小學勵志又幽默的演講稿
大家下午好：
人一生要承受的很多，有自己承受得起的，也有自己承受不起的，在迷茫中我不知道我挑起的責任有多少，但我不怕前方有多少困難，我都會勇敢的去面對，永不退縮——因為我很堅強！
多年來，我一直都是自己去做別的同齡人沒有做過的事。這些事在別人看來很簡單，說起來也很簡單，但是要真的去做就不容易了。
從我上初中以來，我的生活都是自己照顧自己，不管遇到多大的事都要自己去承受身邊所有的一切。每周放假的時候都沒有讓自己放松的時間，要自己上街去買菜，買完菜回來還要打掃家里，到開飯時間還要自己煮飯燒菜，洗碗、刷鍋樣樣都是自己來。接著就要上街去洗澡，每周都要做重復的事，覺得煩了、累了，可不管有多累，我還要咬緊牙關堅持到最后。
我不怨恨父母，因為父母也是為我們好。如果父母在家照顧我和姐姐，那么我們從哪里得到生活費用，盡管心中有千萬個不愿意，但還是理解父母的。
我知道父母掙錢不容易，所以我不像別的孩子那樣伸手向父母要錢買這個買那個。我學會了從生活中堅強起來，不能總是依靠父母，父母不可能養我們一輩子，不要遇到什么事都要父母替我們去解決，要學會讓自己獨立。有的孩子就因為父母過分溺愛導致壞習慣、壞毛病多。這些原因也是自己和父母造成的，不能怪任何人。
雖然從我七歲起就很少和父母一起相處，父母的那份愛卻從來沒有減少過，姨媽和姨父給了我許許多多的關愛，是我一輩子都不會忘記的。我會永遠的埋藏在我內心的深處。
父母每次回來我都很高興，可是當父母又要去外地為我們兄妹三個拼命的打拼時，我就會有一種依依不舍的感覺。我總是會一個人躲起來哭，因為爸爸媽媽的那份關愛之情我比任何一個同齡人得到的少之又少，但我不想爸爸媽媽跟著我一起難過。可是我盡管舍不得父母離開我，仍然要裝著很開心的樣子。因為多年的獨立生活我已經變得很堅強。
有的孩子覺得父母給自己的太少了，我認為人應該要學會滿足，不要對父母給的抱著不滿的心。當然，我從來不會怪父母，我反而更加感激父母，因為是他們讓我學會堅強，不像別的孩子總是依賴父母。依賴父母的人是很難學會獨立的，我就是在堅強中、滿足中、感激中學會獨立的。
因為這些可以磨煉我的意志，可能會使我很累，但上天賜予我的則是一份獨一無二的禮物——堅強。
小學勵志又幽默的演講稿篇2
有一個人的家里有一片魚塘，他每年都要靠這片魚塘賺些錢，來養活自己和家人。可是魚塘附近有好多魚鷹，常常一群群地來抓魚吃，趕也不好趕，抓又抓不住，養魚人為此很是發愁。
有一天，魚鷹又來吃魚，養魚人跑過去沖它們揮揮手，魚鷹便受驚跑了。養魚人忽然靈機一動，想出個好辦法。他扎了一個稻草人，讓它伸開兩臂，穿著蓑衣，戴著斗笠，還拿了一根竹竿，就像一個養魚人的樣子。養魚人把稻草人插在魚塘里嚇唬魚鷹。起初，魚鷹以為是真人，因此很害怕，只敢在草人的上空盤旋，一點都不敢接近它。
這樣過了幾天，魚鷹果然沒再來吃魚。可是漸漸地，它們見魚塘里的人總是一動不動，就起了疑心，不斷地大著膽子飛下來看。這樣一來，它們很快就發現這是個假人了，就又飛下來啄魚吃。魚鷹吃了一條條的魚，肚子吃飽了，就站在草人的斗笠上，邊曬太陽邊休息，很是悠閑，還不停地發出“假假、假假”的叫聲，好像是在嘲笑養魚人說：“假的，假的，這個人是假的啊!”
養魚人生氣極了，他恨恨地盯著得意洋洋的魚鷹，良久，他忽然心生一計。
趁著魚鷹不在的時候，養魚人悄悄把草人從魚塘里拔出來拿走了，自己披上蓑衣，戴上斗笠，手里拿根竹竿，像草人一樣伸開雙臂站在魚塘里面。
過了一會兒，魚鷹又來了，它們以為魚塘里還是原先的假人，就又放心大膽地下來吃魚。吃得飽飽的，魚鷹又飛到養魚人的斗笠上休息，“假假、假假”地叫喚著。養魚人趁著它不注意，一伸手就抓住了魚鷹的爪子。魚鷹使勁地鼓動著翅膀，可是怎么也掙不脫。養魚人笑呵呵地說：“原先是假的，可是這一回是真的啊!”
事物總是不斷發展變化的，如果一成不變地憑老經驗辦事，不注意發現新情況，就免不了會吃大虧。
小學勵志又幽默的演講稿篇3
一次路過一個崗亭，一位騎車闖紅燈的女人被交警抓了個正著。
交警公事公辦，扣車、教育、給她小旗讓她抓住一個像她一樣的違章行人為止。女人開始求情。“我正急著回家呢，”交警不說話。“我晚上還要上晚班呢，”
交警還是不說話。“我的孩子還在幼兒園呢，”交警開始看著她。“如果我去晚了，他肯定會哭的。”
交警說：“既然你有這樣重要的事，那么你去吧，下次可要注意了。”交警認為最重要的事是一個孩子看不到母親的哭聲。
一位當老師的朋友告訴我這樣一件事。
去年夏天，突然下起了小冰雹，他正在給孩子們講授課文。孩子們看到地上的小冰雹在歡快地滾動，全都把目光投向了窗外。一會兒，冰雹雨停了。
他說：“孩子們，既然你們那么喜歡冰雹，那課就講到這里，去撿冰雹吧。”孩子們蜂擁而出。
校長為這件事責怪他，他說：“我覺得孩子們喜歡冰雹比上課更重要。”
我們每天都在選擇重要，排斥次要。可是，如果我們認為死守懲處方式比孩子的歡笑重要，硬遵課堂教條比賞玩難見的冰雹更重要。那么，我們的愛心就不會重要，老師對學生的理解也不重要。我們將會錯過多少本該很重要的事。
小學勵志又幽默的演講稿篇4
各位同學，各位評委：大家好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳.
這么多年來，是誰賦予了我們精神上的糧食？是誰辛勤的澆灌、培育、呵護一顆顆小幼苗，讓我們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長？又是誰不分晝夜、夜以繼日的為我們備課，準備課堂上華彩的樂章？答案一目了然，那就是最敬愛的老師。
是啊！老師是"人類靈魂的工程師"，是"園丁"，是"春蠶"，是"蠟燭"，為我們默默的奉獻著，"捧著一顆心來，不帶半根草去"，即便這樣，他們也在所不辭。不論是小學老師還是中學老師，老師們的人格魅力、高尚品質、嚴格執教的精神感染著我們。
當我懷著害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我們成功的時候，老師會激勵我勇往直前，并告訴我們"滿招損，謙受益"的道理；當我失意的時候，老師會像慈母一樣來關愛我，照亮我前進的航程，讓我們看到光明，從跌倒的地方再次爬起來，繼續走下去。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，，也帶進了趣味無窮的數學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
老師，您是一架永不生銹的播種機，在我們的心靈播下真誠與希望的種子；您是慈母、嚴父，辛勤的撫育著我們，用愛滋潤著我們干涸的心靈；您的淳淳教導，為我們修剪多余的枝葉。老師，我們是雛鷹，經過了你的哺育，我們已經起飛。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，尋找和發現，讓我們盡情的在知識的海洋里遨游，使絢麗多彩的生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空
一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。感謝您，為我們插上了豐腴的羽翼，我們是小船，經過了您的告誡，我們已經起航；感謝您，為我們張足了前進的風帆。
風兒吹下一片落葉，承載著我們莘莘學子心中的同一句話：老師，感謝你們。第3篇：勵志演講稿
老師們，同學們：早上好！
小學勵志又幽默的演講稿篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好，今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學習》
有這樣一句話---我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。
首先，勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產生神奇的效果。在學習上，一個勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學習一門課程時，千萬別想起與這些學習無關的事情，要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學習。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習，就沒有達不到的目的。我們應當記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。”
最后，就是準時，準時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學習的時候認真學習，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。
所以，同學們，無論學什么，讓我們把這四條規則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準時。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學勵志又幽默的演講稿篇6
我代表所有莘莘學子向敬愛的老師道一聲：“老師，你們辛苦了！
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。
在這個收獲的季節，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺上是你們為我們指點迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。
老師！敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的&39;迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。
您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路；
您是雨水，澆灌著株株幼苗；
您是馬達，推動著每一個學生前進。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情，面對家長的期望，面對學校為我們創設的良好環境，我們無以為報，只有把對父母對老師對校園深深的愛，化作實際行動，尊重家長，尊重學校的安排，尊重老師的勞動，科學安排每一天，認真上好每一堂課，用頑強的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望，讓夢想在三十五中開花，讓青春在三十五中寫下美麗的詩行，臥薪嘗膽，奮發圖強，苦戰一年，勇創輝煌！我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為三十五中的驕傲！
今日我們以三十五中為榮，明天三十五中將以我們為榮！
最后，真心地祝福老師，祝老師們節日快樂、幸福安康、桃李滿天下！
小學勵志又幽默的演講稿篇7
大熱天，禪院里的花被曬枯萎了。“天哪，快澆點水吧!”小和尚喊著，接著去提了一桶水來一“別急!”老和尚說：“現在太陽大，一冷一熱，非死不可，等晚上再澆水。”
傍晚，那鹽花已經成了“霉干萊”的樣子。“不早澆……”小和尚嘟囔地說：“一定已經死透了，怎么澆也活不了了。”“少羅嗦!澆!”老和尚指示。
水澆下去，沒多久，已經垂下去的花居然緩了過來，而且生意盎然。
“天哪!”小和尚喊，“它們可真厲害，憋在那，撐著不死。”“胡說!”老和尚糾正，“不是撐著不死，而是好好活著。”
“這有什么不同呢?”小和尚低著頭。“當然不同。”老和尚拍拍小和尚，“我問你，我今年八十多歲了，我是撐著不死。還是好好活著?”
晚課做完了，老和尚把小和尚叫到面前問：“怎么樣?想通了嗎?”“沒有。”小和尚還低著頭。
老和尚敲了小和尚一下。“笨哪!一天到晚怕死的人，是撐著不死;每天都向前看的人，是好好話著。”
“得一天壽命，就要好好過一天。那些活著的時候為了怕死而拜佛燒香，希望死后能成佛的人，絕對成不了佛。”
老和尚笑笑：“如果今生能好好過日子!都沒好好過，老天何必給人死后更好的日子呢?”
小學勵志又幽默的演講稿篇8
親愛的老師和同學們:
大家好!
我來自18班__同學們，我今天要講的話題是向上！青少年。戶外運動愛好者亞歷克斯曾經說過：如果有一天你找到了你喜歡的東西，請給自己一個機會，然后用你所有的熱情和時間去堅持。因為只有站在高處，你才能看到更美麗的風景。
我認為作為青少年，我們應該有理想，擁抱未來。只有有了目標，一個人才會微笑著迎接挑戰，把困難當作芥末，把汗水比作黃金，為了最斑駁的理想和最好的青春。
奮斗，少年！
心中的理想越重，離現實越遠。不要等天上掉餡餅，也不要指望上帝同情你。只有努力，才能看到新的天空；只有努力，才能收獲成功的喜悅；只有努力，才能到達理想的另一邊。既然沒有突然的奇跡，那就打破自己的記錄，不斷刷新自己與苦難的對抗次數。只要還有一口氣，就要在青春葉舟上奮斗到底。
乘風破浪，少年！
我知道即使我努力工作，我也不一定會變得很好，但如果我不努力工作，我怎么知道上帝給我的極限在哪里呢？我想賭一把，我一直爬上去，就像一只小蝸牛，雖然爬得很慢，但畢竟不要放棄。我認為蝸牛也有眼淚，但只有土地知道它的眼淚，因為它總是低頭，即使悲傷，它仍然會勇敢地走在路上，慢慢地朝著他們的理想前進。
前進，少年！
有時候生活就像在山里大喊大叫，不是每一個聲音都能得到回應，只是因為有些山太大，有些路太遠，有些理想需要不懈的汗水澆灌，但只要你堅持對那些寂靜的群山大喊大叫，總有一天你會得到回應，生活永遠不會故意辜負任何人。我很喜歡蒲松齡的自勉聯:有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”
奮斗，少年！
也許有一天，理想會因為烈日或暴雨而擱淺，現實的殘酷和外界的質疑會被吹散，但只要你還在路上，你就不能放棄任何前進的希望。因為我們年輕時最寶貴的財富是我們臉上的自信和理想。
勇往直前，少年！
小學勵志又幽默的演講稿篇9
親愛的老師、同學們：
大家好！
高考是一份責任，每一個有擔當的人，首先要承擔起這份責任，為父母以及所有關心自己的朋友，更為自己，博取一份光明的前途，所以要竭盡全力。
為了應對高考，從高一的時候就需要開始做完全準備，知識是需要積累的，積少成多，不斷熟練，才可能真正積累起足夠沖擊高考的能量。
我們一定要將自己想象成最笨的那一個，沒有超絕的&39;天賦，不是很聰明，和其他同學相比，沒有任何值得自傲的優勢，那么可以依仗的，就只能是我們的努力了。笨鳥先飛，我們就是那只笨鳥，要想趕上別人，甚至超越別人，只能先飛，別人練習一次就會的題目，我們要練習兩遍三遍，別人一眼看去就懂的題目，我們需要多花費心思，多在紙上演算，不要嫌麻煩，因為我們笨。
高考是一場不能打輸的比賽，要告訴自己，沖鋒的機會只有一次。所以要竭盡全力，將自己三年積攢起的能量充分發揮出來，竭盡全力在千軍萬馬中博取一線生機。高考的路上，沒有任何退路，只有不斷向前才有迎接光明的機會。
謝謝。
小學勵志又幽默的演講稿篇10
一位詩人。他寫了不少的詩，也有了一定的名氣，可是，他還有相當一部分詩卻沒有發表出來，也無人欣賞。為此，詩人很苦惱。
詩人有位朋友，是位禪師。這天，詩人向禪師說了自己的苦惱。禪師笑了，指著窗外一株茂盛的植物說：“你看，那是什么花?”詩人看了一眼植物說：“夜來香。”禪師說：“對，這夜來香只在夜晚開放，所以大家才叫它夜來香。那你知道，夜來香為什么不在白天開花，而在夜晚開花呢?”詩人看了看禪師，搖了搖頭。
禪師笑著說：“夜晚開花，并無人注意，它開花，只為了取悅自己!”詩人吃了一驚：“取悅自己?”禪師笑道：“白天開放的花，都是為了引人注目，得到他人的贊賞。而這夜來香，在無人欣賞的情況下，依然開放自己，芳香自己，它只是為了讓自己快樂。一個人，難道還不如一種植物?”
禪師看了看詩人又說：“許多人，總是把自己快樂的鑰匙交給別人，自己所做的一切，都是在做給別人看，讓別人來贊賞，仿佛只有這樣才能快樂起來。其實，許多時候，我們應該為自己做事。”詩人笑了，他說：“我懂了。一個人，不是活給別人看的，而是為自己而活，要做一個有意義的自己。”
禪師笑著點了點頭，又說：“一個人，只有取悅自己，才能不放棄自己：只要取悅了自己，也就提升了自己：只要取悅了自己，才能影響他人。要知道，夜來香夜晚開放，可我們許多人，卻都是枕著它的芳香入夢的啊。”
小學勵志又幽默的演講稿篇11
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！我是五年級六班的____。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說，感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統美德，像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結合作。但我感到，感恩也是一種美德。
感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們在彷徨中堅定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。
感恩父母，父母的關愛是最無私的，在父母無微不至的關懷中茁壯成長，父母不知為我們花費了多少心血與汗水。父母的愛，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會多少呢？我們又能報答多少呢？
感恩朋友，人們常說，同學朋友的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎？幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中，我們攜手進校；夕陽中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場上，有我們歡樂的足跡。
我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的`心。
感恩，從你我做起！從心做起！
有這樣一個故事：一位農夫出于愛心救了一只受了重傷的小蟒蛇，并把它帶回家細心照料。他們在一起生活了很長時間。小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天農夫被困在著了大火的房子里，小蟒蛇為報救命之恩，縱身竄進火海，用尾巴纏住農夫把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地埋在了火海之中。
聽完故事，我們的心被深深地震撼了。本性兇殘的蟒蛇竟如此懂得知恩圖報，它的舉動對我們人類來說也是一個楷模呀！我們大多數人生活在平凡之中，于是，就有了句“滴水之恩當涌泉相報。”但不幸的是人們往往會忽視這種“滴水之恩”的存在。
讓我們學會感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，感謝他們無微不至的關懷，感謝他們攙扶我們走好人生的每一步，感謝他們為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們學會感恩，感謝老師，是他們無私的奉獻，給了我們知識的力量，讓我們擁有奮發圖強的信心，使我們能夠朝著自己的人生努力前行。
讓我們學會感恩，感謝大自然給我們生活的物質，感謝陽光、雨露、大地；感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩；感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使自己能夠重整旗鼓，奮勇向前；我們還要感謝自己的對手，是他們挑戰，讓自己在困難面前變得更堅強，最后我們還要感謝我們自己，感謝自己能夠挫折，一路堅持自己理想，永不言棄。
我們相信，只要我們懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！
有這樣一個故事：一位農夫出于愛心救了一只受了重傷的小蟒蛇，并把它帶回家細心照料。他們在一起生活了很長時間。小蟒蛇漸漸地通了人性，有一天農夫被困在著了大火的房子里，小蟒蛇為報救命之恩，縱身竄進火海，用尾巴纏住農夫把他甩了出來，而小蟒蛇卻在房屋倒塌的那一瞬間永遠地埋在了火海之中。
聽完故事，我們的心被深深地震撼了。本性兇殘的蟒蛇竟如此懂得知恩圖報，它的舉動對我們人類來說也是一個楷模呀！我們大多數人生活在平凡之中，于是，就有了句“滴水之恩當涌泉相報。”但不幸的是人們往往會忽視這種“滴水之恩”的存在。
讓我們學會感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，感謝他們無微不至的關懷，感謝他們攙扶我們走好人生的每一步，感謝他們為我們搭建快樂成長的舞臺。
讓我們學會感恩，感謝老師，是他們無私的奉獻，給了我們知識的力量，讓我們擁有奮發圖強的信心，使我們能夠朝著自己的人生努力前行。
讓我們學會感恩，感謝大自然給我們生活的物質，感謝陽光、雨露、大地；感謝在我們成長道路上循循善誘的長輩；感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使自己能夠重整旗鼓，奮勇向前；我們還要感謝自己的對手，是他們挑戰，讓自己在困難面前變得更堅強，最后我們還要感謝我們自己，感謝自己能夠挫折，一路堅持自己理想，永不言棄。
我們相信，只要我們懷著一顆感恩的心，我們的生活就會充滿陽光，我們的世界會變得更加美好！
小學勵志又幽默的演講稿篇12
大家好!社會實踐剛剛結束，我帶著記憶猶新的欣喜、感動和震憾站在那里，我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。
上周，我們一年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。
在活動過程中，翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的挑戰了。同學們自動搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學們卻永不放下。不少同學的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續用自我的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的期望留給了別人，使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面，我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關，克服了一個個困難。若沒有同伴的付出，就不會有整個團隊的勝利!
我想，這就是團隊的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨，不如大家一齊抵擋風雨!
也許命運給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗……但是，請不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一齊應對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一齊承受，讓友愛撒滿內心，讓力量驅走荊棘。那樣，你的生命將不會褪色，團結的力量將陪伴著你，感動將一向圍繞著你，精神之火將永不熄滅!
單絲不成線，獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一齊才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中能夠沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞，只有大家團結在一齊，才能構成一個堅強的整體。
保爾以前說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中，讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進我們飄灑活力的行囊，讓青春在實踐中飛翔!
謝謝大家!
小學勵志又幽默的演講稿篇13
很多人都覺得舊歌好聽、耐聽，于是每次打開音樂播放機的時，往往都是自己耳熟能詳的舊歌，日日如是，年年依舊。畢竟舊歌曾經陪伴自己度過一段日子，能勾起一些難忘的回憶。
熟識的歌，美好的回憶，本來就是很好的享受。不過，久而久之“獨孤一味”，會讓自己的“觸覺”一直徘徊在當年，慢慢地變得越來越狹窄，最后落得個孤陋寡聞。
因此，我們可以放開心懷，偶爾聽聽其它各式各樣的歌，隨意地選擇，嘗試用不同的角度去欣賞它們，不斷地更新、補充自己的“歌庫”，或許會讓你有不少的驚喜和新的收獲，也只有這樣，才能讓自己與時俱進。
品味生活，感悟人生：同樣的，在身邊的所有事情，不管是做設計、做生意、做管理甚至是日常生活中，我們都需要不斷更新、補充，才能不斷突破自我。
小學勵志又幽默的演講稿篇14
尊敬的各位領導，各位長輩，各位同事：
你們好！很高興今天我能站在這里，參加這次演講活動。
哲學家薩特曾經說過，世界上有兩樣東西是亙古不變的，一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個人心底的高貴信仰！
看似簡單的112個字，卻是對新時期社會道德建設的基本要求的高度概括與濃縮！它涵蓋了如何對待祖國、人民、科學、勞動、團結、誠信、法紀、奮斗等當今社會生活的主要問題，具有重要的社會實踐和指導意義！
禮儀的缺失，道德的缺失，人文精神的缺失，正直的缺失，誠信的缺失，為官廉正的缺失等等。并不是說我們的社會一無是處，但是的確有越來越多反響。
因為在我們身邊有很多東西值得讓我們去思考：“笑榮不笑恥”、“笑廉不笑貧”的現象俯拾即是，如過你堅持原則，照章辦事，就有人笑你“死腦筋”；如果你廉潔自律，潔身自好，就有人笑你是“大傻瓜”；如果你不為美色所動，就有人笑你“身體有毛病”；如果你為他人辦點事，就有人笑你“想往上爬”…其實有時候我們大可不必理會這些，因為我們與他們的目標不一樣，從某種成度上說，他已不可能成為你的競爭對手了！
我來自農村，從小便體會到了父母的艱辛，生活的不易！是父母用自己的言行教會了我艱苦奮斗！
現在我大學畢業了，雖然沒有混得很好，但我開始學會嚴以律己，戒驕戒躁，多想想自己有沒有失去信仰？自己付出了多少？當遇到困難時，我不再去埋怨，而是開始多方位的尋求方法去解決。俗話說：“時間讓人成長，歲月讓人成熟”。在成長的路上多吃點苦又算的了什么呢？在任何一個地方，很多有夢想的人不也正在默默耕醞著嗎？因此成功的路上不要覺得孤單！
同時，艱苦奮斗不只是一句口號，需要我們在繁華喧囂中耐得往寂寞，能在煩躁，紙醉金迷中守住一個執著、寧靜的自我！轉而多去思考，多去解決問題，在探索中失敗，在失敗中前進！
一個人需要艱苦奮斗，團體也是如此。試想：若沒有一代代湘鄂情人艱苦卓絕地的奮斗，湘鄂情又怎能如此輝煌呢？孝敬父母和艱苦奮斗不是兩個對立面，而是相輔相成的，常回家看看是孝敬父母，你艱苦奮斗也是在孝敬父毋，望子成龍、望女成鳳是每位家長的殷切期望！因此我呼吁：孝敬父母，從艱苦奮斗開始，把融入到個人價值實現中去！你的明天不是夢，湘鄂情明天更輝煌！
謝謝大家！
小學勵志又幽默的演講稿篇15
各位同學、老師：
大家好!今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每一個人, 都有著迥然不同的理想. 如果一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆, 所以，一個人的理想是極其重要的。在我們的同學中, 有的人想當老師; 有的人想當醫生; 有的人想當警察; 有的人想當老板…… 而我的理想就是當一個著名的作家，用小小的筆來撰寫出美好的文章。
我為什么想當一名優秀的作家呢? 因為人們在生活中的喜怒哀樂, 可以帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的, 因為要多加修改, 多些文采. 當自己辛苦寫出的好文章, 被大家加以贊賞時, 便對自己自信了許多, 對以前辛勤地寫作感到值得, 而苦盡甘來.
當然 ，我們現在都愛幻想著自己的美好未來. 而有些學生, 只是單單地幻想, 沒有落實到理想。我認為, 要為自己的理想而努力. 我知道作家的路, 可能是坎坷不平的, 何況是一名著名的作家呢? 因此, 我就從小努力學習, 為將來當作家打下牢固的基礎.
我知道當作家, 首先要寫的文章有文采. 所以, 我準備了一個好詞好句本, 當讀書閱報, 看到優美的詞句, 就毫不猶豫地摘抄上來. 常常拿出來看一看, 讀一讀. 時間一長, 就深深地紀錄在腦海中, 文章也自然而然多了幾分文采.
我還知道當作家, 要” 原于生活, 高于生活”, 因此我還準備了一個日記本. 每天晚上, 就拿出來紀錄當天有意義或者有趣的事情. 沒事的時候翻一翻, 一來可以回憶回憶往事, 二來寫作文時, 還可以拿出來參考參考, 成為寫作有利的素材.
一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年” 小作家路” 的點點痕跡。而寫作就可以在” 小作家路” 上增添一大筆光輝。所以, 我會勇往直前地向未知的前方, 大步奔去. 牢記我的理想，為它而奮斗!
小學勵志又幽默的演講稿篇16
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
在這五彩繽紛的世界里，我們享受著無限的樂趣，同時，我們更應該去愛護保護它。今天我演講的主題是：“做文明人、文明事!”
文明這兩個字大家一定很熟悉吧!可是你真正去了解它了嗎?文明是要有禮貌的與別人溝通，不要說一些臟話，要說：“謝謝，沒關系，對不起，你好，請”等這些詞語和別人溝通!
文明不光是在嘴上說說而已，還要用實際行動表現你是一個文明的人。有的人只在老師和同學面前顯得那么文明，其實，當他一個人獨自行走時隨手亂扔垃圾破壞環境，這屬于不道德不文明的人!
做為一名文明小學生。我們就更應該幫助別人，做一些力所能及的家務活。講衛生、懂禮貌、不亂扔垃圾，做文明的人!
同學們讓我們從小養成文明的良好習慣，這不僅對你身體有好處，對別人都有好處。
祝大家養成講文明的好習慣!
謝謝大家!
小學勵志又幽默的演講稿篇17
讓我們懷有一顆感恩的心
敬愛的老師，親愛的同學：大家早上好!
我是的，今天，我在國旗下講話的題目是：《讓我們懷有一顆感恩的心》。
當我們來到這個世界上，什么還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前一輩帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無私付出和養育之恩。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片大海。同學們永遠不要忘記父母對我們的.愛，對我們的呵護和關懷，用自己的實際行動感恩父母。用心學習，不讓他們為我們操心；搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；不抱怨、不與父母頂嘴，讓家庭充滿歡聲笑語……盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時光，讓他們開心,讓他們驕傲。
我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長的關懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開發了我們的智力，為我們點燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意？努力學習，認真聽講，作業工整，相逢問好，遵守校規校紀，用自己的實際行動回報老師對我們的培育之恩。
我們要感恩同學，感謝他們在我們困難時給予的幫助，寂寞時給予的陪伴，痛苦時送上的安慰。讓我們在與同學的相處中，也懷著一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學的情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。
感恩是有意義的。一個人要學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,才能真正快樂。同學們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學會感恩吧，少一點牢騷，多一點感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著一顆感恩的心，去看待世界，我們便會發現，生活原來是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！
小學勵志又幽默的演講稿篇18
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣作我自己……”，聽著這首歌曲，回想幾個月的初中生活，我的心中涌動著無數感動。
從我升入初中的第一天起，給我印象最深的是我的班主任楊老師，現在我已經在初中生活了近三個月，給我印象最深的還是我的班主任。短短的時間內班主任給了我無數的感動。人們都說，老師是一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。而我認為，老師更像一架梯子，讓我們踩著她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母親，時時關心呵護著我們。
班主任并不總是和顏悅色，有時也會“河東獅吼”，當某些同學不帶作業或不守紀律時，她會大發雷霆，但是有誰不明白呢?老師所做的不都是為了我們嗎?不都是為了讓我們更好的發展自己，更嚴格的要求自己，不斷的提高自己嗎?
記得在準備歌詠比賽和廣播操比賽的那段日子里，為了讓我們班級在開學第一次的比賽中獲得優異的成績，班主任陪著我們在體育課上反復地練習，參賽的歌曲也是精挑細選，我們獲得了優秀的成績，嘗到了在開學以來第一次成功的喜悅，那時是多么的高興多么的快樂埃
在期中考試快即將來臨之際，班主任每天第一個到校，督促我們，給我們講復習的方法。使我們爭分奪秒，斗志激昂。后來，我們班取得了優異的學習成績，這都離不開老師的辛勤工作。
老師，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動，它將在今后的人生道路上永遠溫暖我的心靈。