席慕蓉的詩是獻給愛與生命的歌兒 ,是真實誠摯的心靈吟唱 ,從而表達了女性詩人筆下經常抒發的女性特有的理想追求。小編這里為大家整理了一些關于席慕蓉的散文以及現代詩，希望大家喜歡。

　　《打電話》

　　第二節課下課了，許多人都搶著到學校門口唯一的公用電話前排隊，打電話回家請媽媽送忘記帶的簿本、忘記帶的毛筆、忘記帶的牛奶錢……

　　一年級的教室就在電話旁。小小個子的一年級新生黃子云常望著打電話的隊伍發呆，他多么羨慕別人打電話，可是他卻從來沒有能夠踏上那只矮木箱，那只學校給置放，方便低年級學生打電話的矮木箱……

　　這天，黃子云下定了決心，他要打電話給媽媽。他興奮地擠在隊伍里。隊伍長長，后面的人焦急地捏著銅板，焦急地盯著說電話人的唇，生怕上課鐘會早早的響。而，上課鐘終于響起，前邊的人放棄了打電話，黃子云便一步搶先，踏上木箱，左顧右盼發現沒人注意他。于是抖顫著手，撥了電話。

　　"媽媽，是我，我是云云……"

　　徘徊著等待的隊伍幾乎完全散去，黃子云面帶笑容，甜甜地面對與紅色的電話方箱。

　　"媽媽，我上一節數學又考了一百分，老師送我一顆星，全班只有四個人考一百分哩……"

席慕蓉的散文和現代詩

　　"上課了，趕快回教室!"一個高年級的學生由他身旁走過，大聲催促著他。

　　黃子云對高年級生笑了笑，繼續對著話筒：

　　"媽媽!我要去上課了。媽媽!早上我很乖。我每天自己穿制服、自己沖牛奶、自己烤面包，還幫爸爸忙。中午我去樓下張伯伯的小店吃米粉湯，還切油豆腐，有的時候買一個肉棕……"

　　不知怎么的，黃子云清了下鼻子，再說話時聲嗓變了腔：

　　"媽媽!我，我想你，好想好想你。我不要上學，我要跟你在一起。媽媽!你為什么還不回家?你在哪里?媽媽……"

　　黃子云伸手拭淚，掛了電話。話筒掛上的一剎那，有女子的語音自話筒中傳來：

　　"下面音響十點十一分十秒……"

　　黃子云離開電話，讓清清的鼻涕水凝在小小的手背上。

　　《口信》

　　小路那頭響起一聲震耳的撞擊，是一部被夜色欺侮了的機車，遠遠望去，翻覆了的機車車輪猶自轉動著，而黃色的方向燈也仍掙扎地閃亮，一明一滅，一明一滅……

　　他，一名過客，奔向距離機車十幾步遠的倒地騎者。清明的月光下，一張中年的面額正攪拌著驚俱與痛楚的血。他輕握傷者的手，夜色將血水吸吮，濃濃地湮漫在黃土路面上。

　　"如果我遭遇不測……"傷者開口說話：

　　"請，請把我袋里的信封送到鎮上。育英路，八號，找林玉妃，告訴她我愛她。"

　　鎮上，育英路，八號，林玉妃，他記好。

　　"我皮夾里有身分證……"傷者又說。

　　"請通知我家里，請我太太代我孝順父母，照顧孩子，拜托，請你一定……"

　　他愣住，而傷者身體一顫，手由他掌中滑落。

　　現在，他獨自行在鎮上，找到了育英路八號。他將信封交給了年輕姣美的林玉妃，再循著那身分證登記的住址找到了吳家——傷者吳東放的家，一屋室惶睜著大眼的孩子、兩個蒼黃憔悴的老者和一個蓬發凄臉的婦人。他覺得鼻酸，匆匆交代，匆匆離去。

　　他又走在秋夜里蟲鳴、星燦、好風吹的愜意中。受人之托，忠人之事。無人知曉他將吳東放謝他的一放金戒放入信封，交給林玉妃，并且告訴她吳東放彌留時還說愛她。而，卻將信封中的一本郵局存折、一方圓章取出交給了吳妻，請她："代吳東放孝順父母，照顧孩子。"

　　他忘不了林玉妃悲傷的親吻金戒的表情，也忘不了吳妻擁摟著存折和孩子們的慘凄。受人之托忠人之事，唉!總不枉吳東放臨終交他這個朋友。

　　《長河》

　　"大雁又飛回北方去了，

　　我的家還是那么遠……"

　　用蒙古話唱出來的歌謠，

　　聲音分外溫柔。

　　而只要想到那一條河，

　　還在那塊土地上流著，

　　就這一個念頭，

　　就夠碎人的心了。

　　《湖泊》

　　他們告訴我，在我故鄉的天空上，

　　總有盤旋飛翔的大鷹和雕，

　　樹叢中有鳴聲宛轉的畫眉鳥。

　　溪間邊有羽毛燦亮的野鴨和鴛鴦，

　　細草間有成雙的灰鶴。

　　林野間有熊、狼、狐、鹿、貂、雪豹和銀鼠，

　　在大平原上有成群奔跑的羚羊，還有野馬和野駱駝，

　　在河流與湖泊里有鯉魚、鯽魚和白鯰。

　　當然，還有美麗的大雁，總隨著

　　那熟悉的歌聲，出現在遠遠的天邊。