金子美玲(1903-1930)，活躍于上個(gè)世紀(jì)20年代的日本童謠詩人。其出生于日本山口縣大津郡仙崎村，她在詩中用兒童最自然的狀態(tài)來體驗(yàn)、感覺這個(gè)世界：“誰都不要告訴/好嗎?清晨/庭院角落里，花兒/悄悄掉眼淚的事。萬一這事/說出去了，傳到/蜜蜂耳朵里，它會(huì)像/做了虧心事一樣，飛回去/還蜂蜜的。”

　　《向著明亮那方 》

　　向著明亮那方。

　　哪怕一片葉子

　　也要向著日光灑下的方向。

　　灌木叢中的小草啊。

　　向著明亮那方

　　向著明亮那方。

　　哪怕燒焦了翅膀

　　也要飛向燈火閃爍的方向。

　　寒夜里的飛蟲啊。

　　向著明亮那方

　　向著明亮那方。

　　哪怕只是分寸的寬敞

　　也要向著陽光照射的方向。

　　住在都會(huì)的孩子們啊。

　　《春天的清晨》

　　雀兒喳喳叫，

　　天氣這么好，

　　呼嚕嚕，呼嚕嚕，

　　我還想睡覺。

　　上眼皮想要睜開，

　　下眼皮卻不愿醒來，

　　呼嚕嚕，呼嚕嚕，

　　我還想睡覺。

　　《全都喜歡上》

　　我好想喜歡啊，

　　這個(gè)那個(gè)所有的東西。

　　比如蔥，還有西紅柿，還有魚，

　　我都想一樣不剩地喜歡。

　　因?yàn)榧依锏牟耍际?/p>

　　媽媽親手做的。

　　我好想喜歡上啊，

　　這個(gè)那個(gè)所有的一切。

　　比如醫(yī)生，還有烏鴉，

　　我都想一個(gè)不剩地喜歡。

　　因?yàn)槭澜绲娜浚?/p>

　　都是上天創(chuàng)造的。

　　《我和小鳥和鈴鐺》

　　我伸展雙臂

　　也不能在天空飛翔

　　會(huì)飛的小鳥卻不能像我

　　在地上快快地奔跑

　　我搖擺身體

　　也搖不出好聽的聲響

　　會(huì)響的鈴鐺卻不能像我

　　會(huì)唱好多好多的歌。

　　鈴鐺、小鳥、還有我

　　我們不一樣，我們都好。

　　鈴鐺、小鳥、還有我

　　我伸展雙臂

　　也不能在天空飛翔

　　會(huì)飛的小鳥卻不能像我

　　在地上快快地奔跑

　　我搖擺身體

　　也搖不出好聽的聲響

　　會(huì)響的鈴鐺卻不能像我

　　會(huì)唱好多好多的歌。

　　鈴鐺、小鳥、還有我

　　我們不一樣，我們都很棒。

　　《花兒的眼淚》

　　誰都不要告訴

　　好嗎?

　　清晨庭院角落里，

　　花兒悄悄掉眼淚的事。

　　萬一這事說出去了，

　　傳到蜜蜂耳朵里，

　　它會(huì)像做了虧心事一樣，

　　飛回去，還蜂蜜的。

　　《踏步》

　　蕨菜葉一樣的云彩飄過來，

　　春天來到天空中。

　　我一個(gè)人望藍(lán)天，

　　一個(gè)人踏步走。

　　我一個(gè)人踏步走，

　　一個(gè)人笑起來。

　　我一個(gè)人笑起來，

　　有人也跟著笑起來。

　　枸橘樹籬發(fā)了芽，

　　春天也來到小路上。

　　《氣球》

　　拿氣球的娃娃站在我身旁，

　　就像是我拿著一樣。

　　遠(yuǎn)處傳來，滴的一聲笛子響，

　　廟會(huì)散去的背街上，

　　紅氣球，

　　白月亮，

　　掛在春天的天空上。

　　拿氣球的娃娃不見了，

　　我的心里空落落。

　　《明天》

　　在街上遇到

　　母子倆

　　我好像聽到他們說

　　“明天”

　　小鎮(zhèn)的盡頭

　　晚霞紅滿天，

　　我知道春天要來的

　　那一天。

　　不知為什么

　　我高興起來

　　心里頭想的也是

　　“明天”

　　《狗》

　　我家的大麗花開那天

　　酒鋪的阿黑死了。

　　我們?cè)诰其侀T前玩耍時(shí)

　　總是沖我們發(fā)怒的婆婆

　　這時(shí)候嗚嗚地哭著。

　　那天，在學(xué)校

　　很好笑地說起這件事，

　　說著說著，心里卻難過起來。

　　《云》

　　我想變成

　　一朵云。

　　又松又軟

　　飄在藍(lán)天里

　　從這頭到那頭

　　看夠了風(fēng)景，

　　晚上就跟月亮

　　捉迷藏。

　　玩膩了

　　就變成雨。

　　跟雷公

　　結(jié)個(gè)伴，

　　一起跳到

　　人家的池塘里去