愛(ài)聽(tīng)童話(huà)故事,是大多數(shù)小朋友的愛(ài)好之一。那關(guān)于四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的童話(huà)故事有哪些呢?下面小編為你整理了小動(dòng)物的童話(huà)故事350字四年級(jí)鑒賞篇，希望你們喜歡!

　　小動(dòng)物的童話(huà)故事350字四年級(jí)鑒賞篇1：笨狼上學(xué)

　　不久，笨狼將入學(xué)啦!在開(kāi)學(xué)前一天，笨狼就把課本早早的裝在書(shū)包里，自豪的說(shuō)：“哈哈，明天我就要上學(xué)啦!羨慕吧，哼!”

　　第二天，笨狼早早的來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包放在桌洞里，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課。老師在黑板上寫(xiě)了“蘋(píng)果”兩字，便說(shuō)：“跟我讀，‘蘋(píng)果’。”還沒(méi)等讀笨浪就把手舉的高高的，說(shuō)：“這不是蘋(píng)果，蘋(píng)果又大又圓而且非常紅，這不是蘋(píng)果!”“對(duì)，這不是蘋(píng)果!”其他小朋友也跟著喊到。“算了，我不跟你們講了，咱們讀故事吧!”說(shuō)完，老師拿起一本書(shū)讀起“小紅帽”來(lái)。

　　可還沒(méi)讀到一半， 笨狼大喊：我沒(méi)有吃過(guò)小紅帽!”

　　“說(shuō)不定是你爺爺或太爺爺吃的哩!”“就是嘛，就是嘛”同學(xué)們?nèi)碌健?/p>

　　笨狼不說(shuō)話(huà)了，因?yàn)樗恢罓敔敚珷敔敵詻](méi)吃過(guò)。

　　老師笑咪咪的說(shuō)：“就像‘蘋(píng)果’兩字，它只是代表‘蘋(píng)果’而并不是真實(shí)的。”

　　笨狼想了會(huì)兒，拍手叫道：“那我叫笨狼并不是真的笨嘍?”

　　你們說(shuō)笨狼笨嗎?

　　小動(dòng)物的童話(huà)故事350字四年級(jí)鑒賞篇2：小猴學(xué)飛

　　在一個(gè)熱鬧非凡的密林里住著幾戶(hù)，他們分別是：愛(ài)爬樹(shù)的小猴一家;身體高大的大象一家;可愛(ài)的小兔一家......

　　一天，小猴爸爸帶著猴寶寶冒險(xiǎn)(冒險(xiǎn)是因?yàn)樯巾斏嫌袝r(shí)會(huì)有老鷹，有時(shí)還會(huì)有一些會(huì)啄人的野鳥(niǎo))去爬山，當(dāng)他們爬上山頂時(shí)，一只老鷹用翅膀把小猴爸爸和猴寶寶拍下了山頂，幸好傷勢(shì)不太嚴(yán)重。

　　到家后，小猴對(duì)媽媽說(shuō)：“我好想像老鷹一樣在空中自由自在的飛翔呀!”

　　這天晚上猴寶寶整晚都沒(méi)有睡，他一直在想我該不該去最矮的懸崖冒險(xiǎn)試飛呢?第二天一早，小猴有了答案，他心想我今天中午吃過(guò)飯就去試飛吧!

　　中午，小猴便從懸崖上跳了下去，他在空中像老鷹一樣揮動(dòng)著雙臂，沒(méi)想到猴寶寶沒(méi)有上升，卻漸漸的掉下了懸崖。他的腿骨折了背部還有些輕傷，這時(shí)，小猴后悔不該做出這么大的決定，但是，已經(jīng)來(lái)不急了。

　　小動(dòng)物的童話(huà)故事350字四年級(jí)鑒賞篇3：小象的故事

　　在森林里,有一頭小象，它和象群走散了，腿還受傷了。它毫無(wú)目的地走著。

　　原來(lái)是這樣的，小象和象群走著走著來(lái)到了小河邊。它覺(jué)得非常口渴，就停下來(lái)喝水。但它并沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)，也沒(méi)有看到河里正有一條鱷魚(yú)正兇巴巴地看著它，鱷魚(yú)猛地?fù)溥^(guò)去，小象驚恐萬(wàn)分，好不容易掙脫鱷魚(yú)，但是腳卻受傷了。這時(shí)象群已經(jīng)越走越遠(yuǎn)了，小象怎么也追趕不上象群了。

　　深夜里，小象一瘸一拐地走著。在不遠(yuǎn)處獅子那亮晶晶的眼睛正死死地盯著它，好像在得意地說(shuō)：“我的美餐來(lái)了，哈哈哈!”獅子一步一步地逼近小象，小象面臨死亡的威脅，。突然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)槍聲，一個(gè)獵人正好經(jīng)過(guò)，趕走了獅子，獵人心疼地?fù)崦∠鬁仨樀氐拖铝祟^，仿佛在感謝獵人的救命之恩。

　　獵人把小象帶回了家，細(xì)心地照料著它，把它腿上的傷給完全地治好了。后來(lái)小象又回到了森林，與象群一起過(guò)著快樂(lè)的生活。