小學生作文愛國的演講稿
小學生作文愛國的演講稿篇1
各位老師、同學:
大家好!
每當,五星紅旗迎風飄揚的時候,我們的心中都會涌動一種情感,叫做激動。五星紅旗,它指引著祖國一代又一代人開創輝煌的事業。五星紅旗,它是我們國家的象征和標志,是民族精神,愛國主義精神的集中體現,我們要將崇敬的精神轉化為前進的動力,激勵我們奮發努力,不斷進步。
提起愛國,身處和平年代的我們,究竟應該如何去表達自己的愛國情懷呢?
愛國不僅是一種信念,更是一種行動。從每一個人做起,從點滴小事做起,這才是愛國的第一要義。熱愛祖國,熱愛學校,成就英才,都要從身邊的小事做起。同學們,你們曾經擰緊嘩嘩流水的籠頭嗎?你們曾經關上忽忽空轉的風扇嗎?曾經提醒過插隊的同學嗎?曾經幫助過老師和別人嗎?不要忽視這些小事,它們正檢驗著我們的品德,證明著我們是否愛校,是否愛國。讓我們行動起來,從小事做起,從身邊做起,做一個愛校的人,做一個愛國的人!
愛國主義不是虛無的,不是空洞的。愛家,愛校,愛學習,每個人讓自己的素質提高一點,這就是最平凡最簡單的愛國方式。
同學們,中華民族自古以來就有著優良的傳統美德:我們有老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心;我們有勿以惡小而為之,勿以善小而不為的諄諄告誡;我們有先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的愛國情思。我們要做的還有很多很多。
為了表達我們對祖國最真誠的愛,請同學們在舉行升旗儀式的時候,要以認真的態度、莊嚴的姿態,面對冉冉升起的五星紅旗,讓愛國情感、民族精神體現到我們的日常行動中來,就從身邊的第一件小事做起,以高度的責任心和百倍的努力去實現我們的理想,去完成新時代賦予我們的神圣歷史使命。
祖國在你心中,在我心中,在我們大家心中!
同學們,讓我們勤奮學習,頑強拼搏,長大后用雙手把祖國建設得更強大。為祖國美好的明天去努力。
我的演講到此結束,謝謝!
小學生作文愛國的演講稿篇2
敬愛的老師,親愛的同學們;
大家好!
我今日所要講演的標題是《我愛我的祖國—獻給祖國》。
在遙遠的東方,有一個十分美麗的國度,那有一片寬廣的土地,她奇特又廣闊。巍峨的泰山,是她的脊梁。在地圖上她是一只昂首闊步的雄雞,她美麗而又昌盛。她就是我們的祖國—中國。
千百年來,我們的祖國曾經被不平等條約任人宰割。而今日的中國,和曾經不相同了,現在的祖國,有光輝絢爛的前史文化和那發達的科技。
圓明園的斷橋殘壁,似乎在哭訴他們的不幸。訴說著當年的富貴,又似乎在控訴英法聯軍犯下的滔天罪行。圓明園讓我們記住了過去的恥辱,記住了民族的仇恨,愈加的將祖國發揚廣闊。
讓我們我們對曾經脆弱的中國說再見,不讓前史再重演。
今日我們作為一個中國人,能不自豪嗎?我們要努力學習來酬謝我們偉大的祖國。我們要為開展而斗爭,她將飛得更高,飛得更遠。等待它將是最絢爛的一顆東方明珠。要向前輩們相同團結。正所謂“只要能培一朵花,就不妨做一做會朽的腐草!”
謝謝我們,我的講演到此結束。
小學生作文愛國的演講稿篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是“我愛你——祖國”。
當燦爛的太陽跳出東海的碧波,帕米爾高原上依然是群星閃爍。當北國還是銀裝素裹的世界,南疆早已到處洋溢著盎然的春色。祖國在我心中是長江,祖國在我心中是黃河,祖國在我心中是960萬平方公里土地,祖國在我心中是300萬平方公里海洋。
祖國的輝煌歷史令人贊嘆,但曾經受的磨難也令人難忘。外國的堅船利炮擊碎了祖國百年的和平;鴉片毒害了炎黃子孫的身心;1860年英法等八國聯軍入侵北京、火燒圓明園,將園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華化為灰燼,成為祖國文化不可估量的損失,也成為世界文化不可估量的損失!日本侵略者癡心妄想侵占我國國土,八年間燒殺搶掠無惡不作,犯下了無數滔天罪行。中國人民英勇殺敵,用血肉筑成堅不可摧的長城,將侵略者趕出中國!
回顧歷史,我們將銘記:一個國家如果落后就會挨打,就會遭受欺侮。只有祖國富強、民族振興,才不會遭受外來的侵略。當第一面五星紅旗冉冉升起,全世界都看到“中國人民從此站起來了!”
祖國日益繁榮,科技日益發達,新中國有了更加值得驕傲的成果。香港、澳門回到了祖國的懷抱,洗刷了祖國的百年恥辱;北京奧運會上,中華健兒勇奪金牌榜第一名;嫦娥二號衛星探器成功升空;上海世博會向世界展示著新中國嶄新的風貌;神州系列飛船在太空中留下了不滅的身影;“神九”與天宮一號成功對接、神舟十號載人飛船太空授課……祖國是東方的明珠,是亞洲的巨龍,是遠方地平線上初升的太陽。今天的祖國已經插上騰飛的翅膀,向著更加輝煌的明天飛翔!
每當五星紅旗冉冉升起的時候,每當國歌奏響的時候,每當我們并攏五指向國旗敬禮的時候,我為自己是一個中國人而感到驕傲和自豪!
我愛你——祖國!
祖國在你心中,在我心中,在我們大家心中!
我的演講到此結束,謝謝大家!
小學生作文愛國的演講稿篇4
各位老師、同學:
大家好!
我叫徐杲程,雙人徐,日木杲,前程的程,爸爸媽媽希望我長大后有光明的前程,我也希望這樣。我是三(2)班的學生,今年9歲了,我學習認真,尊敬老師,團結同學。我愛好廣泛:喜歡下圍棋、畫畫、寫毛筆字、唱歌、游泳、溜冰等等。我特別喜歡下圍棋,曾兩次參加過浙江省少兒圍棋比賽,分別獲得丙組一等獎、二等獎,還獲得過寧波市幼兒組團體第一,這是我的圍棋獲獎證書,(展示獲獎證書)現在我已達到了業余一段的水平,這是我的段位證書。(展示證書)我的繪畫水平也不錯,曾參加過四次全國少年美術比賽,三次獲金獎,一次獲銀獎。這是我的獲獎證書和獎牌。(展示)我的繪畫作品《大蟋蟀和小蟋蟀》還在《小學生世界報》刊登了,《和諧小區》在書本中發表了。我的毛筆字寫的也可以,去年,我的書法作品被評為慈溪市中小學生書法比賽二等獎。(展示)我還要告訴大家一個秘密,我現在在學薩克斯,等學好了,我一定吹給大家聽。最后,我想唱一首歌奉獻給大家。(唱歌)謝謝!
同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱......哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝/我祈禱/每個小小夢想/都能夠漫漫實現/我是如此平凡/卻又如此幸運/我要說聲謝謝你……”每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。
每天清晨,當朝霞映紅了我的臉龐,當樹上的&39;小鳥叫醒了我的甜夢,我知道新的一天又開始了。我挎上書包,迎著初升的太陽,奔向了美麗的校園。在課堂上,靜靜地聆聽老師的每一個字,每一句話,猶如初生的嬰兒,貪婪地吮吸著甘甜的乳汁;在操場上,同學們追趕著,嬉戲著,校園到處是歡歌笑語。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這快樂幸福的時光。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我的每一個角落!
是啊,生命就像一朵朵花,絢爛多姿,美化了整個世界,更激活了整個星球,然而,生命也是脆弱的,稍不留神就會枯萎,凋零。讓我們看看發生在去年的一幕幕慘劇吧:
6月15日,孫吳縣沿江鄉中心小學四年級學生胡雙雙不聽同學勸阻,下江洗澡后溺水身亡。
6月26日,黑龍江國際旅游商務學院9名同學相約去學校6公里的松花江邊游玩,3名同學下水洗浴,由于對地勢不了解,其中2名溺水身亡。
同學們,我們有陽光,有父母,我們可以高高興興上學去,可以自由自在地學習和玩耍,我們是多么幸福!同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中的每一天吧。看時光飛逝,我祈禱愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現!從現在開始,從我們做起:不要因貪玩,而失去了寶貴的生命。讓我們健康成長,讓生命之花永遠芬芳璀燦!
小學生作文愛國的演講稿篇5
聽!蘆笙嗩吶一起吹響!看!雛鷹喜鵲比翼聯翩!聞!祖國萬里大花園,百花爭艷!
今天美好的幸福生活,是那些拋頭顱灑熱血的烈士們用自己的血肉,鋪成這條通往今天的幸福之路。1937年7月7日夜,盧溝橋的日本駐軍在未通知中國地方當局的情況下,徑自在中國駐軍陣地附近舉行所謂軍事演習,并詭稱有一名日軍士兵失蹤,要求進入北平西南的宛平縣城(今盧溝橋鎮)搜查,中國守軍拒絕了這一無理的要求。日軍竟開始攻擊中國駐軍,中國駐軍第29軍37師219團奮起還擊,進行了頑強的抵抗。當華北戰事一天天擴大的時候,1937年8月13日日軍又在上海發動了進攻。宛平城的槍聲掀開了全民抗日的序幕。在這場戰爭中的烈士們有
佟麟閣:(1892-1937)民國抗日將領。字捷三,河北高陽人。20歲時參加了馮玉祥的部隊,先后任連長,營長,團長,師長等職。1936年夏,調任陸軍第二十九軍副軍長,駐南苑。1937年7月7日,爆發了“盧溝橋事變”。7月28日佟麟閣在抗擊日軍的戰斗中不幸陣亡。終年45歲。
在中國紅十字會的努力下,冀察政務委員會外交委員會在永定門外找到了他的遺體。由于將軍的頭部被炸,幾乎難以辨認,在場的人們無不失聲痛哭。隨后,將遺體運回城內,暫住在北新橋柏林寺內,隱姓埋名。
趙登禹:(1890-1937),抗日將領。字舜臣,山東菏澤人。1920__年入陜西第十六混成旅,后隨旅長馮玉祥入川,轉戰各省。從1920__年任排長后,到1920__年已升任旅長。1933年長城抗戰中,身為二十九師軍三十七師一零九旅旅長的趙登禹奉命堅守喜峰口,由于火炮很少,白天受到日軍轟炸,而不能將其壓住,趙登禹根據敵情,及時組織部隊利用夜色的掩護,夜襲日軍陣地,用大刀片砍出了中國軍隊的威風,砍出了中華民族的骨氣,還砍出了一曲風靡全國的《大刀進行曲》。
吉星文,字紹武,扶溝縣呂潭鎮人,乳名黑星,排行第三。少年時期立志效族叔吉鴻昌之為人,當兵報效祖國。
1920__年,不滿20歲的他只身到靈寶縣文地鎮,由19師師長吉鴻昌介紹,到宋哲元旅當騎兵。因其刻苦鉆研軍事,作戰勇敢,被提升為連長。1932年3月,他參加了長城要塞喜峰口對日作戰。該處地勢險要,日軍經常來騷擾。1932年3月11日,任37師109旅219團營長的吉星文接到命令帶兵襲擊敵后,吉星文帶全營官兵,巧妙繞過日軍右翼,經過幾個小時的戰斗,于次日凌晨攻戰王家、瓦房等村,將村中敵人全部殲滅。還有一個師的故事:二十九軍。二十九軍駐防察哈爾不到半年,長城抗戰爆發,二十九軍被張學良調到北平東面的冷口、喜峰口一線布防。參加長城抗戰的中國軍隊有三十多萬,來自中央軍、東北軍、西北軍、晉軍等多個山頭。武器裝備以徐廷瑤的中央軍最好;王以哲、萬福麟的東北軍,以及商震的晉軍也不遑多讓;宋哲元的二十九軍最差,全軍只有野炮、山炮10余門,重機槍不過百挺,輕機槍每連只有兩挺,步槍多為漢陽造和山西仿制的三八式,與眾不同的是二十九軍士兵人手一把鑌鐵大刀。
啊!我愛你頑強不屈的祖國!啊!我愛你不怕困苦的祖國!啊!我永遠愛你繁榮富強的祖國!
小學生作文愛國的演講稿篇6
大家好,今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。
同學們,當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗,你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情當我們又將迎來一年一度的國慶節,你的腦海是否浮現出多年前的10月1日。
1949年10月1日是一個永載史冊的日子。當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光,當雄偉的讓風云迎來東升的太陽,歷史的耳畔,傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響,是中國滄桑的巨變,是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量,盡情地涂染十月的陽光,這氣勢慷慨激昂,筑起了一座豐碑,屹立在世界的東方。
中華民族有著五千多年的文明史,中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝,有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝,更有燦爛美麗的唐、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史,從鴉片戰爭到抗日戰爭結束,一百多年里,帝國主義列強,曾經在養育中華民族的華夏大地上橫行霸道,上演過無數血淚斑斑的慘劇。
經過建國后六十年的奮發圖強,六十多年的勵精圖治,輝煌的紀元,用蒼勁的大手,抒寫了新中國燦爛的篇章,人民自豪地指點江山。苦難的母親,擦去滿眼的淚花,露出內心的喜悅,由衷地歡暢,祖國豪邁地走向了繁榮富強!
六十多個春秋,錦繡大地神采飛揚。六十多個春秋,江山如畫詩意酣暢。六十多個春秋,貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁,石油井架聳立在沙海大洋。六十多個春秋,一座座彩虹跨越長江,雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十多個春秋,“兩彈”的紅云刺破天穹,一顆顆衛星遨游太空。六十多個春秋,人民的軍隊威武雄壯,捍衛祖國的江山鐵壁銅墻。六十多個春秋,人民駕馭改革的春風,實現中華民族偉大復興的希望!
看到成績的同時,我們也要看到,我們的國家和許多發達國家相比,還存在較大差距,振興中華,構建和諧社會,還有很長的一段路要走,我們肩上的擔子還很重。
近代教育家梁啟超曾近說過:少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球!我們作為青少年,作為炎黃子孫,祖國未來的主人,我們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔!
愛國從身邊做起!愛祖國,愛人民,尊敬師長,團結同學,好好學習,天天向上,從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識,是我們無悔的選擇!從現在起,我們要努力學習,自強不息,做一個有能力、可依靠,讓父輩們信任的人!
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。同學們,讓我們高揚愛國主義偉大旗幟,以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學習,苦練本領,以優異的成績向建國周年獻禮!
謝謝!
小學生作文愛國的演講稿篇7
各位老師,同學們:
大家好,這天,我國旗下講話是:《只有勤奮才能成就人生》。
中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學大家韓愈就曾說過:“業精于勤,荒于嬉。”也就是說,學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才,才能不斷的開拓知識領域,獲得知識的報酬,武裝自己的頭腦。
勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。
曾國藩是中國歷最有影響的人物之一。傳說,有這樣一個搞笑的故事:一天,曾先生在家看書,重復誦讀了很多遍卻還沒有背下來,這時來了個賊,卻怎樣也等不到他睡覺。很憤怒,跳出來說:“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,揚長而去!賊人比曾先生聰明的多,但他只能成為賊,而曾先生卻成為連都欽佩的人。
我們無法驗證這個故事的真實性,就算是假的,我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變為天才!記得一位哲人以前說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!
勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活,足跡遍及黃河、長江流域,為《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時間,搜集了超多材料,寫出了震驚文學界和思想界的巨著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關資料,通宵達旦的看書學習,最終取得了震驚世界的偉大成就!可見,任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。
勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺講話時,聲音渾濁,發音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個弱點,他便每一天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,之后最后“無書不讀”,成為博學之士。這就應證了一個道理——勤能補拙。
勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認為瑪蒂爾德愛慕虛榮,追求享受,而我則更看中于他能勇敢應對打擊,用辛勤的勞動來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!
默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。
坦然應對,在過程中付出汗水和心血,那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。
謝謝大家!