自創(chuàng)最夢(mèng)幻的現(xiàn)代兒童詩(shī)
自創(chuàng)最夢(mèng)幻的現(xiàn)代兒童詩(shī)篇1:你把我?guī)У缴揭袄?/h2>
我要什么你都給我采集,
不論是山花,不論是嫩草,
或是一顆石子,一片葉子。
你輕捷地跳過(guò)每道溝坎,
泉水留下你的影子;
你爬上每一個(gè)小坡,
像跳上你家的屋脊。
我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲,
從綠葉縫看到鳥(niǎo)的彩翼,
你就告訴我好多鳥(niǎo)的名字,
還給我唱那鳥(niǎo)兒的歌曲。
我要捉蟈蟈,
那蟈蟈立刻捏在你的手里,
你怕蟈蟈咬痛我的手,
忙用片葉子把它裹起。
我問(wèn)你,山尖上那棵樹(shù),
為什么長(zhǎng)得像個(gè)老頭?
你說(shuō)因?yàn)樗D觊L(zhǎng)在石縫里;
我問(wèn)你——
那是什么花兒,含著淚水,
你說(shuō)那是藍(lán)花花,
在春天的陽(yáng)光下笑呢。
風(fēng)呢?
睡在山野的懷里;
雨呢?
落在山野的心里;
當(dāng)年的流浪漢呢?
都有了溫暖的家;
冬天呢?
早已逝去。
不論山野的現(xiàn)在還是過(guò)去,
山野的一切你都很熟悉;
這里的一切仿佛都是你的,
你的飛鳥(niǎo)、你的藍(lán)天、你的大地。
我望那山野的泉水,
仿佛望著你純真的眼睛;
那開(kāi)滿山花的原野,
多像你那燦爛的彩衣。
我們?cè)谏揭袄铮?/p>
嬉戲著、追逐著,
啊,
真像在你家的炕頭上,
真像在你家的院子里……
自創(chuàng)最夢(mèng)幻的現(xiàn)代兒童詩(shī)篇2:上課的鐘兒在敲
開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了,
上課的鐘兒在敲。
走進(jìn)這窗明幾凈的教室,
怎能不使我心兒急急地跳。
這里曾駐過(guò)抗災(zāi)的解放軍叔叔,
在學(xué)校吃飯、休息、睡覺(jué)……
為保證我們按時(shí)開(kāi)學(xué)上課,
他們搬出學(xué)校,匆匆走了。
開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了,
上課的鐘兒在敲。
走進(jìn)剛剛退水的教室,
腳下的地板還不大干燥。
看一看四周的墻上,
刻著一條刺目的道道。
那是可怕的洪魔,
留下的罪證一條。
開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了,
上課的鐘兒在敲。
走進(jìn)這小小的帳篷,
止不住眼淚直往下掉。
要不是解放軍叔叔支援,
哪來(lái)這救災(zāi)希望學(xué)校!
要不是全國(guó)人民幫助,
用什么來(lái)迎接9月1日!
開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了,
上課的鐘兒在敲。
走進(jìn)這陌生的教室,
心里有一種說(shuō)不出的味道。
陌生的老師,陌生的同學(xué),
到處都是親切的微笑。
但我仍希望早日戰(zhàn)勝洪魔,
好回到我自己的學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了,
上課的鐘兒是愛(ài)心鑄造。
自創(chuàng)最夢(mèng)幻的現(xiàn)代兒童詩(shī)篇3:窗前,一株紫丁香
踮起腳尖兒
走進(jìn)濃綠的小院,
我們把一株紫丁香,
栽在老師窗前。
老師,老師,
就讓它綠色的枝葉,
伸進(jìn)你的窗口,
夜夜和你做伴。
你聽(tīng),你聽(tīng),
綠葉兒在風(fēng)里沙沙,
那是我們給你唱歌,
幫你解除一大的疲倦。
你看,你看,
滿樹(shù)盛開(kāi)的小花,
那是我們的笑臉,
感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。
夜深了,星星困得眨眼,
老師,快放下教案吧,
讓花香飄進(jìn)你的夢(mèng)里,
那夢(mèng)呀,準(zhǔn)是又香又甜。
自創(chuàng)最夢(mèng)幻的現(xiàn)代兒童詩(shī)篇4:送給盲婆婆的蟈蟈
樂(lè)顛顛地捉回了,
一只綠色的蟈蟈,
喜滋滋地送給了,
鄰居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆,
這是只會(huì)唱歌的蟈蟈,
在我上學(xué)時(shí),
好讓它替我給您唱歌。
歌聲會(huì)把您領(lǐng)進(jìn)山野,
看到小溪里滾動(dòng)的清波,
聞到山花撲鼻的芳香,
聽(tīng)到百烏齊鳴的歡歌。
婆婆,婆婆,
這是一只會(huì)唱歌的蟈蟈,
您聽(tīng),它唱得多好,
蟈蟈,蟈蟈,蟈蟈蟈……
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