今天非常榮幸，由我代表20__屆全體高三畢業生發表我們的畢業感言。

青春是一本太倉促的書，我們匆匆翻過人生的一千多頁，緊握拳頭，似乎還想抓住什么，可終究是無濟于事了。可若細嗅指尖，時光早就為我們保留了記憶的味道，讓我們慢慢追尋。

我們掩起青春的浪漫，插上拼搏的翅羽，匯聚在一中這片毓秀的土地上。以前總以為，我們是風箏，一中是線，她輕輕地拉扯，慢慢將我們托上了藍天;驪歌奏響，難舍的分離中才發現，我們雖有直上青云的壯志，卻總是被線兒牽住心扉。站在畢業的門檻上，再回首，才發現那些母校的點點滴滴早已深深地鐫刻在我們生命深處，無聲地見證我們的成長，溫暖著我們的`高中時光。

你還記得嗎?還記得在刻骨銘心的軍訓中撒下的汗水與歌聲嗎?高一的元旦聯歡，我們久難散場。五四話劇展演，我們用自己的感受與體悟在舞臺上塑造了一個個活的靈魂。笑臉墻上綻放的笑容，定格了我們的青春片段。跑操時震撼人心的口號，是班級凝聚的精魂。社會實踐中，我們體味到走出象牙塔，走向社會的艱辛與不易。那些曾經的日子，好像在水中寫下青春的注腳，寫一句，消失一句，但感情早已融入那蕩漾的波紋中。我們無法追尋往日的笑啊，還有大聲地呼喊，也不能期許擁有一段舊時光，甚至一片曾經在校園里的足跡，可我們走走停停，連綴成一條光亮的足跡，一頭連著成長，一頭通向成熟。

現在請我們，再把目光投向站在你們身后的老師，認真看這些如父母般疼愛我們的人。是他們，用淵博的知識，豐富的教學經驗幫助我們成長;是他們，照顧我們生活，讓我們感受到家的味道;是他們，白天幫我們攻克學習難關，深夜還在批改作業。我在最后一次為班主任趙老師擦黑板時，依舊是十分費力，畫圖時一個個重點的標記，總要我們在黑板上磨呀磨才能擦干凈。我拍拍身上的粉筆灰，傻傻的想，十年后，二十年后，三十年后，等到您成了老教師，您還會有這么大的勁兒寫板書嗎?還有寒冬時也在外督促的生活老師，體貼我們日常生活的宿管阿姨，每日上下五樓的送水阿姨，總務部的老師們，都值得我們深深地感謝與懷念。同學們，如果我們無法用言語表達對老師的感謝，就讓我們謹記老師的教誨，讓我們用努力來證明老師的努力沒有白費。

畢業又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。高中時光只是人生旅途的一個小小的驛站。畢業并不代表結束，而是歡呼開始;不是慶祝完成，而是宣布前進。我們要到星圖上去尋找自己的新位置。不管走到哪里，不管在什么地方繼續學業，都會繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。

高考的號角已經吹響，讓我們用自信與勇敢、頑強與無畏、沉著與冷靜，在考場上展示出一中學子的王者之氣，奮勇拼搏，勇創佳績!

謝謝。

畢業典禮演講稿格式范文篇2

耶魯的畢業生們，我很抱歉――如果你們不喜歡這樣的開場。我想請你們為我做一件事。請你―好好看一看周圍，看一看站在你左邊的同學，看一看站在你右邊的同學。

請你設想這樣的情況：從現在起5年之后，10年之后，或30年之后，今天站在你左邊的這個人會是一個失敗者;右邊的這個人，同樣，也是個失敗者。而你，站在中間的家伙，你以為會怎樣?一樣是失敗者。失敗的經歷。失敗的優等生。說實話，今天我站在這里，并沒有看到一千個畢業生的燦爛未來。我沒有看到一千個行業的一千名卓越領導者，我只看到了一千個失敗者。你們感到沮喪，這是可以理解的。

為什么，我，埃里森，一個退學生，竟然在美國最具聲望的學府里這樣厚顏地散布異端?我來告訴你原因。因為，我，埃里森，這個行星上第二富有的人，是個退學生，而你不是。因為比爾―蓋茨，這個行星上最富有的人――就目前而言―是個退學生，而你不是。因為艾倫，這個行星上第三富有的人，也退了學，而你沒有。再來一點證據吧，因為戴爾，這個行星上第九富有的人――他的排位還在不斷上升，也是個退學生。而你，不是。

你們非常沮喪，這是可以理解的。

你們將來需要這些有用的工作習慣。你將來需要這種’治療’。你需要它們，因為你沒輟學，所以你永遠不會成為世界上最富有的人。哦，當然，你可以，也許，以你的方式進步到第10位，第11位，就像steve。但，我沒有告訴你他在為誰工作，是吧?

根據記載，他是研究生時輟的學，開化得稍晚了些。

現在，我猜想你們中間很多人，也許是絕大多數人，正在琢磨，“我能做什么?我究竟有沒有前途?”當然沒有。太晚了，你們已經吸收了太多東西，以為自己懂得太多。你們再也不是19歲了。你們有了’內置’的帽子，哦，我指的可不是你們腦袋上的學位帽。

嗯……你們已經非常沮喪啦。這是可以理解的。所以，現在可能是討論實質的時候啦。

絕不是為了你們，__年畢業生。你們已經被報銷，不予考慮了。我想，你們就偷偷摸摸去干那年薪20萬的可憐工作吧，在那里，工資單是由你兩年前輟學的同班同學簽字開出來的。事實上，我是寄希望于眼下還沒有畢業的同學。我要對他們說，離開這里。收拾好你的東西，帶著你的點子，別再回來。退學吧，開始行動。

我要告訴你，一頂帽子一套學位服必然要讓你淪落……就像這些保安馬上要把我從這個講臺上攆走一樣必然……

畢業典禮演講稿格式范文篇3

各位老師，各位同學：大家好!

今天，我站在這里，代表全體20__屆畢業生向我們的母校作別，向延安的師長們作別，向朝夕相處的同學們作別，也向這段不能忘記的歲月作別!經歷了中考的緊張和繁忙，我想我此刻的心情應當和在坐的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛勞而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日晝夜夜，聽起來仿佛是那末的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那末的短暫。四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為保重的收躲：葳蕤的梧桐樹，寬廣的操場，如畫的長廊，明亮的教室……。我們一定還記得剛進校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題取得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景……太多太多的情形值得我們往回憶。延安四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝煉，學會了合作與競爭，學會了繼續與創新，也進一步學會了如何不斷超出、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些熱和的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能翱翔。”四年的同學友誼，讓我們學會了彼此相信并依靠。四年的生活，我們都有太低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的`笑臉、班級熱和的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會往愛、往堅持、往相信“陽光總在風雨后”。喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦冷來”。

初三，被沉沒在題海中的我們卻忽然蘇醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫養我們成長的知識殿堂的感激和酷愛，是雙眼觸及“延安”這個熟習名字時的強烈感應。回看四年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的進程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不盡，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無窮魅力。在這里，我們看到了世界的過往、現在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勞的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個蘇醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱情的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也沒法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生行將遠行，請答應我們深情隧道一聲：“老師，您辛勞了!”是的，老師的關懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚本錢日的成果，我們的初中生活也行將畫上一個美滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次尋求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘氣力。同學們，讓我們牢記母校領導、老師們對我們所有畢業生的殷切期看;讓我們牢記母校“自信自強”的校訓;讓我們牢記母校“四會”的辦學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章!現在的我們，站在時間的交匯點上，回看過往，遠眺未來，原來，畢業是傷情而張揚的離別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業是一種往意回徨的境地，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節，曾有過的光榮夢想，曾有過的深沉激越，正召喚著我們重新凝聽愛的聲音。畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場以后的余音繞耳，所有甜蜜或苦澀的故事，定格為百感交集的欣悅，依然真誠直率的眼光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月年齡。畢業是各奔東西乃至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業是一切都并非結束的慎重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。“披荊斬棘會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著延安領導、老師們的殷切期看和深情囑托，我們一定會做具有聰明并富有豪情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重任的人!同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業生為榮;明天，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮!我的發言完了，謝謝大家。

畢業典禮演講稿格式范文篇4

同學們、老師們：

大家上午好！

三年的腳步匆匆而過，今天，我們又走到了畢業的節點。在大家歡慶三年學業完成之時，我代表學院向同學們表示熱烈的祝賀！同時也請同學們和我一起，向為你們辛勤工作，付出心血和汗水的教職員工表示衷心的感謝！

走出校門，即將踏上人生新的征程，每一位同學都會充滿著各種各樣的期盼，懷揣著五彩繽紛的夢想。走向社會，放飛理想，我們既十分興奮又十分期待。路在哪里?如果你還不十分清楚的話，那就勇敢地站起來，大膽地往前走。敢問路在何方?路就在腳下。

要邁好走入社會關鍵的一步，走好一世一生之路，我認為千重要萬重要，最重要的首先要誠實守信。誠信之誠是誠心誠意，一是一，二是二；誠信之信是說話算數，信守諾言。人無信不立。誠者，為人之基；信者，立命之本。

__今年五四青年節在北大座談考察時提出，青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，與祖國和人民同行，努力創造精彩人生。誠信，是社會主義核心價值觀“三個倡導”24個字中的重要組織部分，是在公民層面對每一位公民的價值要求。因此，我們要牢記__的教誨，在自覺踐行社會主義核心價觀過程里，把誠信的價值要求落實到自己的具體行為中。

走進社會，不管是就業、創業，還是做什么事情；無論春風得意，還是遭受挫折，誠信永遠是我們立身處世的準則。歷史上、文獻里、現實中并不乏誠信正反兩方面的事例。

周幽王為討褒姒一笑，以烽火狼煙戲弄諸侯，最后自己失信身亡于驪山之下，西周滅亡了。《郁離子》一書記載了一個因失信而喪生的典型故事：有位富商船沉落水，富商許諾救起者給100金，但漁夫相救后富商卻翻臉不認賬了，只給了10金，而后富商又再次落水，再也無人相救。可見，失信于人者，一旦身處困境，就只有坐以待斃。

而誠信卻是一種無形的力量，自古就是中華民族崇尚的傳統美德。

大家都知道“一諾千金”這個成語，講的就是秦朝末年，楚地有一個叫季布的人，他性格耿直，而且非常講信用，只要他答應的事情，就一定會努力做到，因而備受人們的稱贊。司馬遷《史記季布列傳》里有“得黃金百，不如得季布一諾”的記載。大詩人李白詩有“立談中，死生同，一諾千金重”。“一諾千金”，便是對誠信的最好詮釋。正因為如此，秦國商鞅立木為信，搬木者兌許50金；曾子為了兌現妻子對兒子的哄言而不惜把豬殺掉。

孔子曰：“人而無信，不知其可也。”美國政治家、科學家杰克富蘭克林說：“失足，你還可以站起來；失信，你必將無可挽回。”不管過去、現在或將來，誠信永遠是一種人們在立身處世、待人接物和工作生活中必須而且應當具有的基本價值觀念。誠信也永遠是一種社會必須而且應當具有的道德、原則和基本規范。“誠于中而信于外”。如果說“誠”強調的是個人內心信念的真誠，是一種品行和美德；那么“信”則是“誠”這一內在品德的外在化顯現，是一種責任和規范。

然而，在21世紀人類文明進步的今天，在改革開放和市場經濟的大潮中，卻出現了一些不該有的失誠失信之人之事，以至于有人質問“誠信哪兒去了”。最近我看到《中國社會心態研究報告__—__》里顯示，目前中國社會的總體信任進一步下降，已跌破60分的信任底線。是啊，在最需要誠信今天，卻出現了誠信的缺失，卻有人質疑“誠信哪兒去了”，這不能不引起整個社會和每一位正直的人們的`深思！

誠信哪兒去了?作為一名大學畢業生，我們能不能大聲地回應，誠信就在我心中，誠信就在我這里，誠信從我做起。其實我想，誠信實際上并不非要做驚天動地的大事，誠信就在我們的一言一行里，一舉一動中。誠信也沒有什么太多太高深的理論和道理，誠信就如同_所說的“說老實話、辦老實事、做老實人”那么的樸實無華。誠信平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深，卻讓人的品格散發出動人魅力和耀眼光輝。

誠信是每個人在社會中的通行證。誠信是道路，隨著開拓者的腳步而延伸；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏而臨近；誠信是善的堅守，只要你敞開真誠的心靈，世界將用友善以回報。誠信是財富的種子，只要你誠心種下，你就一定能找到打開金庫的鑰匙。

同學們，

擁有誠信，你將擁有事業；

擁有誠信，你將開拓未來；

擁有誠信，你終將會在人生社會這個大舞臺上舞出最美的青春！

祝同學們在走入社會，走向就業創業之際，一路始終與誠信同行，自覺踐行社會主義核心價值觀，實現自己心中的美好夢想！

謝謝大家！

畢業典禮演講稿格式范文篇5

各位領導、老師，各位家長，親愛的同學們，大家早上好。

在這夏花浪漫的六月，同學們懷揣著人生夢想將要和留下你青春足跡和奮斗汗水的母校，和你朝夕相伴的老師告別，走向人生的另一個路口，開啟新的人生旅途。在此，我代表學校和全體老師對圓滿完成初中學業的同學們表示熱烈的祝賀。

同學們，你們初中畢業了，要感謝你們的父母。他們不僅給予你們生命，更為了你們付出了全部的心血。你們的喜怒哀樂，炎涼冷暖，全在他們心頭牽掛。沒有他們最無私最偉大的愛，你們就不可能順利地走過人生的這些年，不可能順利地完成學業。請你們把最真愛的掌聲送給你們的爸爸媽媽!

同學們，你們還應感謝老師。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。他們不僅僅是教給你們知識，更盡著如同你們父母的責任，關注著你們每一天的學習，關注你們每一天日常生活的吃、住、行等方方面面，為你們操心，為你們著急，希望你們健康成長，少走彎路。我毫不夸張地說，我們河西成功的老師都是最優秀的。他們靜心教書，潛心育人，值得我們尊敬和感謝。請你們再次舉起雙手，把感謝的掌聲送給老師。

各位家長，你們的孩子長大了，但他們的成長同樣付出了辛苦，他們追求夢想的道路上一樣充滿著曲折和坎坷，有著喜怒哀樂，有著酸甜苦辣，有著成功與失敗，有著歡樂與淚水，有著表揚與批評。他們長大也非常的不容易，讓我們用掌聲為孩子們的成長鼓掌喝彩!

各位家長，在走過初中九年級段的一年里，我們學校從嚴管理，嚴格育人，早規劃，早安排，早確定質量目標，安排教學能力強、教學經驗豐富的老師把關，老師人人肩上都有指標。老師們應用成功系列創新教法，充分發掘學生學習潛能，采取各種辦法、措施，全面提升教育教學質量。同時，我們還開展各種豐富多彩的文體活動，豐富學生課余生活，緩解學生學習壓力，讓學生快樂成長。總之，我們一切為了孩子，一切為了每一位家長的心愿。到今天，你們的孩子做人做事有了很大轉變，成績有了很大的提高。在2014年，我們有超過50%的學生被重點高中錄取，有兩名學生中考成績進入武威市中考前50名。相信我們今年76名學子在中考中更會取得優異的成績，會有更多的學生被重點高中錄取。同時，我對一年來對我們工作提出寶貴建議的家長們表示衷心地感謝。

最后，送給親愛的同學們一句話：“同學們，生活如同一盆冷水，你就如一塊熱鐵，水總想讓熱鐵冷卻，熱鐵總想讓水沸騰，你若不想被水冷卻，那你就讓水沸騰。”

祝同學們前程似錦，一路順風。

祝各位老師、家長生活幸福，工作愉快!

謝謝大家!

畢業典禮演講稿格式范文篇6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！光陰似箭，歲月如梭，短短六年的小學生涯在人生的漫漫長路中，是那么的稍縱即逝，但也正是這稍縱即逝的六年生活，讓我們邁出了人生的第一步。現在回想起來，那些往事還歷歷在目……

我是從四年級轉到十堰外國語學校的，環境的差異、英語教材的不同和細節上不一樣的要求讓我再出來校園時感到無助。我沒有鋼筆，不會灌墨水，聽不懂MissQi在英語課上的英語提問，甚至不知道哪里是食堂，在哪里跑操。是同學們，把灌好了墨水的鋼筆借我用，教我打水。是我的好友，告訴我英語老師說的是什么意思，教我唱課前英語歌。是我那時的同桌，反復叮囑我第二天早上跑操的時間與地點。而班主任王老師，則更是時不時的關心我，問我在學校過的習不習慣，想不想爸爸媽媽。至今為止，我還依然記得那時同學們熱情的笑臉與王老師關懷的話語。

在五年級的時候，班上重新組建班委會，競選班干部。我的心中猶豫不決，想要加入班委會，為班級盡一份力。但一看見臺上站著的競爭對手，心中又打起了退堂鼓。要知道，他們是如此的優秀，平凡如我怎么可能被選入班委會呢？也許察覺到了我的猶豫，王老師把鼓勵的目光停留在了我的身上，而身邊的同學們也小聲地鼓勵著我，為我加油：“趙明月，上啊，你去競選我就投你一票”“就是，趙明月，你怕什么？加油！”終于，我戰勝了心中的膽怯，走上了講臺……當第二天早上，王老師宣布我當選學習委員后，淚水模糊了我的雙眼……

在我升上六年級之后，青春期隨之而來，我不再像以前一樣無憂無慮的開懷大笑了，總是心事重重，為一點兒小事而郁悶半天，變得開始斤斤計較起來了。因為在一些無謂的瑣事上浪費了太多的心思，我在上課時注意力也不如以往集中了，成績直線下滑。在上學期末，王老師找到了我，告訴我這一學期自己很不在狀態，在許多方面放松了對自己的要求……她和我談了許多，并給我敲了警鐘。在這一學期，我的狀態也許還是不如以前，但和上學期比起來，卻是好了許多。

六年的小學生活，和漫漫人生路比起來，是短暫的，但這短暫的六年，卻成為了回憶的紙張上，色彩鮮艷的一筆。同學們，讓我們懷著對老師的感激之情，對母校的留念之情，對伙伴的不舍之情，走向新生活！

畢業典禮演講稿格式范文篇7

各位同學、老師：大家好!

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝.

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。

“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創和諧校園。