自編精致的童話故事篇1：放牛娃

　　大財主很生氣的對小男孩說：“去，去，去，快點回家去!別坐在我家的大門口。”說著，就讓管家把小男孩拉起來。

　　小男孩對大財主說：“老爺，請別讓我走。我爹娘都死了，只剩下我一個人。我已經沒有家了，老爺求你收下我吧!”

　　大財主聽完小孩的話后，便說：“好吧!我就收留你了。你現(xiàn)在的這個年紀，也不能做什么重活兒，只能為我家放牛了。”小男孩聽了大財主的話后，高興極了，忙著說：“謝謝老爺!”

　　大財主出門了，臨走時對管家交代，把這個小男孩帶進府里，為他換身干凈的衣服。小男孩跟著管家，進了大財主的府里。剛一進門，小男孩大吃一驚：“好大的房子啊!好漂亮呀!像皇宮一樣的美!”

　　這時，走來了一群小姑娘，她們都在一起很開心的大鬧娛樂。其中一個最漂亮的，是大財主的女兒。小男孩跟著管家走向后院里養(yǎng)牛的地方，管家對小男孩說：“我家老爺好心收留你，你可要好好的為他做事。以后這院里的牛都歸你所管，平日里要為它們割一點青草，讓它們吃，讓它們多出去走動走動，牛長的才好。”小男孩聽了管家的話后。連聲說：“好，好，好，我都照著做就是了。”

　　管家還對小男孩說：“平日里不能到處亂跑，特別是前院，我們都是下人，都要注意自己的身份才是。”小男孩急忙對管家說：“好，您說的話，我都記住了。”

　　“還有，平日里你自己在這里做著吃。過一會兒，我會派人給你送一些米面過來。”

　　“好，我都知道了，您去忙吧!”

　　這時管家走了，小男孩走進了棚里。他在這個牛棚里走來走去，看了一圈也沒個住處。難道看牛的，得和牛住在一起嗎?小男孩正想著，送米的老傭人過來了，看著小男孩，對他說：“我可憐的孩子，你這么小小的年紀，就在這里放牛，身體怎么能吃得消呀!趕快回家吧!”小男孩聽了老傭人的話后，不解的問老傭人：“這是怎么回事?”

　　老傭人向小男孩講述：“曾經在這里有一個年輕人，就是為大財主養(yǎng)牛，給累死的。我們家老爺財大氣粗，惡毒的很。我們很多下人，都害怕他。誰要是不聽他的話，他就狠狠的往死里打。去年還活活的打死了一個小丫頭呢!”老傭人說到這里，流淚了，忙對小男孩說：“既然你真的愿意留下來的話，得好好的守規(guī)矩。”

　　“好，我知道了。”

　　老傭人又說：“等到你吃完的時候，我再給你送東西來。今天太晚了，你今天就跟我到廚房吃點東西!”

　　小男孩忙說：“我現(xiàn)在還不餓，就不去了，我得好好的睡一覺。對了，請問我住在哪里?”

　　老傭人嘆了一口氣，說：“唉!養(yǎng)牛的下人，常年吃住都是在牛棚里，沒有專門的房間。”

　　“啊!”小男孩很吃驚，說道：“你們家老爺家業(yè)這么大，卻連放牛人住的房間都沒蓋上一間，真的是很小氣了!”

　　老傭人忙對小男孩說：“千萬別亂說話，小心老爺聽到，會受到懲罰的。”說完，老傭人就走了。由于太累了，小男孩躺在了牛棚邊上便睡著了。

　　天亮了，小男孩睡醒后感覺肚子很餓，想到要自己做飯吃，就決定先去放會牛，等到放牛回來再做飯吃。

　　于是，小男孩趕著一大群牛來到了山坡上。這時，他看到樹上有一個少年在樹杈上讀書，小男孩忙喊：“老兄，你為何爬那么高讀書啊?”

　　樹上的那個少年回答道：“在這里讀書比較安靜，無人打攪。小兄弟，你為何放這么多牛啊!”

　　“我爹娘都死了，我無處可去。所以才來到大財主這府上，當了個放牛娃。”

　　讀書的少年對放牛娃說：“你喜歡讀書嗎?”

　　“嗯，但我沒有錢去學堂。”

　　“你如果要讀書的話，不一定只去學堂，自學也可以。”

　　“自學?我，我，我，我沒有書呀!”

　　“書沒有關系的，你以后每天都來這后山放牛。到時候，我倆一塊兒讀書寫字。”

　　小男孩聽了少年的話后，便點了點頭，同意了。

　　從此以后，那個放牛的小男孩，天天都趕著一群牛來到后山，找那個讀書少年一起讀書認字。時間長了，放牛的小男孩越來越喜歡讀書了。他想：“我不能一輩子給別人當放牛娃，我得靠我的刻苦努力，來改變我的命運……”

　　自編精致的童話故事篇2：毛小貓的神耳記憶器

　　毛小貓的一對“神耳”遠近聞名。

　　他可以聽到方圓十米內最微弱的聲音，比如螞蟻走路的腳步聲;鄰居睡覺時的呼吸聲;也可以聽見五十公里以外的吵架聲;一百公里以外的汽車鳴笛聲……

　　可是，不管什么聲音，從來都是左邊耳朵進，右邊耳朵出，幾秒鐘就忘得一干二凈，這也包括課堂上老師講課的內容，爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐的話語，還有跟王曉曉、李光光搞“摩擦”的過程……

　　王曉曉是毛小貓的同桌，一個脾氣古怪又有些嬌氣的女生。李光光是王曉曉的死黨，不管身高還是腰圍都是王曉曉的兩倍，而且口齒伶俐，無人能敵。見到王曉曉受到半點委屈，他就馬上“路見不平一聲吼”，而且，他坐在他們的后面，“制裁”毛小貓十分方便。

　　毛小貓從來不跟別人吵架，卻習慣于搞摩擦。跟王曉曉的摩擦，十次有十二次都受到李光光的制裁。不過，毛小貓總是左耳朵進右耳出，沒有留下絲毫痕跡，心中依然快樂。

　　爸爸出差回來，為毛小貓帶回一個“神耳記憶器”。這個“神耳記憶器”形狀和耳麥差不多，兩端扣在耳朵上，絲毫不影響聽力，中間有一個鵝蛋大小的網狀記憶器，正好扣在頭頂，左耳、右耳聽到的聲音，都會通過數(shù)據(jù)線傳入記憶器，自動儲存起來，并與大腦電波互相反應，輸入進大腦中的“記憶神經元”。

　　自從戴上“神耳記憶器”，毛小貓的耳朵就像錄音機一樣，所有聽見的聲音都能錄下來。老師講課的內容不再忘記，學習成績很快從倒數(shù)一二名，提高到前一二名。

　　但是，他的快樂突然變少了。

　　因為，不管校園內外還是家庭內外，到處都可以聽得見噪音，而且一絲一毫也不遺漏地記錄下來：鳥兒飛翔時的聲音，農家的牲畜聲，嬰兒的啼哭聲，祭奠親人的痛哭聲……，這些聲音時常在他大腦中回蕩，讓他痛苦不堪。

　　尤其是李光光“路見不平一聲吼”的那些聲音，整天猶如無數(shù)根鋼針不停地刺著他全身肌肉，甚至刺到他的心里，令他痛不欲生。有幾次，他要將“神耳記憶器”摘下來扔掉，甚至想過放在馬路中央，讓一百輛汽車碾壓過去，碾壓成比沙子還要細小的微塵。然而，那網狀記憶器已經和頭發(fā)長在一起，要想摘下來，只能連頭發(fā)一起剪掉。毛小貓舍不得那一頭“自來卷”。

　　媽媽倒是給他出了一個主意：“你可以在記憶器上設置一些文件夾，將有用的聲音分門別類儲存在相應的文件夾里，將那些沒用的聲音統(tǒng)統(tǒng)刪除……”

　　一句話點醒了夢中人!毛小貓立即行動，將“神耳記憶器”連接到主機后，電腦顯示器上立即顯示出一大片文件名……那些文件名都是些奇形怪狀的符號，他不認識，根本無法“分門別類”。

　　正一籌莫展時，大腦中忽然有了一個新的信號在閃動，令他靈機一動：既然“神耳記憶器”、電腦與大腦已經連接，點擊顯示器上的文件，大腦必然會有反應……

　　他點擊文件名，打開這個文件，雖然還是各種奇形怪狀的符號，但是，大腦反應出了文件的詳細內容。

　　“嘿嘿嘿……”毛小貓得意地笑了。

　　自編精致的童話故事篇3：菊花小蟹

　　一只海葵在礁石上等待魚兒從他身邊游過。

　　可是，他等啊等啊，都等了半天了，連一條小魚兒都沒有看到。

　　“唉!”海葵嘆了口氣，自言自語地說，“看來今天又要挨餓了。我如果能走路該多好啊，想到哪里去就到哪里去，想吃什么就去捕捉什么。”

　　可是海葵沒有腳，不會走路，他只好耐下心來，繼續(xù)等待。

　　又過了一段時間，海葵隱約看到一個黑影向他所在的地方移動。海葵一陣欣喜，以為食物就要到口了。可是，隨著黑影越來越近，海葵看清楚了，這是一只丑陋的海蟹。海蟹的殼上有很多凸起的圓球，八條腿又細又長，看上去就像個大蜘蛛一般。

　　海葵不免有些失望，因為他不喜歡吃螃蟹。但轉而他又高興起來，他記起來了，海龜爺爺說過，這種海蟹是蜘蛛蟹，而蜘蛛蟹是海葵的好朋友。

　　于是，海葵靜靜地注視著蜘蛛蟹，希望蜘蛛蟹能走到他身邊來。

　　然而就在這時，一只章魚張牙舞爪地向蜘蛛蟹沖過來。

　　
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