想知道怎么閱讀現(xiàn)代詩歌嗎?下面是小編帶來初中現(xiàn)代詩歌閱讀的內(nèi)容，歡迎閱讀!

　　初中現(xiàn)代詩歌閱讀：一絲鮮血糾纏了刀口

　　渭波

　　誰會想到:∶刀子沿著田埂

　　割除了一些雜草后

　　便剁下了自已的薄影

　　這是否暗示——太久的道路

　　需要重新清理

　　就象刀口 我們常見的輕傷

　　帶出內(nèi)心的痛

　　是的，誰會在意∶正在穿越城鄉(xiāng)的田埂

　　誰會面對雜草握緊了刀子

　　因?yàn)橐唤z鮮血糾纏了刀口

　　因?yàn)槲覀兊耐捶隽吮姸嗟牡犊?/p>

　　初中現(xiàn)代詩歌閱讀：城市雕塑

　　車前子

　　一個(gè)城市

　　有一人城市的回憶

　　鑄成它特有的銅像

　　矗立在廣場中央

　　一個(gè)城市

　　有一個(gè)城市的愿望

　　雕成它待有的石像

　　矗立在十字街頭

　　你

　　我

　　中午

　　在哪座雕塑下

　　都是在這個(gè)城中長大

　　卻沒有銅像的回憶

　　和

　　石像的愿望

　　中午 太陽捐給雕塑許多金幣

　　無論銅像

　　還是石像

　　都接受了它饋贈

　　在廣場中央

　　在十字街頭

　　在自己的城市里

　　我們 也用它的捐款

　　鑄自己回憶的銅像

　　雕自己愿望的石像

　　初中現(xiàn)代詩歌閱讀：樹

　　車前子

　　我多想成為那個(gè)人

　　挖著土，偶爾抬抬頭

　　似乎聽到飛鳥

　　幾個(gè)人，說著

　　淮河下游的方言

　　離開大水，在首都挖土

　　我多想成為那個(gè)人

　　兜售花生、姜和大蔥

　　我多想成為那個(gè)人

　　沿著鐵路，騎起了自行車

　　有一列火車追著他

　　卻永遠(yuǎn)追不上我

　　我多想成為那個(gè)人

　　此刻才起床，在井邊洗臉

　　我多想成為窗外的人們

　　并不是我對自己不滿意

　　春天了，樹木長出新葉

　　我也要舒展開枝條

　　每根枝條上，棲息著

　　那個(gè)人、那個(gè)人、那個(gè)人和那個(gè)人

　　他們使枝條輕輕搖晃

　　有兩根微微地垂下來

　　初中現(xiàn)代詩歌閱讀：情人節(jié)的玫瑰

　　盧衛(wèi)平

　　何處還有一個(gè)會愛的人

　　--里爾克

　　這是些悼亡的玫瑰

　　悲哀的玫瑰

　　隨意開放的玫瑰

　　一夜狂歡的玫瑰

　　這是些愛情臨終吐出的最后的一口血

　　染紅的玫瑰

　　這是些素不相識的玫瑰

　　在二月十四日這天

　　來到十里長街

　　為愛情送行

　　初中現(xiàn)代詩歌閱讀：天空和鳥

　　楊小濱

　　冬天的長發(fā)行將熄滅，風(fēng)中的鳥

　　拖得太久，僅僅在一生中燦爛得不夠

　　冬天的獨(dú)白空空如也

　　一旦說出，就在彼岸淪為落日

　　從鳥里看見的天空，尖刻

　　被鳥放大的天空

　　羽翼下成長的風(fēng)暴

　　遺棄的鳥一刻也不忘記冬天

　　冬天是讓風(fēng)糾結(jié)住的鳥

　　在一吻中睡姿倉促

　　□不住的鳥，一覽無余

　　過久的延誤在熱情之后

　　被雪灼傷的皮膚，比雪更加蒼白

　　落日無語，正如冬天自己

　　鳥的死怎樣注定一個(gè)朝代的興亡

　　即使將一些牙齒粉碎，你依然獨(dú)立