1.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱

2.舉世不師，故道益離。 -----柳宗元

3.學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。-----程頤

4.一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿

5.學(xué)貴得師，亦貴得友。-----唐甄

6.為學(xué)莫重于尊師。 -----譚嗣同

7.古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。-----歐陽(yáng)修

8.無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈

9.務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 -----楊雄

10、衣帶漸寬終不悔,為伊消的人憔悴

11、橫眉冷對(duì)千夫指,伏身甘為孺子牛

12、粉身碎骨全不惜只留清白在人間

13、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

14、出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟

15、送人玫瑰,手有余香

贊頌老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句精選篇2

1.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

出自唐·杜甫《春夜喜雨》

釋義：春雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄地落下，悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是杜甫對(duì)來(lái)得及時(shí)、滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨的贊頌，而這句話正是默默奉獻(xiàn)，幾十年如一日的辛勤培育學(xué)子的老師的真實(shí)寫(xiě)照。

2.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

出自清·龔自珍《己亥雜詩(shī)》

釋義：

從枝頭上掉下來(lái)的落花不是無(wú)情之物，等到它化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。龔自珍寫(xiě)自己辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

我們老師不也是如此嗎?即使畢業(yè)之后，他依然關(guān)心著你的生活與未來(lái)，與親人一般，這種感情令人感動(dòng)不已。

3.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

出自唐·李商隱《無(wú)題》

釋義:

春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。

我們的老師不是也如此嗎?他付出自己全部的心血來(lái)教育培養(yǎng)學(xué)生，至死方休。也如同那蠟燭一樣，燃燒自己，照亮學(xué)生，直到燃盡的那一刻。

4.采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?

出自唐·羅隱《蜂》

釋義：

蜜蜂采集百花，釀成蜂蜜后，自己沒(méi)有嘗一口，就如同我們的老師，費(fèi)盡心血，培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生，其中的艱辛只有自己知道。所有的付出，也只是希望學(xué)生越來(lái)越好。

5.令公桃李滿天下，何用堂前更種花。

出自唐·白居易《奉和令公綠野堂種花》

釋義：

綠野堂指的是唐代裴度的房子。裴度的房子占盡萬(wàn)物華光，白居易無(wú)比羨慕的說(shuō)：令公你桃李滿天下，何必還要在堂著種花呢?白居易的詩(shī)意中，滿是尊敬與羨慕。

贊頌老師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句精選篇3

1、《己亥雜詩(shī)·其五》清代:龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

白話：浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸， 離開(kāi)北京，馬鞭向東一揮，感覺(jué)就是人在天涯一般。 我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

2、《無(wú)題》唐代:李商隱

相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

白話：相見(jiàn)機(jī)會(huì)本已難得，分別時(shí)更是難舍難分;何況正當(dāng)東風(fēng)將收的暮春時(shí)節(jié)，百花凋殘。

春蠶直到死時(shí)，才把絲兒吐完;蠟燭燒成灰燼，蠟淚才會(huì)流干。

3、《春夜喜雨》唐代:杜甫

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

白話：好雨似乎會(huì)挑選時(shí)辰，降臨在萬(wàn)物萌生之春。

伴隨和風(fēng)，悄悄進(jìn)入夜幕。細(xì)細(xì)密密，滋潤(rùn)大地萬(wàn)物。

4、《新竹》清代:鄭燮

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

白話：新長(zhǎng)的竹子要比舊竹子高，它們的生長(zhǎng)全憑老的枝干扶持。下年又有新長(zhǎng)出來(lái)的，會(huì)長(zhǎng)得更高。

5、《詠懷古跡五首·其二》唐-杜甫

搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。

悵望千秋一灑淚，蕭條異代不同時(shí)。

白話：

草木凋零是因知宋玉的悲傷，文采灑脫學(xué)問(wèn)淵博可當(dāng)我?guī)煛?/p>

遙想千秋往事不禁淚灑衣襟，我們雖不同世卻是同樣失意。