸福貢獻出畢身的精力。充分樹立中國人民勤勞節儉的優良品質，在生活上低要求，在學習上高標準，知難而上，勇攀高峰。我們倡導科學精神，堅持真理，反對迷信；我們必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。對我們學生來說，愛國家愛人民就是要愛家鄉，愛學校，愛班級，尊敬師長，孝敬父母，關心他人，要珍惜集體和個人的名譽，不做任何有損于集體和個人名譽的事情。

二是希望大家把學習科學文化與實現自身價值結合起來，為中華民族的偉大復興而刻苦學習。當前科學技術突飛猛進，知識經濟已見端倪，國力競爭日趨激烈，國力的強弱越來越取決于勞動者的素質，取決各類人才的質量與數量。作為新一代祖國未來的建設者和接班人，如果沒有寬廣深厚的科學文化知識和過硬的專業技術，是不可能擔當起建設祖國，保衛祖國的重任的，也是不可能成為真正的愛國者的。而知識的獲得，本領的掌握離不開勤奮的學習，不斷地努力，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。不費氣力就能獲得知識和本領的想法是不切實際且非常有害的。所以，我們只有發憤學習，練就一身硬功夫，將自己的聰明才智無私地奉獻給我們的祖國和人民，造福于全社會和全人類，才算實現了自身價值。

三是希望大家必須善于把學習書本知識同投身社會實踐相結合，為自己的將來的進一步發展奠定基礎。未來社會不需要書呆子式的人才，綜合能力不強，知識面過于狹窄已根本不適應21世紀對人才的需求。我們要在班級、學校組織的各項實踐活動中學會學習，學會思考，學會合作，學會理解，學會創新，在實踐中培養自己的動手能力、動口能力、動腦能力，促進自己的全面發展，確保自己在時代的大潮中永駐浪尖。

同學們：過去的已成為歷史，未來的長卷已經展開，讓我們在這張歷史畫卷上，大顯身手，盡情揮灑，用我們的智慧和心血寫上我們最新最美的文字，畫出我們最新最美的畫圖，將我們的事業大廈越建越燦爛。今天你們以后塍高中為榮，明天后塍高中必將以你們為榮。

我的講話完了，謝謝大家！

努力學習主題演講稿篇10

老師們、同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是《熱愛學習、努力學習、享受學習》。

本周是第八周，我們要在本周迎來期中考試。面對期中考試，大部分同學都有一種緊迫感，或廢寢忘食，或埋頭苦讀，希望考出一個滿意的分數。其實，我們學習不應該只是為了應付考試，也不是為了得到同學的崇拜、老師的表揚和家長的獎勵，更不是為了滿足自己的虛榮心，而應該是為了自己未來的成長，為社會的進步與發展，為國家的繁榮與富強而去學習。作為中小學生，現在的學習將為我們未來發展打下堅實的基礎，因此，我們應該做一個愛學習、會學習的人，讓學習武裝我們的頭腦，讓我們變得更加充實。

首先，我們要樂于學習，熱愛學習。

熱愛學習，并不是一句空話。學習和勞動讓我們從眾多的生靈中脫穎而出，成為萬物之長，世界之主宰;正是因為學習和創造讓我們從蠻荒時代進步到文明社會，結束了刀耕火種、茹毛飲血的低級生存方式;也正是一步步的學習和探索讓我們認知宇宙的腳步從表象深入到物質內部、從地球延伸到太空;從人類的文明史不難看出：學習和發明讓我們的生產力從低級到高級、從簡陋到復雜，掀起了人類社會進步的一個又一個高潮。一個企業如果閉門造車、坐吃山空，那么它能在商業競爭中輝煌幾何?一個國家如果只沉浸在過去的燦爛文明中而停滯不前，“落后就要挨打”的悲慘遭遇就將會重演，無數事實告訴我們，只有愛學習、會學習的人才能健康發展，才能享受生活的美好滋味，才能實現人生價值，才能做對他人對社會有用的人。

其次，我們要樂于學習，享受學習。

我們天天都在學習，可在這匆匆的時光中，有的同學是“應付”應付聽課，應付作業，甚至有的同學是對學習“毫無興趣”，學習態度的不同，我們的學習結果自然也大不一樣。

我們有些同學坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發生，這樣的同學成績自然不會優秀;而在同樣的環境里，我們有更多的同學是面帶著微笑默默努力。每天清晨我們總會看到一部分同學在晨曦中背記著單詞，每天放學后總有部分同學在校園的路燈下，認真的看書、討論問題，這何嘗不是一種享受!三年后的中考、是我們平常所聽到的最多的字眼，為它而喜，為它而累。我們該怎么辦?我覺得只有調整我們自己的心態，改變對學習的態度，學會享受學習。大家想想，品讀文章時，我們不是可以指點江山，激揚文字，遨游歷史時我們可以神游四方、縱橫千年，書中自有我天地，書中自有我芳華，當你攻破一道道難題時，一定能體會到無窮的快樂，因為你收獲了;當你學得好并能幫助同學時，也一定能感受到由衷的愉悅，因為你體現了自身的價值。好學的同學能多一雙發現的眼睛，當你讀到牛頓發現萬有引力定律的故事時，你一定會感慨，原來生活中處處閃爍著科學的光芒。樂學的同學能多一份創造的激情，當你能用不同的方法解決一道難題時，你是不是油然生出一種成就感?這種成就感必定是一種幸福感，而這種感覺必將點燃你繼續努力探索的激情，助你有一個又一個新的突破。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海”。同學們，當學習成為一種愛好、一種習慣、一種時尚、一種態度時，我們就能享受學習的快樂、趣味和幸福。當生活不斷充實、問題不斷解決、思想不斷豐富時，我們就會真正體會到學習的成就感和富有感。學會享受學習的樂趣吧，讓學習點綴生活，讓學習成為一種享受。最后，我祝愿所有同學都能奮發向上，有所進步，有所飛躍，愿你們在美麗商城實驗學校快樂的學習，一步步走向成功的殿堂!

我的演講到此結束，謝謝大家!

努力學習主題演講稿篇11

敬愛的老師們、親愛的同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：《珍惜時間，努力學習》!

首先，我想跟大家講一個故事，一個關于一分鐘時間的故事。有一次，一個青年向著名教育家班杰明請教如何才能獲得成功，他們約好了地點與時間。等到時間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開門的那一瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間里亂七八糟，一片狼藉。看著青年驚訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進來吧。”說完，不等青年開口，他就關上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進入了房間，此時青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒等青年人把問題講出來，班杰明就非常客氣地說：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我，我還沒向您請教呢。”“這些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說，“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘”青年人若有所思地說，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開心地走了。

這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味，故事告訴了我們一個道理，一分鐘的時間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無數個一分鐘構成，如果把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關鍵。所以同學們，在期末考試復習階段，從今天開始珍惜你的每一分鐘做起，努力復習好每一個知識點，那么，你就一定能在期末考試取得更好的成績!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

努力學習主題演講稿篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!我是來自七年級224班的肖敢為，我今天給大家講話的題目是 《珍惜時間 努力學習》 有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。聰明的人，反思昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。人的一生只是由無數個今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。

如果在昨天，你取得了一點成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，縮短甚至超越與別人的距離。在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。

老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光;在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?

高爾基曾經說過：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。”時間是一種無時無刻把握在我們手中而又無時無刻在從我們手中消逝的東西。沒有任何東西可以換回已經流逝的時間。“盛年不重來，一日難再晨，用時宜自勉，歲月不待人。”如果你不前進，時間就永遠不會等你。如果你不努力學習，在時間的洪流中，你就會離別人的差距越來越遠。正所謂“逆水行舟，不進則退。”

下面，我給大家幾條建議：

1、以學為先

在學生心中，學習是正事，正事理應先于娛樂。我們可以將自己面對的事情分為四類：重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要。“以學為先”要求我們更多的時候將學習放在“重要緊急”這個象限中。成績優異的同學往往真正樹立了“以學為先”的意識，而成績較差的同學則普遍缺乏這種意識。

2、隨處學習

無論何時，無論何處，我們都可以學習。隨處學習要求的是一種見縫插針的精神和本領。

3、講究條理

講究條理就是要把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好，避免用時東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準備，不至于上課的時候手忙腳亂，影響效率。

4、學會閱讀

讀書是一種重要的學習活動，是我們自主獲取知識的主要方式。學會讀書要求我們學會選書，學會精讀與泛讀結合，學會從書中汲取營養。

5、合理安排

善于合理安排各種學習任務的同學往往學習起來游刃有余，不善于安排的則會手忙腳亂。盡量提前完成學習任務，課前要預習，復習先于作業，作業先于課外閱讀。

6、善做筆記

學會記筆記要求我們學會在適合的時機，以適當的速度，記下恰當的內容。

7、書寫整潔。

俗話說：“卷面就是你的一張臉”。我們應規范、端正、整潔地寫字。

8、及時提問。

好問，你會得到意想不到的收獲，它將成為你成功的奠基石。但凡有疑問，都要及時找同學或者老師討論、請教。在解決問題的過程中獲得知識，提升自己。

9、學習互助

在學習中互相幫助不僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種學習方法。同學們之間取長補短，互相提升。

同學們，你們是想收獲串串果實，還是想空留一頭白發呢?如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無成，那就要珍惜時間、努力學習。你們看：新的學期我們迎來了新的同學，我們搬進了新的教室，校園的面貌也煥然一新，我們更應該抓住這大好時光，勤奮學習。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景。趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天!

最后，我送給大家一句話：。

讓我們一起珍惜時間，努力學習吧!

我信奉的格言是：機會只垂青那些有準備的人。

謝謝大家!

努力學習主題演講稿篇13

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好!今天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。

知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們為我們做出了榜樣。

愛因斯坦曾經說過：?在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮?;卡萊爾更是激勵我們：?天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?。

然而，奮發進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在?當下?。中國共產黨創始人李大釗曾說過：?我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。?是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

?早歲哪知世事艱?，由于我們的生活環境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。 同學們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學習環境，享用著歷史上一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發;努力學習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風破浪;努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕!

我們的演講完畢，謝謝大家!

努力學習主題演講稿篇14

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

我演講的題目是《珍惜今天，勤奮學習》。

有人說，人的一生有三天：昨天、今天、明天。這三天構成了人生三部曲。但是我說一個人的一生是由無數個今天組成的，因為不珍惜今天的人，不為昨天感到難過的人，不期待明天的人。

樂觀的人喜歡期待明天的美好；悲觀的人總是擔心明天會發生什么。但人生的內涵只在于今天。生命是寶貴的，它是在一分一秒中積累起來的。珍惜今天就是珍惜生命，浪費今天就是浪費生命。

昨天已經是過去的事了，不能再留了。如果你為昨天的一些成績沾沾自喜，或者因為做錯了事而難過，那么你將永遠陷在昨天的泥潭里。同時，你今天的時間會從自滿或皺眉中溜走。每個人都會坐‘今天’的公交車到明天，每天一個帖子，一個風景。在明天到來之前，我們應該抓住今天，這樣明天才會有收獲。

我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天崇高的理想。

在這一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光在周末，你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。

同學們，學習是一條漫長而艱苦的道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢幻明天，只有惜時如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學習，才能意氣風發。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。

一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！

努力學習主題演講稿篇15

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好!今天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。

知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們為我們做出了榜樣。

愛因斯坦曾經說過：?在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮?;卡萊爾更是激勵我們：?天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?。

然而，奮發進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在?當下?。中國共產黨創始人李大釗曾說過：?我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。?是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

早歲哪知世事艱，由于我們的生活環境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。 同學們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學習環境，享用著歷史上一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發;努力學習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風破浪;努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕!

我們的演講完畢，謝謝大家!

努力學習主題演講稿篇16

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好!今天我們演講的主題是努力學習，只爭朝夕。

知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應該抓緊時間，持之以恒，努力學習，只爭朝夕。為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們為我們做出了榜樣。

愛因斯坦曾經說過：?在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮?;卡萊爾更是激勵我們：?天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?。

然而，奮發進取并不能只是一朝一夕，要持之以恒，貴在?當下?。中國共產黨創始人李大釗曾說過：?我以為世界上最寶貴的是‘今’，最容易喪失的也是‘今’。正是因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。?是啊，昨天已經過去，明天尚未到來，我們所能做的只有把握今天。

同學們，珍惜時間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘，你才能踏上成功之路，攀上理想之巔。到達成功的彼岸。

?早歲哪知世事艱?，由于我們的生活環境過于舒適，有些同學走向了生活的誤區：拋開學習，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人，才認為今天的事情沒做完，明天還可以繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌，一事無成。 同學們，我們在新中這個知識王國里，沐浴著時代的陽光雨露，享受著歷史上一流的學習環境，享用著歷史上一流的教學設施，我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比，沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。

努力學習，只爭朝夕，清晨的港灣，千帆競發;努力學習，只爭朝夕，人生的戰艦，乘風破浪;努力學習，只爭朝夕，勝利的凱歌，威武雄壯!

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，我們只爭朝夕!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

努力學習主題演講稿篇17

敬愛的老師，親愛的同學們：

早上好。今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》。

有這樣一句話———我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。

首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。

第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記裝滴水穿石"。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說："能登上金字塔的只有兩種動物———雄鷹與蝸牛。"

最后，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。

所以，同學們，無論學什么，讓我們把這四條規則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。

謝謝大家!

努力學習主題演講稿篇18

同學們、老師們：大家好!

今天，我很高興能夠在站在這里就高中生活發表自己的一些想法。

一年前，我們懷揣著各自的夢想，從四方聚集到這所高中，為了能有一個更美好的未來，我們努力學習，每天在太陽醒來之前就起床，等月亮睡覺以后才休息。我們雖然時常產生抱怨，但既然選擇高中的是我們自己，我們仍然要堅持走完這條路。

我們盼望著有一天，學生能夠減掉那些煩瑣作業考試以及補課，能夠愉快地度過學習生涯，雖然我們知道在現在的教育制度下這是沒有什么可能的，但我們還是期待著。然而，就有那么一天，教育局還真下發了“減負令”，于是學生們歡呼著，慶祝這一偉大的時刻。不過，另一些人卻為此感到十分擔憂，因為我們還要高考，決定我們成敗的還是分數，“讓孩子太快樂了，學習也就完了”許多家長都這么認為，老師也對此十分苦惱。

不過，學生就不能放松一點嗎?我們就一定要為了分數而活嗎?分數固然重要，我們也不能放縱自己，但是，我們應該有尊嚴并愉快地度過高中生活。

尊嚴，這是可以與生命平起平坐的財富，人沒有了尊嚴，生命也就沒有了光澤。而現在許多學生缺乏尊嚴，對待人生過于消極，于是發生了許多慘劇。有人說：“現在的孩子心理太脆弱了。”我想，人生來都是一樣的，所以不能說我們脆弱，只是環境將我們培養得脆弱。分數在應試教育制度下一年比一年重要，工作也由此變得難找，在老師家長的重壓下，心理難免出現問題。雖然說分數考低不是太大的錯誤，老師和同學不應鄙視成績差的學生，但是這些學生的心理總會產生陰影，總會有什么地方不平等，就像以前白人看見黑人一樣。許多人因此自暴自棄，能就此發憤的人實在很少。作為老師、同學以及家長，都應該平等對待每一位學生，雖然這是比較難的，但我們不要放棄。同學們，平等對待其他同學，其他同學才會平等對待你，這樣才能過地更加愉快;老師們，平等對待每一位同學，讓所有同學同時提高，這樣平均分才會進步。我們更需要尊重自己，做有尊嚴的人，不必太多考慮別人對你的偏見，相信自己。尊嚴與愉快是相聯系的，有尊嚴的人抬頭做人，面向陽光，愉快生活。高中三年，并不是一直把頭埋著，這里不是監獄，而是人生最燦爛的青春，我們也需要抬抬頭，未來還在我們手中。

當然，要想愉快地度過高中生活，也不是整天瘋玩，減負不一定是假的，而高考一定是真的，要想以后能過得愉快些，現在不能放松學習。空余的時間，如果用來不停地打游戲，那就是太大的浪費，因為游戲不能給你帶來任何好處，技術高了只是在和別的與你同樣浪費時間的人一起浪費時間時得到短暫的喜悅，關掉游戲程序，什么也沒留下。游戲只是在工作之余的插曲，就像電視中的廣告一樣，如果沒有，一直看下去會很累，如果太多，人們就不高興看這個頻道。減負給我們的時間，可以去學習一些自己感興趣而有意義的東西，比如說如果喜歡電腦，可以多學習運用一些軟件，為高中畢業以后繼續深造打些基礎，也為日后找工作多一處可以選擇的空間。

高中三年，并不是那么得黑暗，有尊嚴并愉快得度過高中生活，是絕對可以做到的。有些事情我們能夠改變，而有些事情我們無法改變，改變那些能夠被改變的來適應自己，改變自己去適應那些無法被改變的，做最好的自己，我們共同努力!