初三國旗下演講稿700字篇1

尊敬的老師、親愛的同學：你們好!

在今天我演講的題目是“熱愛讀書吧”。

人為什么要讀書?如果拿這個問題去問一萬個人，可能會有一萬種答案。但也由此可見，我們有超過一萬種的理由去讀書。在這一萬種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因為我們是人。是人就要讀書，也只有人才會讀書。我們知道，在人類還沒有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長過程之中，許多人沒有讀書或者說沒有書讀。但是我們清楚地看見：正是人類本身，發明了文字、開發了語言，這才進化了大腦、進化了社會。讀書，是人類自己發明出來的并用它來不斷進化自己的最高明最偉大的手段!

讀書，在今天，對于人來說，實在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。讀書，對于年輕人來說，實在是一件不能用其他任何事情做借口來推脫的日常功課。

讀書，對于學生來講，實在是一件值得用任何有價值的東西來交換的本色行為!

讀書，對于不太喜歡讀書的人來說，實在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策!

我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個人向我介紹說，這個人讀了很多書，那么，無論他是什么身份，無論他是怎樣的穿著，哪個種族，什么性別，何種職業，我都會肅然起敬，引之為老師，想像他的高尚和偉大。對于讀書人，我們之所以敬佩他，是因為他精神的強大，思想的強大，不可估量;是因為他代表著智慧，而智慧能推動著社會的進步，讓我們受益。我們怎么會不敬佩他?但是如果有人介紹說：這個人很有錢。我也許會說：不錯，哪又怎么樣呢?

其實，讀書，即使作為一種風景，也是非?？蓯鄣?更不要說風景的后面，不知道蘊有多么豐富的內涵。

培根說：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯?？傊?，“知識能塑造人的性格”。我們幾乎可以說：讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!

熱愛讀書吧，同學們!

初三國旗下演講稿700字篇2

各位老師、同學：

大家早上好!今天，我講話的題目是《流走的歲月，不變的情懷》。

世界上沒有任何一種東西可以永恒，如果它流動，就會慢慢消逝;如果它生長，就會慢慢凋零。三年的時光，在指尖悄悄溜走，像落在大海里的雨滴，不見蹤影。唯有回憶，縈繞在心頭。

三年寒窗苦，莘莘學子情。青春如火的三年轉眼將成為大家刻骨銘心的記憶。激情飛揚的初中生活，我們團結拼搏，努力進取，從剛進校園的懵懂稚嫩，磨礪成現在的初見成熟沉穩。因為有麻姑營中學，風華正茂的我們才創造了一個又一個精彩而感動的瞬間。在這里，我們度過了人生中最美麗最值得回憶的三年時光;在這里，我們積累了人生中最寶貴的財富;在這里，我們青春豪邁;在這里，我們與眾不同。

三年的成長，我們蛻變成美麗的蝴蝶，變得堅強勇敢。在此，我最想感謝的，是陪伴我們三年的老師。那熟悉的身影，親切的話語在腦海中盤旋。點點滴滴都凝結成濃濃的愛。謝謝老師給予我們知識和智慧，給予我們理解和寬容，這一刻，我代表即將畢業的學生，祝愿所有的老師幸?？鞓?、平安健康。

勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟。它永遠激勵著我們不斷地追求，不斷地探索。初一初二的學弟學妹們，在剩下的初中歲月里，你們要學會珍惜。珍惜時間，珍惜師生情誼，珍惜同學友誼，珍惜我們的青春，在學習的路上，永不退縮，永不放棄，愿你們學業有成，快樂成長。

初三的我們，要在初中最后的時間里，為大家做好表率，保證良好的學習狀態，盡自己最大的努力為我們的夢想奮斗，相信堅持到最后的一定是勝利者。我們也會把最美的微笑留在麻中校園，會把最優秀的一面展示給母校，讓我們成為麻中新的驕傲!

最后，再次祝愿老師健康幸福;祝愿母校明天更輝煌!

謝謝大家!

初三國旗下演講稿700字篇3

話說自古至今，初三生活常被學生們喻為魔鬼般的日子，什么壓力山大，地獄初三，不堪忍受等詞語充斥于學生們的口頭禪中。如今，我也已成為初三大軍中的一員，可為何我以樂在其中來敘述我的初三生活呢?且聽我慢慢道來。

初三生活之考試。自從步入初三以來，我明顯感覺考試的次數愈來愈多，三天一小考，五天一大考的日子如家常便飯，而它所帶來的精神壓力與緊張氣氛則彌漫在同學之間?？晌艺J為，考試只是在緊張的初三生活中的一種放松方式。考得好，我們必然歡樂，考得不好，也不必氣羸，此時的教訓便是中考少一份失誤的預告，如此一來，不亦樂乎。

初三生活之時間問題。緊張的初三生活讓許多學生認為時間不夠，不夠，還是不夠。看著黑板上的中考倒計時一天一天流逝，有的人打算破罐子破摔，有的人則焦頭爛額，后悔當初都干了啥。其實我們大可不必如此，時間對每個人都是公平的，我們從不需后悔自我做了什么，此刻才是我們需要用心的時刻，盡管每一天只提高一點點，但到中考的時候，我們便會發現，每一天雖然都很辛苦，但我們都會歡樂的度過，因為我們無愧于自我。

初三生活之人際交往。有人說，初三是友誼的終點站。的確，在生活中有許多這樣的現象，中考所帶來的緊張給同學之間蒙上一岑面紗，我們沒有太多的時間去敞開我們的心扉，競爭的壓力將我們每個人束縛成蠶繭。也許人人都想比別人好，但我們卻忘卻了合作的重要性。合作不僅僅能增進同學之間的感情，還能夠拓寬個人偏見，迸發創新活力。更重要的是，它能讓我們每一天都過得簡便而愉快。

初三生活表面上很苦，但它暗藏歡樂激流，只需我們擁有一雙慧眼去發現它。因為有樂才有活力，有樂才有動力，有樂才有拼搏。讓我們歡樂的應對每一天，讓我們歡樂的應對即將到來的中考。

初三國旗下演講稿700字篇4

許多人嘆息讀書之苦---密密匝匝的方塊字，艱深難懂的人生哲學都令他們對讀書二字十分厭倦，覺得那是索然無味的無用功?？晌覅s要大聲呼喊：“我讀書，我歡樂!”

猶記兒時，母親送我一套《十萬個為什么》。當時對科學一無所知，起初我好奇地閱讀，漸漸地，書中淺顯易懂的科學道理如同一把把鑰匙，解開了我童年時對許多現象的疑惑，同時也打開了我的知識大門。每每明白一個現象的成因，我的心中便會有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一向縈繞在我的心頭。于是在一個個問題的指引下，我開始發奮學習，試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時，我都會在心中感激那套《十萬個為什么》，是它告訴我了閱讀之樂，點燃了我對未知的探求。

帶著閱讀的樂趣，我在五年級時開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水，不知所措。我也曾想放棄，但每每問題解決后收獲的那份喜悅又支持著我前行。就這樣，我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引，帶著我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清，讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現實所迫的無奈。當我讀到諸葛亮使空城計時，不得不被他的超凡智慧所折服;當我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間，我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當我的心被這瑰麗的文字所折服時，無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中，我既看到“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄奇景色，也讀出了“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下，我擁有了武松的堅毅豪邁，也具備了李清照的細膩情懷。每個方塊字如夏日清泉，使我在閱讀中感受到了格外的歡樂。

讀書十年，收獲最大的并非什么深奧的思考，而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂，體味到學海無涯之樂。閱讀其樂無窮。

初三國旗下演講稿700字篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我是九年級一班學生李彥云，我演講的題目是《向著美好的明天——前進》。謹以下面的話送給初三的同學們以及學弟學妹們。

戰鼓擂響，旌旗飛揚，中考的戰火即將點燃;六月流火，放手一搏，中考的眉眼也在你們夜以繼日的發奮中一天天清晰。在三月后即將到來的中考面前，我們應該時刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰;沒有“不怕遠征難”的堅韌，就沒有“盡開顏”的凱旋。大考在即，我們絲毫不能松懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可縷。”只有持之以恒的努力，才能讓我們在中考考場上屹立不倒。

三年辛勤耕耘，三年奮斗不息，我們走過成功，走過挫折，在沿路長滿荊棘與鮮花的征途上，怎能忘記那一日日一年年在身后守望著的眼睛，在跌倒時及時伸來的手——我們敬愛的老師，一路上是他們的身影遮風擋雨，是他們用青絲間的銀白記載我們的歡笑與淚水，用額頭日漸明朗的溝壑，書寫我們的刻苦與進步。飲水尚需知其源，回望這一千多個日日夜夜，師長的鼓勵與呵責永遠如同漫漫長夜中的燈火，如同遍天陰霾中的陽光，讓我們在前進的路上看見希望，看見前方晴朗的天。

同學們，在青春的尾聲里，記得感謝每一位為我們付出過心血的老師，請用感恩的心去面對他們的瞳孔，無論是一個笑靨還是一個擁抱。最好的感恩就是，拿著你的錄取通知，說你曾是他們的學生。

青春的旋律中，我們夢想并奮斗著，付出并快樂著，實現并超越著。沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。站在中考門前，讓我們驕傲地告訴自己：我不同凡響，成功屬于我。

三年前你們播種下夢想，今年，就讓你們的崢嶸歲月如花絢爛，讓你們的夢想熠熠閃光!

祝愿我們在中考中取得滿意的成績!更希望初一、初二的同學們以我們為榜樣，向著美好的明天前進，勇創輝煌。

謝謝大家!

初三國旗下演講稿700字篇6

各位老師、同學們：

早上好!

古希臘哲學家亞里士多德說過：“我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優秀不是一種行為，而是一種習慣?！眮喞锸慷嗟抡f的話，告訴我們，任何一個人來到人世，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果，是自己發展的結果。從遠古的歷史走來，今天我們來重溫這句話，感受這句話，仍是感慨萬千。這充分說明人追求優秀，成為優秀，形成優秀是各個社會所提倡的，所需要的。也是個人，集體，國家，乃至整個人類取得更加文明，更加良好生存和健康發展的重要基礎。

優秀習慣的養成需要時間和過程，我們要從每件小事做起，從點點滴滴做起，從現在做起。習慣有很多種，有刻苦勤奮的習慣、有禮貌守紀的習慣，有負責任的習慣等等，當然也有做事拖拉、敷衍了事的習慣，有不守時的習慣等等...而優秀，則是要把所有美好都集中一身的好習慣。俄國著名教育學家烏申斯基說過：“你有了好的習慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。”因此，我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使優秀行為習以為常。

同學們、老師們：播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓優秀成為一種習慣，成功的人無論做什么事，都會斗志昂揚，都會鍥而不舍，都會一絲不茍，都將努力做到最好，做到極致!，讓我們始終保持一顆優秀的心，超越自我，讓優秀成為習慣，成功也就成為習慣，我們的人生也定會因優秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈!

讓生命之花在優秀中綻放!

謝謝大家!