關(guān)于教師的詩(shī)歌朗誦(一)

　　老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，

　　吹黃了大地，喚金了稻谷，

　　而我們，得到了豐收的碩果。

　　老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

　　老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

　　老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!

　　老師，您好!

　　關(guān)于教師的詩(shī)歌朗誦(二)

　　《你是一切的動(dòng)力》

　　葉圣陶先生早就說過：

　　“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。

　　更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。

　　是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，

　　照亮別人的奉獻(xiàn)精神，

　　我們的教育事業(yè)怎么會(huì)蒸蒸日上?

　　四化建設(shè)的棟梁之才從何而來?

　　國(guó)家的繁榮富強(qiáng)誰(shuí)來創(chuàng)造?

　　一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，

　　無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，

　　靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，

　　用心血和汗水托起明天的太陽(yáng)!

　　關(guān)于教師的詩(shī)歌朗誦(三)

　　《老師我崇拜您》

　　從黎民百姓到文臣武將，

　　從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，

　　從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，

　　從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，

　　從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，

　　從加減乘除到運(yùn)算流暢，

　　誰(shuí)沒有感悟老師的滋養(yǎng)?

　　誰(shuí)沒有體驗(yàn)老師的衷腸?

　　誰(shuí)沒有品味老師的佳釀?

　　老師，我崇拜您，

　　我也說不自己為何有這種崇拜之情，

　　看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，

　　我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，

　　只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。