園長老師們：

大家好！首先讓我對大家舟車勞頓、不辭辛苦來到我園參加片區教研活動表示誠摯的感謝和熱烈的歡迎！今天我就開展的這兩個活動以及近階段我園的教研情況向大家做個簡單的介紹。在開展教研活動的過程中我們有收獲也有困惑，在這里我向大家提出兩個議題，作為拋磚引玉，更多是期待著得到大家的點撥，請不吝指導。

一 、研究議題一：如何更好挖掘園本課程中的特色資源

在整個課程研究過程中，我們始終抓住兩個關健詞“挖掘”、“特色”，我們的課題組、教研組常為此爭執不休。今天我們也想請大家幫幫忙，為我們“如何更好挖掘園本課程中特色資源”出出點子，以便提升我們的課題質量和研究水平。

二、教研討論議題：如何把握活躍課堂與良好常規的尺度

隨著課改的不斷深入，我園的教研工作和教研思想也在不斷的變化 。1、充實教研力量，把具有一定教研教學能力的'一線教師充實到教研組來，讓他們能夠充分發揮自己的特長。2、豐富教研形式，由以前教研組成員的聽（聽課）、評（評課）、學（學習專業理論知識），逐漸轉化為為全園教師搭建教研平臺，讓每個老師能參與教研，營造全方位、多角度的互動氛圍。如每周的二、三、四分別小、中、大班的年段教研、備課。本學期我們還進行藝術領域方面的探討，主題是“如何提高音樂活動的課堂實效性”。在這里，我們選取中班的議題：“如何把握活躍課堂與良好常規的尺度”作為今天的研討議題，相信通過大家的討論、點拔，能夠幫助我們解決教學中的實際問題。

各位園長、老師們，我們漳州市普教室教研員李麗玲老師，專門為我們組織片區教研，為我園提供了一個更為廣闊和直觀的教研平臺。相信將給我們東山實幼人更多的啟發，使我們掀起又一次教研活動的高潮，讓我們的教研活動更加豐富多彩。

謝謝大家！

幼兒園園長活動演講稿篇2

各位領導，各位同事：

大家好！

我今天的師德師風演講主題是：《我們賽過周杰倫》

您一定不會相信突然間我全盤推翻早已準備好的演講稿,為什么?幾天前我們幾個朋友在一起聊天,聊到了流行歌曲,聊到了周杰倫,一個朋友的媽媽突然插話說,周杰倫是誰啊?朋友覺得很沒面子說“：這是在家里，出來這么說小心有人扁你，無可否認，如今走進歌廳，來到飆歌房，迎來一曲送戰友，或者忘情的演唱在北京的金山上，而我們呢？時代不同了，我們是新新的一代，我們去蹦迪，我們迷F4，那個周杰倫就是我們的偶像，不要聽不慣酷斃，哇塞這些詞，要不然我就告你個郁悶，朋友，難道這就是被我們稱為80后90后的全部嗎？我親愛的同事、朋友們她們都是這樣的嗎？不是，絕對不是。一轉眼我參加工作3年多了，生活在龍云實驗學校，作為一名老師，一方面是學校嚴格的管理和紀律，另一方面，我也和普通老百姓一樣，有著方方面面的憂慮和苦惱，承受著來自生活的種種壓力。

一次一個要好的姐妹問了我一個這樣的問題，你愛學校嗎？

是啊！我愛嗎？在我反問自己的時候，我腦海里閃現出了我所在的學校和我的學生們。

一個寒冷的冬夜，學校賀婷老師被一陣急促的電話鈴聲吵醒了。原來她班上的一位學生突然肚子疼得厲害。賀老師了解情況后，馬上就聯系了學校校醫。就在她準備去醫院時，年僅五個月大的孩子醒了，哇哇地哭個不停，她顧不上安撫她，把孩子交給了家人，叮囑幾句后馬上出了門。晚上十點多,賀老師頂著刺骨的寒風，心急火燎的把學生送進了醫務室。并守著孩子一個多小時。當生病的學生醒來，得知老師拋下年幼的女兒把自己送進醫務室，不禁流下了熱淚……

有人說一顆心是生命，兩顆心是愛情，三顆心是力量，我們云小的教師正是在用無數顆心匯成愛的海洋。

我校的伍婧老師，一位普通的班主任,前年段考前期，就在她準備卯足干勁帶領學生備戰段考，就在她立下誓言要牢牢捍衛學校語文學科的拳頭地位時，膽結石發作了，醫生要求立刻手術。她什么也沒想又站在了講臺前。當疼痛一次又一次侵襲她的身體時,她告訴自己,再等一個星期,再捱一個星期等考試完了馬上手術,面對那一雙雙真誠而含滿淚花的眼睛，她知道，離開心愛的講臺，她會疼得更厲害......可是那是鉆心的疼啊,在段考前三天她幾乎疼得快昏厥過去了,學校領導知道后強制要求她立刻住院,在經歷了四個小時手術后,她的身體極度虛弱，并且手術縫合后的傷疤因發炎還隱隱作痛。醫生要求至少要臥床一個星期傷口才能慢慢恢復！可伍老師依然拖著虛弱的身子回到學校召開家長會，因為她知道學校需要她，家長需要她，孩子們更需要她。許多學生留下了感動的淚水，胡晨曦說：“老師，疼嗎？你一定很疼吧！”她只是淡淡一笑,什么也沒說。這就是我的同事，這就是我們身邊的老師，她們中誰沒有周杰倫的品質，誰沒有他這樣的精神呢？在我的心中她們個個都是周杰倫，個個賽過周杰倫。我想說到這大家一定都被她們的事跡所感動著，是啊!她們都是80后啊，誰說我們這代有青春無熱血，誰說我們是真正垮掉的一代，誰說我們這代人沒有親情目空了一切，我要說我們有情有愛有激蕩不已的情懷，我們有不滅的信念和閃光的靈魂。

在這群優秀教師的熏陶下，當初那個浮躁、彷徨、不知所措的我也正一步步走向成熟。在學校工作得越久，我就越覺得，自己的生命有一部分已經和學校融為一體，一起高興，一起成長，每年9月迎來一批批新學生，就好像和他們一樣的朝氣蓬勃；每年7月送走一批批畢業生，看著他們奔向各自學習、成長的殿堂，就好像自己的心被分成一片片，隨他們一起奔赴更高、更遠的天空。

最后，我想借艾青先生的詩回答開始時的問題：

為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉……

幼兒園園長活動演講稿篇3

親愛的小朋友們、尊敬的家長們、老師們：

大家上午好!

今天，是一個令我們大班每一位小朋友、家長和老師都非常難忘的日子，因為經過三年的幼兒園學習和生活，小朋友們就要畢業了。首先請允許我代表大南街幼兒園所有老師向向關心、信任、配合、支持幼兒園工作的好家長們致以最衷心的的感謝!向辛勤培育幼苗的老師們表示最真誠的敬意!更向即將畢業的小朋友們表示最熱烈的祝賀!

孩子們，望著今天長大的你們，我想起了三年前你們剛入大幼的時候，那是你們還像一只只害羞的毛毛蟲，如今你們已經蛻變成自信的花蝴蝶，在大幼的花園里快樂舞蹈;曾經你們像一個個含苞待放的花骨朵，如今你們已經成長為一朵朵鮮艷的小花，在大幼的陽光下綻放出自己的美麗。今天，你們個子長高了，知識豐富了，本領增強了，今天，你們就像一只只快樂的小鳥，即將從大幼起飛!衷心希望你們把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到小學去，一個個成為最棒的小學生!成為老師們的驕傲，也成為爸爸媽媽的驕傲，更成為大幼的驕傲!

孩子們，無論以后你們走到哪里，大幼永遠是你們溫暖的家，幼兒園的老師媽媽希望你們常回家看看，我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天! 謝謝大家!

幼兒園園長活動演講稿篇4

老師們、同學們：

新年好!

新春伊始，萬象更新。度過了一個平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。今天，我們全體師生在這里隆重集會舉行春季開學典禮，借此機會，我代表學校祝老師們工作順利，事業有成，身體健康，龍年大吉!祝同學們學習進步，健康快樂成長!

春天的大門已經向我們敞開，都說：一天之計在于晨，一年之計在于春。新年新學期要有新目標，學校將繼續堅持走“質量立校，科研興校，文化潤校，特色強校”之路，緊緊圍繞努力實現“內涵碧陽、創新碧陽、活力碧陽、平安碧陽、和諧碧陽、品牌碧陽”的新目標，努力辦人民滿意的學校。為此，我代表學校向同學們提出以下幾點要求和希望：

一要學會做人，養成良好習慣。春天是播種的季節，有一首詩題就是《播種》，詩中寫到：“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。”同學們要以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校發給每一個同學的《__縣實驗小學文明禮儀手冊》中的要求，不斷自我反省，自我糾錯，重視品德修養和良好行為習慣的養成，做一個高雅氣質的人。同學們，好好播種，好好把握吧!這里我想特別提出：高年級的同學要為低年級的同學做出表率，做出榜樣。讓我們的校園處處充滿關愛和呵護!

二要學會生活，常懷感恩之心。人的'一生有許多的人是我們成長過程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進的拐杖……他們是我們成長中的引路人、指導者和守護神，看起來似乎沒有什么值得我們記憶的，但是沒有這些人我們就不能健康快樂的成長。讓我們學會感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長，他們給了我知識和生活技能;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。

三要學會學習，孜孜不倦求知。勤于學習，善于學習，做一個知識廣博的人。一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習，學習是我們獲取經驗、知識、文化的重要手段。只有不斷地學習，才能發現自己的不足;只有不斷地學習，才能解決困擾自己的難題，使自己更加明智;只有不斷地學習，才能為自己走向社會、服務社會打下扎實的基礎。在學習上，我提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握基本知識，練就基本技能，做到“日日清，周周清”。巧，就是要掌握好的學習方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，找出適合自己的學習方法，與同學互相幫助，取他人之長，補自己之短，以求最佳學習效果。

四要學會健身，健康快樂成長。樂于參加體育活動，讓自己的身心得到錘煉，做一個健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命;我們要時刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動安全……安全警鐘長鳴于心，讓安全陪伴我們快樂地成長。

老師們、同學們：今年將是學校奮蹄前行的一年，是學校百年發展進程中至關重要的一年，也就是還有19個月的時間，我們將完成學校的整體搬遷，其時間緊、任務重是不言而喻的。在此新春之際，我們全體師生要有充分的思想準備，要以百倍的信心，排除種種干擾，克服重重困難，有條不紊地為學校整體搬遷出謀劃策，貢獻自己的力量。新年新學期擺在我們面前的任務很是繁重，但也催人奮進的。我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。

祝愿實小的明天更美好，祝福全體師生龍年龍騰虎躍再創輝煌，龍年萬事如意幸福安康!

幼兒園園長活動演講稿篇5

各位領導、評委：

早上好！

首先感謝____教育局、各位領導給了我這次公開競聘的機會。

我叫______，現任____幼兒園副園長,我競聘的職位是幼兒園園長。

回顧我的20年幼教經歷，從民辦教師到招考入編，再到斬獲名師，“競聘”成為我職業成長不可或缺的一個詞。

1996年我以面試第一名的成績，就職于____幼兒園，這一干就是15年，期間幼兒園給了我很多的成長機會：送我上華師大、進修浙大EMBA課程、上海實驗幼兒園掛職培訓、3次國外幼教前沿考察、這15年的臺階我邁的穩重而又厚實，經過6年教學一線、6年園長崗位歷練之后，20__年，我被任命為集團運營管理總監，負責管理5所幼兒園保教質量、3所加盟園連鎖運營，為當時____品牌的創建、提升作出了應有的貢獻。

20__年，我以全區第一名的成績考編到____幼兒園。進入公辦，新的體制，新的局面，某種意義上來說也意味著新的開始，我重新審視，確立奮斗目標。5年來，在各位領導、同事的支持鼓勵下，獲得了“市秀、區名師”等榮譽稱號，并有幸成為區名優教師培養對象。

不同崗位、幾多經歷，冷靜沉穩辦事風格和顧全大局、開拓創新的工作作風，今天我又一次站在競聘的舞臺，除了我上述工作崗位經歷以外，自認為還具備了挑戰新崗位的一些優勢：

第一、創新能力強。我的骨子里有一種天生不喜歡雷同、模仿、平庸的個性，因此即便是再平凡的工作，我都力爭創新，從教以來，從____的社會實踐課程、銀河的師幼成長檔案、到____幸福四季四大特色品牌活動打造，無論是從策劃、組織、效果、影響力我都追求做實、做精、做他人沒有的，這些年身后追趕的同行多了起來，但我始終能保持創新戰斗力，不怕被超越。

二、實踐能力強。業務與管理能力兼備。業務上我扎根課堂，設計原創教學、執教市級公開課、實踐特色課題；管理上協助園長規劃愿景，對幼兒園內涵發展、特色建設以及教師的專業化發展、園本培訓等都有自己的.見解并領銜踐行。

三、人格魅力強。從事管理崗位以來，憑借自身良好的溝通能力，讓我面對突發狀況能處亂不驚，機智應對。面對家長能敏感地發現其所需所想，以誠相待。面對孩子特有的親和力能讓孩子快速的喜歡上我。面對教師能以身作則、曉之以理，對于老師的困難需求從不吝相教相幫，同事對我工作評價最多的詞匯是睿智、大氣。

下面我將從一心兩翼，即一個核心，雙翼起飛，來進行闡述。

一個核心

規劃與定位：強調園所的規劃能力。開放理念，拓展思路，豐厚文化內涵。

規劃幼兒園發展作為園長的首要專業職責。

20年來，學前教育領域也曾受到過各種思潮的影響，作為園長一定熟悉各類學前教育相關政策，堅守以幼兒為本的辦園方向，做最本真的幼兒教育，即以幼兒為本、真實的教育，不作秀，不急功近利，不違背幼兒的發展規律。在把握辦園方向的前提下，園長要組織專家、教工、家長、社區多方力量參與幼兒園發展規劃、文化創建的論證與制定、形成共同的愿景，應地制宜的對幼兒園的精神風貌、人際氛圍、物質環境、活動載體等開展潛移默化文化滲透。并建立修正、調整、完善的行動方案。

從某種意義上說：不是一朝一夕的，也不是一言堂，規劃定位，是全面了解幼兒園的過程，也是帶領團隊反復思維碰撞，達成共同愿景的過程。

一個翼

引領教師成長：強化師德，打造擁有共同理想、富有創新力的師資隊伍。

1.積聚力量，共啟愿景：園長專業標準將引領教師成長作為六項職責之一，園長要尊重和了解教師專業發展規律，建立教師專業發展共同體意識，在交流、創造、智慧迸發中讓團隊使命、目標、教育理想越來越契合，讓的每個人的力量集聚成為推動幼兒園發展的合力。

2.基于研究，挑戰現狀：了解每位教師專業發展需求、長項與短板，合理將教師組成各種學習型組織，分層培養。引領教師確立縱向成長規劃，并為其成長關鍵階段提供個別化的支持與指導，喚醒、認同、服務、激發，將成為新時期教師專業發展的助推器。如營造自主工作氛圍，打造個性化、特色化項目工作室，建立分享、對話機制，通過專家引領、園本培訓、同伴互助等多項途徑助推教師向“名、優、特”方向發展。讓教師勇于挑戰，突破瓶頸，煥發新生。（就我自己而言，想借助自己名師工作室的力量，來帶動教師項目工作室）

3.建立推動機制：既要建立：大膽使用、全面考核、鼓勵先進的激勵制度，也要注重教師心靈成長，關懷與賞識。開設道德講堂、雅樂工程工程等助力教師快樂工作和人格修煉。

幼兒園園長活動演講稿篇6

只要和孩子們在一起，__就會感到快樂和輕松。她在孩子們心目中是可親可愛的園長媽媽，在幼兒園老師眼中是親切和藹、眼光長遠、處事果斷、管理有方的孫園長。在15年的幼教辦園生涯中，__從一個初入幼教的創業者，逐漸拓展著自己的事業，如今在__已經創辦了__幼兒園井樓園、__幼兒園新村園、香港開為幼兒園和華詩經典國際幼稚園等四所幼兒園，擁有教職員工90余名，幼兒近千名，__已發展成為獨具特色的集團化幼教品牌，是家長放心、幼兒健康生活、成長的樂園。

__女士，__年12月出生于__市，祖籍__省__。__年7月畢業于__師范學校，被分配到__南崗區機關幼兒園工作，開始了她的幼教生涯。不服輸的她一邊工作一邊學習，除了增加專業知識外，還考入__商學院學習企業管理，不斷來充實自己、完善自己。但是，她越來越感覺這種安逸、四平八穩、事事處處看別人臉色的工作不適合自己，為了更好地拓展自己、挑戰自我，__年她毅然決然的辭去了穩固的事業單位工作，走向了社會。

辭職后她在民辦幼兒園做過教師、園長。為了提高自己的管理水平，作了媽媽后的她應聘到__享有盛譽的日月潭大酒店管理公司，從部門職員干起，一路做到了餐飲部經理、公司副總經理，成為日月潭大酒店第一位最高職位的女性高級管理人員。在酒店管理工作的這些年，為她積累了豐富的社會經驗和管理經驗。

__年5月，多年未回__老家的她，回到__父母家探親，發現__的許多孩子都散居在家中，當時__市只有兩所公辦幼兒園，很多孩子不能享受到正規學前教育，從事多年幼兒教育的她心中感到隱隱的痛，在__每個孩子都能在寬敞明亮的教室里唱歌、跳舞、做游戲，可是家鄉的孩子卻無所事事、很多還在家外坐在地上玩泥巴……，荒廢了0—6歲幼兒成長發育的最佳時期。“辦幼兒園，一定要讓家鄉的孩子和大城市的孩子一樣接受正常的學前教育”，這個念頭猛然激起了她暗藏于心底的幼教夢。說做就做，她立刻騎著自行車跑遍整個__市區，考察、選址、做市場調查，和教育局領導匯報溝通，定好了校舍。她回到__，又一次作出了辭職的決定，辭去了待遇豐厚的、受人尊敬公司副總經理，雖然公司老總極力挽留，但是她還是毅然決然回到了__，開啟了她的幼教創業生涯。

那是__年的7月，她把準備開幼兒園的想法告訴了爸爸媽媽，媽媽說：“孩子，大膽的去干吧，爸爸媽媽沒有什么本事，但是會祝福你，記住：不管外面有多難，這里永遠是你的家。只要有媽吃的就有你吃的。但是，創業一定是艱難的，不可能一帆風順，你一定要做好心理準備啊！”媽媽的話給了她很大的勇氣，更加堅定了她的信心，也打消了她的后顧之憂。創業是艱辛的，因為那時沒有太多的錢，她把這些年所有的積蓄6萬元全部拿了出來，付房費、裝修、布置教室、購置設備設施等，所有的事情都是親力親為，和家人一起一塊磚一片瓦把幼兒園的廚房蓋起來了，晚上弟弟只能趴著睡覺，因為整個后背都曬得起泡爆皮。__的酷暑天氣對一個一直在東北長大的她很不適應的，但她還是頂著烈日招聘教師、宣傳、接待家長，制定計劃和管理制度，培訓老師、管理教學活動，事無巨細。因為住在幼兒園里，白天是教室，晚上放下床墊子就是寢室。當時不滿4歲的孩子從__漂亮舒服的家搬到這里住很不高興，但她能很懂事的說：“媽媽，等我長大了，我賺錢給你買個大房子，這樣就不會和小朋友住一個家了。”就這樣，在一家人和老師們的共同努力下，__年8月1日，__市第一家民辦幼兒園——__幼兒園正式開園了，開園第一天就入園了88個孩子。讓人記憶猶新的是，入園當天孩子在園里哭、家長在外面哭，老師一面要忙著照顧孩子，還要照顧家長。從早說到晚，一天下來全身就像散了架子一樣，酸痛難眠，幾乎連張嘴吃飯的力氣都沒有了。

那個時候，在家長的眼里和觀念中幼兒園就是“看”孩子、就是當“保姆”，對幼兒教育了解甚少。為了幫助家長了解幼兒教育的重要性，她組織召開了第一期家長會，可是，家長會只來了3個人，因為絕大多數家長都認為，“一個看孩子的地方，開什么家長會，真可笑。”為了提高教育管理服務水平，她帶領老師們每天利用休息時間加班培訓幼兒知識，教老師們如何做好家長工作、如何組織幼兒活動。有些老師的父母也不太理解，“一個幼兒園每天加什么班，不就是看個孩子嗎？你們園長怎么這么多事啊，要不咱不干了。”讓人更沒有想到的是，開園第二個月孩子減少了近一半，后來得知是因為有些人傳言說，園長是東北人，不是來開幼兒園的，是借開幼兒園名義來拐騙孩子的，說不定哪天把孩子就都拉跑了，真是讓人啼笑皆非。聽到這個消息，她淚流滿面，自己付出了所有，得到的卻是這么多的誤解，尤其是因為資金全部都投進了幼兒園，她和家人只能省吃儉用，天天吃面條，孩子不時地含著淚委屈的說：“媽媽，這里不好玩，沒有玩具，沒有肯德基，我們為什么來這啊，我要回原來的家……”。多少次深夜淚水打濕了枕頭，人生能有幾回搏，既然選擇了，就要堅強的走下去。為了解除家長的顧慮，她帶著教育部門的文件和父母的戶口，挨家挨戶的走訪，苦口婆心的解釋、勸說。功夫不負有心人，她和老師們的不辭勞苦和真誠消除家長們的疑慮。在她和__老師們的共同努力下，幼兒園各種活動搞得有聲有色，小朋友們在身心、智能發展等各個方面都有了明顯變化和進步，用實際行動贏得了家長的信任和認可。幼兒園在第二個學期就招生爆滿，幼兒人數達到120多人。__幼兒園對孩子、對家長、對社會的負責任和愛心，一時間傳遍了整個__。

__市教委領導、各學校校長以及泰安的許多學校先后來園參觀學習、指導工作。20__年1月，分管教育副市長陰啟勝在市教委領導陪同下來幼兒園指導工作，給予了很高的評價，并專門指示為幼兒園劃出活動場地。泰安日報多次對__市__幼兒園進行了專題報道。__幼兒園逐漸被社會認可，報名入園的小朋友越來越多，但受到幼兒園園所、場地的限制，無法滿足更多孩子的入園要求。為解決這一難題，能讓更多的幼兒享受到正規的學前教育，她不辭辛苦，又于__年，籌集了10萬元資金，辦起了第二所幼兒園———__孫莊幼兒園。__年，__幼兒園__第一家加盟園——__雙語幼兒園在新城公路局開園，__幼兒園對__民辦幼兒園發揮了很好的示范帶動作用。隨著__的發展，入園的孩子發生了巨大變化，孩子成長了，家長們也成長了，教師們每天笑迎幼兒、家長，了解幼兒在家情況，督促幼兒晨檢，及時發現孩子的不安癥狀并作好記載，給予很好的照顧，經常檢查孩子的健康情況，發現疾病及時處理，吃飯時教育幼兒吃好吃飽，養成良好的個人飲食衛生習慣，午睡時注意為幼兒蓋好被子，根據天氣情況隨時幫助增減衣服，幫幼兒喂飯、喂藥、擦鼻涕，孩子尿褲拉褲里，就給孩子洗衣褲，對他們關愛有加，家長有事不能接，教師或幫送回家，或帶自己家……。教師們“像愛自己的孩子一樣愛幼兒”，將師德詮釋為對孩子們無微不至的關愛，榜樣的力量有著無窮的魅力，當“奉獻敬業”凝聚為一種團隊意識，當“愛園如家、愛生如子”成為一道無處不在的閃亮風景，__幼兒園在家長和社會中贏得了口碑、樹立了品牌。

越來越多的家長開始重視學前教育，__發揮了很多的輻射帶動作用，社會也逐漸關注重視學前教育，__的幼兒園像雨后春筍般發展起來。很多單位、學校還有個人通過集資、建樓、改造等方式，一座座漂亮的幼兒園拔地而起。幼兒園的競爭也因此日趨激烈，尤其是小學辦園，不但校舍寬敞，而且還有小學獨特的入學優勢，孩子可以在小學創辦的幼兒園可以直接升入小學，不在小學上幼兒園的孩子上小學時處處難為，教育部門和社會各界也把更多的注意力和精力、政策關注點放在了公辦園，來自方方面面的壓力，讓她開始迷茫了，縱有很好的管理，而沒有足夠資金和政府土地、校舍等方面的扶持，在規模、資金、政策等許多方面無法與公辦園相比擬，以前租賃的校舍也已經跟不上時代的發展，她彷徨了，縱有拼搏的熱情和愿望，卻沒有實施的土壤和施展的舞臺，那一刻，她感覺到自己力量的微薄。她的迷茫和彷徨，促使她20__年帶著孩子回到了學習、生活了三十多年__，她一邊照顧孩子，一邊在__又開辦了一所幼兒園和一所早教中心。就這樣一晃就是六年，六年來她每年回一次__，對幼兒園各項管理服務工作進行全面考核，一年兩個學期的視頻會議。但是她沒有想到的是__的業務園長和老師們一直堅守著幼兒園。在沒有老板的這六年里，她們兢兢業業，任勞任怨，獨立承擔了各方面的壓力，從沒有退縮、沒有怨言，因為他們堅信園長會回來，家長和孩子們需要他們。她陷入了深深的沉思：是他們的不離不棄和十多年如一日地付出和守護深深的感動了她，一種強烈的責任感油然而生。那一刻，她心中的幼教夢更加強烈，就是讓__成為這些不離不棄的老師們永遠的“家”，要讓__更多的孩子享受優質的學前教育。

她要全身心地鋪在家鄉的幼教事業上，她又一次毅然決然地兌掉了__的幼兒園和早教中心，回到了__。要實現心中的那份幼教夢，需要不斷的充實完善自己。她一邊完善幼兒園各方面的管理，一邊走出去赴濟南、北京、上海等地，學習最先進最新的幼教理念和管理。20__年，她奔赴香港參觀學習，和香港創價幼兒園的園長交流學習，她深深地感受到我們國內幼教與國際幼教的'差距：同樣是幼兒園，人家的理念和模式讓她震驚，同樣是孩子，他們的孩子的自由和愛的表現是那么的自然……，她越來越覺得作為幼教工作者的責任重大，在心中暗暗地發誓：一定要把最好的教育理念引進__，讓__的寶寶也能享受最優質的學前教育，要在__建一所具有國際先進教育理念的高品質的幼兒園。__年，__香港開為幼兒園進入了籌建階段。而就在這一年，40歲的她除了生孩子從沒有進過醫院，可那一年她住了三次醫院，也就是在那一年，她最愛的媽媽因為癌癥離開了她，身體和心靈的悲痛又一次重重的襲擊了她，但是她沒有倒下。家人流露出不讓她再干了的想法，說：“有目前這兩個幼兒園夠吃夠喝就行了，別這么累再干了”。但是，她沒有退縮、也不能退縮，是老師們的愛和信任支撐著她，是孩子、家長和對社會那份責任支撐著她，是她心中的那個夢支撐著她。因為她知道老師們都在一線辛苦的付出著，__的孩子需要她，她沒有理由退縮，如果她退宿了，老師們就有可能面臨失業，幼兒園就可能會有安全事故發生，孩子們就有可能失去他們喜愛的幼兒園和正規的學前教育。她知道，親愛的老師們為了招生犧牲了休息時間加班宣傳，有的老師發宣傳單時還飽受冷眼；她腦海中時常浮現在園搞衛生時滿身、滿臉的灰塵和疲倦老師們的身影，這些活她們以前也許從來就沒有做過；她還知道為了照顧班里的孩子，老師自己的孩子生病了都無暇顧及，而是托付給老人和朋友照顧；每天看著星星來載著月亮走，多少個夜晚別人都在家看電視的時候，她們還在教室里學習，做環創、練琴、寫備課……，每每想到這些，她的心都在疼，她的腳步不能停！

在全園教職員工的共同努力下，20__年8月__香港開為幼兒園正式開園了，這是__市第一家蒙臺梭利幼兒園，是一所高品質、高規格的幼兒園，也標志著__幼教發展的新的里程。20__年，山水名園小區配套幼兒園公開招標，在幼兒園執行園長向她匯報這個消息的時候，她正在泰安中心醫院住院，因為過度操勞，神經性頭疼讓她徹夜難眠、無法忍受。但是，為了能競標成功，她一邊吃著止痛藥，一邊寫著競標書，上午輸完液，下午坐在車上往返于泰安和__之間。病房臨床的阿姨心疼的說：“孩子，身體要緊啊，別太累了。”她笑著說：“沒事，我撐得住。”因為她的心里知道，她做這些不是為了自己，她要回報家長們這么多年對__的信任，要回報那些十多年來不離不棄的老師們，要為他們在__有更好的發展的空間，讓他們看到__的希望。也許是她的真誠感動了開發商，也是是__多年的口碑起到的效應。在眾多參與競標的幼兒園中__脫穎而出，取得了競標成功。通過近一年的籌備，__華詩園也于20__年7月20日正式開園了，在試營業期間所開設班級生源爆滿，各級領導和家長們給出了很高的評價和認可，認為是__的第四所園——華詩經典園是目前為止__最好的幼兒園。

如今，__幼兒園目前已經走過了15個春秋，是伴隨著__幼教成長起來的。十五年來，__幼兒園連年被評為幼兒教育先進單位、安全工作先進學校等，今年在泰安日報社、中華泰山信息網聯合舉辦的桃都明星教育品牌風云榜評選中榮獲“最具影響力幼教類教育品牌”。目前，__在__市民辦幼兒園擁有“四最”：最早的民辦園、擁有園所最多、在園兒童最多、擁有教職員工最多。在這里，教師和孩子之間的關系是完全平等的；在這里，孩子們可以自由探索，自由表達情感與思想；在這里，無條件的接納每一個孩子，一視同仁，不做標簽，沒有標簽；在這里，注重教師職業道德、教育素養的培養，每一位教師都能得到很好地發展和成長，80%以上獲得了學前教育大專以上學歷，60%的教師取得了學前教育教師資格證。

“讓桃都更多的兒童享受最優質的學前教育”，攜家長同步，用愛與尊重共同陪伴孩子成長，成就孩子唯一童年！是所有__人的夢。

“孩子們是很純潔的，一定要發自內心地去愛孩子。如果這樣，孩子也會愛你的！”這是__從事幼教工作15年的最大體會，也是她的精神財富。她說，“幼教是我一生的事業，我在這個過程中累并快樂著”。

幼兒園園長活動演講稿篇7

大家好，我叫，本次我想競聘的崗位是。

本來，我上網看了下他人的演講稿，前段有個自我介紹，于是我詢問室友，我要不要也來一個自我介紹。室友說：“誰都知道你是從合肥來的。”我想想也是，前奏太長，會讓人打瞌睡的。所以在這個呆了兩個月的地方，把沒必要的都省了。只講點我當老師是為了什么吧!

我當老師是為了什么?答：為的就是成就感。只有實習經驗的我，一下子步入崗位，一時手足無措。而所帶班級的寶寶也是剛入園的，還沒有來得及適應新幼兒園，就要面對幾個新手老師。活動的難以開展，可想而知。于是大腦里出現了n個想法，但仍堅持下來，應因為發生了一些令我感動和驕傲的事情。

例一：翔翔是班里最聰明的寶寶之一，能識一千多個字。但挑食和不配合老師工作，令老師們很頭疼。一天，他帶來了漢字卡片，我就利用下午飯后時間，請翔翔教大家識字。第二天，翔翔的媽媽在家園聯系本上寫到“以前，翔翔起床的第一句話就是‘媽媽，我不要上幼兒園。’今天早上他卻對我說‘媽媽，快點幫我穿衣服，我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個莫大的驚喜，我知道這其中有老師的功勞，真的很開心!”

當時我看完翔翔媽媽的`留言后，我就知道我們已經爭取到一個寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時間。

例二：樂樂家住某地，所以沒有機會與樂樂家人當面溝通，只能通過小小的家園聯系本來匯報樂樂的情況。那天，因為一個小誤會需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前，我心里是惴惴不安，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個非常愛自己孩子，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽，以至于樂樂的性格有點怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。

第二天，樂樂媽媽在家園聯系本上寫了近一頁半紙的字。他寫到：“非常感謝老師對樂樂的照顧和關心...”她的這些話讓我激動半天。家園能開誠布公的合作，正式老師求之不得的事情。有家長的支持，我們就更有信心做好。

例三：萱萱也是個吃飯難，還喜歡不分場合和時間亂發表自己想法和感受的寶寶。才入園時，萱萱奶奶說萱萱放學回家后都要吃很多零食，這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱。為此，我們在對寶寶吃飯的問題上花了不少心思。我建議每桌安排一名小組長幫老師端飯分給小組小朋友，誰表現好、吃飯快，就請誰當小組長來調動寶寶吃飯的積極性，并小有成效。

在這個星期四，萱萱奶奶送寶寶入園時，跟我小聊了一下。她說萱萱現在很喜歡來這個幼兒園，在家也很少吃零食。我趕緊接話說她在幼兒園的表現越來越好，不過就是喜歡在吃飯和上課的時候講話。她奶奶說，萱萱經常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話，我們問是誰說的，她說是老師說的。寶寶這么聽老師的話，我相信她已經適應幼兒園，喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。

幼兒園園長活動演講稿篇8

老師、同學們：

上午好！今天我講話的題目是《學會感恩，做一個有擔當的人》。

感恩，廣義上講是一種處世哲學，也是生活中的大智慧；狹義上講是對親人、朋友的一種回饋心理，是對一個沒有關系或者關系不夠親密的人給予你幫助所產生的一種虧欠心理，是一個人所需要、擁有的品質。

而我們身處在這個幸福的時代里，似乎淡忘和忽視了“感恩”二字。有的同學對父母大呼小叫，只管伸手要錢，把自己的生日記得比什么都重要，卻不記得爸爸媽媽的生日；有的同學對老師蠻橫無理，把老師的教誨當作針對，從不體會老師的辛勞；有的對自己的同學惡語相向，稍有一點矛盾就劍拔弩張，非要一決高低；在校內不時可以發現隨地亂扔的紙屑、雜物。等等這些情況，都是由于沒有感恩之心。

同學們，學會感恩吧！因為感恩會讓我們變得更加善良和優秀。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切，這樣你才會有一個積極的人生觀，才會有一種健康的心態。

要感恩父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛，這濃濃的養育之恩是世間最偉大的、最美好的！或許他們地位卑微，或許他們無法帶給你自己想要擁有的物質和精神財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為你們付出，十幾年如一日地付出。當你們花錢的時候，有沒有想過，父母的錢，是多么的來之不易？如果你現在不努力學習，那么當你長大了，拿什么來回報你的父母呢？

要感恩老師。老師不僅傳授我們知識，帶我們走進知識的海洋，還循循善誘，教會我們做人。所以我們要感恩老師的辛勤勞動。感恩老師們不管有多累，只要看到你哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的一丁點成功感到自豪。當看到你學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評。也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，你們的人生才會減少遺憾和后悔。

要感恩同學。正是有了同學在學習、生活上對你的無私幫助，在學校里你才得以健康才有進步；正是有了同學認真打掃教室、衛生區，才使校園變得更加整潔美麗。所以，你要感恩同學，你要記得與同學和睦相處，盡力幫助學習、生活有困難的同學；你要感恩同學，你就不能再往地上、樓下亂扔紙屑、雜物，而應該是看到地上有紙屑、雜物時就立刻撿起，從自己做起，為美麗三中撐起一片天。

同學們，學會感恩，做一個有擔當的人！時時用一顆感恩的心來對待周圍的一切，熱愛你的生活，珍惜現在的光陰，珍惜你擁有的一切，珍惜親人、珍惜老師、珍惜同學、珍惜每一件值得珍惜的事，并要用自己的努力付出去回報這些人。

心懷感恩，生活會是一朵永不凋謝的花；懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！

謝謝大家！