描寫兒童生活的詩歌精選
古代凡年齡大于嬰兒而尚未成年的人都叫兒童，現代只指年紀小于少年的幼孩。描寫兒童生活的詩歌推薦：
篇一：童年的雪趣
印“雪人”
這是一場為我們而下的雪，
大地變得如此潔白而又神奇
張開雙臂勇敢地撲上去撲上去
與雪地來一個親吻再親吻
這就是我們驕傲的印章
看，我們的圖畫多么撒野、天真---
打雪仗
院子里來了許多伙伴
抓起雪團就拉開了戰斗
歡樂不僅僅是擊中別人
更心甘情愿被別人擊中
世界只有我們和雪球
大人的呼喚誰也不聽
讓這潔白的贈禮系著笑語
在我們的天空飛舞不停---
堆雪人
喘著白氣，手腳不停
我們要堆出最心愛的“客人”
給講故事的爺爺描上彎眉
還讓胡子拖到了脖頸
給漂亮的小妹妹貼上紅腮
牽手與她來一張合影
又很快弄來幾根竹枝
要贈給大熊貓
好讓它抱著美美地過冬---
篇二：我們劃著船兒在水上
我們劃著船兒在水上
輕輕蕩起槳
水面泛著白色的浪
浪花拍打在船舷上
小船兒穿過幽靜的蓮花叢
晚風送來對岸夜鶯的歌唱
我們劃著船兒在水上
輕輕蕩著槳
水面泛著白色的浪
浪花就像白色的信鴿
飛在平靜的水面上
我們劃著船兒在水上
輕輕蕩著槳
雙槳蕩起白色的浪
輕輕拍打在船舷上
這是六月美麗的夜晚
湖面也撒下我們青春美麗的暢想
船前的湖水漾著彎彎的明月
留下船后的浪花一路在歌唱
篇三：兒童的心
兒童的心
是清澈的小溪
可見那水底
光滑的石頭
可見那水中
游動的小魚
兒童的心
是透明的玻璃
對面的東西
可看得清清楚楚
宛如沒有
任何東西隔離
但愿人們的心
永遠是那
清澈的小溪
但愿人們的心
永遠是那
透明的玻璃
篇四：生命的種子
我是一名小學生
背著背包上學去
背包里藏有我生命的種子
我踏著清澈的水流
趟著一條小溪
腳丫拍起銀花四射的浪花
我歡雀、跳躍
一不小心，背包滑落
跑進潔白浪花的懷里
我撿起生命的寶匣，打開
捧著濕淋淋的生命種子
種子——你渴了嗎
你不跑進我干涸的腦海
卻跑進濕潤的小溪
現在，我把你怎樣處置
把你帶回我的教室
讓同學們把你譏誚、批評
或把你放在岸邊的巖石上
讓慈愛的陽光媽媽把你沐浴
——也許她們粗糙的舉止
讓我對你有些愧疚
還是讓我手的溫度把你烘干
把你藏在寶匣
藏在我神秘的腦海
不受世界任何元素的傷害
——因為你是我生命的種子
干凈的種子，美麗的種子
我害怕你背上大自然任何的污點
弄壞我純凈的思想
猶如我腳下這條清澈的小溪
讓我看到奔跑的潔白的浪花
裝飾著生活的美麗
你們伴著我童年的快樂
帶著我夢的翅膀
向一個美麗的地方飛去
篇五：兒童節的眼淚
我的玻璃彈珠分你一點
我的橡皮筋也借給你
折紙的游戲你還會不
不會我教你吧
好久沒玩泥巴了
樹也不會爬了
真是越長大越笨啊
那個角落的木寶劍也丟了
那些珍藏了好久的小人書也不見了
好久沒睡床底下了
柜子也裝不下我了
捉迷藏的游戲沒辦法玩了
每次想起來
白色的小T恤都是臟臟的
好久沒被媽媽打屁股了
眼淚的滋味
我想再次品嘗
是咸咸的嗎
把頭爬在桌子上
任憑它流過我的臉龐
滑落到嘴角
舔一舔
是苦苦的
跟媽媽說
我又嘗到了眼淚的滋味
媽媽說
還是個孩子啊
等你不會哭了
你就長大了
可是我的玩具呢
我的小伙伴呢
我永遠不可能在大家面前
汪汪著眼淚
掛著鼻涕
可憐巴巴地哭述
我的玩具
丟了
篇六：我的一個夢
在一個晴朗的夜晚，
我坐在石頭上。
頭頂的天空，
掛著數不清的寶石，
閃閃亮亮。
寶石間伴著一彎銀鉤，
兩頭彎彎，
多像玉石做的船兒。
可是在這灰藍的天空，
沒有水，
小船兒，你又該游向何方。
小時候，我有一個夢，
一個美麗的夢，
天天伴著我在成長。
我總想讓夢開花，
花叢里飛出花蝴蝶，
讓美麗的花蝴蝶帶我飛翔;
飛到寶石、小船兒上，
然后再飛回我的身旁。
告訴我寶石、小船兒的模樣，
它是否有我這樣的小朋友。
是否有農民伯伯，
用彎彎的鐮，
割著金黃海波的稻浪。
是否有地球上的科技?
奔跑的火車?
航天的火箭。
現在，我就在這夢里慢慢成長，
就像此時飛過我眼前的螢火蟲，
帶我一直飛到遙遠的地方。
螢火蟲啊!寶石、小船兒，
你們就是我夢兒要去的方向。
今后，我要用功學習，
掌握科技，創造更高超的科技。
筑起一座會飛的房子，
帶我一直飛到螢火蟲落足的地方，
還有寶石、小船兒的故鄉，
探明它們真正的模樣。
篇七：美夢
別吵，別吵
樂樂在睡覺
樂樂用口水
吹了個泡泡
泡泡里的美夢
正一蹦一跳
別笑，別笑
樂樂在睡覺
樂樂的美夢
像花兒盛開
滿屋子的歡樂
讓星空亮了
篇八：我的秘密
沒有星星
沒有月亮
我出來藏我的秘密
藏在溫暖的玫瑰下
淘氣的蚯蚓會來偷
還是藏在泥土里吧
泥土的嘴巴閉得緊緊的
一定不會透露我的秘密
直到我的秘密發了小芽
開出一朵漂亮的秘密花